第9课 餃子 导学案-2024-2025学年高中日语人教版第三册

必修三第九課餃子导学案练习 姓名： 一、単語练习 预习完重点新单词背诵，完成以下翻译练习。 （1）焼く 1.妈妈烤的鱼非常美味。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.那个学生怎么也记不住，说明了好几次，真是棘手。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）気に入る 1.在这之中有没有你喜欢的曲子呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）なるほど 1.甲：中学校の時、よく旅行していましたね。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　 乙：はい。今でもよく行くんですよ。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 甲：なるほど。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.的确是好想法，早点尝试看看吧。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （4）混ぜる 1.蓝色掺进黄色，就会变成绿色哦。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （5）細かい 1.总介意琐碎事，结果其他事情也做不好。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （6） 包む 1. 云罩住山，什么也看不见。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2.被胜利的喜悦所包围。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3.*大家围着桌子吃饭。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （7）注ぐ 1.他在粮食的培育事业中倾注了毕生的精力。（食糧：N　精力：N） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （8）加える 1.请注意不要在赛前给运动员们施加多余的压力。（選手：N　余る：自V） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （9）つける 1.我现在每天坚持用日语写日记。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2. *地铁拥挤，请注意脚下，站稳抓好扶手。 （込む：自V　足元：N　手すり：N　捕まる：自V） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （10）およそ 1.从家里到车站，大约距离2千米。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （11）そろう 1.全员意见一致的话，那么会议到此结束。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ そろえる （动2他） 2.进家的时候，请把鞋子排放整齐。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （12）改める 1.因为新成员已加入，所以有必要修改规则。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.不好意思，现在不方便通话，稍后我会重新再联络。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （13）伸ばす 1.把身体伸展一下，心情会很好哦。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （14）冷やす 1.提起夏天，果然还是冰镇西瓜吧。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、文法练习 （一） Nのとおり/Nどおり/Vとおり 1.请按照医嘱一天三次服用该药物。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.事情不会如所愿发展。（発展する：自V３） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二） 受身 基本形 写出被动形式 習う ひっくり返す 載せる 膨らむ つける 出張 来る （三）～ように 1.意味： 2.接続： 3.因为明天是重要是考试，为了不迟到我打算明早6点起床。 （四）～かどうか 1.意味： 2.接続： 3.他明天是否参加会议请电话确认下。 4.*这支被落下的笔是否是小王的东西我也不知道。（忘れる：他V２） （五）～となる 1.意味： 2.接続： 3.饺子传到日本成为了他们的一种“菜肴”。（伝わる：自V１） 必修三第九課餃子解析答案 姓名： 一、単語练习 预习完重点新单词背诵，完成以下翻译练习。 （1）焼く 1.妈妈烤的鱼非常美味。母が焼いた魚はとてもおいしいです。 2.那个学生怎么也记不住，说明了好几次，真是棘手。 あの学生がどうしても覚えられなかったから、何度も説明しましたが、手を焼きます。 （2）気に入る 1.在这之中有没有你喜欢的曲子呢？ この中では気にいる曲はありませんか。 （3）なるほど 1.甲：中学校の時、よく旅行していましたね。 ＿初中时经常旅行呢。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　 乙：はい。今でもよく行くんですよ。 　是的，至今也经常去哦。 　 甲：なるほど。原来如此。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.的确是好想法，早点尝试看看吧。 確かにいい考えです。早くやってみましょう。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （4）混ぜる 1.蓝色掺进黄色，就会变成绿色哦。＿青に黄色を混ぜると、緑になるよ。 （5）細かい 1.总介意琐碎事，结果其他事情也做不好。 ＿細かいことをいつも気にしたら、結局ほかのこともよくやれません。 （7） 包む 2. 云罩住山，什么也看不见。　雲は山を包んで、何も見られません。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2.被胜利的喜悦所包围。　勝利の喜びに包まれている。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3.*大家围着桌子吃饭。　みんなはテーブルを囲んで食べます。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （7）注ぐ 1.他在粮食的培育事业中倾注了毕生的精力。（食糧：N　精力：N） ＿彼は食糧の育成の仕事に一生の精力を注ぎました。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （8）加える 1.请注意不要在赛前给运动员们施加多余的压力。（選手：N　余る：自V） ＿選手たちに余ったストレスを加えないように注意してくだい。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （9）つける 1.我现在每天坚持用日语写日记。 ＿私は毎日日本語で日記をつけています。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3. *地铁拥挤，请注意脚下，站稳抓好扶手。 （込む：自V　足元：N　手すり：N　捕まる：自V） ＿＿地下鉄が込んでいるので、足元に注意して、手すりがしっかり捕まってください。＿ （10）およそ 1.从家里到车站，大约距离2千米。　家から駅まで、およそ２千メートルです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （11）そろう 1.全员意见一致的话，那么会议到此结束。 ＿みんな意見がそろったら、会議はここで終わります。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ そろえる （动2他） 2.进家的时候，请把鞋子排放整齐。 ＿家に入るとき、靴をちゃんとそろえてください。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （12）改める 1.因为新成员已加入，所以有必要修改规则。 ＿新部員が入ったから、ルールを改める必要があります。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.不好意思，现在不方便通话，稍后我会重新再联络。 ＿すみません、今電話が不便ですので、後で改めて連絡します。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （13）伸ばす 1.把身体伸展一下，心情会很好哦。 ＿体を伸ばしたら、気持ちがよくなるよ。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （14）冷やす 1.提起夏天，果然还是冰镇西瓜吧。 ＿夏と言ったら、やっぱり冷えたスイカですね。＿ 二、文法练习 （一） Nのとおり/Nどおり/Vとおり 1.请按照医嘱一天三次服用该药物。 ＿医者の言ったとおりに一日に３回この薬を飲んでください。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.事情不会如所愿发展。（発展する：自V３） ＿物事は願いどおりにうまくいかないです。/発展しません。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二） 受身 基本形 写出被动形式 習う 習われる ひっくり返す ひっくり返される 載せる 載せられる 膨らむ 膨らまれる つける つけられる 出張 出張される 来る こられる （三）～ように 1.意味： / 2.接続： / 3.因为明天是重要是考试，为了不迟到我打算明早6点起床。 明日重要な試験ですから、遅れないように明日の朝６時に起きます。 （四）～かどうか 1.意味： / 2.接続： / 3.他明天是否参加会议请电话确认下。 彼は会議に参加するかどうか電話で確認してください。 4.*这支被落下的笔是否是小王的东西我也不知道。（忘れる：他V２） この忘れられたペンは王さんのものかどうか分からないです。 （五）～となる 1.意味： / 2.接続： / 3.饺子传到日本成为了他们的一种“菜肴”。（伝わる：自V１） 餃子は日本に伝わったら、彼らのおかずの一種となりました。 学科网（北京）股份有限公司 $$