内容正文:
高二年级数学
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.第I卷第1页至第2页,第Ⅱ卷第3页至第4页.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.满分150分,考试用时120分钟.
第I卷(选择题,共58分)
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚.
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在试题卷上作答无效.
一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 直线的倾斜角是( )
A. B. C. D.
2. 已知,,则( )
A. B. C. 9 D. 19
3. 直线和直线平行,则直线和直线的位置关系是( )
A. 重合 B. 平行 C. 平行或重合 D. 相交
4. 如图,空间四边形中,,,,在线段上,且,点为中点,则( )
A. B. C. D.
5. 已知是空间的一个基底,,,若,则 ( )
A. B. C. 6 D. 5
6. 已知向量,且平面平面,若平面与平面的夹角的余弦值为,则实数的值为( )
A. 或 B. 或1 C. 或2 D.
7. 已知,过点的直线与线段不相交,则直线斜率的取值范围是( )
A. B.
C. 或 D. 或
8. 已知两定点、,动点在直线上,则的最小值为( )
A. B. C. D.
二、多项选择题(本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项是符合题目要求的.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分)
9. 已知直线,则下列结论正确的是( )
A. 直线的倾斜角是
B. 若直线,则
C. 点到直线的距离是2
D. 过与直线平行的直线方程是
10. 已知点是平行四边形所在的平面外一点,如果.则下列结论正确的有( )
A.
B. 与夹角的余弦值为
C. 是平面的一个法向量
D.
11. 如图,平行六面体的所有棱长均为2,,点,分别在棱,上,且,,则( )
A. ,,,四点共面 B. 在方向上的投影向量为
C. D. 直线与所成角的余弦值为
第Ⅱ卷(非选择题,共92分)
注意事项:
第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效
三、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)
12. 已知直线l与直线和平行且距离相等,则直线l的方程为___________.
13. 在平行六面体ABCD﹣A1B1C1D1中,E,F,分别在棱B1B和D1D上,且BE,DF.若,则x+y+z=__.
14. 已知点,若点和点在直线上,则点到直线的距离为______.
四、解答题(共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
15. 已知直线.
(1)若直线过点,且,求直线的方程;
(2)若直线,且直线与直线之间的距离为,求直线的方程.
16. 已知空间三点、、.
(1)若向量与平行,且,求的坐标;
(2)求以、为邻边的平行四边形的面积.
17. 如图,在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AD=AA1=1,AB=2,点E在棱AB上移动.
(1)证明:D1E⊥A1D;
(2)当E为AB的中点时,求点E到面ACD1的距离.
18. 已知的顶点,边上的中线所在的直线方程为,的内角平分线所在的直线方程为,求:
(1)顶点的坐标;
(2)直线的方程.
19. 如图,在四棱锥中,底面是边长为4的正方形,是等边三角形,平面分别是的中点.
(1)求证:平面;
(2)求平面与平面夹角的余弦值;
(3)线段上是否存在点,使得直线与平面所成角为?若存在,求线段的长;若不存在,说明理由.
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高二年级数学
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.第I卷第1页至第2页,第Ⅱ卷第3页至第4页.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.满分150分,考试用时120分钟.
第I卷(选择题,共58分)
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚.
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在试题卷上作答无效.
一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 直线的倾斜角是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】将直线方程一般式化成斜截式方程,根据直线斜率与直线倾斜角的关系进行求解即可.
【详解】,所以该直线的斜率为,
因此该直线的倾斜角为,
故选:D
2. 已知,,则( )
A. B. C. 9 D. 19
【答案】B
【解析】
【分析】由空间向量的数量积坐标公式即可求得结果.
【详解】因为,,所以,
则.
故选:B
3. 直线和直线平行,则直线和直线的位置关系是( )
A. 重合 B. 平行 C. 平行或重合 D. 相交
【答案】B
【解析】
【分析】利用两直线平行的等价条件即可求解.
【详解】因为直线和直线平行,
所以,
故直线为,与直线平行
故选:B
4. 如图,空间四边形中,,,,在线段上,且,点为中点,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】利用空间向量的基本定理可得出关于、、的表达式.
【详解】因为为的中点,则,
因为,则,
因此,.
故选:B.
5. 已知是空间的一个基底,,,若,则 ( )
A. B. C. 6 D. 5
【答案】C
【解析】
【分析】化简,结合,列出方程组,即可求解.
【详解】因为向量,
又因为,且,
可得,则,解得,
所以.
故选:C.
6. 已知向量,且平面平面,若平面与平面的夹角的余弦值为,则实数的值为( )
A. 或 B. 或1 C. 或2 D.
【答案】B
【解析】
【分析】利用向量的夹角公式列方程求解即可
【详解】因为
所以,
因为平面平面,若平面与平面的夹角的余弦值为,
所以,化简得,解得或1.
故选:B
7. 已知,过点的直线与线段不相交,则直线斜率的取值范围是( )
A. B.
C. 或 D. 或
【答案】A
【解析】
【分析】求出直线的斜率,再结合图形即可得解.
【详解】因为,,
所以直线的斜率分别为,
由图形知,当或,即或时,直线l与线段AB相交,
所以直线与线段不相交时,直线l斜率k的取值范围为.
故选:A.
8. 已知两定点、,动点在直线上,则的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
作出图形,可知点、在直线的同侧,并求出点关于直线的对称点的坐标,即可得出的最小值为.
【详解】如下图所示:
由图形可知,点、在直线的同侧,且直线的斜率为,
设点关于直线的对称点为点,则,
解得,,即点,
由对称性可知,
故选:D.
【点睛】本题考查位于直线同侧线段和的最小值的计算,一般利用对称思想结合三点共线求得,考查数形结合思想的应用,属于中等题.
二、多项选择题(本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项是符合题目要求的.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分)
9. 已知直线,则下列结论正确的是( )
A. 直线的倾斜角是
B. 若直线,则
C. 点到直线的距离是2
D. 过与直线平行的直线方程是
【答案】CD
【解析】
【分析】由倾斜角的定义判断A,由两直线位置关系判断B,由点到直线距离公式判断C,由平行求得平行线方程判断D.
【详解】对于A,直线的斜率,故直线的倾斜角是,故A错误;
对于B,因为直线的斜率,
故直线与直线不垂直,故B错误;
对于C,点到直线的距离,故C正确;
对于D,过与直线平行的直线方程是,
整理得:,故D正确.
故选:CD.
10. 已知点是平行四边形所在的平面外一点,如果.则下列结论正确的有( )
A.
B. 与夹角的余弦值为
C. 是平面的一个法向量
D.
【答案】ABC
【解析】
【分析】根据题意,利用向量的数量积的坐标运算公式,以及向量的夹角公式和平面的法向量的定义,逐项判定,即可求解.
【详解】由向量,
对于A中,由,得,即,所以A正确:
对于B中,由,所以B正确;
对于C中,由,得,又由A知,
且且都在面,所以向量是平面的一个法向量,所以C正确:
对于D中,由是平面的法向量,且平面,易知,所以D错误.
故选:ABC.
11. 如图,平行六面体的所有棱长均为2,,点,分别在棱,上,且,,则( )
A. ,,,四点共面 B. 在方向上的投影向量为
C. D. 直线与所成角的余弦值为
【答案】ABD
【解析】
【分析】在上取点,使得,可得四边形、四边形为平行四边形,求出,可判断A;对两边平方求出,再由投影向量的定义可判断B;由的线性运算后再平方可判断C;由向量的夹角公式计算可判断D.
【详解】对于A,在上取点,使得,连接,
因为,所以四边形为平行四边形,
可得,
因为,所以四边形为平行四边形,
可得,所以,可得,,,四点共面,故A正确;
对于B,因为平行六面体棱长均为2,,
因为,
则,
则,
,故B正确;
对于C,,
,
则,故C不正确;
对于D,故
,
故直线与所成角的余弦值为,故D正确.
故选:ABD.
第Ⅱ卷(非选择题,共92分)
注意事项:
第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效
三、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)
12. 已知直线l与直线和平行且距离相等,则直线l的方程为___________.
【答案】
【解析】
【分析】设直线l的方程为,然后利用两平行线间的距离公式列方程求解即可
【详解】设直线l的方程为,由两条平行直线间的距离公式可得,于是,解得,
故直线l的方程为.
故答案为:
【点睛】此题考查两平行线间的距离公式的应用,属于基础题
13. 在平行六面体ABCD﹣A1B1C1D1中,E,F,分别在棱B1B和D1D上,且BE,DF.若,则x+y+z=__.
【答案】
【解析】
【分析】根据空间向量的加法、减法和数乘运算法则,以为基底表示出,由此求得,进而求得.
【详解】平行六面体ABCD﹣A1B1C1D1中,BE,DF,
所以
.
由,
所以x=﹣1,y=1,z,
x+y+z=﹣1+1.
故答案为:.
14. 已知点,若点和点在直线上,则点到直线的距离为______.
【答案】1
【解析】
【分析】根据题意求得,结合到直线的距离,即可求解.
【详解】由题意知,点,,,可得,,
则,,,
所以,
可得,
所以点到直线的距离为.
故答案为:1.
四、解答题(共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
15. 已知直线.
(1)若直线过点,且,求直线的方程;
(2)若直线,且直线与直线之间的距离为,求直线的方程.
【答案】(1)
(2)或.
【解析】
【分析】(1)根据两直线垂直,斜率之积为,可求得直线的斜率,再由直线的点斜式方程,即可写出直线方程;
(2)先根据两直线平行,斜率相等,设出直线的方程为,再根据两平行直线的距离公式即可求出.
【小问1详解】
因为直线的方程为,所以直线的斜率为.
因为,所以直线的斜率为.
因为直线过点,所以直线的方程为,即.
【小问2详解】
因为直线,所以可设直线的方程为,
直线与直线之间的距离为,
所以,解得或.
故直线的方程为或.
16. 已知空间三点、、.
(1)若向量与平行,且,求的坐标;
(2)求以、为邻边的平行四边形的面积.
【答案】(1)或.
(2).
【解析】
【分析】(1)由已知可设,其中,利用向量的模长公式求出的值,即可求出向量的坐标;
(2)利用空间向量的数量积公式求出的值,然后利用三角形的面积公式求得以、为邻边的平行四边形的面积
【小问1详解】
由已知可得,
因为向量与平行,设,其中,
则,解得.
所以,或.
【小问2详解】
由题可得:,,
所以,因为,所以,
则,所以,以、为邻边的平行四边形的面积为.
17. 如图,在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AD=AA1=1,AB=2,点E在棱AB上移动.
(1)证明:D1E⊥A1D;
(2)当E为AB的中点时,求点E到面ACD1的距离.
【答案】(1)证明:因为平面,平面,
所以,
因为四边形是矩形,,
所以四边形是正方形,
所以,
又平面,平面,,
所以平面,又因为平面,
所以.
(2).
【解析】
【分析】(1)证明、,由线面垂直的判定定理可证明平面,即证;
(2)由勾股定理求出△ACD1各个边长,设点到平面的距离为,由即可求解.
【小问1详解】
略;
【小问2详解】
因为,,为的中点,
所以,,,,
所以,,
设点到平面的距离为,
由可得:,
即,
解得:,
所以点E到面ACD1的距离为.
18. 已知的顶点,边上的中线所在的直线方程为,的内角平分线所在的直线方程为,求:
(1)顶点的坐标;
(2)直线的方程.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)通过设出方程,通过联立解出答案即可.
(2)首先设出对称点,解出所在方程即可.
【小问1详解】
设,由中点在上可得
,即,
又,联立,解得.即顶点的坐标为.
【小问2详解】
设关于直线的对称点为,
则有,解得,即,
所以边所在的方程为:,即直线的方程为:.
19. 如图,在四棱锥中,底面是边长为4的正方形,是等边三角形,平面分别是的中点.
(1)求证:平面;
(2)求平面与平面夹角的余弦值;
(3)线段上是否存在点,使得直线与平面所成角为?若存在,求线段的长;若不存在,说明理由.
【答案】(1)证明:是等边三角形,是的中点,
,
又平面平面,
,
又平面平面,
平面.
(2)
(3)不存在,理由如下:
假设线段上存在点,使得直线与平面所成角为,
设
由(2)得平面的法向量为,
则直线与平面的法向量所成的夹角为,
,
,则,
,
即,
关于的方程无解,
故线段上不存在点.
【解析】
【分析】(1)由线面垂直的判定定理直接证明即可;
(2)建立如图所示坐标系,分别求出平面的法向量和平面的法向量,代入二面角的公式即可;
(3)假设线段上存在点,设由向量共线得到,利用直线与平面的法向量所成的夹角余弦公式,得到关于的一元二次方程,由判别式得到无解即可;
【小问1详解】
略
【小问2详解】
由(1)得平面,
连接,建立以为原点,以所在直线分别为轴,轴,轴的空间直角坐标系,如图所示,底面是边长为4的正方形,
则,
,
则,
设平面的法向量为,
则取,则,
平面的法向量为,
又平面的法向量为,
平面与平面的夹角的余弦值为
【小问3详解】
略
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