4.1《线段、射线和直线》（教学课件）四年级 数学上册北京版

线段、射线和直线 小学数学·四年级（上）·北京版 学科网 通过自主学习、合作交流、质疑反思等方式建构各种线的过程，认识线段、射线与直线的特点，以及它们间的区别与联系，进而体会到在数学研究中的价值。 经历观察比较，辨析三种线和辩证地区别画出的线和想象的线的联系，渗透事物间相互联系和变化的观点，发展学生空间观念。 体验数学概念之间的普遍联系，享受数学思考的快乐。 01 03 02 学习目标 学科网 重 归纳线段、射线和直线的区别。 了解线段、射线和直线的特征及表示方法。 重 点 难 点 重点 难点 学科网 小莉 冬冬 小亮 小静 课前预习，寻找生活中的线 课前引入 学科网 4 生活中的线 课前引入 学科网 探究新知 学习任务一 学科网 什么是线段？线段有哪些特点？ 直直的，两端有端点的就是线段。线段有3个特点：（1）线段都是直的;　 （2）有两个端点;　 （3）线段可以量出长度。 探求新知 学科网 7 先数出基本线段的数量，再数出由基本线段组成的线段的数量。 例 图中有（ ）条线段。 解答： 6 探求新知 学科网 8 把图中的横杠画出来就得到一条线段。 探求新知 学科网 9 二年级时我们学过线段，知道线段有两个端点。线段的一端无限延长后就是一条射线，射线只有一个端点。 探求新知 学科网 10 一条线段的两端无限延长后就是一条直线，直线没有端点。 探求新知 学科网 11 因为射线是线段一端无线延长的，也就是说它无限长，所以射线不能度量长度。同样，直线也无法度量长度。 探求新知 学科网 12 从小军家去小林家有4条路,哪条路最短? 探求新知 学科网 13 观察这4条路，发现路线③最短。 连接两点可以画出很多条线，其中线段最短，线段的长度就是这两点间的距离。 探求新知 学科网 14 把一条线段向两端无限延伸就得到一条直线。 ①一条线段有两个端点，直线没有端点。 ②线段是直线的一部分。 ③线段长度有限；直线可以向两端无限延伸。 探求新知 学科网 把一条线段向一个方向无限延伸就形成了射线。 射线是直的，有一个端点，可以向一端无限延伸。 探求新知 学科网 小试牛刀 学习任务二 学科网 1.说出下面各条线的名称。 射线 直线 曲线 线段 小试牛刀 学科网 2.判断。 （1）小明画了一条长4厘米的直线。 ( ) （2）线段是可以无限延长的。 ( ) （3）射线可以向两端无限延长。 ( ) （4）直线无法测量长度，而射线能测量长度。 ( ) （5）线段和射线都是直线的一部分。 ( ) （6）直线、射线和线段都可以无限延长。 ( ) × × × × × √ 小试牛刀 学科网 3.选择。 （1）过一点可以画（ ）条直线，过两点可以画（ ）条直线。 A.1 B. 2 C.无数条 （2）下图中表示直线的是（ ）。 A. B. C. （3）把3厘米长的线段向两端各延长5米，得到的是一条（ ）。 A.直线 B. 线段 C.射线 C A B B 小试牛刀 学科网 线段、直线和射线有什么共同点和不同点？ 线段 直线 射线 两个 无 一个 名称 图示 端点个数 延伸情况 是否可以度量 不能向 两端延伸 可以向两端无限延伸 只能向一端无限延伸 可以度量 无法度量 无法度量 知识总结 学科网 达标练习 学习任务三 学科网 1.说出下面各条线的名称。 射线 直线 曲线 线段 达标练习 学科网 23 认识线段 2、判断下列图形哪些是线段，哪些不是。 √ × √ × 达标练习 学科网 24 3、判断对与错。 （1）一条直线长5cm。 （ ） （2）射线只有一个端点。（ ） （3）红红画了一条长100厘米的射线。（ ） × √ × 达标练习 学科网 25 4、选择。（1）一条（ ）长6 cm。 A 直线 B 射线 C 线段 （2）太阳的光线可以看成是（ ）。 A 直线 B 射线 C 线段 （3）直线有（ ）个端点。 A 0 B 1 C 无数 C B A 达标练习 学科网 26 作业: 1.完成练一练相关练习 课后作业 学科网 27 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 学科网 null 3866.1292 null 3970.6194 $$