第二单元 研究土壤（专项训练）-2024-2025学年三年级科学上学期期中复习讲练测（苏教版）

第二单元 《研究土壤》 2024-2025学年三年级科学上学期期中专项练习（苏教版） 一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分） 1．（3分）土地是一种宝贵的资源，下列行为中你认为不能保护土地的是（　　） A．多施化肥 B．垃圾分类 C．植树造林 2．（3分）民间艺人最喜欢选择（　　）来捏泥人。 A．沙质土 B．黏质土 C．壤土 3．（3分）生物的生存离不开土地，下列行为对土地有保护作用的是（　　） A．减少垃圾填埋 B．倾倒污染物 C．过度放牧与耕种 4．（3分）下列物体中不应该出现在土壤里的是（　　） A．电池、废旧塑料袋 B．石子、沙粒等颗粒状矿物质 C．空气、水、小虫子、树枝等 5．（3分）搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现土壤有（　　）的现象。 A．分层 B．分解 C．分裂 6．（3分）草原土壤板结、沙化的主要原因是（　　） A．人类过度放牧 B．长期旱灾 C．草原狼的减少 7．（3分）土壤中的腐殖质是植物需要的物质，树叶腐烂是因为土壤中有（　　） A．动物 B．微生物 C．病毒 8．（3分）水稻适合种植在（　　） A．砂质土 B．黏质土 C．壤土 9．（3分）黏质土的渗水性最差，所以最适合种植的植物是（　　） A．水稻 B．小麦 C．仙人掌 10．（3分）我国各省区每年按一定计划进行“退耕还林”，这样做的目的是（　　） A．保护农业生产 B．改善生态环境 C．发展旅游事业 二．判断题（共10小题，满分30分，每小题3分） 11．（3分）东北黑土属于矿产资源。（　　） 12．（3分）土壤里没有水分。（　　） 13．（3分）植物的生长一般离不开土壤，不同的土壤适宜生长不同的植物。（　　） 14．（3分）在比较沙质土、黏质土、壤土的渗水性试验中，为了保证实验的准确性要控制条件。 （　　） 15．（3分）人类必须依赖土壤才能生存，因此应该保护土壤不被污染和浪费。 （　　） 16．（3分）我们可以用宣传画和画黑板报的形式宣传保护土壤的小知识。（　　） 17．（3分）枯枝落叶粉碎后可以做成肥料，从而有效保护土地。 （　　） 18．（3分）如果给田地里的农作物喷洒过量的农药后，农药会污染土壤和水源。 （　　） 19．（3分）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，花、叶落到地面后会变为土壤中的腐殖质。 　 　（　　） 20．（3分）所有的表层土都是肥沃的。（　　） 三．连线题（共1小题，满分12分，每小题12分） 21．（12分） 西瓜 玉米 芦苇 沙质土 水稻 花生 黏质土 红薯 小麦 壤土 苹果树 四．实验探究题（共1小题，满分28分，每小题28分） 22．（28分）科学小组的同学为了探究在什么情况下水土流失更严重？进行了两组模拟实验。 第一组：在同样的倾斜角度下，用等量的水冲刷土壤，观察并记录①号和②两个木盒中流出的水量和水质。 （1）该实验相同的条件是 　 　和 　 　，不同的条件是 　 　。 （2）两个木盒中流出水量较多的是 　 　（填序号），含泥沙较多的是 　 　（填序号）。说明倾斜角度相同时，有无 　 　，会影响水土流失。 第二组：两个木盒中土壤里都没有种植植物，左侧木盒的倾斜角度小于右侧木盒的倾斜角度。加等量的水冲刷土壤，观察并记录③号和④号两个木盒中流出的水量和水质。 （3）该实验相同的条件是 　 　和 　 　，不同的条件是 　 　。 （4）两个木盒中流出水量较多的是 　 　（填序号），含泥沙较多的是 　 　（填序号）。说明没有植被覆盖时，　 　越大，水土流失越严重。 （5）综合两组对比实验，水土流失与 　 　、　 　等有关。 （6）请你根据所学知识，说一说如何保护土壤资源？ 参考答案与试题解析 一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分） 1．（3分）土地是一种宝贵的资源，下列行为中你认为不能保护土地的是（　　） A．多施化肥 B．垃圾分类 C．植树造林 【分析】土壤是人类赖以生存的基础，是发展经济和农业最重要的资源，农田生态系统还是消解城乡生活、生产废弃物、维持碳氮硫磷等物质循环最重要的基础，要保护土壤。 【解答】植树造林、修建梯田、退耕还林还牧、少用塑料袋、垃圾分类、不随意取土、不乱抛弃电池等都属于保护土壤的方式，多施化肥不能保护土壤。 故选：A。 2．（3分）民间艺人最喜欢选择（　　）来捏泥人。 A．沙质土 B．黏质土 C．壤土 【分析】土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。根据土壤颗粒大小划分，人们一般把土壤分为壤土、黏质土和沙质土。 【解答】根据土壤的成分，一般把土壤分为壤土、黏质土和沙质土。沙质土土壤颗粒大，粘性差，不容易成团，黏质土粘性强，容易捏成团，抛到地上也不会散开，壤土能捏成团，抛到地上会散开。所以民间艺人最喜欢选择黏质土来捏泥人。故B选项正确。 故选：B。 3．（3分）生物的生存离不开土地，下列行为对土地有保护作用的是（　　） A．减少垃圾填埋 B．倾倒污染物 C．过度放牧与耕种 【分析】影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。在相同的土壤和相同雨量下，坡度大、没有植被覆盖的土壤最容易被侵蚀。 【解答】土壤是地球上最宝贵的自然资源之一，动植物的生长、人类的生存等都离不开土壤。土壤被人类破坏的越来越严重，带来的危害越来越大，为了防止水土流失我们应当保护植被，植树造林，保护原有生物，减少垃圾填埋，实施可持续发展战略。倾倒污染物、过度放牧与耕种都会破坏土地。故A选项符合题意。 故选：A。 4．（3分）下列物体中不应该出现在土壤里的是（　　） A．电池、废旧塑料袋 B．石子、沙粒等颗粒状矿物质 C．空气、水、小虫子、树枝等 【分析】土壤，是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水、和空气等物质的混合物。 【解答】A.废电池是一种需要谨慎处理的垃圾，废旧电池会污染环境，一节一号电池烂在地里，会使1平方米的土壤永久污染；1粒纽扣电池可使600吨水无法饮用，相当于1个人一生的饮水量，所以废旧电池不可以直接扔进地里，故A错误； B.石子、沙粒等颗粒状矿物质可以出现在土壤里，故B正确； C.土壤中有空气、水、小虫子、树枝等，故C正确。 故选：A。 5．（3分）搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现土壤有（　　）的现象。 A．分层 B．分解 C．分裂 【分析】根据颗粒大小，可以对土壤的微粒进行分类。最大的土壤颗粒是砂砾（小石子），其次是沙，接着是比沙还小的粉沙，最小的土壤微粒是黏土。砂砾直径大于2毫米，黏土的微粒很小，甚至用肉眼都没有办法看清楚。 【解答】土壤里面有沙砾、沙、黏土、腐殖质、水和空气。把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌后静置，发现土壤有分层现象，从上到下依次是黏土、粉沙、沙、沙砾。 故选：A。 6．（3分）草原土壤板结、沙化的主要原因是（　　） A．人类过度放牧 B．长期旱灾 C．草原狼的减少 【分析】土壤是地球陆地的表面由矿物质、有机质、水、空气和生物组成的。土壤是陆地上具有肥力并能生长植物的疏松表层。要保护土壤。 【解答】人类必须依赖土壤才能生存，因此应该保护土壤不被污染和浪费。草原上的土壤板结、沙化的主要原因是人类过度放牧，要适度放牧，改善草原生态平衡。 故选：A。 7．（3分）土壤中的腐殖质是植物需要的物质，树叶腐烂是因为土壤中有（　　） A．动物 B．微生物 C．病毒 【分析】土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。 【解答】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。微生物被称为分解者，土壤中的腐殖质主要来自于动植物的遗体、遗物。树叶、杂草、动物遗体的腐烂主要是因为土壤中的微生物的分解作用。故B选项正确。 故选：B。 8．（3分）水稻适合种植在（　　） A．砂质土 B．黏质土 C．壤土 【分析】根据土壤中的沙和黏土的含量多少，可以把土壤分成三类，含沙多的叫沙质土，含黏土多的叫黏质土，沙和黏土含量差不多的叫壤土。 【解答】黏土，宜种生育期长、需肥量大的作物，如水稻、小麦、高粱、玉米、豆类等。 故选：B。 9．（3分）黏质土的渗水性最差，所以最适合种植的植物是（　　） A．水稻 B．小麦 C．仙人掌 【分析】沙质土渗水性、透气性最好，保水性、保肥能力最差；黏质土保水性、保肥能力最好，渗水性、透气性最差；壤土保水性、保肥能力、渗水性、透气性都较好。 【解答】沙质土渗水性、透气性最好，保水性、保肥能力最差；黏质土保水性、保肥能力最好，渗水性、透气性最差；壤土保水性、保肥能力、渗水性、透气性都较好。不同的土壤适宜种植不同的植物，水稻适宜种植在黏质土中；小麦适宜种植在壤土中；仙人掌适宜种植在沙质土中。 故选：A。 10．（3分）我国各省区每年按一定计划进行“退耕还林”，这样做的目的是（　　） A．保护农业生产 B．改善生态环境 C．发展旅游事业 【分析】土壤保护首先要农、林、牧、工统一规划，合理利用和管理土壤资源，使土壤的生产投入与输出相平衡，使土壤生产力与承受力相适应，使土壤肥力、土壤生产力以及环境景观都得到改善和提高。以生物措施为根本措施，并结合适当的工程措施，才能达到土壤保护的目的。 【解答】土壤被人类破坏的越来越严重，带来的危害越来越大，为了防止水土流失我们应当保护植被，植树造林，退耕还林，保护原有生物。我国各省区每年按一定计划进行“退耕还林”，这样做的目的是改善生态环境。 故选：B。 二．判断题（共10小题，满分30分，每小题3分） 11．（3分）东北黑土属于矿产资源。 　×　（判断对错） 【分析】黑土是指一种富含有机质的肥沃土壤，主要分布在东北地区。东北黑土属于土壤资源。 【解答】矿产资源是指地壳中经过地质作用形成的、具有利用价值的矿物集合体。黑土是指一种富含有机质的肥沃土壤，主要分布在东北地区。东北黑土属于土壤资源，而不是矿产资源。题干错误。 故答案为：×。 12．（3分）土壤里没有水分。 　×　（判断对错） 【分析】土壤是矿物质、有机质和活的有机体以及水分和空气等的混合体。按重量计，矿物质占到固相部分（土壤干重）的90～95%或更多，有机质约占1～10%，可见土壤成分以矿物质为主。 【解答】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。为了研究土壤的成分，把土壤放在手上捻一捻，感受土壤的湿润，这说明土壤中含有水分。 故答案为：×。 13．（3分）植物的生长一般离不开土壤，不同的土壤适宜生长不同的植物。　√　（判断对错） 【分析】生物创造土壤：在土壤的形成过程中，地衣类、苔藓类以及一些微生物功不可没；土壤养育生物：各种陆地植物生长在土壤上，蜱螨类、多类真菌以及蚯蚓、土鳖等以土土壤为家；生物改造土壤：植物的枯枝落叶形成的腐殖质使土壤变得肥沃。 【解答】植物的生长一般离不开土壤，不同的土壤适宜生长不同的植物，如沙土适合种植花生 薯类等；壤土适宜多种植物生长；黏土适合种植水稻。 故答案为：√。 14．（3分）在比较沙质土、黏质土、壤土的渗水性试验中，为了保证实验的准确性要控制条件。 　√　（判断对错） 【分析】对比实验，指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。 【解答】设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究某种因素与实验对象的关系，这样的实验叫对比实验。做对比实验时，实验组与对照组不同的条件往往只有一个条件变化，其他条件都不变，才能找到变量与不变量之间的关系。在比较沙质土、黏质土、壤土的渗水性试验中，为了保证实验的准确性要控制条件，只有土壤一个变量。 故答案为：√。 15．（3分）人类必须依赖土壤才能生存，因此应该保护土壤不被污染和浪费。 　√　（判断对错） 【分析】土壤保护：使土壤免受水力、风力等自然因素和人类不合理生产活动破坏所采取的措施。如土壤盐渍防治，封山育林和水土流失区植树种草等。 【解答】人类的生存与发展必须依赖于土壤，农业生产离不开土壤资源，而土壤资源是有限的，人类不合理的开发和利用会造成对土壤资源的破坏，要保护土壤不被污染和浪费。 故答案为：√。 16．（3分）我们可以用宣传画和画黑板报的形式宣传保护土壤的小知识。　√　（判断对错） 【分析】保护土壤是十分重要的事，我们可以采用合适的方法宣传保护土壤的知识。 【解答】根据对保护土壤的认识，我们可以用宣传画和画黑板报的形式宣传保护土壤的小知识。题目的说法是正确的。 故答案为：√。 17．（3分）枯枝落叶粉碎后可以做成肥料，从而有效保护土地。 　√　（判断对错） 【分析】土壤保护首先要农、林、牧、工统一规划，合理利用和管理土壤资源，使土壤的生产投入与输出相平衡，使土壤生产力与承受力相适应，使土壤肥力、土壤生产力以及环境景观都得到改善和提高。以生物措施为根本措施，并结合适当的工程措施，才能达到土壤保护的目的。 【解答】堆肥法用于处理有机垃圾，其原理是利用微生物对垃圾中的有机物进行代谢分解，在高温下进行无害化处理，并能产生有机肥料。枯枝落叶粉碎后可以做成肥料，从而有效保护土地。 故答案为：√。 18．（3分）如果给田地里的农作物喷洒过量的农药后，农药会污染土壤和水源。 　√　（判断对错） 【分析】农药不易在环境中降解，大量而持续使用农药，不断在土壤中积累，便会使土壤造成污染。 【解答】√当我们喷洒农药时，会造成严重的土壤污染，农药进入土壤后会污染水源、土壤，除了杀伤防治对象外，还伤害土壤中的其他生物，应减少使用农药。故题目说法正确。 故答案为：√。 19．（3分）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，花、叶落到地面后会变为土壤中的腐殖质。 　√　（判断对错） 【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。腐殖质是土壤有机质的主要组成部分，一般占有机质总量的50～70%。 【解答】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是因为落花落叶可以变为土壤中的腐殖质。故题目说法正确。 故答案为：√。 20．（3分）所有的表层土都是肥沃的。　×　（判断对错） 【分析】表层土的养分来自腐烂的动植物的遗体，它们被称为腐殖质。腐殖质是植物生长的必需肥料。腐殖质越多，土壤越肥沃。 【解答】不是所有的表层土都是肥沃的，山上的表层土因经常受雨水的冲刷）流失，造成土壤贫瘠。 故答案为：×。 三．连线题（共1小题，满分12分，每小题12分） 21．（12分） 西瓜 玉米 芦苇 沙质土 水稻 花生 黏质土 红薯 小麦 壤土 苹果树 【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。含沙多的土壤叫做沙质土，含黏土多的土壤叫做黏质土，含沙和黏土差不多的土壤叫做沙壤土。三种土壤渗水能力高低依次是沙质土、沙壤土、黏质土。根据不同土壤的特征以及适宜植物生长的特征解答即可。 【解答】含沙多的土壤叫做沙质土，含黏土多的土壤叫做黏质土，含沙和黏土差不多的土壤叫做沙壤土。三种土壤透水、透气、保水、保肥等能力不同，不同植物生长对土壤的需求不同。黏质土：保水性、保肥能力最好，渗水性、透气性最差；沙质土土壤颗粒之间空隙大，容易透气、透水，保水保肥性差；壤土既能透水、透气，也具有较好的保水保肥性，是种植农作物较为理想的土壤。西瓜、花生、红薯适宜在沙质土中生长；玉米、小麦、苹果树适宜在壤土中生长；芦苇、水稻适宜在黏质土中生长。 故答案为： 。 四．实验探究题（共1小题，满分28分，每小题28分） 22．（28分）科学小组的同学为了探究在什么情况下水土流失更严重？进行了两组模拟实验。 第一组：在同样的倾斜角度下，用等量的水冲刷土壤，观察并记录①号和②两个木盒中流出的水量和水质。 （1）该实验相同的条件是 　倾斜角度　和 　洒水量　，不同的条件是 　地面植被　。 （2）两个木盒中流出水量较多的是 　①　（填序号），含泥沙较多的是 　①　（填序号）。说明倾斜角度相同时，有无 　植被　，会影响水土流失。 第二组：两个木盒中土壤里都没有种植植物，左侧木盒的倾斜角度小于右侧木盒的倾斜角度。加等量的水冲刷土壤，观察并记录③号和④号两个木盒中流出的水量和水质。 （3）该实验相同的条件是 　地面状况　和 　洒水量　，不同的条件是 　倾斜角度　。 （4）两个木盒中流出水量较多的是 　④　（填序号），含泥沙较多的是 　④　（填序号）。说明没有植被覆盖时，　地面坡度　越大，水土流失越严重。 （5）综合两组对比实验，水土流失与 　有无植被覆盖　、　地面坡度大小　等有关。 （6）请你根据所学知识，说一说如何保护土壤资源？ 【分析】影响土地被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等，为了保护我们的地球，我们应想办法减少对土地的侵蚀。 【解答】对比实验是指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验。做对比实验时，实验组与对照组不同的条件往往只有一个条件变化，其他条件都不变，才能找到变量与不变量之间的关系。 第一组：（1）该实验中，相同的条件是在同样的倾斜角度下，用等量的水冲刷土壤。不同的条件是地面植被不同。 （2）观察并记录①号和②两个木盒中流出的水量和水质。两个木盒中流出水量较多的是①，因为没有植被覆盖；含泥沙较多的是①，有植被覆盖的几乎没有流失。说明水土流失与有无植被覆盖有关。 第二组：（3）该实验相同的条件是地面状况和洒水量，不同的条件是木盒的倾斜角度不同。两个木盒中土壤里都没有种植植物，左侧木盒的倾斜角度小于右侧木盒的倾斜角度。 （4）加等量的水冲刷土壤，观察并记录③号和④号两个木盒中流出的水量和水质。两个木盒中的土壤里都没有种植植物，左侧木盒的倾斜角度小于右侧木盒的倾斜角度。加入等量的水冲刷土壤。观察并记录③号和④号两个木盒中流出的水量和含沙量的区别。两个木盒中流出水量较多的是④，含泥沙较多的是④。说明水土流失与土地的坡度有关。 （5）综合两组对比实验，水土流失与有无植被覆盖、土地的坡度等有关。 （6）土壤是人类赖以生存的重要基础，土壤为人类提供了生存栖息之地﹣﹣家园。土壤是植物的母亲，为植物提供养料和水分，土壤也为动物提供了生存栖息之地。她是我们人类和动植物共同的家园，所以我们要保护土壤。我们小学生也可以保护土壤和岩石资源，如：植树种草、宣传保护土壤知识、捡拾白色垃圾、不乱扔垃圾等。 故答案为：（1）倾斜角度；洒水量；地面植被。 （2）①；①；植被。 （3）地面状况；洒水量；倾斜角度。 （4）④；④；地面坡度。 （5）有无植被覆盖；地面坡度大小。 （6）植树种草、宣传保护土壤知识、捡拾白色垃圾、不乱扔垃圾。 ( 第 1 页 共 6 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$