精品解析:福建省莆田市城厢区莆田擢英中学2024-2025学年九年级上学期开学考试数学试题

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2024-09-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2024-2025
地区(省份) 福建省
地区(市) 莆田市
地区(区县) 城厢区
文件格式 ZIP
文件大小 2.55 MB
发布时间 2024-09-30
更新时间 2026-02-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-30
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来源 学科网

内容正文:

擢英中学2025届九年级期初返校考试卷 一.选择题(共10小题,每小题4分) 1. 下列函数中是二次函数的是( ) A. y=3x+1 B. y=3x2﹣6 C. D. y=﹣2x3+x﹣1 2. 下列各线段的长度成比例的是( ) A. 2cm,5cm,6cm,8cm B. 1cm,2cm,3cm,4cm C. 3cm,6cm,7cm,9cm D. 3cm,6cm,9cm,18cm 3. 如果将抛物线向左平移2个单位,那么所得抛物线的表达式为 ( ) A B. C. D. 4. 关于的一元二次方程有实数根,则满足(  ) A. B. 且 C. 且 D. 5. 如图是一位同学设计用手电筒来测量某古城墙高度的示意图.点处放一水平的平面镜,光线从点出发经平面镜反射后刚好到古城墙的顶端处,已知,,测得米,米,米,那么该古城墙的高度是( )米. A. B. C. D. 6. 某种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干、支干和小分支的总数是91,每个支干长出的小分支数目是(   ) A. 8 B. 9 C. 10 D. 11 7. 如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD平分∠ABC交AC于点D,若AC=2a, 则AD的长是( ) A. (-1)a B. (+1)a C. a D. a 8. 在同一坐标系中,一次函数与二次函数的图象可能是( ). A. B. C. D. 9. 已知点,点在抛物线上,则的大小关系( ) A. B. C. D. 无法比较 10. 如图,正方形的顶点C的坐标是,顶点A,B在第四象限,抛物线的图象经过点B,则a的值为( ) A. B. C. D. 二.填空题(共6小题,每题4分) 11. 二次函数图象的顶点坐标是____________. 12. 若是关于x的一元二次方程的一个根,则m的值是___________. 13. 如图,,,以为位似中心,按比例尺把缩小,则点对应点的坐标为 __________________. 14. 已知点都在二次函数的图象上,则、、的大小关系为___________(用“>”连接) 15. 如图,在中,, .动点从点出发,在边上以每秒的速度向定点运动,同时动点从点出发,在边上以每秒的速度向点运动,运动时间为秒,连接.若与相似,求的值为______. 16. 如图是第七届国际数学教育大会的会徽,由其主体图案中相邻两个直角三角形组合而成.作菱形,使点,,分别在边,,上,过点作于点,若,,则_______. 三.解答题(共9小题,共86分) 17. 解下列方程: 18. 如图,抛物线与轴交于、两点,其中点在轴的正半轴上,点在轴的负半轴上.求的面积. 19. 如图,在中,的平分线分别与、交于点、. (1)求证:; (2)当时,求的值. 20. 已知关于x的一元二次方程 (1)求证:方程总有两个实数根; (2)若该方程有一个根是正数,求k的取值范围. 21. 已知抛物线,当时,有最大值,且抛物线过点, (1)求抛物线的解析式. (2)当时,直接写出y的取值范围. 22. 如图,是一块锐角三角形余料,边,高,要把它加工成矩形零件,使一边在上,其余两个顶点分别在边、上.若这个矩形是正方形,那么边长是多少? 23. 某种服装,平均每天可销售20件,每件盈利44元,若在每件降价幅度不超过10元的情况下,每件降价1元,则每天可多售5件. (1)如果每天要盈利1600元,每件应降价多少元? (2)每天是否可以获得3000元的利润?若可以,请确定每件应降价多少元;若不可以,请说明理由. 24. 在中,.点(与点、不重合)为射线上一动点,连接,以为一边且在的右侧作正方形. (1)如果.如图①,且点在线段上运动.试判断线段与之间的位置关系,并证明你的结论. (2)如果,如图②,且点在线段上运动.(1)中结论否成立,为什么? (3)若正方形的边所在直线与线段所在直线相交于点,设,,,求线段的长.(用含的式子表示) 25. 如图,抛物线经过点,交轴于、两点,是抛物线上一动点,平行于轴的直线经过点. (1)求抛物线解析式; (2)如图1,轴上有点,连接,设点到直线的距离为,.小明在探究的值的过程中,是这样思考的:当是抛物线的顶点时,计算的值;当不是抛物线的顶点时,猜想是一个定值.请你直接写出这个定值,并证明; (3)如图2,点在第二象限,分别连接、,并延长交直线于、两点.若、两点横坐标分别为、,试探究、之间的数量关系. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 擢英中学2025届九年级期初返校考试卷 一.选择题(共10小题,每小题4分) 1. 下列函数中是二次函数的是( ) A. y=3x+1 B. y=3x2﹣6 C. D. y=﹣2x3+x﹣1 【答案】B 【解析】 【分析】根据二次函数的定义:形如的函数,判断即可. 【详解】解:A、该函数是一次函数,故本选项不符合题意; B、该函数二次函数,故本选项符合题意; C、该函数不是二次函数,故本选项不符合题意; D、该函数不是二次函数,故本选项不符合题意. 故选B. 【点睛】本题考查了二次函数的定义,熟练掌握定义是解题的关键. 2. 下列各线段的长度成比例的是( ) A. 2cm,5cm,6cm,8cm B. 1cm,2cm,3cm,4cm C. 3cm,6cm,7cm,9cm D. 3cm,6cm,9cm,18cm 【答案】D 【解析】 【分析】根据成比例的线段的定义,即可判断. 【详解】解:∵,,, ∴选项A、B、C均不符合题意, , ∴选项D符合题意; 故选:D. 【点睛】本题考查成比例线段的定义,属于基础题. 3. 如果将抛物线向左平移2个单位,那么所得抛物线的表达式为 ( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了二次函数图象的平移,熟知二次函数“上加下减,左加右减”的平移规律是解题的关键. 【详解】解:将抛物线向左平移2个单位,所得抛物线的表达式为, 故选:C. 4. 关于的一元二次方程有实数根,则满足(  ) A. B. 且 C. 且 D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了一元二次方程的定义、一元二次方程根的判别式,根据一元二次方程的定义可知,根据一元二次方程有实数根,可知,解不等式可得:. 【详解】解:是一元二次方程, , 解得:, 一元二次方程有实数根, , 解得:, 满足且. 故选:C. 5. 如图是一位同学设计的用手电筒来测量某古城墙高度的示意图.点处放一水平的平面镜,光线从点出发经平面镜反射后刚好到古城墙的顶端处,已知,,测得米,米,米,那么该古城墙的高度是( )米. A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了相似三角形的应用,解题的关键是掌握相似三角形的判定与性质.首先证明,可得,再代入相应数据可得答案. 【详解】解:如图, 由题意可得:, , ,, , , , 米,米,米, , 解得:米, 故选:D. 6. 某种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干、支干和小分支的总数是91,每个支干长出的小分支数目是(   ) A. 8 B. 9 C. 10 D. 11 【答案】B 【解析】 【分析】由题意设每个支干长出的小分支的数目是x个,每个小分支又长出x个分支,则又长出x2个分支,则共有x2+x+1个分支,即可列方程求得x的值. 【详解】解:设每个支干长出的小分支的数目是x个, 根据题意列方程得:x2+x+1=91, 解得:x=9或x= -10(不合题意,应舍去); ∴x=9; 故选:B. 【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,要根据题意分别表示主干、支干、小分支的数目,列方程求解,注意能够熟练运用因式分解法解方程. 7. 如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD平分∠ABC交AC于点D,若AC=2a, 则AD的长是( ) A. (-1)a B. (+1)a C. a D. a 【答案】A 【解析】 【分析】利用两组对应角相等证明,设,再根据相似三角形的性质列式求解. 【详解】解:∵在中,,, ∴, ∵BD平分, ∴, ∴,, ∴,, ∴, ∴,, ∴, ∴, 设,则, ∴,解得, ∴. 故选:A. 【点睛】本题考查相似三角形的性质和判定,解题的关键是掌握相似三角形的性质和判定. 8. 在同一坐标系中,一次函数与二次函数的图象可能是( ). A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据二次函数图象与y轴交点的位置和一次函数的增减性,判断出m的符号,即可确定出正确的选项. 【详解】A.由直线与y轴交点在y轴的负半轴上可知,<0,错误; B.由抛物线与y轴的交点在y轴的正半轴上可知,m>0,由直线可知,﹣m>0,错误; C.由抛物线y轴的交点在y轴的负半轴上可知,m<0,由直线可知,﹣m<0,错误; D.由抛物线y轴的交点在y轴的负半轴上可知,m<0,由直线可知,﹣m>0,正确, 故选D. 考点:1.二次函数的图象;2.一次函数的图象. 【点睛】本题考查了二次函数的图象、一次函数的图象以及一次函数图象与系数的关系,由二次函数二次项系数结合选项找出m<0是解题的关键. 9. 已知点,点在抛物线上,则的大小关系( ) A. B. C. D. 无法比较 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查二次函数的图象上点的特点,判断点,点在抛物线对称轴的距离位置,即可比较大小. 详解】∵抛物线, ∴抛物线开口向上,对称轴为y轴 ∴在y轴右侧,y随x增大而增大 ∵ ∴ 故选:B. 10. 如图,正方形的顶点C的坐标是,顶点A,B在第四象限,抛物线的图象经过点B,则a的值为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了待定系数法求二次函数的解析式以及正方形的性质,全等三角形的性质与判定:根据正方形性质,通过证明,得,得出点B的坐标,再代入,即可作答. 【详解】解:如图,过点C作轴于点,过点作的延长线上: ∵四边形是正方形 ∴, ∵ ∴, ∴, ∵过点C作轴于点, ∴, 即, 则, ∴, ∵点B在第四象限, 即点B的坐标为, 把代入, 即, ∴, 故选:D 二.填空题(共6小题,每题4分) 11. 二次函数图象的顶点坐标是____________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查二次函数图象的顶点坐标,利用抛物线的顶点式直接得到顶点坐标即可. 【详解】解:∵, 顶点坐标为. 故答案:. 12. 若是关于x的一元二次方程的一个根,则m的值是___________. 【答案】2 【解析】 【分析】把代入方程,得出一个关于的方程,解方程即可. 【详解】解:把代入方程得:, 解得:. 故答案为:2 【点睛】本题考查了一元二次方程的解和解一元一次方程,关键是能根据题意得出一个关于的方程. 13. 如图,,,以为位似中心,按比例尺把缩小,则点对应点的坐标为 __________________. 【答案】或##或 【解析】 【分析】此题考查了位似变换及坐标与图形性质的知识,关于原点成位似的两个图形,掌握相关知识是解题的关键.根据若位似比是,则原图形上的点,经过位似变化得到的对应点的坐标是或,即可求解. 【详解】解:按比例尺把缩小,, 点的对应点的坐标是或,即或, 故答案:或. 14. 已知点都在二次函数的图象上,则、、的大小关系为___________(用“>”连接) 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查对二次函数图象上点的坐标特征,二次函数图象的对称性以及增减性等知识点的理解和掌握,能熟练地运用二次函数的性质进行推理是解此题的关键.根据二次函数的解析式得出图象的开口向上,对称轴是直线,进而可得当时,随的增大而减小,由此即可得出答案. 【详解】解:, 图象的开口向上,对称轴是直线, ∴当时,y随着x的增大而减小, ∵关于直线的对称点是,且, , 故答案为:. 15. 如图,在中,, .动点从点出发,在边上以每秒的速度向定点运动,同时动点从点出发,在边上以每秒的速度向点运动,运动时间为秒,连接.若与相似,求的值为______. 【答案】或 【解析】 【分析】本题主要考查了动点问题,相似三角形的判定及性质等,分类讨论,数形结合是解答此题的关键. 根据题意得出,,易得,,分类讨论当时,利用相似三角形的性质得,解得;当时,,解得,综上所述,与相似,得的值. 【详解】解:由题意知,,, ,, 当时,, ,解得:; 当时,, ,解得:, 故答案为:或. 16. 如图是第七届国际数学教育大会的会徽,由其主体图案中相邻两个直角三角形组合而成.作菱形,使点,,分别在边,,上,过点作于点,若,,则_______. 【答案】 【解析】 【分析】设,根据菱形的性质得,,,在中根据得,,则,进而得,,从而得,然后证和相似可得则的值. 【详解】解:设, 四边形为菱形, ,, 和为直角三角形,且, , 在中,, , 由勾股定理得:, , 在中,,, , 由勾股定理得:, , ,, , , . 故答案为:. 【点睛】本题考查菱形的性质,三角形相似的额判定与性质,勾股定理,直角三角形的性质,证明三角形相似是解题的关键. 三.解答题(共9小题,共86分) 17. 解下列方程: 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了解一元二次方程,直接利用因式分解法解方程即可. 【详解】解:∵, ∴, ∴或, 解得. 18. 如图,抛物线与轴交于、两点,其中点在轴的正半轴上,点在轴的负半轴上.求的面积. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了求抛物线与坐标轴的交点坐标,由抛物线的解析式容易得出点A,点B坐标和顶点C坐标;再根据三角形面积计算得出结果. 【详解】解:中,当时,, ∴的坐标为, ∴, 在中,当时,, ,, , ∴. 19. 如图,在中,的平分线分别与、交于点、. (1)求证:; (2)当时,求的值. 【答案】(1)见解析;(2)见解析. 【解析】 【详解】解:(1)如图,在中,, ∴. ∵是的平分线, ∴. ∴. ∴. (2) ∴△∽△, ∴, ∴. 20. 已知关于x的一元二次方程 (1)求证:方程总有两个实数根; (2)若该方程有一个根是正数,求k的取值范围. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)计算方程根的判别式,判断其符号即可; (2)求得方程两根,再结合条件判断即可. 【小问1详解】 证明:依题意,得, ∵, ∴方程总有两个实数根; 【小问2详解】 解:. , 得,, ∵方程有一个根是正数, ∴, ∴. 【点睛】本题主要考查根的判别式,因式分解法解一元二次方程,熟练掌握一元二次方程根的个数与根的判别式的关系是解题的关键. 21. 已知抛物线,当时,有最大值,且抛物线过点, (1)求抛物线的解析式. (2)当时,直接写出y的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题主要考查待定系数法求解析式,二次函数图像和性质. (1)由题意可得抛物线的解析式为:,然后将点代入抛物线的解析式中,即可求得待定系数法的值,也就求出了抛物线的解析式. (2)根据二次函数的性质易得当时,随的变化情况,据此即可解答. 【小问1详解】 解:抛物线,当时,有最大值, 抛物线的解析式为:, 抛物线过点, , 解得, 此抛物线的解析式. 【小问2详解】 解:抛物线的对称轴为直线,抛物线开口向下, 当时,随的增大而增大, 当时,随的增大而减小, 当时,, 当时,,此时最大值, 当时,,此时为最小值, 当时,y的取值范围时. 22. 如图,是一块锐角三角形余料,边,高,要把它加工成矩形零件,使一边在上,其余两个顶点分别在边、上.若这个矩形是正方形,那么边长是多少? 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了相似三角形的应用,正方形的性质,结合了平行线的比例关系求解,注意数形结合的运用. 根据正方形的性质,根据相似三角形的性质得到比例关系式,代入数据求解即可; 【详解】设与的交点为,如图所示 ∵矩形为正方形, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, 解得:; 答:若这个矩形是正方形,那么边长是; 23. 某种服装,平均每天可销售20件,每件盈利44元,若在每件降价幅度不超过10元的情况下,每件降价1元,则每天可多售5件. (1)如果每天要盈利1600元,每件应降价多少元? (2)每天是否可以获得3000元的利润?若可以,请确定每件应降价多少元;若不可以,请说明理由. 【答案】(1)每件应降价4元 (2)不可以获得3000元的利润,见解析 【解析】 【分析】(1)设每件应降价x元(0<x≤10且x为整数),则每件盈利(44﹣x)元,每天可售出(20+5x)件,利用每天获得的总利润=每件的销售利润×每天的销售量,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其符合题意的值即可得出结论; (2)不可以,设每件应降价y元(0<y≤10且y为整数),则每件盈利(44﹣y)元,每天可售出(20+5y)件,利用每天获得的总利润=每件的销售利润×每天的销售量,即可得出关于y的一元二次方程,由根的判别式Δ=﹣96<0,即可得出此方程无实数根,进而可得出每天不可以获得3000元的利润. 【小问1详解】 解:设每件应降价x元(0<x≤10且x为整数),则每件盈利(44﹣x)元,每天可售出(20+5x)件, 依题意得:(44﹣x)(20+5x)=1600, 整理得:x2﹣40x+144=0, 解得:x1=4,x2=36(不合题意,舍去). 答:每件应降价4元. 【小问2详解】 解:每天不可以获得3000元的利润,理由如下: 设每件应降价y元(0<y≤10且y为整数),则每件盈利(44﹣y)元,每天可售出(20+5y)件, 依题意得:(44﹣y)(20+5y)=3000, 整理得:y2﹣40y+424=0, ∵Δ=(﹣40)2﹣4×1×424=﹣96<0, ∴此方程无实数根, ∴每天不可以获得3000元的利润. 【点睛】本题考查了一元二次方程的应用以及根的判别式,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出一元二次方程;(2)牢记当Δ<0时,方程无实数根. 24. 在中,.点(与点、不重合)为射线上一动点,连接,以为一边且在的右侧作正方形. (1)如果.如图①,且点在线段上运动.试判断线段与之间的位置关系,并证明你的结论. (2)如果,如图②,且点在线段上运动.(1)中结论是否成立,为什么? (3)若正方形的边所在直线与线段所在直线相交于点,设,,,求线段的长.(用含的式子表示) 【答案】(1)垂直;见解析 (2)成立,见解析 (3) 【解析】 【分析】此题综合性强,考查了全等三角形判定和性质、相似三角形的判定和性质、正方形性质等知识点. (1)由,,得;,由正方形,可得,,;;可得.可证,得,.即; (2)过点作交于点,可得出,同理可证,所以,.即. (3)若正方形的边所在直线与线段所在直线相交于点,设,,,求线段的长.考虑点的位置,分两种情况去解答.①点在线段上运动,已知,可求出.即,易证,可得,,问题可求.②点在线段延长线上运动时,由,可求出,.过作交延长线于点,则,得,由,得,,问题解决. 【小问1详解】 解:与位置关系是垂直; 证明如下: ,, . ∴, 由正方形得,, , , , . . . . 【小问2详解】 时,的结论成立. 理由是: 过点作交于点, , , , 同理可证: ,, 即. 【小问3详解】 如图①,当时, 过点作交于点,可得, 同理可证, ,.即. 过点作交的延长线于点, 如图②,点在线段上运动时, , ∴. ,, , , . 如图③,点在线段延长线上运动时, , , . 过作, , , , , , , , , . 25. 如图,抛物线经过点,交轴于、两点,是抛物线上一动点,平行于轴的直线经过点. (1)求抛物线的解析式; (2)如图1,轴上有点,连接,设点到直线的距离为,.小明在探究的值的过程中,是这样思考的:当是抛物线的顶点时,计算的值;当不是抛物线的顶点时,猜想是一个定值.请你直接写出这个定值,并证明; (3)如图2,点在第二象限,分别连接、,并延长交直线于、两点.若、两点的横坐标分别为、,试探究、之间的数量关系. 【答案】(1) (2),证明见解析 (3) 【解析】 【分析】本题是二次函数的综合问题,解题的关键是掌握待定系数法求函数解析式、二次函数图象上点的坐标特征、勾股定理、相似三角形的判定与性质等知识点. (1)将代入抛物线,求出a的值即可得 (2)过点作轴于点,设,在中,由勾股定理得,据此知,继而知,结合可得的值; (3)过点作于点,交轴于点,证得,设,知,据此可得,同理用含的式子表示,从而得出答案. 【小问1详解】 解:根据题意得: ∴抛物线解析式为; 【小问2详解】 , 证明:如图1,过点作轴于点, 设,, 在中,由勾股定理得, ∴, ∴, ∵, ∴; 【小问3详解】 过点作于点,交轴于点,如图2, ∵抛物线与轴交于点,, ∴、, 直线轴, ∴, ∴, 设, ∴, ∴, 同理可得, ∴. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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