第二单元 我们周围的空气 滚动复习(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年九年级化学上册(人教版)

2024-10-20
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 单元复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 612 KB
发布时间 2024-10-20
更新时间 2024-10-20
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 黄冈金牌之路·练闯考·初中同步
审核时间 2024-09-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47683554.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 滚动复习 化学 九年级上册 人教版 练闯考 易错点1 对空气成分和空气污染的认识 1.下列关于空气及其成分的说法中,正确的是( ) A.空气中氮气的质量分数约为78% B.二氧化碳是空气污染物 C.食品包装袋中常充入氮气以防变质 D.空气质量指数越大,空气质量越好 C 易错点2 区分纯净物和混合物 2.下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是( ) A.净化后的空气、氧化镁 B.生锈的铁钉、澄清石灰水 C.二氧化氮、液氧 D.冰水混合物、啤酒 D 易错点3 测定空气中氧气含量的实验及误差分析 3.用如图所示的实验测定空气中氧气的含量,下列操作会使测定结果偏大的是( ) A.装置漏气 B.药匙中放入的红磷量不足 C.红磷燃烧结束后,没等装置冷却就打开弹簧夹 D.点燃红磷伸入瓶中时,没有立即塞紧瓶塞 D 易错点4 氧气的性质与用途 4.氧气是我们身边常见的物质,下列关于氧气的说法正确的是( ) A.氧气能支持燃烧,所以氧气可作燃料 B.氧气的化学性质非常活泼,能与所有的物质发生化学反应 C.物质和氧气发生的反应一定是氧化反应 D.空气中体积分数最大的是氧气 C 易错点5 物质在空气中或氧气中燃烧的现象 5.从化学视角看,“烟”和“雾”、“光”和“焰”是有区别的,下列现象描述正确的是( ) A.夏天打开冰箱的冷冻室门,产生大量白烟 B.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾 C.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光 D.木炭在氧气中燃烧,产生白色的火焰 C 易错点6 催化剂的理解 6.下列有关催化剂的叙述,正确的是( ) A.催化剂只能加快化学反应速率 B.催化剂在反应前后性质未发生变化 C.催化剂的使用增加了产物的质量 D.某些化学反应可以有多种催化剂 D C 8.下列有关化合反应、分解反应和氧化反应的说法,正确的是( ) A.只要反应物为一种的反应一定是分解反应 B.生成物为一种物质的反应不一定是化合反应 C.化合反应、分解反应和氧化反应都属于基本反应类型 D.分解反应一定不是氧化反应,但化合反应一定是氧化反应 B 9.(关注环境保护)某县的八城同创正在轰轰烈烈的开展,建设美丽城市,我们人人有责。 (1)图甲是该县近三年除夕夜和正月初五的PM2.5峰值浓度变化示意图。从2020年到2022年空气质量的变化趋势是____________(填“渐差”或“渐好”),形成上述变化趋势主要是减少燃放烟花爆竹,说明我县市民_________的意识在增强。 (2)图乙是该县PM2.5来源分布图。据此,下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是________(填字母)。 A.减少汽车的数量 B.减少工业生产中二氧化碳的排放 C.减少燃煤的使用,尽可能使用风能和太阳能 D.植树造林 渐好 环保 B 10.(关注物质的变化)如图所示,小徐用手掌总结氧气的化学性质,手指上的物质与掌心的氧气反应。回答下列问题: (1)铁丝在氧气中燃烧,其实验时的主要现象是_____________________________ _______________________,为防止熔化物溅落炸裂瓶底,实验前需进行的操作是_____________________________________________________。 (2)木炭在氧气中燃烧,为了检验所产生的气体,可向集气中倒入______________。 (3)利用红磷燃烧可进行“空气中氧气体积分数的测定”实验,实验中为减少误差,应注意_______________________________________(答出两点)。 (4)利用镁燃烧发出耀眼的白光,写出其用途:________________(答一点即可)。镁燃烧的符号表达式为_________________________________。 剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体 在集气瓶中加入适量水或铺一层细沙 澄清石灰水 红磷足量、装置不漏气 制造照明弹 11.(关注创新意识)小明想知道能够使带火星的小木条复燃的氧气的最低浓度是多少,于是设计实验进行探究。他分别在100 mL集气瓶里留有10 mL、20 mL、30 mL、40 mL、x mL水,再用排水法收集五瓶氧气,实验结果如下表。请问: (1)表中x的值是____________。 (2)由此小明可以得出的结论是:_____________________________________________________________________。 (3)要想得出更准确的结论,小明又做了进一步的实验,请你和他一起完成。 50 能使带火星的木条复燃的气体不一定是纯净的氧气 步骤 现象 结论 取35 mL水装在集气瓶中,用排水法收集一瓶氧气,将带火星的小木条伸进集气瓶中,观察现象 小木条很亮未复燃 能够使带火星的小木条复燃的氧气的最低浓度在48%到52.6%之间 __________________________________________________________________________________________ _____________ 能够使带火星的小木条复燃的氧气的最低浓度在48%到50%之间 取37 mL水装在集气瓶中,用排水法收集一瓶氧气,将带火星的小木条伸进集气瓶中,观察现象 小木条复燃 易错点7 分解反应、化合反应与氧化反应的辨析 7.下列化学反应中属于分解反应是( ) A.铝+氧气 eq \o(――→,\s\up7(点燃)) 氧化铝 B.甲烷+氧气 eq \o(――→,\s\up7(点燃)) 二氧化碳+水 C.碳酸氢铵 eq \o(――→,\s\up7(加热)) 氨气+二氧化碳+水 D.镁+氧气 eq \o(――→,\s\up7(点燃)) 氧化镁 Mg+O2 eq \o(――→,\s\up7(点燃)) MgO $$

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