专题04 电阻和变阻器【考题猜想】（55题9大类型）-2024-2025学年九年级物理上学期期中考点大串讲（鲁科版）

专题04 电阻和变阻器 【题型1 电阻的概念和单位】 1 【题型2 探究影响导体电阻大小因素实验】 2 【题型3 导体的电阻是导体本身的一种性质】 8 【题型4 电阻与导体的材料、长度和横截面积的关系】 9 【题型5 温度对导体电阻的影响】 10 【题型6 滑动变阻器的原理和构造】 11 【题型7 移动滑片时接入电路的电阻的变化情况】 12 【题型8 用滑动变阻器改变小灯泡的亮度】 14 【题型9 电阻箱的使用及读数】 16 【题型1 电阻的概念和单位】 1．（23-24九年级上·山东济南·期中）物理就在我们身边，下列物理数据的估计，正确的是（　　） A．教室内灯管两端电压大约220V B．家用空调正常工作的电流约10A C．对人体的安全电压大约是36V D．实验室用铜导线的电阻约是100Ω 2．（23-24九年级上·山东济南·期中）物理量的单位常用科学家名字命名，下列物理学家中，其名字被命名为内能单位的是（　　） A．安培 B．欧姆 C．瓦特 D．焦耳 3．（22-23九年级上·江苏泰州·期中）欧姆不仅发现了欧姆定律，还研究了决定电阻大小的因素。如图有一个长方体的金属电阻，材料分布均匀，长宽高分别为a、b、c，且。当有电流按下列方向通过该电阻时（　　）    A．沿方向通电流时电阻最小 B．沿方向通电流时电阻最小 C．沿方向通电流时电阻最小 D．沿以上三个方向通电流时电阻相等 4．（23-24九年级上·山东济南·期中）科学家都有着强烈的好奇心和探究精神，物理学家 最先通过实验归纳出导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系。为了纪念他做出的杰出贡献，人们将他的名字命名为 （填物理量名称）的单位。 5．（23-24九年级上·山东东营·期中）12000mA= A　　　0.65ΜΩ= Ω　　　安全电压为 6．（23-24九年级上·山东济南·期中）如图，是一种电学仪表的表盘，该仪表除了可以测量电流、电压之外，还可以测量的电学物理量的名称是 ，该仪表自上而下共有5个不同量程，假设正在使用的是最上方的量程，则此时该仪表的测量结果应该记录为 。 【题型2 探究影响导体电阻大小因素实验】 7．（23-24九年级上·山东淄博·期中）如图是“探究导体电阻的大小跟哪些因素有关”的实验装置。导线B是铜丝，导线A、C、D都是镍铬合金丝，导线A、B、C一样粗，导线D比导线C细。下列说法错误的是（　　） A．选用A、C两电阻丝进行实验，是为了探究电阻大小跟导体长度的关系 B．为探究电阻大小跟材料的关系，应选用A、B两电阻丝进行实验 C．分别将C、D两根电阻丝接入电路，接C时电流表的示数更小一些 D．该电路存在明显的不足，应该在此电路中再串一个灯泡或电阻来保护电路 8．（23-24九年级上·山东济南·期中）随着国家“家电下乡”政策的深入落实，广大农村家庭中增加了许多电器设备，但老旧供电线路的电线大都是直径较小的铝芯线，存在一些安全隐患。因此，国家进行了农村电网改造，将电线更换成了直径较大的铜芯线。针对这一现象，小华提出以下四个问题，其中最具有探究价值且易于探究的是（    ） A．电线的电阻与那些因素有关 B．导体的电阻与那些因素有关 C．电线的电阻与导体的材料和横截面积有什么关系 D．导体的电阻与导体的材料和横截面积有什么关系 9．（23-24九年级上·山东泰安·期中）小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大。关于此实验，下列说法正确的是（　　） A．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大 B．利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系 C．为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表 D．利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系 10．（23-24九年级上·山东滨州·期中）用如图所示电路探究“影响电阻大小的因素”，图中的两段镍铬合金丝粗细相同，长度不同，下列说法正确的是（　　） A．本实验中只应用了转换法 B．该电路也可以用小灯泡代替电流表粗略反映电流大小 C．为了准确比较两条合金的电阻，可在电路中串联一个电压表 D．如果把镍铬合金丝换成导电能力非常好的铜丝或银丝进行实验，实验效果会更好 11．（23-24九年级上·山东济南·期中）（多选）某物理兴趣小组的同学为探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系，设计了如图所示的电路，实验时他们选取了两根的金属丝A和B，通过M、N两点间接入，通过比较电流表的示数来比较导体电阻的大小，就图中所给的器材，他们能够探究电阻大小的因素有：（　　） A．材料 B．长度 C．温度 D．横截面积 12．（23-24九年级上·山东济南·期中）（多选）如图所示是探究“电阻大小与哪些因素有关？”的实验装置。a、b、c是三根用同种材料制成的导线，a、b长短相同但粗细（横截面积）不同，a、c粗细相同而长短不同；导线d与导线c的长短、粗细都相同，但材料不同。下列说法正确的是（　　） A．选用a、b导线，可探究电阻大小跟导体材料是否有关 B．选用a、c导线，可探究电阻大小跟导体长度是否有关 C．选用b、c导线，可探究电阻大小跟导体粗细是否有关 D．在进行该实验探究中，利用了控制变量法和间接转化法 13．（23-24九年级上·山东济宁·期中）在温度一定的条件下，做“研究决定导体电阻大小因素”的实验，采用了控制变量的方法。下表给出了实验中所用到的导体的情况。选择C、F两根导体进行对比，是为了研究导体电阻大小与 是否有关；为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是 （填写导体的代号） 导体代号 A B C D E F G 长度（m） 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5 横截面积（） 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2 材料 锰铜 钨 镍铬丝 锰铜 钨 锰铜 镍铬丝 14．（23-24九年级上·山东菏泽·期中）小蜀同学在“探究影响导体电阻大小的因素”时，他做出了如下猜想。 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关； 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关； 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。 为了验证上述猜想，小蜀设计了如图的电路，其中A、B、C、D是四根导体，这四根导体的材料、长度、横截面积如图所示。 （1）连接电路时，开关应处于 状态。实验中，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察 来比较导体电阻的大小会更加准确； （2）为了验证猜想二，应该选用序号为 的两根电阻丝进行实验；如果选用序号为A、D的两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想 （填序号）； （3）小蜀又做了如下实验：将镍铬合金丝A接入电路，闭合开关，然后用大功率吹风机对镍铬合金丝吹一段时间热风，发现电流表示数变小，这说明导体的电阻与 有关。 15．（23-24九年级上·山东威海·期中）小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想。 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。 实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示 编号 材料 长度（m） 横截面积（mm2） A 镍铬合金 0.25 1.0 B 镍铬合金 0.50 1.0 C 镍铬合金 0.25 2.0 D 锰铜合金 0.25 1.0 （1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点： 小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。 小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。 小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。 你赞同 （选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点； （2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟 （选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数； （3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，可探究电阻跟 的关系，其结论是 ； （4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，不能够完成猜想 （选填“一”、“二”或“三”）的实验验证。 16．（23-24九年级上·山东东营·期中）小明用如图甲所示的电路探究“影响电阻大小的因素”，图乙是备用的几种导体（A、B、C、D代表导体，S代表导体的横截面积）。请你回答以下问题： （1）为了探究导体的电阻与导体长度的关系，M、N之间应接入图乙中的 （选填导体的代表字母）； （2）实验中通过观察 来比较电阻丝电阻的大小，应用了 的实验方法； （3）实验中，如果接入M、N之间的导体电阻阻值比较接近而无法通过灯泡的亮暗判断电阻大小，你的解决办法是： ； （4）完成上述实验后，小明进一步进行了如图丙所示的实验，他把M、N与废日光灯管中的钨丝连接，闭合开关S后，用酒精灯给钨丝加热，可以观察到电流表示数变小，这表明：温度升高，钨丝的电阻 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 17．（23-24九年级上·山东青岛·期中）小明同学在“探究影响导体电阻大小的因素”时，他做出了如下猜想。 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关； 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关； 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。 为了验证上述猜想，小明设计了下图的电路，其中A、B、C、D是四根导体，这四根导体的材料、长度、横截面积如图所示。 （1）连接电路时，开关应处于 状态。实验中，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察 来比较导体电阻的大小会更加准确； （2）为了验证猜想二，应该选用序号为 和 的两根电阻丝进行实验；如果选用序号为A、D的两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想导体电阻与 的关系； （3）通过实验探究，小明得到的“导体电阻与其长度的关系”的实验结论为 ； （4）小明又做了如下实验：将镍铬合金丝A接入电路，闭合开关，然后用大功率吹风机对镍铬合金丝吹一段时间热风，发现电流表示数变小，这说明导体的电阻与 有关。接着，小明将粗细均匀的电阻丝均匀地拉长为原来的1.5倍，再对折后，其阻值与原来的阻值相比 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 18．（23-24九年级上·山东淄博·期中）小红用图甲所示的电路来“探究影响电阻大小的因素”，图乙是备用的几种导体（A、B、C、D代表导体，S代表导体的横截面积）。      （1）实验中通过观察 来间接比较电阻的大小； （2）为了探究导体的电阻与导体横截面积的关系，M、N之间应接入图乙中的 （选填代表导体的字母）； （3）若在M、N之间分别接入导体B、D，发现接入D导体时灯泡更亮些，由此得到的结论是 。其得到的实验结论被实际应用到了 的工作原理中（选填字母）； A．电压表 B．电流表 C．滑动变阻器 （4）生活中，通常选用铜芯线、铝芯线作为输电线，而不选择铁芯线，是因为导体的电阻与导体的 有关； （5）实验中，小红发现在M、N之间接入不同导体时灯泡的亮度区别不是特别明显，为了更容易判断图乙中电阻的大小，你的方法是 ； （6）完成上述实验后，小红进一步进行了如图丙所示的实验，她把M、N与废日光灯管中的钨丝连接，闭合开关S后，用酒精灯给钨丝加热，可以观察到电流表示数变小，这表明：温度越高，钨丝的电阻 。 【题型3 导体的电阻是导体本身的一种性质】 19．（23-24九年级上·山东菏泽·期中）如图所示，当开关S由闭合变为断开时，下列说法中错误的是（　　） A．电路中的电流为零 B．灯泡两端电压为零 C．电灯的电阻不为零 D．开关两端的电压为零 20．（23-24九年级上·山东威海·期中）下列关于电流、电压、电阻关系的说法中正确的是（　　） A．电路中只要有电压，就一定有电流 B．通过导体的电流越大，则导体的电阻越小 C．电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电流成反比 D．导体的电阻是导体本身的性质，与电压、电流无关 21．（23-24九年级上·山东威海·期中）由欧姆定律表达式变形可得到公式R=，下列说法正确的是（　　） A．导体的电阻与导体两端电压成正比 B．导体的电阻与流过导体的电流成反比 C．导体的电阻是导体本身的一种性质，与电流、电压大小无关 D．导体两端电压为零时， 导体的电阻也为零 22．（23-24九年级上·山东泰安·期中）下列有关数据符合实际的是（　　） A．对人体安全的电压不高于36V B．家用空调的电流约为0.5A C．一节新干电池的电压约为2V D．物理实验室中一根导线的电阻约为1kΩ 23．（23-24九年级上·山东济南·期中）（多选）物理概念的形成是学好物理的基础，下列有关电流、电压和电阻的说法正确的是（　　） A．通电金属导体中电流的方向与负电荷定向移动方向相反 B．电路中有持续的电流时，电路两端需要保持一定的电压 C．电源被短路时，电路中的电流很大，可能会烧坏电源和导线 D．导体两端电压增大时，通过导体的电流增大，电阻也会增大 24．（23-24九年级上·山东聊城·期中）把阻值为10Ω的定值电阻接入电路中；当通过它的电流变为一半时，电阻为 Ω；将电路断开通过它的电流是0A，此时导体的电阻为 Ω。 【题型4 电阻与导体的材料、长度和横截面积的关系】 25．（22-23九年级上·山东菏泽·期中）为了改变导体的电阻，下列方法错误的是（　　） A．改变导体长度 B．改变导体中的电流 C．改变导体横截面积 D．改变导体材料 26．（23-24九年级上·山东聊城·期中）用同种材料制成两段长度相等，横截面积不同的圆柱形导体，A比B的横截面积大，如图所示，将它们串联在电路中，A和B的电阻大小关系和通过的电流关系是（　　） A．RA＜RB，IA＞IB B．RA＞RB，IA= IB C．RA＜RB，IA＝IB D．RA＞RB，IA＞IB 27．（23-24九年级上·山东枣庄·期中）关于电流、电压和电阻的说法正确的是（    ） A．电流是形成导体两端电压的原因 B．导体中的负电荷定向移动能形成电流 C．将一段裸导线对折，导线的电阻变大 D．电阻是导体对电流的阻碍作用，没有电流通过导体时，导体的电阻为零 28．（23-24九年级上·山东济南·期中）导体A和B是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们连入电路中，如图所示，下列说法正确的是（    ） A． B． C． D． 29．（23-24九年级上·山东青岛·期中）（多选）如图所示，电阻阻值分别为、的电阻丝，它们由相同材料制成，长度相同，横截面积分别为、，且，闭合开关，通过、的电流分别为、。下列判断正确的是（　　） A． B． C． D． 30．（23-24九年级上·山东聊城·期中）导体电阻不仅与导体材料和横截面积有关，还与 有关（不考虑温度对电阻的影响）。农村电网改造过程中，将细导线换成粗导线。电网改造的目的，除了安全因素外最主要的要 导线的电阻，以减少电网的电热损失。 31．（23-24九年级上·山东威海·期中）如图是四根高压输电线上的一个装置，该装置应该属于 （选填“导体”或“绝缘体”），利用这个装置把四根导线固定起来，相当于增大了输电导线的 ，从而减小了输电导线的电阻，这样可以减少输电线上电能的损失。 【题型5 温度对导体电阻的影响】 32．（23-24九年级上·山东济南·期中）如图电路装置，灯泡L与钨丝连接，闭合开关，小灯泡L发光，钨丝不发光；用酒精灯给钨丝加热，发现小灯泡逐渐变暗，由实验可知（    ） A．灯泡的电阻会随温度升高而减小 B．灯泡的电阻会随温度升高而增大 C．钨丝的电阻会随温度升高而减小 D．钨丝的电阻会随温度升高而增大 33．（23-24九年级上·山东临沂·期中）如图所示钨丝与小灯泡L 连接，闭合开关S，小灯泡L 发光，钨丝不发光，用酒精灯给钨丝加热，小灯泡L 逐渐变暗直至熄灭， 由实验可知（　　） A．钨丝的电阻随温度升高而减小 B．钨丝的电阻随温度升高而不变 C．加热时钨丝的电流等于小灯泡L 的电流 D．加热时钨丝的电流小于小灯泡L 的电流 34．（22-23九年级上·山东潍坊·期中）（多选）刘老师在课堂上做了一个演示实验。实验器材有：玻璃泡破碎但钨丝完好的废白炽灯、小灯泡L、蓄电池、开关S、酒精灯、火柴、导线若干，连接的电路如图所示。当闭合开关S时，小灯泡L正常发光，然后用点燃的酒精灯对白炽灯的钨丝加热，可观察到小灯泡L的亮度明显变暗，针对此现象，下列分析正确的是（　　） A．钨丝被加热过程中，温度升高，内能增大，具有的热量增多 B．这个实验说明钨丝电阻随温度的升高而增大 C．小灯泡L亮度变暗时，此时电路中电流变小 D．若开关断开，小灯泡不再发光，此时小灯泡的电阻为0 【题型6 滑动变阻器的原理和构造】 35．（23-24九年级上·山东青岛·期中）下列关于实验仪器使用的说法中，正确的是（　　） A．使用电流表时，可以不经过用电器把它直接接在电源两极上 B．用带电体接触验电器的金属球，就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上，这两片金属箔带同种电荷，由于互相排斥而张开 C．滑动变阻器接入电路中改变灯泡亮度时，应与灯泡并联 D．使用电压表时，电压表必须与被测用电器串联 36．（22-23九年级上·安徽阜阳·期中）如图所示为滑动变阻器的两种接入电路的情况，当滑片P向右移动时，变阻器接入电路部分的电阻的变化是（　　） A．甲减小，乙增大 B．甲增大，乙减小 C．甲增大，乙增大 D．甲减小，乙减小 37．（23-24九年级上·山东烟台·期中）（多选）电位器是变阻器的一种，它可以用来改变灯泡的亮度，小明买了一个如图所示的电位器，把它与灯泡接入电路起来，使滑动触头顺时针转动时灯泡变亮，下列说法正确的是（　　） A．电位器与灯泡是并联 B．接入电路的是A和C两个接线柱 C．接入电路的是B和C两个接线柱 D．滑动触头逆时针转动时，灯泡中电流变小 38．（23-24九年级上·山东济宁·期中）滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的 来改变电阻的大小；白炽灯用久了灯丝会变细，灯丝电阻会变 。 39．（23-24九年级上·山东枣庄·期中）如图所示的电路中，接入电路中的有效电阻丝是 （选填“AP”或“BP”），要使小灯泡变亮，滑片P向 （选填“左”或“右”）移动。 40．（23-24九年级上·山东青岛·期中）小海做饭时发现油烟机的主要电器部件由可调节风力大小的风机（电动机）、照明灯、电机开关S₁和照明开关S₂组成。抽油烟和照明灯可同时使用，也可以单独使用。现在给你1个电源、2个开关、1个电动机、1个灯泡、1个滑动变阻器和若干导线，请你在方框中画出符合要求的电路图。 【题型7 移动滑片时接入电路的电阻的变化情况】 41．（23-24九年级上·山东临沂·期中）如图甲所示，滑动变阻器的滑片P向右移动时，滑动变阻器连入电路中的电阻变大，该滑动变阻器的结构如图乙所示，实际连接的接线柱是（　　） A．A、D B．C、D C．B、D D．B、C 42．（23-24九年级上·山东德州·期中）如图是滑动变阻器接入电路中的情形，当滑片P向左移动时，连入电路的电阻变大的有（    ）个。 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 43．（23-24九年级上·山东济南·期中）如图所示，是某款自动体重测试仪的工作原理图，是一个滑动变阻器，滑动变阻器的滑片P和滑杆连接，当测量者站在体重测试台上测量体重时，体重测试台下移，滑杆带动滑动变阻器的滑片P向上移动；当未测量时，在弹簧的牵引下体重测试台上移，滑杆带动滑动变阻器的滑片P向下移动到绝缘体部分。有关该测试仪说法正确的是（　　） A．体重示数计是由电流表改装成的，当没有测体重时，绝缘体使电路断开 B．体重示数计是由电压表改装成的，当没有测体重时，绝缘体使电路接通 C．体重示数计是由电流表改装成的，当没有测体重时，绝缘体使电路接通 D．体重示数计是由电压表改装成的，当没有测体重时，绝缘体使电路断开 44．（23-24九年级上·山东聊城·期中）（多选）如图是滑动变阻器的结构示意图，选用其中的两个接线柱并将它们接入电路，滑动滑片P时，关于滑动变阻器连入电路的电阻，下列说法正确的是（　　） A．将A、D连入电路，P向右滑动，电阻变大 B．将A、C连入电路，P向右滑动，电阻变小 C．将B、D连入电路，P向左滑动，电阻变小 D．将B、C连入电路，P向左滑动，电阻变大 45．（23-24九年级上·山东东营·期中）如图所示是一种自动测定油箱内油量多少的装置。当油箱内油箱上升时，滑动变阻器接入电路的电阻 （选浮球填“变大”或“变小”），油量表是用 （选填“电流表”或“电压表”）改装而成的。 46．（2023·广东·中考真题）如题图所示，电压表的读数为 V；滑动变阻器以图所示方式接入电路，当滑片向左滑动时，滑动变阻器连入电路的电阻 （选填“变大”“变小”或“不变”）。    47．（23-24九年级上·山东青岛·期中） 用滑动变阻器改变小灯泡的亮度。 （1）如图所示，实验室中有一铭牌上标有“20Ω、2A”字样的滑动变阻器。若要把它其中的两个接线柱连接到电路中，并能起到改变灯泡亮度的作用，共有 种接法，“20Ω”指的是 两接线柱间的电阻值； （2）请在图中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向右移动灯泡变暗； （3）根据上题的连接方式，闭合开关前，滑片P应滑到最 端，如果你还想知道电路中电流值的具体改变情况，需要在电路中再 联一个电流表。 【题型8 用滑动变阻器改变小灯泡的亮度】 48．（23-24九年级上·山东菏泽·期中）如图所示，下列用滑动变阻器改变灯泡亮度的设计电路中，正确的电路图是（    ） A． B． C． D． 49．（23-24九年级上·山东泰安·期中）小明学习了滑动变阻器相关知识后，想练习利用滑动变阻器调节灯的亮度，并连接了如下图所示的电路，下列说法正确的是（　　） A．M接F，闭合开关，滑动变阻器滑片向左移灯变暗 B．M接F，闭合开关，滑动变阻器滑片向右移灯变暗 C．M接E，闭合开关，滑动变阻器滑片向左移灯变亮 D．M接E，闭合开关，滑动变阻器滑片向右移灯变亮 50．（23-24九年级上·山东烟台·期中）如图所示，用滑动变阻器控制灯的亮度，若要求滑片P向右端滑动时灯变亮，则变阻器连入电路中正确的接法是（　　） A．接接 B．接接 C．接接 D．接接 51．（23-24九年级上·山东济南·期中）如图所示，电阻箱的示数为 Ω。如图所示，当滑动变阻器的B、C两个接线柱接入电路中，滑片P向A端移动时，灯L将 （选填“变暗”“变亮”或“不变”） 52．（23-24九年级上·山东德州·期中）用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验，A组同学连接的电路如图所示。 （1）为保护电路元件，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移动到 端（选填“A”或“B”）； （2）A组同学闭合开关，滑片P移至图中所示位置，发现灯泡发光、但电流表的指针偏转幅度很小，原因是 ； （3）要使灯泡的亮度变暗，应将滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动； （4）B组同学在电路连接完成后闭合开关，发现灯泡立刻发出耀眼的光并很快熄灭。则实验操作中的不当之处可能是将滑动变阻器的 （填符号）两个接线柱接入了电路。 【题型9 电阻箱的使用及读数】 53．（23-24九年级上·山东济南·期中）如图所示的电路中虚线框中是一个电阻箱，最下排为电阻丝， 中间排为接线柱和插孔，上排 A、B、C、D 为铜塞，开始时，铜塞都没有插入插孔，电源电压保持不变，下列说法正确的是（　　） A．要使电流表示数最大，需将铜塞全部插入插孔 B．要使电流表示数减小，应插入铜塞 C．闭合开关，电阻箱接入电路中的电阻为零 D．闭合开关，电流表示数最大 54．（23-24九年级上·山东聊城·期中）滑动变阻器铭牌上面标有电流值和电阻值，如图甲所示，其中1.2A表示 。图乙中电阻箱的读数是 Ω。 55．（23-24九年级上·山东济南·期中）如图甲，电阻箱接入电路的电阻为 Ω；图乙所示是一个电表的表盘，也许你没有学过这种电表的用法，但根据所学的其它电表的使用方法，你也能知道，该电表测量的物理量是 。    原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！36 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 电阻和变阻器 【题型1 电阻的概念和单位】 1 【题型2 探究影响导体电阻大小因素实验】 3 【题型3 导体的电阻是导体本身的一种性质】 12 【题型4 电阻与导体的材料、长度和横截面积的关系】 14 【题型5 温度对导体电阻的影响】 16 【题型6 滑动变阻器的原理和构造】 18 【题型7 移动滑片时接入电路的电阻的变化情况】 21 【题型8 用滑动变阻器改变小灯泡的亮度】 24 【题型9 电阻箱的使用及读数】 27 【题型1 电阻的概念和单位】 1．（23-24九年级上·山东济南·期中）物理就在我们身边，下列物理数据的估计，正确的是（　　） A．教室内灯管两端电压大约220V B．家用空调正常工作的电流约10A C．对人体的安全电压大约是36V D．实验室用铜导线的电阻约是100Ω 【答案】A 【详解】A．我国家庭电路的额定电压都是220V，因此教室内灯管两端电压大约为220V，故A正确； B．家用空调工作时的电流比较大，正常工作时的电流大约是5A左右，故B错误； C．对人体来说，安全电压指的是不高于36V的电压，故C错误； D．实验室用铜导线的电阻是非常小的，这样可以减小电热的产生，电流更容易通过导线，避免能量的损失，故D错误。 故选A。 2．（23-24九年级上·山东济南·期中）物理量的单位常用科学家名字命名，下列物理学家中，其名字被命名为内能单位的是（　　） A．安培 B．欧姆 C．瓦特 D．焦耳 【答案】D 【详解】A．物理学上用安培的名字命名了电流的单位，故A不符合题意； B．物理学上用欧姆的名字命名了电阻的单位，故B不符合题意； C．物理学上用瓦特的名字命名了功率的单位，故C不符合题意； D．物理学上用焦耳的名字命名了功、能（包括内能）和热量的单位，故D符合题意。 故选D。 3．（22-23九年级上·江苏泰州·期中）欧姆不仅发现了欧姆定律，还研究了决定电阻大小的因素。如图有一个长方体的金属电阻，材料分布均匀，长宽高分别为a、b、c，且。当有电流按下列方向通过该电阻时（　　）    A．沿方向通电流时电阻最小 B．沿方向通电流时电阻最小 C．沿方向通电流时电阻最小 D．沿以上三个方向通电流时电阻相等 【答案】A 【详解】金属电阻的材料分布均匀，分析图可知，沿AB方向通电流时，横截面积最大，长度最小，此时的电阻是最小，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4．（23-24九年级上·山东济南·期中）科学家都有着强烈的好奇心和探究精神，物理学家 最先通过实验归纳出导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系。为了纪念他做出的杰出贡献，人们将他的名字命名为 （填物理量名称）的单位。 【答案】 欧姆 电阻 【详解】[1][2]此为物理学常识题，德国物理学家欧姆最先通过大量的实验，归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，即通过导体的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比，也就是欧姆定律；人们为了纪念他的巨大贡献，就将他的名字命名为电阻的单位。 5．（23-24九年级上·山东东营·期中）12000mA= A　　　0.65ΜΩ= Ω　　　安全电压为 【答案】 12 6.5×105 不高于36V 【详解】[1]1mA＝10-3A，故 12000mA＝12000×10-3A＝12A [2]1MΩ＝106Ω，故 0.65MΩ＝0.65×106Ω＝6.5×105Ω [3]为了保证人体安全，电压应不高于36V。 6．（23-24九年级上·山东济南·期中）如图，是一种电学仪表的表盘，该仪表除了可以测量电流、电压之外，还可以测量的电学物理量的名称是 ，该仪表自上而下共有5个不同量程，假设正在使用的是最上方的量程，则此时该仪表的测量结果应该记录为 。 【答案】 电阻 【详解】[1]“”是电阻的单位，所以该仪表除了可以测量电流、电压之外，还可以测量的电学物理量是电阻。 [2]最上方的量程是电阻的量程，指针指在30和40之间，细分5小格，即分度值为，所以该仪表的测量结果应该记录为。 【题型2 探究影响导体电阻大小因素实验】 7．（23-24九年级上·山东淄博·期中）如图是“探究导体电阻的大小跟哪些因素有关”的实验装置。导线B是铜丝，导线A、C、D都是镍铬合金丝，导线A、B、C一样粗，导线D比导线C细。下列说法错误的是（　　） A．选用A、C两电阻丝进行实验，是为了探究电阻大小跟导体长度的关系 B．为探究电阻大小跟材料的关系，应选用A、B两电阻丝进行实验 C．分别将C、D两根电阻丝接入电路，接C时电流表的示数更小一些 D．该电路存在明显的不足，应该在此电路中再串一个灯泡或电阻来保护电路 【答案】C 【详解】A．此实验的温度是相同的，A、C两电阻丝的材料、横截面积相同，长度不同，探究的是电阻大小和长度的关系，故A正确，不符合题意； B．由题意得到A、B两电阻丝的横截面积、长度相同，材料不同，这两根电阻丝可用来探究电阻大小跟材料的关系，故B正确，不符合题意； C．C、D电阻丝的材料、长度相同，导线D比导线C细。在其他条件相同的情况下，横截面积越大的电阻越小，可得D的电阻比C大，D中的电流应比C的小，故C错误，符合题意； D．该实验所用的电阻丝的电阻都较小，直接接在电源上会导致电路中的电流较大，容易损坏电流表或电源。为保护电路，可在电路中串联一个灯泡或电阻来保护电路，故D正确，不符合题意。 故选C。 8．（23-24九年级上·山东济南·期中）随着国家“家电下乡”政策的深入落实，广大农村家庭中增加了许多电器设备，但老旧供电线路的电线大都是直径较小的铝芯线，存在一些安全隐患。因此，国家进行了农村电网改造，将电线更换成了直径较大的铜芯线。针对这一现象，小华提出以下四个问题，其中最具有探究价值且易于探究的是（    ） A．电线的电阻与那些因素有关 B．导体的电阻与那些因素有关 C．电线的电阻与导体的材料和横截面积有什么关系 D．导体的电阻与导体的材料和横截面积有什么关系 【答案】C 【详解】AB．电线或导体的电阻与哪些因素有关，没有指明可能的有关因素，不易于探究，故AB不符合题意； CD．本题中只是研究了输电导线，没有研究其他导体，故选择导线的电阻进行研究，而铝线改变为铜线是材料改变，直径较大是横截面积的改变，故探究电线的电阻与导体的材料和横截面积有什么关系，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 9．（23-24九年级上·山东泰安·期中）小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大。关于此实验，下列说法正确的是（　　） A．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大 B．利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系 C．为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表 D．利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系 【答案】D 【详解】A．小灯泡越亮，电路中的电流越大，表示接入的合金丝电阻越小，故A错误； BD．利用此装置中的一根电阻丝，用夹子改变电阻丝的长度，也可以探究导体电阻大小和长度的关系，也能探究导体电阻大小和横截面积的关系，故B错误，D正确； C．为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电流表，根据电流的大小来判断电阻的大小，故C错误。 故选D。 10．（23-24九年级上·山东滨州·期中）用如图所示电路探究“影响电阻大小的因素”，图中的两段镍铬合金丝粗细相同，长度不同，下列说法正确的是（　　） A．本实验中只应用了转换法 B．该电路也可以用小灯泡代替电流表粗略反映电流大小 C．为了准确比较两条合金的电阻，可在电路中串联一个电压表 D．如果把镍铬合金丝换成导电能力非常好的铜丝或银丝进行实验，实验效果会更好 【答案】B 【详解】AB．小灯泡越亮，电路中的电流越大，表示接入的合金丝电阻越小，所以该电路也可以用小灯泡代替电流表粗略反映电流大小，运用了转换法，实验中还运用了控制变量法，故B正确，A错误； C．为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电流表，根据电流的大小来判断电阻的大小，而电压表应并联接入电路中，故C错误； D．其他条件相同时铜丝和银丝的电阻很小，如果把镍铬合金丝换成导电能力非常好的铜丝或银丝进行实验，电路中电流变化不大，灯泡的亮度变化不明显，即实验效果不明显，故D错误。 故选B。 11．（23-24九年级上·山东济南·期中）（多选）某物理兴趣小组的同学为探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系，设计了如图所示的电路，实验时他们选取了两根的金属丝A和B，通过M、N两点间接入，通过比较电流表的示数来比较导体电阻的大小，就图中所给的器材，他们能够探究电阻大小的因素有：（　　） A．材料 B．长度 C．温度 D．横截面积 【答案】ABD 【详解】A．分别将两根金属丝A和B等长度接入M、N两点间，控制了长度、横截面积相同，材料不同，故能够探究电阻大小与材料的关系，故A符合题意； B．将M点连接金属丝A左端，M点分别连接金属丝A的中间位置和右端，控制了材料、横截面积相同，长度不同，故能够探究电阻大小与长度的关系，故B符合题意； C．探究电阻大小与温度的关系，需要改变金属丝的温度，题目中所给器材不能满足，故C不符合题意； D．第一次实验将M点连接金属丝A左端，M点连接金属丝A的中间位置，第二次实验将金属丝A对折接入M、N两点间，控制了材料、长度相同，横截面积不同，故能够探究电阻大小与横截面积的关系，故D符合题意。 故选ABD。 12．（23-24九年级上·山东济南·期中）（多选）如图所示是探究“电阻大小与哪些因素有关？”的实验装置。a、b、c是三根用同种材料制成的导线，a、b长短相同但粗细（横截面积）不同，a、c粗细相同而长短不同；导线d与导线c的长短、粗细都相同，但材料不同。下列说法正确的是（　　） A．选用a、b导线，可探究电阻大小跟导体材料是否有关 B．选用a、c导线，可探究电阻大小跟导体长度是否有关 C．选用b、c导线，可探究电阻大小跟导体粗细是否有关 D．在进行该实验探究中，利用了控制变量法和间接转化法 【答案】BD 【详解】A．选用a、b导线，材料、长短相同但粗细（横截面积）不同，可探究电阻大小跟导体粗细（横截面积）是否有关，故A错误； B．选用a、c导线，材料、粗细相同而长短不同，可探究电阻大小跟导体长度是否有关，故B正确； C．选用b、c导线，材料相同，长度不同，粗细（横截面积）不同，没有控制变量，无法进行探究，故C错误； D．电阻大小与多个因素有关，在进行实验探究中，需要控制变量法控制变量；电阻大小不能直接看出来，要间接转化后才能观察到，故D正确。 故选BD。 13．（23-24九年级上·山东济宁·期中）在温度一定的条件下，做“研究决定导体电阻大小因素”的实验，采用了控制变量的方法。下表给出了实验中所用到的导体的情况。选择C、F两根导体进行对比，是为了研究导体电阻大小与 是否有关；为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是 （填写导体的代号） 导体代号 A B C D E F G 长度（m） 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5 横截面积（） 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2 材料 锰铜 钨 镍铬丝 锰铜 钨 锰铜 镍铬丝 【答案】 材料 A、D 【详解】[1]选择C、F两根导体进行对比，这两种导体的长度和横截面积相同，但是材料不同，所以是为了研究导体电阻大小与材料是否有关。 [2]为了研究导体电阻与横截面积的关系，根据控制变量法可知，要控制长度和材料相同，而横截面积不同，对比表格数据，符合条件的只有A、D两根导体。 14．（23-24九年级上·山东菏泽·期中）小蜀同学在“探究影响导体电阻大小的因素”时，他做出了如下猜想。 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关； 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关； 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。 为了验证上述猜想，小蜀设计了如图的电路，其中A、B、C、D是四根导体，这四根导体的材料、长度、横截面积如图所示。 （1）连接电路时，开关应处于 状态。实验中，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察 来比较导体电阻的大小会更加准确； （2）为了验证猜想二，应该选用序号为 的两根电阻丝进行实验；如果选用序号为A、D的两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想 （填序号）； （3）小蜀又做了如下实验：将镍铬合金丝A接入电路，闭合开关，然后用大功率吹风机对镍铬合金丝吹一段时间热风，发现电流表示数变小，这说明导体的电阻与 有关。 【答案】 断开 电流表示数大小 A、C 三 温度 【详解】（1）[1]在连接电路时，为保护电路，开关应处于断开状态。 [2]实验中，在两个金属夹子之间接上不同的导体，闭合开关，通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小，这里采用了转换法。 （2）[3]为了验证猜想二，即电阻与导体的横截面积的关系，要控制导体的长度和材料均相同，而导体的横截面积不同，由题中信息可知应选择编号A、C的两根金属丝分别接入电路进行实验。 [4]如果选用序号为A、D的两根电阻丝进行实验，此时导体的长度和横截面积均相同，导体的材料不同，所以是为了验证猜想三。 （3）[5]用大功率吹风机先对镍铬合金丝吹一段时间热风，此时会改变导体的温度，故所做的这一实验基于的假设是导体的电阻与温度有关。 15．（23-24九年级上·山东威海·期中）小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想。 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。 实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示 编号 材料 长度（m） 横截面积（mm2） A 镍铬合金 0.25 1.0 B 镍铬合金 0.50 1.0 C 镍铬合金 0.25 2.0 D 锰铜合金 0.25 1.0 （1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点： 小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。 小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。 小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。 你赞同 （选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点； （2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟 （选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数； （3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，可探究电阻跟 的关系，其结论是 ； （4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，不能够完成猜想 （选填“一”、“二”或“三”）的实验验证。 【答案】 小亮 A、C 导体的长度 当材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大 三 【详解】（1）[1]在M、N两点之间分别接上不同的导体，电阻变化不大时，用电流表能较准确判断电流的大小，进一步判断电阻的大小，同时灯泡可以保护电路，故小亮的观点正确。 （2）[2]要验证猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关，应控制导体材料与长度相同而横截面积不同，应选编号为A、C的两根电阻丝。 （3）[3][4]A、B两根电阻丝材料、横截面积相同，长度不同，探究的是电阻跟导体长度的关系；分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间，可得出当材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大。 （4）[5]要探究电阻大小与导体材料的关系时，需保证电阻丝的长度、横截面积相同，材料不同，手边只有一根电阻丝，他利用这根电阻丝和上述电路不能完成对猜想三的实验验证，可通过剪短、对折等方法，探究猜想一、二。 16．（23-24九年级上·山东东营·期中）小明用如图甲所示的电路探究“影响电阻大小的因素”，图乙是备用的几种导体（A、B、C、D代表导体，S代表导体的横截面积）。请你回答以下问题： （1）为了探究导体的电阻与导体长度的关系，M、N之间应接入图乙中的 （选填导体的代表字母）； （2）实验中通过观察 来比较电阻丝电阻的大小，应用了 的实验方法； （3）实验中，如果接入M、N之间的导体电阻阻值比较接近而无法通过灯泡的亮暗判断电阻大小，你的解决办法是： ； （4）完成上述实验后，小明进一步进行了如图丙所示的实验，他把M、N与废日光灯管中的钨丝连接，闭合开关S后，用酒精灯给钨丝加热，可以观察到电流表示数变小，这表明：温度升高，钨丝的电阻 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 B、D 小灯泡的亮度 转换法 将一个电流表串联到电路中 变大 【详解】（1）[1]实验中要探究导体的电阻与导体长度的关系需要控制导体的材料和横截面积相同，只改变导体的长度，所以选用B、D两导体。 （2）[2][3]由于电阻的大小无法直接看出，所以实验中运用转换法，通过观察灯泡的亮暗程度来得到。 （3）[4]若电路中电流的变化较小，无法通过灯泡的亮度来区分，可以在电路中串联一块电流表，观察电流表的示数来得到。 （4）[5]用酒精灯给钨丝加热，可以观察到电流表示数变小，说明电路中电阻变大，可得结论为温度升高，钨丝的电阻变大。 17．（23-24九年级上·山东青岛·期中）小明同学在“探究影响导体电阻大小的因素”时，他做出了如下猜想。 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关； 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关； 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。 为了验证上述猜想，小明设计了下图的电路，其中A、B、C、D是四根导体，这四根导体的材料、长度、横截面积如图所示。 （1）连接电路时，开关应处于 状态。实验中，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察 来比较导体电阻的大小会更加准确； （2）为了验证猜想二，应该选用序号为 和 的两根电阻丝进行实验；如果选用序号为A、D的两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想导体电阻与 的关系； （3）通过实验探究，小明得到的“导体电阻与其长度的关系”的实验结论为 ； （4）小明又做了如下实验：将镍铬合金丝A接入电路，闭合开关，然后用大功率吹风机对镍铬合金丝吹一段时间热风，发现电流表示数变小，这说明导体的电阻与 有关。接着，小明将粗细均匀的电阻丝均匀地拉长为原来的1.5倍，再对折后，其阻值与原来的阻值相比 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 断开 电流表示数大小 A C 材料 当导体的材料和横截面积一定时，导体的长度越长，电阻越大 温度 变小 【详解】（1）[1]在连接电路时，为保护电路，开关应处于断开状态。 [2]实验中，在两个金属夹子之间接上不同的导体，闭合开关，通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小，这里采用了转换法。 （2）[3][4]为了验证猜想二，即电阻与导体的横截面积的关系，要控制导体的长度和材料均相同，而导体的横截面积不同，由题中信息可知应选择编号A、C的两根金属丝分别接入电路进行实验。 [5]如果选用序号为A、D的两根电阻丝进行实验此时导体的长度和横截面积均相同，导体的材料不同，所以是为了验证猜想三。 （3）[6]通过实验探究，小明得到的“导体电阻与其长度的关系”的实验结论为：当导体的材料和横截面积一定时，导体的长度越长，电阻越大。 （4）[7]用大功率吹风机先对镍合金丝吹一段时间热风，此时会改变导体的温度，故所做的这一实验基于的假设是导体的电阻与温度有关。 [8]将粗细均匀的电阻丝均匀地拉长为原来的1.5倍，再对折后，长度变为原来的0.75倍，根据体积不变截面积变大，因而其阻值与原来的阻值相比变小。 18．（23-24九年级上·山东淄博·期中）小红用图甲所示的电路来“探究影响电阻大小的因素”，图乙是备用的几种导体（A、B、C、D代表导体，S代表导体的横截面积）。      （1）实验中通过观察 来间接比较电阻的大小； （2）为了探究导体的电阻与导体横截面积的关系，M、N之间应接入图乙中的 （选填代表导体的字母）； （3）若在M、N之间分别接入导体B、D，发现接入D导体时灯泡更亮些，由此得到的结论是 。其得到的实验结论被实际应用到了 的工作原理中（选填字母）； A．电压表 B．电流表 C．滑动变阻器 （4）生活中，通常选用铜芯线、铝芯线作为输电线，而不选择铁芯线，是因为导体的电阻与导体的 有关； （5）实验中，小红发现在M、N之间接入不同导体时灯泡的亮度区别不是特别明显，为了更容易判断图乙中电阻的大小，你的方法是 ； （6）完成上述实验后，小红进一步进行了如图丙所示的实验，她把M、N与废日光灯管中的钨丝连接，闭合开关S后，用酒精灯给钨丝加热，可以观察到电流表示数变小，这表明：温度越高，钨丝的电阻 。 【答案】 灯泡亮度 B、C 同种材料、横截面积相同的导体，导体长度越长，电阻越大 C 材料 在电路中串联电流表 越大 【详解】（1）[1]导体对电流的阻碍作用大小用电阻来表示。在图甲中M、N之间接入不同导体时，可通过灯泡亮度来判断导体电阻大小，灯泡越亮，表示接入的导体电阻值越小，这种研究方法叫转换法。 （2）[2]若要探究导体的电阻与横截面积的关系，根据控制变量法，要控制导体的长度和材料相同，只有横截面积不同，故M、N之间应接入导体B、C。 （3）[3]在M、N之间分别接入导体B、D，导体B、D只有长度不同，所以探究的是导体的电阻与长度的关系，发现接入D导体时灯泡更亮些，说明导体越短，电阻越小，故得出结论：当导体材料和横截面积相同时，导体长度越长，电阻越大。 [4]滑动变阻器就是通过改变连入电路的电阻丝的长度改变电阻的。 故选C。 （4）[5]材料不同，导体的电阻一般不同。生活中，通常选用铜芯线、铝芯线作为输电线，而不选择铁芯线，是因为导体的电阻与导体的材料有关。 （5）[6]当M、N之间接入的导体电阻比较接近，灯泡的亮度区别不是特别明显，人眼无法分辨，可以增加一个电流表串联接入到电路中，通过电流表读数大小来判断，电流表示数越小，表示电阻越大。 （6）[7]闭合开关S后，用酒精灯给钨丝加热，可以观察到电流表示数变小，说明钨丝的电阻变大，这表明：温度越高，钨丝的电阻越大。 【题型3 导体的电阻是导体本身的一种性质】 19．（23-24九年级上·山东菏泽·期中）如图所示，当开关S由闭合变为断开时，下列说法中错误的是（　　） A．电路中的电流为零 B．灯泡两端电压为零 C．电灯的电阻不为零 D．开关两端的电压为零 【答案】D 【详解】AB．如图所示，电路为只有灯泡工作的简单电路，当开关S由闭合变为断开时，电路由通路变成断路，电流变为零，灯泡两端的电压也变为零，故AB正确，AB不符合题意； C．电阻是导体本身的一种特性，跟导体两端电压和通过的电流无关，故电灯的电阻不为零，故C正确，C不符合题意； D．当开关S由闭合变为断开时，开关两端分别连接在电源两端，此时开关两端的电压为电源电压，不为零，故D错误，D符合题意。 故选D。 20．（23-24九年级上·山东威海·期中）下列关于电流、电压、电阻关系的说法中正确的是（　　） A．电路中只要有电压，就一定有电流 B．通过导体的电流越大，则导体的电阻越小 C．电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电流成反比 D．导体的电阻是导体本身的性质，与电压、电流无关 【答案】D 【详解】A．电路中有电压，但没有形成通路时，电路中没有电流，故A错误； BCD．电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度，横截面积和温度有关，与导体两端的电压和通过的电流无关，故BC错误，D正确。 故选D。 21．（23-24九年级上·山东威海·期中）由欧姆定律表达式变形可得到公式R=，下列说法正确的是（　　） A．导体的电阻与导体两端电压成正比 B．导体的电阻与流过导体的电流成反比 C．导体的电阻是导体本身的一种性质，与电流、电压大小无关 D．导体两端电压为零时， 导体的电阻也为零 【答案】C 【详解】导体的电阻是导体本身所具有的性质，与通过它的电流、它两端的电压无关，导体两端电压为零时，导体的电阻不为零。 故选C。 22．（23-24九年级上·山东泰安·期中）下列有关数据符合实际的是（　　） A．对人体安全的电压不高于36V B．家用空调的电流约为0.5A C．一节新干电池的电压约为2V D．物理实验室中一根导线的电阻约为1kΩ 【答案】A 【详解】A．加在人体两端的电压越高，流过人体的电流越大，对人体伤害越大；对人体安全的电压不高于36V，故A符合题意；     B．家用空调的功率较大，电流约为5A，故B不符合题意； C．一节新干电池的电压约为1.5V，故C不符合题意；     D．物理实验室中一根导线的电阻很小，可以忽略不计，故D不符合题意； 故选A。 23．（23-24九年级上·山东济南·期中）（多选）物理概念的形成是学好物理的基础，下列有关电流、电压和电阻的说法正确的是（　　） A．通电金属导体中电流的方向与负电荷定向移动方向相反 B．电路中有持续的电流时，电路两端需要保持一定的电压 C．电源被短路时，电路中的电流很大，可能会烧坏电源和导线 D．导体两端电压增大时，通过导体的电流增大，电阻也会增大 【答案】ABC 【详解】A．电流方向规定为正电荷移动的方向，所以负电荷定向移动的方向与电流方向相反，故A正确； B．电压是形成电流的原因，所以电路中有持续的电流时，电路两端一定有电压，故B正确； C．电源被短路时，电流不通过用电器，直接由电源正极出来回到负极，所以电路中的电流非常大，可能会烧杯电源和导线，故C正确； D．导体两端的电压增大，通过导体的电流也增大，但其电阻不受电压及电流的影响，其电阻会保持不变，故D错误。 故选ABC。 24．（23-24九年级上·山东聊城·期中）把阻值为10Ω的定值电阻接入电路中；当通过它的电流变为一半时，电阻为 Ω；将电路断开通过它的电流是0A，此时导体的电阻为 Ω。 【答案】 10 10 【详解】[1][2]电阻的大小与温度、长度、横截面积、材料有关，与电流大小无关，导体电流改变，电阻不变，因此把阻值为10Ω的定值电阻接入电路中；当通过它的电流变为一半时，电阻为10Ω；将电路断开通过它的电流是0A，此时导体的电阻为10Ω。 【题型4 电阻与导体的材料、长度和横截面积的关系】 25．（22-23九年级上·山东菏泽·期中）为了改变导体的电阻，下列方法错误的是（　　） A．改变导体长度 B．改变导体中的电流 C．改变导体横截面积 D．改变导体材料 【答案】B 【详解】导体电阻的大小是导体本身的一种性质，其与导体的长度和横截面积、材料和温度有关。其它条件相同，导体越长，电阻越大；导体的横截面积越小，电阻越大；与导体两端的电压的大小和通过导体的电流的大小无关，一般情况下，导体的温度越高，导体的电阻就越大，故ACD正确，不符合题意；B错误，符合题意。 故选B。 26．（23-24九年级上·山东聊城·期中）用同种材料制成两段长度相等，横截面积不同的圆柱形导体，A比B的横截面积大，如图所示，将它们串联在电路中，A和B的电阻大小关系和通过的电流关系是（　　） A．RA＜RB，IA＞IB B．RA＞RB，IA= IB C．RA＜RB，IA＝IB D．RA＞RB，IA＞IB 【答案】C 【详解】A和B是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，横截面积越大，电阻越小，所以RA＜RB；串联电路中电流处处相等，所以IA＝IB。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 27．（23-24九年级上·山东枣庄·期中）关于电流、电压和电阻的说法正确的是（    ） A．电流是形成导体两端电压的原因 B．导体中的负电荷定向移动能形成电流 C．将一段裸导线对折，导线的电阻变大 D．电阻是导体对电流的阻碍作用，没有电流通过导体时，导体的电阻为零 【答案】B 【详解】A．电压是形成电流的原因，而导体两端电压与有无电流无关，故A错误； B．导体中的正负电荷定向移动能形成电流，故B正确； C．将一段裸导线对折，导线长度变短，横截面积变大，导线的电阻变小，故C错误； D．电阻是导体对电流的阻碍作用，电阻时导体本身的一种特性，与导体材料、长度、横截面积有关，与电流大小无关，没有电流通过导体时，导体的电阻不变，故D错误。 故选B。 28．（23-24九年级上·山东济南·期中）导体A和B是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们连入电路中，如图所示，下列说法正确的是（    ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】ABC．由电路图可知，导体A和B并联接入电路。根据并联电路电压关系可知，各电阻两端的电压是相等的，即，故A正确，BC错误； D．导体的电阻跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关。当材料和长度相同时，横截面积越小的导体电阻越大。由于 则 故D错误。 故选A。 29．（23-24九年级上·山东青岛·期中）（多选）如图所示，电阻阻值分别为、的电阻丝，它们由相同材料制成，长度相同，横截面积分别为、，且，闭合开关，通过、的电流分别为、。下列判断正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】BD 【详解】AB．导体电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关，当材料和长度相同时，横截面积越大，电阻越小，因，因此。故A错误，B正确； CD．由电路图可知，两电阻串联，因串联电路中电流处处此相等，因此。故C错误，D正确。 故选BD。 30．（23-24九年级上·山东聊城·期中）导体电阻不仅与导体材料和横截面积有关，还与 有关（不考虑温度对电阻的影响）。农村电网改造过程中，将细导线换成粗导线。电网改造的目的，除了安全因素外最主要的要 导线的电阻，以减少电网的电热损失。 【答案】 长度 减小 【详解】[1]不考虑温度对电阻的影响，导体电阻与导体材料、横截面积、长度有关。 [2]农村电网改造过程中，将细导线换成粗导线，当长度、材料不变时，横截面积变大，导体电阻变小，以减少电网的电热损失。 31．（23-24九年级上·山东威海·期中）如图是四根高压输电线上的一个装置，该装置应该属于 （选填“导体”或“绝缘体”），利用这个装置把四根导线固定起来，相当于增大了输电导线的 ，从而减小了输电导线的电阻，这样可以减少输电线上电能的损失。 【答案】 导体 横截面积 【详解】[1]容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体，该装置应该属于导体。 [2]导体的电阻与横截面积有关，横截面积越大，电阻越小，利用这个装置把四根导线固定起来，相当于增大了输电导线的横截面积，从而减小了输电导线的电阻。 【题型5 温度对导体电阻的影响】 32．（23-24九年级上·山东济南·期中）如图电路装置，灯泡L与钨丝连接，闭合开关，小灯泡L发光，钨丝不发光；用酒精灯给钨丝加热，发现小灯泡逐渐变暗，由实验可知（    ） A．灯泡的电阻会随温度升高而减小 B．灯泡的电阻会随温度升高而增大 C．钨丝的电阻会随温度升高而减小 D．钨丝的电阻会随温度升高而增大 【答案】D 【详解】闭合开关S，小灯泡L发光，钨丝不发光，用酒精灯对钨丝加热，钨丝的温度升高，观察到小灯泡L的亮度明显变暗，说明通过小灯泡L的电流变小，钨丝的电阻增大，此时改变的是钨丝的温度，且温度升高，电阻变大。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 33．（23-24九年级上·山东临沂·期中）如图所示钨丝与小灯泡L 连接，闭合开关S，小灯泡L 发光，钨丝不发光，用酒精灯给钨丝加热，小灯泡L 逐渐变暗直至熄灭， 由实验可知（　　） A．钨丝的电阻随温度升高而减小 B．钨丝的电阻随温度升高而不变 C．加热时钨丝的电流等于小灯泡L 的电流 D．加热时钨丝的电流小于小灯泡L 的电流 【答案】C 【详解】AB．当开关S闭合后，发现小灯泡L发光，钨丝不发光，用酒精灯对白炽灯的钨丝加热，钨丝的温度升高，观察到小灯泡L的亮度明显变暗，说明通过小灯泡L的电流变小，进而说明钨丝的电阻增大，故AB不符合题意； CD．由于钨丝和小灯泡串联接入电路中，由于串联电路电流处处相等，则通过它们的电流是相同的，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 34．（22-23九年级上·山东潍坊·期中）（多选）刘老师在课堂上做了一个演示实验。实验器材有：玻璃泡破碎但钨丝完好的废白炽灯、小灯泡L、蓄电池、开关S、酒精灯、火柴、导线若干，连接的电路如图所示。当闭合开关S时，小灯泡L正常发光，然后用点燃的酒精灯对白炽灯的钨丝加热，可观察到小灯泡L的亮度明显变暗，针对此现象，下列分析正确的是（　　） A．钨丝被加热过程中，温度升高，内能增大，具有的热量增多 B．这个实验说明钨丝电阻随温度的升高而增大 C．小灯泡L亮度变暗时，此时电路中电流变小 D．若开关断开，小灯泡不再发光，此时小灯泡的电阻为0 【答案】BC 【详解】A．钨丝被加热过程中，吸收热量，温度升高，内能增大；热量是一个过程量，不能说具有热量，故A错误； BC．用酒精灯对白炽灯的钨丝加热，钨丝的温度升高，观察到小灯泡L的亮度明显变暗，说明通过小灯泡L的电流变小，钨丝的电阻增大，故BC正确； D．若开关断开，无电流通过小灯泡，小灯泡不再发光，由于电阻大小与电流无关，所以此时小灯泡的电阻不为0，故D错误。故选BC。 【题型6 滑动变阻器的原理和构造】 35．（23-24九年级上·山东青岛·期中）下列关于实验仪器使用的说法中，正确的是（　　） A．使用电流表时，可以不经过用电器把它直接接在电源两极上 B．用带电体接触验电器的金属球，就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上，这两片金属箔带同种电荷，由于互相排斥而张开 C．滑动变阻器接入电路中改变灯泡亮度时，应与灯泡并联 D．使用电压表时，电压表必须与被测用电器串联 【答案】B 【详解】A．电流表在使用过程中必须与用电器串联，若将电流表直接接在电源两极上会导致电路电流过大，烧坏电流表，故A错误； B．验电器是检验物体是否带电的仪器，其工作原理是：同种电荷相互排斥，互相排斥而张开，故B正确； C．灯泡亮度与灯泡两端的电压和通过的电流有关，并联电路各支路互不影响，串联电路调节滑动变阻器，可改变灯泡两 端的电压和电路电流，从而改变灯泡的亮度，故C错误； D．根据电压表的使用规范，电压表在使用过程中应与待测用电器并联，故D错误。故选B。 36．（22-23九年级上·安徽阜阳·期中）如图所示为滑动变阻器的两种接入电路的情况，当滑片P向右移动时，变阻器接入电路部分的电阻的变化是（　　） A．甲减小，乙增大 B．甲增大，乙减小 C．甲增大，乙增大 D．甲减小，乙减小 【答案】D 【详解】甲图的接法是把滑片左边的电阻短路了，有效的是滑片P与右侧之间的电阻；乙图的接法是利用滑片P与右侧之间的电阻，故两种接法一样，当滑片P向右移动时，连入电路的电阻丝长度减小，电阻变小，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 37．（23-24九年级上·山东烟台·期中）（多选）电位器是变阻器的一种，它可以用来改变灯泡的亮度，小明买了一个如图所示的电位器，把它与灯泡接入电路起来，使滑动触头顺时针转动时灯泡变亮，下列说法正确的是（　　） A．电位器与灯泡是并联 B．接入电路的是A和C两个接线柱 C．接入电路的是B和C两个接线柱 D．滑动触头逆时针转动时，灯泡中电流变小 【答案】CD 【详解】A．需要用电位器来改变灯泡的亮度，则电位器与灯泡是串联。故A错误； B．若接入电路的是A和C两个接线柱，则接入电路中的电阻大小不变，灯泡亮度不变，故B错误； C．使滑动触头顺时针转动时灯泡变亮，则电位器接入电路中的电阻要变小，则接入电路的是B和C两个接线柱。故C正确； D．滑动触头顺时针转动时灯泡变亮，则电流变大，可知逆时针转动时，灯泡中电流变小。故D正确。 故选CD。 38．（23-24九年级上·山东济宁·期中）滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的 来改变电阻的大小；白炽灯用久了灯丝会变细，灯丝电阻会变 。 【答案】 长度 大 【详解】[1]当材料、粗细一定时，导体的电阻和它的长度成正比，滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的大小。 [2]当材料、长度一定时，导体越细，电阻越大；白炽灯用久了灯丝会变细，灯丝电阻会变大。 39．（23-24九年级上·山东枣庄·期中）如图所示的电路中，接入电路中的有效电阻丝是 （选填“AP”或“BP”），要使小灯泡变亮，滑片P向 （选填“左”或“右”）移动。 【答案】 AP 左 【详解】[1]由图示知，滑动变阻器下端接线柱接在A端，所以接入电路的有效电阻丝是AP。 [2]滑片向左滑动时，电阻丝AP接入电路的长度变短，阻值变小，电路的电流变大，小灯泡变亮。 40．（23-24九年级上·山东青岛·期中）小海做饭时发现油烟机的主要电器部件由可调节风力大小的风机（电动机）、照明灯、电机开关S₁和照明开关S₂组成。抽油烟和照明灯可同时使用，也可以单独使用。现在给你1个电源、2个开关、1个电动机、1个灯泡、1个滑动变阻器和若干导线，请你在方框中画出符合要求的电路图。 【答案】 【详解】由题可知，电动机和照明灯能独立工作，说明它们的连接方式是并联；电动机与开关S1串联，由于可以调节电动机风力的大小，因此滑动变阻器与电动机串联，照明灯与开关S2串联，然后两者并联在电源两端，如图所示： 【题型7 移动滑片时接入电路的电阻的变化情况】 41．（23-24九年级上·山东临沂·期中）如图甲所示，滑动变阻器的滑片P向右移动时，滑动变阻器连入电路中的电阻变大，该滑动变阻器的结构如图乙所示，实际连接的接线柱是（　　） A．A、D B．C、D C．B、D D．B、C 【答案】D 【详解】滑动变阻器的滑片P向右移动时，滑动变阻器连入电路中的电阻变大，说明电阻丝连入电路的有效长度变长。 A．实际连接的接线柱是A、D，滑片右移，电阻丝连入电路的有效长度变短，阻值减小，故A不符合题意； B．实际连接的接线柱是C、D，滑片未接入电路，无论如何移动滑片，电阻丝连入电路的阻值都为滑动变阻器阻值最大值，电阻不会发生变化，故B不符合题意； C．实际连接的接线柱是B、D，滑片右移，电阻丝连入电路的有效长度变短，阻值减小，故C不符合题意； D．实际连接的接线柱是B、C，滑片右移，电阻丝连入电路的有效长度变长，阻值增大，故D符合题意。 故选D。 42．（23-24九年级上·山东德州·期中）如图是滑动变阻器接入电路中的情形，当滑片P向左移动时，连入电路的电阻变大的有（    ）个。 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【答案】B 【详解】由左边起第一图中可知，此时滑动变阻器接入了左下和左上两个接线柱，当滑片P向左滑动时，连入电路的电阻变小； 由左边起第二图中可知，此时滑动变阻器接入了左下和右上两个接线柱，当滑片P向左滑动时，连入电路的电阻变小； 由左边起第三图中可知，此时滑动变阻器接入了右下和右上两个接线柱，当滑片P向左滑动时，连入电路的电阻变大； 由左边起第四图中可知，此时滑动变阻器接入了右下和左上两个接线柱，当滑片P向左滑动时，连入电路的电阻变大。故可知当滑片P向左滑动时，连入电路的电阻变大的有2个，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 43．（23-24九年级上·山东济南·期中）如图所示，是某款自动体重测试仪的工作原理图，是一个滑动变阻器，滑动变阻器的滑片P和滑杆连接，当测量者站在体重测试台上测量体重时，体重测试台下移，滑杆带动滑动变阻器的滑片P向上移动；当未测量时，在弹簧的牵引下体重测试台上移，滑杆带动滑动变阻器的滑片P向下移动到绝缘体部分。有关该测试仪说法正确的是（　　） A．体重示数计是由电流表改装成的，当没有测体重时，绝缘体使电路断开 B．体重示数计是由电压表改装成的，当没有测体重时，绝缘体使电路接通 C．体重示数计是由电流表改装成的，当没有测体重时，绝缘体使电路接通 D．体重示数计是由电压表改装成的，当没有测体重时，绝缘体使电路断开 【答案】A 【详解】由电路图可知，体重示数计串联在电路中，所以是由电流表改装而成的；当没有测体重时，滑片滑到绝缘体处，由于绝缘体不容易导电，所以绝缘体使电路断开，故A正确，BCD错误。 故选A。 44．（23-24九年级上·山东聊城·期中）（多选）如图是滑动变阻器的结构示意图，选用其中的两个接线柱并将它们接入电路，滑动滑片P时，关于滑动变阻器连入电路的电阻，下列说法正确的是（　　） A．将A、D连入电路，P向右滑动，电阻变大 B．将A、C连入电路，P向右滑动，电阻变小 C．将B、D连入电路，P向左滑动，电阻变小 D．将B、C连入电路，P向左滑动，电阻变大 【答案】AD 【详解】A．将A、D连入电路，连入电路的电阻丝为AP段，P向右滑动，AP段长度变长，电阻变大，故A正确； B．将A、C连入电路，连入电路的电阻丝为AP段，P向右滑动，AP段长度变长，电阻变大，故B错误； C．将B、D连入电路，连入电路的电阻丝为BP段，P向左滑动，BP段长度变长，电阻变大，故C错误； D．将B、C连入电路，连入电路的电阻丝为BP段，P向左滑动，BP段长度变长，电阻变大，故D正确。 故选AD。 45．（23-24九年级上·山东东营·期中）如图所示是一种自动测定油箱内油量多少的装置。当油箱内油箱上升时，滑动变阻器接入电路的电阻 （选浮球填“变大”或“变小”），油量表是用 （选填“电流表”或“电压表”）改装而成的。 【答案】 变小 电流表 【详解】[1]当油量增加时，浮标上移，在杠杆的作用下滑片下移，接入电路的电阻丝长度变小，则R接入电路中的电阻变小。 [2]由图可知，油量表串联在电路中，因此油量表是由电流表改装成的。 46．（2023·广东·中考真题）如题图所示，电压表的读数为 V；滑动变阻器以图所示方式接入电路，当滑片向左滑动时，滑动变阻器连入电路的电阻 （选填“变大”“变小”或“不变”）。    【答案】 2.3 变小 【详解】[1]由图可知，电压表量程为0~3V，分度值为0.1V，此时电压表的示数为2.3V。 [2]由滑动变阻器的连接方式可知，当滑片向左滑动时，接入电路中的电阻丝变短，则滑动变阻器连入电路的电阻阻值变小。 47．（23-24九年级上·山东青岛·期中） 用滑动变阻器改变小灯泡的亮度。 （1）如图所示，实验室中有一铭牌上标有“20Ω、2A”字样的滑动变阻器。若要把它其中的两个接线柱连接到电路中，并能起到改变灯泡亮度的作用，共有 种接法，“20Ω”指的是 两接线柱间的电阻值； （2）请在图中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向右移动灯泡变暗； （3）根据上题的连接方式，闭合开关前，滑片P应滑到最 端，如果你还想知道电路中电流值的具体改变情况，需要在电路中再 联一个电流表。 【答案】 4 A、B 右 串 【详解】（1）[1][2]要用滑动变阻器改变小灯泡的亮度，需改变变阻器接入电路的阻值，应采用“一上一下”的接法，则有4种接法，即接AC、BC、AD、BD；“20Ω”是指滑动变阻器的最大阻值为20Ω，即是指A、B间的电阻值。 （2）[3]滑动变阻器控制灯泡亮度，所以应与灯泡串联，滑片向右移灯泡变暗，说明电路中电流变小，变阻器连入阻值变大，应将左下接线柱接入电路中，如图所示： （3）[4][5]闭合开关前，滑动变阻器阻值应调至最大，即滑片移动到最右端；想知道电路中电流值的改变情况，再用一根导线把电流表串联入电路，即可测电路中的电流。 【题型8 用滑动变阻器改变小灯泡的亮度】 48．（23-24九年级上·山东菏泽·期中）如图所示，下列用滑动变阻器改变灯泡亮度的设计电路中，正确的电路图是（    ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A．此电路图中滑动变阻器的下半部分与灯泡串联连接，滑动变阻器滑片所在的导线把小灯泡短路了，因此小灯泡不会发光，故A错误； B．滑动变阻器与定值电阻和小灯泡串联，调节滑片P的位置可以通过小灯泡的电流和小灯泡两端的电压发生改变，因此调节滑片可以调节小灯泡亮度，B 正确； C．该电路图中的滑片所在的导线直接接在电源一端和定值电阻右侧，该导线将小灯泡和滑动变阻器短路，小灯泡不会发光，故C错误； D．此电路图中小灯泡的两个正负极接线柱直接与电源相连，移动滑片时小灯泡的亮度不会改变，故D错误。 故选B。 49．（23-24九年级上·山东泰安·期中）小明学习了滑动变阻器相关知识后，想练习利用滑动变阻器调节灯的亮度，并连接了如下图所示的电路，下列说法正确的是（　　） A．M接F，闭合开关，滑动变阻器滑片向左移灯变暗 B．M接F，闭合开关，滑动变阻器滑片向右移灯变暗 C．M接E，闭合开关，滑动变阻器滑片向左移灯变亮 D．M接E，闭合开关，滑动变阻器滑片向右移灯变亮 【答案】C 【详解】A B．M接F，则滑动变阻器全部接入，闭合开关，无论怎么移动滑片P，灯泡的亮度不变，故AB错误； C．M接E，闭合开关，滑动变阻器滑片向左移动时，滑动变阻器接入的阻值变小，总电阻变小，电流变大，故灯泡变亮，故C正确； D．M接E，闭合开关，滑动变阻器滑片向右移动时，滑动变阻器接入的阻值变大，总电阻变大，电流变小，故灯泡变暗亮，故D错误。 故选C。 50．（23-24九年级上·山东烟台·期中）如图所示，用滑动变阻器控制灯的亮度，若要求滑片P向右端滑动时灯变亮，则变阻器连入电路中正确的接法是（　　） A．接接 B．接接 C．接接 D．接接 【答案】D 【详解】根据题意知道，当滑动变阻器的滑片右移时，灯泡变亮，电路中电流变大。电源电压不变，电流变大，电阻变小，说明滑动变阻器接入电路的电阻丝变短。滑动变阻器接入电路时，任何情况下都只有接入“一上一下”两个接线柱才能起变阻的作用，所以，下面的接线柱一定接入D，则上面的接线柱接A或B，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 51．（23-24九年级上·山东济南·期中）如图所示，电阻箱的示数为 Ω。如图所示，当滑动变阻器的B、C两个接线柱接入电路中，滑片P向A端移动时，灯L将 （选填“变暗”“变亮”或“不变”） 【答案】 231.6 变暗 【详解】[1]电阻箱接入电路的电阻 R=2×100Ω+3×10Ω+1×1Ω+6×0.1Ω=231.6Ω [2]滑动变阻器的B、C两个接线柱接入电路，将滑片P向A端移动时，连入的电阻丝PB长度变长，连入电阻变大，电路中的电流变小，小灯泡变暗。 52．（23-24九年级上·山东德州·期中）用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验，A组同学连接的电路如图所示。 （1）为保护电路元件，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移动到 端（选填“A”或“B”）； （2）A组同学闭合开关，滑片P移至图中所示位置，发现灯泡发光、但电流表的指针偏转幅度很小，原因是 ； （3）要使灯泡的亮度变暗，应将滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动； （4）B组同学在电路连接完成后闭合开关，发现灯泡立刻发出耀眼的光并很快熄灭。则实验操作中的不当之处可能是将滑动变阻器的 （填符号）两个接线柱接入了电路。 【答案】 B 电流表的量程选择太大 B C、D 【详解】（1）[1]为保护电路元件，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移动到阻值最大处，即B端。 （2）[2]据题意知道，若A组同学连接电路闭合开关，发现灯泡发光、但电流表的指针偏转幅度很小，可能是由于电流表的量程太大导致的，为了提高精确程度，应该断开开关换用小量程。 （3）[3]要使灯泡的亮度变暗，则应使通过灯泡的电流变小，即电路的电阻变大，所以滑片应该向右即B端移动。 （4）[4]B组同学在电路连接完成后闭合开关，发现灯泡立刻发出耀眼的光并很快熄灭，说明电路中电流过大，滑动变阻器接入电路的电阻小，故是将C、D两个接线柱接入了电路，相当于连入了一根导线。 【题型9 电阻箱的使用及读数】 53．（23-24九年级上·山东济南·期中）如图所示的电路中虚线框中是一个电阻箱，最下排为电阻丝， 中间排为接线柱和插孔，上排 A、B、C、D 为铜塞，开始时，铜塞都没有插入插孔，电源电压保持不变，下列说法正确的是（　　） A．要使电流表示数最大，需将铜塞全部插入插孔 B．要使电流表示数减小，应插入铜塞 C．闭合开关，电阻箱接入电路中的电阻为零 D．闭合开关，电流表示数最大 【答案】A 【详解】当铜塞插入插孔时就将对应的电阻丝短路； A．当铜塞全部插入插孔时，电阻箱接入电路的电阻为零，此时电路中的电流最大，故A正确； B．要使电流表示数减小，应该使电阻箱接入电路的阻值增大，因此应拔出铜塞，故B错误； CD．此时闭合开关时，电阻箱接入电路中的电阻最大，电流表示数最小，故CD错误。 故选A。 54．（23-24九年级上·山东聊城·期中）滑动变阻器铭牌上面标有电流值和电阻值，如图甲所示，其中1.2A表示 。图乙中电阻箱的读数是 Ω。 【答案】 允许通过的最大电流是1.2A 3204 【详解】[1]变阻器上标有电流值表示变阻器允许通过的最大电流，即1.2A表示允许通过的最大电流是1.2A。 [2]图乙中电阻箱的读数是 55．（23-24九年级上·山东济南·期中）如图甲，电阻箱接入电路的电阻为 Ω；图乙所示是一个电表的表盘，也许你没有学过这种电表的用法，但根据所学的其它电表的使用方法，你也能知道，该电表测量的物理量是 。    【答案】 3204 电阻 【详解】[1]如图甲所示，用各指针所指的示数乘下面的倍数，然后将所有的数值相加，即为该电阻箱的读数，所以，图中电阻箱示数是 [2]如图乙所示，该表的单位是Ω，所以该表是用来测量电阻的仪表。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！36 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$