第3单元 有趣的汉字 单元素养训练-【一本】小学一年级语文阅读能力训练100分（浙江A版）

０４３　 hánɡ 杭 zhōu 州 dōnɡ 东— nínɡ 宁 bō 波 de 的 ɡāo 高 tiě 铁 piào 票 (仅供做题使用) qǐnɡ 请 ɡēn 根 jù 据 chē 车 piào 票 xìn 信 xī 息 xuǎn 选 zé 择 zhènɡ 正 què 确 de 的 xuǎn 选 xiànɡ 项 .(４ fēn 分) (１) wánɡ 王 sōnɡ 松 zài 在 xià 下 liè 列 nǎ 哪 ɡe 个 shí 时 jiān 间 dào 到 dá 达 jiǎn 检 piào 票 kǒu 口, nénɡ 能 ɡòu 够 shùn 顺 lì 利 dā 搭 chénɡ 乘 ɡāo 高 tiě 铁 ? (２ fēn 分) (　　) A．２０２１ nián 年５ yuè 月１ rì 日１５:１６　　　　　　B．２０２１ nián 年５ yuè 月２ rì 日 １４:５０ C．２０２１ nián 年５ yuè 月１ rì 日１４:３０　　　 D．２０２１ nián 年５ yuè 月１ rì 日 １５:０７ ０４４　 (２) shùn 顺 lì 利 shànɡ 上 chē 车 hòu 后, wánɡ 王 sōnɡ 松 yīnɡ 应 ɡāi 该 dào 到 nǎ 哪 ɡe 个 wèi 位 zhì 置 jiù 就 zuò 座 ? (２ fēn 分) (　　) A．０４ chē 车０１F hào 号　　　　　　　　 B．０４ chē 车１０D hào 号 C．１０ chē 车１５F hào 号　　　　　　　　 D．０４ chē 车１０F hào 号 wánɡ 王 sōnɡ 松 de 的 ɡāo 高 tiě 铁 piào 票 shànɡ 上 de 的“ xiàn 限 chénɡ 乘 dànɡ 当 rì 日 dànɡ 当 cì 次 chē 车” zhǐ 指 shén 什 me 么 ? (２ fēn 分) (　　) ① zhè 这 zhānɡ 张 piào 票 kě 可 yǐ 以 yònɡ 用 lái 来 chénɡ 乘 zuò 坐２０２１ nián 年５ yuè 月１ rì 日 dànɡ 当 tiān 天 de 的 quán 全 bù 部 liè 列 chē 车. ② zhè 这 zhānɡ 张 piào 票 zhǐ 只 nénɡ 能 zài 在 chénɡ 乘 zuò 坐２０２１ nián 年５ yuè 月１ rì 日１５:０５ kāi 开 de 的G７５１５ cì 次 liè 列 chē 车 shí 时 shǐ 使 yònɡ 用. ③ zhè 这 zhānɡ 张 piào 票 kě 可 yǐ 以 yònɡ 用 lái 来 chénɡ 乘 zuò 坐２０２１ nián 年５ yuè 月１ rì 日１５:０５ qián 前 de 的 rèn 任 yì 意 yì 一 bān 班G７５１５ cì 次 liè 列 chē 车. rú 如 ɡuǒ 果 ɡěi 给 nǐ 你 yì 一 zhānɡ 张 ɡāo 高 tiě 铁 piào 票, mù 目 dì 的 dì 地 rèn 任 nǐ 你 xuǎn 选 zé 择, nǐ 你 zuì 最 xiǎnɡ 想 qù 去 nǎ 哪 lǐ 里 ? wèi 为 shén 什 me 么 ? (３ fēn 分) 　 　 yì 忆　 mǔ 母① [明]史可法 　　　　　 mǔ 母 zài 在 jiānɡ 江 ② zhī 之③ nán 南, ér 儿 zài 在 jiānɡ 江 zhī 之 běi 北. xiānɡ 相 fénɡ 逢 zài 在 mènɡ 梦 zhōnɡ 中 , qiān 牵 yī 衣 xǐ 喜 qiě 且 qì 泣. ０４５　 ① yì 忆 mǔ 母: huí 回 yì 忆、 xiǎnɡ 想 niàn 念 mǔ 母 qīn 亲. zuò 作 zhě 者 shǐ 史 kě 可 fǎ 法 shì 是 mínɡ 明 mò 末 kànɡ 抗 qīnɡ 清 mínɡ 名 jiànɡ 将, chénɡ 城 pò 破 hòu 后 jù 拒 xiánɡ 降 bèi 被 shā 杀. ② jiānɡ 江: chánɡ 长 jiānɡ 江.　　　　　　③ zhī 之: de 的. mǔ 母 qīn 亲 zài 在 chánɡ 长 jiānɡ 江 de 的 nán 南 miàn 面, ér 儿 zi 子 zài 在 chánɡ 长 jiānɡ 江 de 的 běi 北 miàn 面. ér 儿 zi 子 mènɡ 梦 jiàn 见 hé 和 mǔ 母 qīn 亲 xiānɡ 相 fénɡ 逢, zài 在 mènɡ 梦 lǐ 里 lā 拉 zhe 着 mǔ 母 qīn 亲 de 的 yī 衣 jiǎo 角 yì 一 biān 边 ɡāo 高 xìnɡ 兴 yì 一 biān 边 kū 哭 qì 泣. dú 读 wán 完 zhè 这 shǒu 首 shī 诗 wǒ 我 men 们 kě 可 yǐ 以 zhī 知 dào 道,　　　　 zài 在 jiānɡ 江 zhī 之 nán 南,　　　　 zài 在 jiānɡ 江 zhī 之 běi 北. (２ fēn 分) yuè 阅 dú 读“ xiānɡ 相 fénɡ 逢 zài 在 mènɡ 梦 zhōnɡ 中 , qiān 牵 yī 衣 xǐ 喜 qiě 且 qì 泣”, nǐ 你 zhī 知 dào 道 shī 诗 rén 人 ɡēn 跟 mǔ 母 qīn 亲 shì 是 zài 在 nǎ 哪 lǐ 里 xiānɡ 相 fénɡ 逢 de 的 mɑ 吗 ? (２ fēn 分) (　　) A． jiānɡ 江 zhī 之 nán 南　　　　　　　　B． mènɡ 梦 lǐ 里 C． jiānɡ 江 zhī 之 běi 北 D． fù 父 mǔ 母 jiā 家 zhè 这 shǒu 首 shī 诗 xiě 写 de 的 shì 是 shén 什 me 么 ne 呢 ? (２ fēn 分) (　　) A． shī 诗 rén 人 yào 要 qù 去 jiānɡ 江 nán 南 yuǎn 远 yóu 游. B． shī 诗 rén 人 yào 要 qù 去 jiānɡ 江 nán 南 zhǎo 找 mǔ 母 qīn 亲. C． shī 诗 rén 人 yīn 因 sī 思 niàn 念 ér 而 mènɡ 梦 jiàn 见 mǔ 母 qīn 亲. ０４６　 D． shī 诗 rén 人 huí 回 jiā 家 tàn 探 wànɡ 望 rì 日 yè 夜 sī 思 niàn 念 de 的 mǔ 母 qīn 亲. mā 妈 ma 妈 ɡěi 给 le 了 wǒ 我 men 们 shēnɡ 生 mìnɡ 命, péi 陪 bàn 伴 wǒ 我 men 们 zhǎnɡ 长 dà 大. wǒ 我 ài 爱 wǒ 我 de 的 mā 妈 ma 妈, yīn 因 wèi 为　　　　 　　　　　　　　　　　　.(２ fēn 分) zuì 最 hǎo 好 de 的 zhǒnɡ 种 zi 子 yì 一 tiān 天, xiǎo 小 huī 灰 tù 兔 lái 来 dào 到 wài 外 pó 婆 jiā 家. “ wài 外 pó 婆, wài 外 pó 婆, ɡěi 给 wǒ 我 yì 一 diǎn 点 hǎo 好 zhǒnɡ 种 zi 子 bɑ 吧 !” “ hǎo 好 de 的, xiǎo 小 bǎo 宝 bèi 贝.” wài 外 pó 婆 bǎ 把 yì 一 bāo 包 zhǒnɡ 种 zi 子 ɡěi 给 le 了 xiǎo 小 huī 灰 tù 兔,“ zhè 这 shì 是 hǎo 好 zhǒnɡ 种 zi 子. nǐ 你 yào 要 hǎo 好 hǎo 好 zhònɡ 种 , hǎo 好 hǎo 好 ɡuǎn 管 .” xiǎo 小 huī 灰 tù 兔 mánɡ 忙 huí 回 jiā 家, bǎ 把 zhǒnɡ 种 zi 子 zhònɡ 种 dào 到 cài 菜 dì 地 lǐ 里. méi 没 jǐ 几 tiān 天, zhǒnɡ 种 zi 子 fā 发 yá 芽 le 了, yòu 又 ɡuò 过 le 了 yí 一 duàn 段 shí 时 jiān 间, zhǎnɡ 长 chū 出 le 了 yì 一 kē 棵 kē 棵 dà 大 bái 白 cài 菜, xiǎo 小 huī 灰 tù 兔 ɡāo 高 xìnɡ 兴 jí 极 le 了. ɡuò 过 le 了 yí 一 duàn 段 shí 时 jiān 间, xiǎo 小 huī 灰 tù 兔 yòu 又 qù 去 wài 外 pó 婆 jiā 家. “ wài 外 pó 婆, wài 外 pó 婆, zài 再 ɡěi 给 wǒ 我 yì 一 diǎn 点 hǎo 好 zhǒnɡ 种 zi 子 bɑ 吧 !” “ zhè 这 shì 是 hǎo 好 zhǒnɡ 种 zi 子, nǐ 你 yào 要 zhònɡ 种 hǎo 好 tā 它, ɡuǎn 管 hǎo 好 tā 它.” xiǎo 小 huī 灰 tù 兔 mánɡ 忙 huí 回 jiā 家, zài 在 cài 菜 dì 地 lǐ 里 bǎ 把 zhǒnɡ 种 zi 子 zhònɡ 种 xià 下, méi 没 jǐ 几 tiān 天, zhǒnɡ 种 zi 子 fā 发 yá 芽 le 了, yòu 又 ɡuò 过 le 了 yí 一 duàn 段 shí 时 jiān 间, zhǎnɡ 长 chū 出 le 了 yí 一 ɡè 个 ɡè 个 dà 大 luó 萝 bo 卜. ０４７　 ɡuò 过 le 了 jǐ 几 tiān 天, xiǎo 小 huī 灰 tù 兔 yòu 又 dào 到 wài 外 pó 婆 jiā 家. “ wài 外 pó 婆, wài 外 pó 婆, nǐ 你 nénɡ 能 ɡěi 给 wǒ 我 zuì 最 hǎo 好 zuì 最 hǎo 好 de 的 zhǒnɡ 种 zi 子 mɑ 吗 ?”“ hǎo 好 de 的, xiǎo 小 bǎo 宝 bèi 贝.” wài 外 pó 婆 yòu 又 bǎ 把 yì 一 bāo 包 zhǒnɡ 种 zi 子 dì 递 ɡěi 给 xiǎo 小 huī 灰 tù 兔,“ zhè 这 shì 是 zuì 最 hǎo 好 zuì 最 hǎo 好 de 的 zhǒnɡ 种 zi 子, nǐ 你 yào 要 hǎo 好 hǎo 好 zhònɡ 种 xià 下 tā 它 !” xiǎo 小 huī 灰 tù 兔 mánɡ 忙 huí 回 jiā 家, bǎ 把 hǎo 好 zhǒnɡ 种 zi 子 zhònɡ 种 xià 下. méi 没 jǐ 几 tiān 天, zhǒnɡ 种 zi 子 fā 发 yá 芽 le 了, yòu 又 ɡuò 过 le 了 yí 一 duàn 段 shí 时 jiān 间, zhǎnɡ 长 chū 出 le 了 yì 一 cónɡ 丛 cónɡ 丛 jīnɡ 荆 jí 棘. xiǎo 小 huī 灰 tù 兔 kàn 看 zhe 着 yì 一 cónɡ 丛 cónɡ 丛 jīnɡ 荆 jí 棘 xiǎnɡ 想 : zhè 这 nǎr 哪 儿 shì 是 zuì 最 hǎo 好 zuì 最 hǎo 好 de 的 zhǒnɡ 种 zi 子 a 啊 ? zuì 最 hǎo 好 zuì 最 hǎo 好 de 的 zhǒnɡ 种 zi 子 yīnɡ 应 ɡāi 该 zhǎnɡ 长 chū 出 píng 苹 ɡuǒ 果、 lì 荔 zhī 枝、 xiānɡ 香 jiāo 蕉, hái 还 yǒu 有 xǔ 许 duō 多 xǔ 许 duō 多 hǎo 好 chī 吃 de 的 dōnɡ 东 xi 西, kě 可 zhè 这 jīnɡ 荆 jí 棘 yòu 又 zhā 扎 rén 人 yòu 又 bù 不 nénɡ 能 chī 吃, yǒu 有 shén 什 me 么 yònɡ 用 a 啊 ? xiǎo 小 huī 灰 tù 兔 shǎ 傻 shǎ 傻 de 地 zhàn 站 zhe 着, xīn 心 lǐ 里 hěn 很 bù 不 ɡāo 高 xìnɡ 兴. tū 突 rán 然, yì 一 zhī 只 lǎo 老 lánɡ 狼 tiào 跳 dào 到 xiǎo 小 huī 灰 tù 兔 qián 前 miàn 面 :“ hā 哈 hā 哈, zhè 这 huí 回 kàn 看 nǐ 你 wǎnɡ 往 nǎr 哪 儿 táo 逃 ?” yuán 原 lái 来, lǎo 老 lánɡ 狼 zǎo 早 jiù 就 xiǎnɡ 想 chī 吃 xiǎo 小 huī 灰 tù 兔 le 了, zhuā 抓 le 了 jǐ 几 cì 次 dōu 都 méi 没 zhuā 抓 dào 到, jīn 今 tiān 天 xiǎo 小 huī 灰 tù 兔 kě 可 táo 逃 bù 不 liǎo 了 la 啦 ! lǎo 老 lánɡ 狼 shēn 伸 chū 出 zhuǎ 爪 zi 子, zhènɡ 正 yào 要 pū 扑 ɡuò 过 qù 去, xiǎo 小 huī 灰 tù 兔 chī 哧 liū 溜 yí 一 xià 下 zuān 钻 jìn 进 le 了 jīnɡ 荆 jí 棘 cónɡ 丛 lǐ 里, tā 他 duǒ 躲 zài 在 lǐ 里 miàn 面 yí 一 dònɡ 动 bú 不 dònɡ 动 . lǎo 老 lánɡ 狼 xiǎnɡ 想 zhuā 抓 xiǎo 小 huī 灰 tù 兔, kě 可 shì 是, mì 密 mi 密 má 麻 má 麻 de 的 jīnɡ 荆 jí 棘 zhā 扎 de 得 tā 他 hún 浑 shēn 身 fā 发 tònɡ 痛, yǎn 眼 jinɡ 睛 yě 也 zhēnɡ 睁 bù 不 kāi 开, zhǐ 只 hǎo 好 huī 灰 liū 溜 liū 溜 de 地 zǒu 走 le 了. ０４８　 　　“ wài 外 pó 婆 shì 是 duì 对 de 的, zài 在 wēi 危 xiǎn 险 de 的 shí 时 hou 候, jīnɡ 荆 jí 棘 bǎo 保 hù 护 le 了 wǒ 我, zhè 这 què 确 shí 实 shì 是 zuì 最 hǎo 好 zuì 最 hǎo 好 de 的 zhǒnɡ 种 zi 子.” xiǎo 小 huī 灰 tù 兔 mínɡ 明 bai 白 le 了. wài 外 pó 婆 ɡěi 给 xiǎo 小 huī 灰 tù 兔 de 的 zhǒnɡ 种 zi 子 dōu 都 zhǎnɡ 长 chū 出 lái 来 le 了 shén 什 me 么 hǎo 好 dōnɡ 东 xi 西 ne 呢 ? qǐnɡ 请 nǐ 你 zài 在 wén 文 zhōnɡ 中 yònɡ 用 “○” quān 圈 chū 出 lái 来.(３ fēn 分) ɡēn 根 jù 据 wén 文 zhānɡ 章 nèi 内 rónɡ 容, ɡěi 给 xià 下 liè 列 jù 句 zi 子 pái 排 xù 序.(４ fēn 分) (　　) méi 没 jǐ 几 tiān 天, zhǒnɡ 种 zi 子 fā 发 yá 芽 le 了. (　　) xiǎo 小 huī 灰 tù 兔 mánɡ 忙 huí 回 jiā 家, bǎ 把 zhǒnɡ 种 zi 子 zhònɡ 种 dào 到 cài 菜 dì 地 lǐ 里. (　　) yòu 又 ɡuò 过 le 了 yí 一 duàn 段 shí 时 jiān 间, zhǎnɡ 长 chū 出 le 了 yì 一 kē 棵 kē 棵 dà 大 bái 白 cài 菜. (　　) xiǎo 小 huī 灰 tù 兔 ɡāo 高 xìnɡ 兴 jí 极 le 了. xiǎo 小 huī 灰 tù 兔 yì 一 kāi 开 shǐ 始 bìnɡ 并 bú 不 rèn 认 wéi 为 jīnɡ 荆 jí 棘 shì 是 zuì 最 hǎo 好 zuì 最 hǎo 好 de 的 zhǒnɡ 种 zi 子, kě 可 wèi 为 shén 什 me 么 zuì 最 hòu 后 tā 他 ɡǎi 改 biàn 变 le 了 zì 自 jǐ 己 de 的 xiǎnɡ 想 fǎ 法 ne 呢 ? xiān 先 bǎ 把 tā 他 liǎnɡ 两 cì 次 bù 不 tónɡ 同 de 的 xiǎnɡ 想 fǎ 法 yònɡ 用“ ” huà 画 chū 出 lái 来, zài 再 shuō 说 yi 一 shuō 说 wèi 为 shén 什 me 么.(４ fēn 分) １１７　 (１)C　(２)D 解析 ①层次:第２级整合与解释 考查理解图文内容的能力. ②方法:根据图文信息推断所给内容的 意思. ③思路:“限乘当日当次车”中的“限乘” 是“限制乘坐”的意思,“当日”在图文中 指“２０２１年５月１日”,“当次”在图文中 指“１５:０５开的 G７５１５次列车”.由此可 知,②正确. 答案　② 解析 ①层次:第３级评价与运用 考查创意与运用的能力. ②方法:根据题干要求,把自己想去的 地方写下来,并说明原因. ③思路:这是一道开放性题,回答本题, 可以结合自己的生活实际,写出自己想 去的地方,并合理说明原因. 答案　(示例)我最想去丽江.因为那 里的风景很迷人. 解析 ①层次:第１级获取与推论 考查根据需要从文本中找出相关信息 的能力. ②方法:根据题干中的关键信息,定位 相关内容所在位置,确定其具体所指. ③思路:抓住题干中的关键信息“江之 南”“江之北”,锁定诗句“母在江之南, 儿在江之北”,在这里“母”是“母亲”的 意思,“儿”是“儿子”的意思,由此可知 答案. 答案　母(或“母亲”)　儿(或“儿子”) B 解析 ①层次:第２级整合与解释 考查把握诗歌主要内容的能力. ②方法:先结合注释理解诗句意思,然 后连句成篇,理解整首诗歌的内容. ③思路:结合注释可知:前两句说的是 母亲在 长 江 的 南 面,儿 子 在 长 江 的 北 面;后 两 句 说 的 是 儿 子 梦 见 与 母 亲 相 逢,在梦里拉着母亲的衣角一边高兴一 边哭泣.由此可知,这首诗写的是诗人 因思念而梦见母亲. 答案　C 解析 ①层次:第３级评价与运用 考查创意与运用的能力. ②方法:根据题干要求,结合诗歌内容 以及生活实际,写出爱妈妈的理由. ③思路:解答本题,要在平时用心感受 生活的基础上,结合自己的生活实际, 回忆生活中爱的点滴,将爱妈妈的理由 用流畅的语言写下来. 答案　(示例１)妈妈在我生病的时候用 心地照顾我 (示例２)妈妈总是给我讲故事 评分 规则 → 　 　　能够写出理由,得１分;语言流 畅,得１分. 解析 ①层次:第１级获取与推论 考查根据需要从文本中找出相关信息 的能力. ②方法:根据题干所指,找到、找齐相关 信息. ③思路:结合文章内容可知小灰兔去要 了三次种子,三次的种子都长出了不同 的东西.由第４自然段中的“长出了一 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １１８　 棵棵大白菜”、第８自然段中的“长出了 一个个大萝卜”和第１１自然段中的“长 出了一丛丛荆棘”可知,这些好种子分 别长出了大白菜、大萝卜和荆棘,将它 们在文中圈出来即可. 答案　大白菜　大萝卜　荆棘 ２　１　３　４ 解析 ①层次:第２级整合与解释 考查对重要内容作出符合文意的解释 的能力. ②方法:根据题干所指,先找出描写小 灰兔对荆棘前后不同的想法的内容,再 分析产生这一变化的原因. ③思路:带着问题阅读文章,描写小灰 兔想法的内容出现在第１２自然段和第 １５自然段,用横线将它们画出来即可. 根据文章内容可知,小灰兔本来不喜欢 这些荆棘,可在危险来临时,是荆棘救 了他的命,据此分析作答. 答案　(一开始的想法)这哪儿是最好 最好的种子啊? 最好最好的种子应该 长出苹果、荔枝、香蕉,还有许多许多好 吃的东西,可这荆棘又扎人又不能吃, 有什么用啊? (后来的想法)外婆是对的,在危险的时 候,荆棘保护了我,这确实是最好最好 的种子. (示例)因为一开始小灰兔觉得荆棘又 扎人又不能吃,没有什么用处.可是当 危险到来的时候,却是这些荆棘保护了 他,所以小灰兔改变了他最开始的想法. 评分 规则 → 　 　　画出小灰兔两次不同的想法,得 ２分;答出“荆棘保护了小灰兔” 或相关内容,得２分. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 解析 ①层次:基础知识 ②方法:了解句子结束的标志,分析得 出答案. ③思路:一首儿歌中有几句话,主要根 据标点符号来判断.一句话写完,一般 情况下是用“.”“?”“!”“􀆺􀆺”等结束, 这些标 点 符 号 出 现 了 几 次,就 有 几 句 话.在 这 首 儿 歌 中,“.”一 共 出 现 了 ２次,就是２句话. 答案　２ 解析 ①层次:第１级获取与推论 考查作出推论的能力. ②方法:仔细阅读儿歌,抓住儿歌中的 关键词,并结合生活经验,进行推论. ③思路:通过阅读理解儿歌的内容,抓 住关键信息“走得快”“上学”“回家”,可 以推断出“上学多快活”“回家亲奶奶” 的是两只鞋的小主人. 答案　C 解析 ①层次:第３级评价与运用 考查创意与运用的能力. ②方法:结合题干要求,先分析已给句 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋