第二单元船的研究（单元测试）-2023-2024学年教科版科学五年级下册

教科版科学五年级下册第二单元测试卷 姓名______ 等级______ 一、填空题 1．船只在行驶时，可以通过使用　 　来改变它的行驶方向。 2．船在水中行驶时，除了受到水的阻力，还会受到水的　 　。 3．有的物体在水中会沉，有的物体在水中会浮。相同大小的物体　 　的容易浮，　 　的容易沉；轻重一样的，物体大的容易　 　，小的容易　 　(填"轻"或“重”“沉"”或"浮”) 4．潜水艇靠调节自身的　 　的大小来下潜和上浮。 5．我知道的船有　 　、　 　、　 　等。 二、判断题 6．为了提高船的载重量和稳定性，我们可以不断改进船的形状和结构。（　　） 7．泡沫塑料做的浮板浮在水面上，尺寸较大的承重能力强。（ ） 8．材料具有的漂浮能力是相对稳定的。（ ） 9．底面积同样大小的船，不管船沿高低，能装同样多的货物。(　　) 10．在动手做小船之前，首先要做的事情是找到做小船需要的材料。(　　) 11．圆形船首更有利于减少船在水中受到的阻力。（　　） 12．科学技术推动着船的发展，船的技术发展又推动了人类社会的发展。(　　) 13．船的发展史经历四个时代：帆船→舟筏→蒸汽机船→柴油机船。(　　) 14．独木舟因为船体尺寸受材料宽度限制，所以不稳定，易侧翻。（　　） 15．制作小船过程中，报废的材料也需要计入船的总造价中。 16．船的载重量与船只体积大小有关，相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大。（　　） 17．竹筏与独木舟相比，有了很大进步，主要体现动力系统和稳定性上。（　　） 18．实心金属球在水里会下沉，但将它制成同质量的船，就能浮在水面上，说 明改变物体的体积就可改变物体在水中的沉浮状态 三、单选题 19．物体在水中受到的浮力是（　　）的。 A．竖直向上 B．竖直向下 C．向两边 20．在体积不变时， 结构的物体重量较轻，容易漂浮在水面上。 A．空心 B．实心 C．圆形 21．在船的发展历程中，最早出现的是（　　） A．潜艇 B．独木舟 C．摇橹木船 22．浩浩用橡皮泥捏了一艘小船，为了增加船装载货物时的稳定性，他想了以下几种方法，其中不可行的是(　　) A．将小船分隔成几个船舱 B．选择不易滚动的垫圈作为装载的货物 C．选择小一些的面盆作为装水的容器 23．与帆船相比，电动船的优势是(　　) A．动力可以持续 B．船体比较轻 C．不会污染环境 24．小科在参加科技月的系列活动中制作了一艘纸船。比赛时，他往纸船上加同样大小的一元硬币，当硬币数为40枚时，纸船刚好沉没，那么这艘纸船的载重量为(　　) A．39枚一元硬币 B．40枚一元硬币 C．41枚一元硬币 25．竹筏不容易侧翻，这是因为(　　) A．竹子的韧性好 B．竹筏的底面积大 C．竹子容易浮起来 26．学校科技节最受欢迎的挑战项目是“纸船载人”。在制作过程中，每个小组都给小船外壁涂光油或贴满透明胶带，原因是(　　) A．这样使小船更光亮好看 B．防止纸船因吸水而下沉 C．可以增加船的载重量 27．测试橡皮泥小船的载重量时，下列做法正确的是(　　)。 A．垫圈一起放上去 B．垫圈一个一个叠放起来 C．垫圈一个一个平铺上去 D．随意放 28．在其他条件相同的情况下，下列小船在行驶中受到的阻力最小的是(　　) A．尖形船首 B．圆形船首 C．方形船首 29．下列竹筏最稳定的是(　　) A． B． C． 30．如图，两艘用相同重量的橡皮泥制作的小船，下列说法不正确的是(　　)。 A．甲船放入水中只受到浮力的作用 B．橡皮泥船能承载物体是因为甲船捏成船型增加了 体积 C．甲船的载重量大于乙船的载重量 D．甲船的载重量大是因为甲船的体积大于乙船 31．科学技术在改变着船的动力系统，推动着船的发展。下列关于船的动力的发展顺序正确的是（　　）。 A．风力→人力→蒸汽→柴油 B．人力→风力→蒸汽→柴油 C．人力→风力→柴油→蒸汽 32．阮成自制的小船在行驶中容易偏离方向，下列改进方法最合理的是（　　）。 A．调整小船的形状，采用流线型的船身 B．调整动力系统提供动力的方向 C．给小船装上船舵，并调试船舵的方向 D．改变船体材料，增强船的稳固性 四、实验探究题 33．学习完《船的研究》单元，五年一班同学进行了一次船舶制造大赛。测试标准至少达到以下3项：①载重量达到200克；②有自己的动力系统；③能行驶一段距离。 （1）第一小组组长小明和他的组员为了更好地完成任务，需要从船的大小、　 　、船体材料、　 　、　 　以及动力系统等方面进行多重考虑。 （2）小明和他的组员选择铝箔纸作为船体材料，为了能让船载重量更大，他们用边长为12厘米的正方形铝箔纸做成不同底面积(如下图)的船进行实验，请你帮他们完成下列问题。(单位：厘米) 图一： 本实验研究的是　 　对船载重量的影响。 （3）计算甲船、乙船、丙船的体积并填入表格中。 船只编号 船只体积(立方厘米) 所承受的垫圈个数 第一次 第二次 第三次 甲 　 18 18 18 乙 　 14 4 14 丙 　 9 8 9 （4）分析表格数据，数据　 　存在异常。 （5）　 　船的载重量最大。我们得出的结论：船的载重量和船只　 　有关，同样的材料，制作的船型　 　，船的载重量越大。 （6）为了提高小船的稳定性，需要采取的方法是 。 A．把船改小一些 B．把船舷做高一些 C．把小船分隔成几个船舱 （7）图二是小明和他的组员采用的动力系统，该小船是以 为动力行驶的。 图二： A．电动风力 B．蒸汽 C．水流 D．人力 （8）小明和他的组员把制作好的小船放入水中后，向船上放质量为100克的钩码。当放到2个钩码的时候，小船刚好沉没。那么这艘小船的载重量 。 A．达到200克 B．没有达到200克 C．无法判断 （9）第一小组在测试小船的过程中，发现小船偏航，没有按照直线行驶，解决的办法是 。 A．适当减轻质量 B．重新制作 C．增加船舵控制方向 D．增大船的面积 34．为了参加校园科技节比赛，小明在家中手工制作了一艘小船。 （1）小明制作的船主要的行驶动力是　 　(选填“电力”、 “人力”、“风力”或“水力”)。 在测试小船行驶过程中，小明发现小船航行方向不稳定，容易偏航，需要装上　 　（选填“船锚”、“风帆”或“船舵”)来修正航行方向。 （2）如果小明把船体两侧的泡沫塑料加厚加宽，船会　 　(选填“航行速度加快”、“行驶方向固定” 或“能承载更多重物")。 （3）如果想要小船行驶得更快，小明可以　 　(选填“更换更重的船体材料”、“在船上放更多重物”或“增加电池电量”)。 （4）小明把船首处的泡沫打磨成图片上的形状，这样会　 　(选填“增加”或“减少”) 船在航行时受到的阻力，因为这种形状模仿了鱼的　 　(选填“正方形”、“流线型”或“长方形”)身体结构。 答案解析部分 1．【答案】船舵 2．【答案】浮力 3．【答案】轻；重；浮；沉 4．【答案】重力和浮力 5．【答案】帆船；木筏；轮船 6．【答案】（1）正确 7．【答案】（1）正确 8．【答案】（1）正确 9．【答案】（1）错误 10．【答案】（1）错误 11．【答案】（1）错误 12．【答案】（1）正确 13．【答案】（1）错误 14．【答案】（1）正确 15．【答案】（1）正确 16．【答案】（1）正确 17．【答案】（1）错误 18．【答案】（1）正确 19．【答案】A 20．【答案】A 21．【答案】B 22．【答案】C 23．【答案】A 24．【答案】A 25．【答案】B 26．【答案】B 27．【答案】C 28．【答案】A 29．【答案】C 30．【答案】A 31．【答案】B 32．【答案】C 33．【答案】（1）船的形状；载重量；稳固性 （2）船的体积 （3）128，108，64 （4）4 （5）甲；体积；体积越大 （6）C （7）A （8）B （9）C 34．【答案】（1）电力；船舵 （2）能承载更多重物 （3）增加电池电量 （4）减少；流线型 学科网（北京）股份有限公司 $$