月考测试卷（第1～2单元）（试题）-2024-2025学年四年级上册数学北京版

保密★启用前 月考测试卷（第1~2单元）-2024-2025学年四年级上册数学北京版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题 1．积比8000小的算式是（　　） A．404×21 B．190×39 C．140×500 D．34×300 2．二亿零二十万八千写作（ ）。 A．2022080000 B．200208000 C．202008000 3．一个数由六个千万、九个万、五个百组成，这个数是（　　） A．60009500 B．60090500 C．6000900500 4．对于519808000这个数，下列说法错误的是（    ）。 A．它由5个亿、1980个万和8000个一组成 B．它接近5亿 C．十万位的“8”表示的大小是千位“8”的100倍 D．它只读出一个零 5．一个整数，四舍五入到万位约是5万，那么这个数最大是（ ） A．59999 B．50999 C．54449 D．54999 6．求27是3的几倍，列算式是（　　） A．27×3 B．27÷3 C．27﹣3 D．27+3 二、填空题 7．在505050、550050、500500和5005500这些数中，最大的数是( )，最小的数是( )。 8．在数字5和6之间添写( )个0，得到的数读作五百万零六． 9．20×6( )420÷3 （填“＞”“﹦”或“＜”） 10．用4、3、2、6、0、0、0这七个数字组成读三个0的七位数( )． 11．20082008读作( )，省略万位后面的尾数约是( )万． 12．十六亿七千零八万四千零五十，写作( )，改写成用“亿”作单位的数是( )亿． 13．写出下面横线上的数． 截至2001年底，我国小学在校人数约有九千三百四十三万四千七百人． 写作：( ) 14．我国第一颗人造地球卫星的远离地面是二百三十八万零四米．写作( )，省略万后面的尾数约是( )． 15．100张纸的厚度是1cm，那么1亿张纸的厚度是( )km。 16．在数字6和8之间添上( )个零就能组成六亿零八。 三、判断题 17．把994999省略万后面的尾数，约是99万。( ) 18．十万、百万、千万都是万级上的数位。( ) 19．三位数乘三位数，积可能是六位数，也可能是五位数。( ) 20．105 ×40的积的末尾有1个0 ． ( ) 21．最大六位数与最小六位数相差1．   ( ) 四、计算题 22．直接写出得数 32×10=    20×40=    0÷2=    36+43=    460÷2= 85﹣57=    10×65=    550÷5=    0×78=    30×23= 11×70=    800÷4=    690÷3=    65+0=    72﹣27= 240÷6=    400÷8=    22×40=    630÷9=    240÷8÷6= 23．用竖式计算。 382×76＝           406×25＝            680×50＝ 24．脱式计算。 8×（15－7）                     6×9－14     930－180－150                    188×0×3 五、解答题 25．开心填一填． 三年级一班 三年级二班 三年级三班 人数（人） 45 43 46 平均每人有课外书的本数（本） 27 25 24 全班共有课外书的本数（本） 26． 林老师带了300元钱去商店购买篮球，她打算买4个篮球，每个篮球的售价是82元，林老师带的钱够吗？ 27．一列火车有6节硬座车厢，每节定员180人，全部坐满可坐多少人？ 28．学校计划装修16间教室，工程队经过测算，每间教室需要铺地砖192块，工程队应该购买这样的地砖多少块？ 29．学校要订购24台电视机和45台电脑，每台电视机需要2100元，每台电脑需要3400元．学校准备了20万元，够不够？ 30．熊猫馆有34只熊猫，每只熊猫每天吃12千克竹子。饲养员准备了400千克竹子，够这些熊猫吃一天吗？ 31．服装商场购进了25件同样的上衣，大约用了2000元，这家服装店购进的是哪种上衣？ 32．小明看一本书，已经看了115页，剩下的每天看20页，15天看完．这本书一共多少页？ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B B B D D B 1．B 【详解】试题分析：本题根据估算方法及整数末尾有0的整数乘法的运算法则进行计算即能得出正确选项．． 404可按400×20估算；190×39可按200×估算； 解：由于404×21≈8000，两个因数都被估小，所以404×21＞8000； 由于190×39≈8000，两个因数都被估大，则190×39＜8000； 由于140×500=70000＞8000； 34×500=17000＞8000． 即选项B中算式的积小于8000． 故选B． 点评：整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0． 2．B 【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出各数。 【详解】由分析可知： 二亿零二十万八千写作200208000。 故选：B 【点睛】本题是考查整数的写法，分级写即可快速、正确地写出各数。 3．B 【详解】试题分析：这是一个八位数，最高位千万位上是6，万位上是9，百位上是5，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0． 解：这个数写作：60090500； 故选B． 点评：用数位表写数能较好的避免漏写0的情况，是常用的方法，要熟练掌握． 4．D 【分析】（1）519808000中，亿级是5，表示5个亿。万级是1980，表示1980个万。个级是8000，表示8000个一。 （2）省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。据此可知，519808000≈5亿。 （3）十万位的“8”表示8个十万，千位的“8”是8个千。8个十万是8个千的100倍。 （4）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数，再进行解答。 【详解】A．它由5个亿、1980个万和8000个一组成，说法正确； B．519808000≈5亿，说法正确； C．十万位的“8”表示8个十万，千位的“8”是8个千。则十万位的“8”表示的大小是千位“8”的100倍，说法正确； D．519808000是5亿一千九百八十万八千，一个零也不读； 故答案为：D 【点睛】本题考查整数的组成、读法和近似数，要求整数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错数中“0”的情况。 5．D 【详解】略 【分析】一个数四舍五入到万位是5万，这个数是由千位上的数四舍五入得到的。如果万位上是4，那么千位上是5或6、7、8、9，如果万位上是5，那么千位上是0或1、2、3、4，其中4最大，其他各位上都是9这个数最大。 【解答】解：万位上是5，千位上是4，其他各位上都是9这个数最大； 故答案为：D 【点评】本题是考查整数的改写和求近似数。省略“万”后面的尾数求它的近似数，是由千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字得到的。 6．B 【详解】试题分析：求27是3的几倍，用27÷3，然后再进一步解答． 解：27÷3=9． 答：27是3的9倍． 故选B． 点评：一个数是另一个数的几倍，用这个数除以另一个数． 7． 5005500 500500 【分析】整数比较大小时，要看它们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大，据此解答。 【详解】5005500＞550050＞505050＞500500 则最大的数是5005500，最小的数是500500。 【点睛】整数比较大小时，先比较他们的数位。数位相同时，从高位起，依次比较相同数位上的数。 8．5 【详解】试题分析：先根据整数的写法：从高位写起，哪一位上是几就写几，一个也没有时用“0”占位，写出五百万零六，然后即可得出结论． 解：五百万零六，写作：5000006， 在两个5之间添写5个0，得到的数读作五百万零六； 故答案为5． 点评：此题考查了整数的读、写法，根据整数的读法写出该数，是解答此题的关键． 9．＜ 【详解】试题分析：根据整数乘除法的计算方法，求出20×6与420÷3的结果，然后再比较大小即可． 解： 20×6=120；420÷3=140； 120＜140； 所以，20×6＜420÷3． 故答案为＜． 点评：此题关键是求出各自的结果，然后再按照整数大小比较的方法进行解答． 10．4030206（答案不唯一） 【详解】试题分析：在一个数中零的读法是每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，要想把这三个0都读出来，不能写在每级的末尾，也不能相邻． 解：用4、3、2、6、0、0、0这七个数字组成读三个0的七位数4030206． 故答案为4030206（答案不唯一）． 点评：本题是考查整数的读、写法、按指定条件组数．注意0的读、写． 11．二千零八万二千零八，2008 【详解】试题分析： （1）整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出； （2）省略“万”后面的尾数求它的近似数，要看万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字，据此解答． 解： （1）20082008读作：二千零八万二千零八； （2）20082008≈2008万； 故答案为二千零八万二千零八，2008． 点评：本题主要考查整数的读法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位． 12．1670084050，16.7008405亿 【详解】试题分析：这是一个十位数，最高位是十亿位，十亿位上是1，亿位上是6，千万位上是7，万位上是8，千位上是4，十位上是5，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字． 解：十六亿七千零八万四千零五十写作：1670084050； 1670084050=16.7008405亿； 故答案为1670084050，16.7008405亿 点评：本题主要考查整数的写法和改写，注意改写时要带计数单位． 13．93434700 【详解】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0． 14．238 0004米，238万米 【详解】试题分析： （1）整数的写法是从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0； （2）把它省略“万”位后面的尾数，看尾数的最高位千位上的数是否满5，再根据“四舍五入”法取近似值，最后在数的后面添写一个“万”字． 解： （1）二百三十八万零四米，写作：238 0004米； （2）238 0004米≈238万米． 故答案为238 0004米，238万米． 点评：本题主要考查整数的写法和用“四舍五入”法求近似数，注意求近似数时要带上计数单位． 15．10 【分析】根据整数的数位顺序表，每相邻两个计数单位之间的进率是10，10个100是1千，100个100是1万，……1000000个100是1亿；根据1km＝1000m，1m＝100cm；据此解答。 【详解】根据分析，100张纸厚1cm，1亿里有1000000个100，也就是1000000个1cm，是1000000cm；1m＝100cm，1000000cm有10000个100cm，也就是10000个1m，为10000m；1km＝1000m，10000m中有10个1000m，也就是10个1km，为10km；所以1亿张纸的厚度是10km。 【点睛】本题主要是为了考查对1亿有多大的理解，以及长度单位之间的进率。 16．7 【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 【详解】六亿零八写作：600000008，所以在数字6和8之间添上7个零就能组成六亿零八。 【点睛】熟练掌握整数的读写知识是解答本题的关键。 17．√ 【分析】通过四舍五入法求整数的近似数，要对省略的尾数部分的最高位上的数进行四舍五入，若小于5则直接舍去，若大于或等于5，则向前进一位，并加上“万”字；据此解答。 【详解】根据分析：994999≈99万，所以把994999省略万后面的尾数，约是99万，原题说法正确。 故答案为：√ 18．× 【分析】根据数的计数单位与数位的意义，十万、百万、千万都是万级上的计数单位。 【详解】十万、百万、千万都是万级上的计数单位。 故答案为：× 【点睛】本题是考查数位与计数单位，这是两个不同的概念，要注意区分。 19．√ 【分析】根据题意，假设这两个三位数分别是100与100和999与999，然后再进一步解答。 【详解】假设这两个三位数分别是100与100和999与999。 100×100＝10000 999×999＝998001 10000是五位数，998001是六位数； 所以，三位数乘三位数，积可能是六位数，也可能是五位数。 故答案为：√。 【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。 20．× 【详解】略 21．× 【详解】略 22．320,800,0,79,230,28,650,110,0,690,770,200,230,65,45,40,200,880,70,5 【详解】试题分析：本题根据整数乘法、除法、加法及减法的运算法则计算即可． 解：32×10=320，    20×40=800，    0÷2=0，    36+43=79，    460÷2=230， 85﹣57=28，    10×65=650，    550÷5=110，    0×78=0，    30×23=690， 11×70=770，    800÷4=200，    690÷3=230，    65+0=65，    72﹣27=45， 240÷6=40，    400÷8=200，    22×40=880，    630÷9=70，    240÷8÷6=5． 点评：完成本题要注意分析式中数据，然后快速准确得出答案． 23．29032；10150；34000 【分析】三位数乘两位数的计算方法：先用两位数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的个位对齐；再用两位数十位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来。 【详解】382×76＝29032                          406×25＝10150                  680×50＝34000                                            24．64；40； 600；0 【分析】四则运算分为两级：加减法为第一级运算，乘除法为第二级运算； （1）在一个没有括号的算式里，如果只有同级运算，按照从左往右的顺序依次计算；如果有两级运算，先算第二级运算（乘除法），再算第一级运算（加减法）； （2）在一个有括号的算式里，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外面的 【详解】（1）8×（15－7） ＝8×8 ＝64 （2）6×9－14 ＝54－14 ＝40 （3）930－180－150 ＝930－（180＋150） ＝930－330 ＝600 （4）188×0×3＝0 25．1215，1075,1104 【详解】试题分析：用平均每人有课外书的本数乘上人数，就是这个班共有课外书的本数，由此求解． 解：27×45=1215（本）； 25×43=1075（本）； 24×46=1104（本）； 表格如下： 三年级一班 三年级二班 三年级三班 人数（人） 45 43 46 平均每人有课外书的本数（本） 27 25 24 全班共有课外书的本数（本） 1215 1075 1104 点评：本题根据乘法的意义，求几个几是多少，用乘法求出每班的总数量即可． 26．不够 【详解】试题分析：根据“单价×数量=总价”求出4个篮球的价格，再与300元比较大小即可． 解：82×4=328（元） 328＞300 答：林老师带的钱不够． 【点评】本题主要考查关系式“单价×数量=总价”． 27．1080人 【详解】试题分析：依据可坐人数=车厢节数×每节车厢可坐人数即可解答． 解：6×180=1080（人）； 答：全部坐满可坐1080人． 点评：本题属于比较简单应用题，只要明确等量关系式：可坐人数=车厢节数×每节车厢可坐人数，代入数据即可解答． 28．3072块 【详解】试题分析：用每间教室的用砖的块数乘上教室的总间数即可． 解：192×16=3072（块）； 答：工程队应该购买这样的地砖3072块． 点评：本题考查了乘法的意义：求几个几是多少，用乘法求解． 29．不够 【详解】2100×24＋3400×45 ＝50400＋15300 ＝203400（元） 20万＜203400 答：钱不够。 30．不够 【分析】用熊猫的数量乘每只熊猫每天吃的竹子的重量求出一天一共需要吃掉多少竹子，再与400千克比较即可。 【详解】34×12＝408（千克） 408＞400，不够。 答：饲养员准备了400千克竹子，不够这些熊猫吃一天。 31．夹克 【详解】试题分析：先根据单价=总价÷数量，求出上衣的单价，再与给出的三种上衣单价比较即可解答． 解：因为：2000÷25=80（元）， 78最接近80， 所以：购进的应该是夹克， 答：这家服装店购进的是夹克． 点评：本题主要考查学生依据等量关系式：单价=总价÷数量，解决问题的能力． 32．415页． 【详解】试题分析：剩下的每天看20页，15天看完，根据乘法的意义，剩下20×15页，又已看了115页，根据加法的，这本书共有20×15+115页． 解：20×15+115 =300+115， =415（页）． 答：这本书共有415页． 【点评】首先根据乘法的意义求出剩下的页数是完成本题的关键． 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$