第三单元 常见的力（知识清单）-2024-2025学年四年级科学上学期期中复习讲练测（苏教版）

第三单元《常见的力》期中核心考点 八、力与运动 1.力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，还可以改变物体运动的快慢与方向。 2.物体运动状态的改变离不开力，力是改变物体运动状态的原因。 3.探究拉力大小与小车前进快慢的关系 （1）安装小车时，要将车子的朝向和绳子的方向保持一致；绳子要拴在车头的正中间，防止小车跑偏。 （2）拉力是由垫圈（或钩码）的重力产生的，拉力的大小用垫圈（或钩码）的个数来 表示。 （3）保持小车的质量不变，通过改变垫圈 （或钩码）个数来改变拉力。拉力大，小车 前进快；拉力小，小车前进慢。 （4）拉小车的绳子的长度约等于桌子的高度，使垫圈（或钩码）刚要落地时，小车到达桌子右端。 （5）小车由静止到运动是因为受到了力的作用。 （6）若保持拉力不变，往小车上加重物，重物越多，小车前进越慢。 九、弹力 1.橡皮筋、海绵、钢尺、弹簧在遇到外力时，形状会发生改变，撤去外力后，它们又会恢复原来的形状。 2.当物体受到外力作用时，形状或体积会发生改变（这种变化叫形变）,撤去外力后，又恢复原来的形状或体积，这种性质叫弹性。 3.能使物体恢复原来的形状或体积的力叫弹力。 4.发生弹性形变的物体，当形变达到某一值时，即使撤去外力，物体也不能恢复原状， 这个值叫弹性限度。 5.在弹性限度范围内，拉力越大，弹簧拉伸得越长。 6.力的单位是牛顿，简称牛，用符号N 表示。 十、摩擦力 1.一个物体在另一个物体表面运动时，在两个物体的接触面会产生一种阻碍物体运动的力，这种力叫摩擦力。 2.物体在液体或空气中运动时，也会产生摩擦力，这种摩擦力是一种阻力。 3.一个物体在另一个物体表面滑动时，在两个物体的接触面上产生的阻碍作用叫滑动摩擦力。 4. 一个物体在另一个物体表面滚动时，在两 个物体的接触面上产生的阻碍作用叫滚动摩擦力。 5.在相同的条件下，同一个物体滑动时摩擦力大，滚动时摩擦力小。 6.测量摩擦力 （1）将弹簧测力计的指针调到“Q ”刻度处。 （2）用弹簧测力计水平拖动物体，使物体在桌 面上做匀速直线运动。 （3）此时弹簧测力计的读数为对物体的拉 力大小，它与物体受到的摩擦力的大小 相等。 7.增大摩擦力：加深轮胎花纹、抹镁粉、给轮 胎套防滑链，是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力的。 8.减小摩擦力 （1）给车轴上油、冰壶比赛中刷冰，是通过减小接触面的粗糙程度减小摩擦力的。 （2）使接触面光滑、将滑动摩擦力变为滚动摩擦力等方法可以减小固体间的摩擦力。 （3） 将物体做成水滴状（流线型）可以减小其在液体或空气中所受的阻力。 9. 摩擦力的大小还与接触面间的压力大小有关。在接触面的粗糙程度一定时，接触面间的压力越大，摩擦力越大；接触面间的压力越小，摩擦力小。 十一、浮力 1.浸入水中的物体会受到水竖直向上托举的力，这种力叫浮力。正因为有浮力，物体才能漂浮在水面。 2.研究下沉的物体是否受到浮力 （1）先测出石块在空气中受到的拉力F₁。 （2）再测出石块在水中受到的拉力F₂ 。 （3）F₁ >F₂ ,说明石块在水中受到浮力。 3.当物体本身的重力小于浮力时，物体会浮。 4. 当物体本身的重力大于浮力时，物体会沉。 5. 浸入水中的体积越大，物体受到的浮力就越大。 6.轮船能够漂浮在水面上，是因为轮船做成空心的，增大了排开水的体积，从而使轮船受到更大的浮力。 7.曹冲称象原理：浮在水面上的物体，浮力等于重力，载大象的船和载石头的船排开水的体积相同，则受到的浮力相等，重力也相等。 8.当物体的体积相同时，物体越轻，越容易浮； 物体越重，越容易沉。当物体的质量相同时， 体积越大，越容易浮；体积越小，越容易沉 。 学科网（北京）股份有限公司 $$