3.2 遵守规则（同步练习）-【高效课】2024-2025学年八年级上册道德与法治同步课堂精品课件+练习（统编版）

3.2 遵守规则 同步练习 一、单项选择题： 1.古人云，畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。对此，下列理解不正确的是（） A. 自由是不受任何限制的 B. 社会规则是人们享有自由的保障 C. 社会规则划定了自由的边界 D. 自由与规则不可分 2.吉林省吉林市一男子出火车站时贴靠跟随其他旅客，引起民警怀疑。经查，其在两年时间内买短乘长168次。目前男子被行拘，偷逃票款被追回。这警示我们（） A. 遵守规则需要他律 B. 社会秩序是人们享有自由的保障 C. 要克服已经发现的不良习惯 D. 无论何时何地，应该将规则内化于心、外化于行 3.对下边漫画解读正确的是（） A. 要参与制定规则 B. 要自觉遵守规则 C. 要坚定维护规则 D. 要积极改进规则 4.过街天桥能实现人车分离,保证车辆通畅和行人安全。随着人行过街天桥的开通,人行横道被隔离护栏封死,行人铤而走险跨越护栏横穿马路的现象越来越频繁。对于这些行人,我们应该劝诫他们（    ）​​​​​​​ 遵守交通规则,对自己和他人负责 珍视生命,远离危险 生命是独特的,每个人都与众不同 热心公益,服务社会 A. B. C. D. 5.风筝断了线,只能飞远,如果风力合适的话,风筝就会越飞越高,如果风力不合适的话,就会失去平衡,就像从高楼上扔下的纸片一样,飞不了多久。这告诉我们（   ） 社会规则划定了自由的边界 社会规则束缚了个人的自由 社会规则是人们享有自由的保障 在规则社会里没有真正的自由 A. B. C. D. 6.今天,我们享受着列车提速、高铁联网、硬件设施不断升级的优越条件,但文明素质的“考场”无处不在。能否在内心树立起对规则和公德的敬畏、对公共环境的责任完全取决于每个人的自律。自律就是（    ）​​​​​​​ 严于律己 不断自我反省 克服已经发现的不良行为 做到自觉遵守规则 A. B. C. D. 7.只有内心甘愿接受社会规则的约束,我们的心灵才能获得真正的自由。这说明（    ） A. 人们建立社会规则的目的就是限制自由 B. 有社会规则人们就失去了自由 C. 社会规则是人们享有自由的保障 D. 社会规则能够帮助我们越过自由的边界 8.自由与规则是矛盾的吗？下面几位同学的讨论中不正确的是（） 明明：不矛盾，社会规则是人们享有自由的保障 乐乐：不矛盾，因为自由不是随心所欲的，它只受道德和法律的约束 强强：是矛盾的，只要遵守规则，就没有自由可谈，也就是说没有自由 丽丽：不矛盾，人们建立规则不是为了限制自由，而是为了促进社会有序运行 A. 乐乐和强强 B. 丽丽和乐乐 C. 强强和明明 D. 明明和丽丽 9.对下图中闯红灯的行人正确的建议有（） ①学习交通法律法规，增强法律意识 ②遵守交通规则，按照交通信号灯指示通行 ③红灯时，结伴通行 ④安全出行，避免意外发生 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 10.《礼记》中写道：莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。意思是在没有人监督的情况下，仍能自觉按道德要求行事，不会由于无人监督而肆意妄行。这给我们的启示是（） ①学会慎独  ②自觉遵守规则 ③学会独处  ④提高道德修养 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 11.为了缓解空气污染,很多城市全面禁止燃放烟花爆竹。后来随着人们基于传统文化提出的建议,部分城市对烟花爆竹经营实行统一采购、统一批发,并规定了燃放烟花爆竹的区域、时间等。对此认识正确的是（    ） A. 部分城市规则意识有待提高,朝令夕改不利于城市的管理 B. 可以杜绝城市居民乱燃放烟花爆竹的行为 C. 规则不是一成不变的,只要符合城市管理者的要求就好 D. 我们要积极改进规则,原有规则不符合实际就应完善调整 12.目前,山东省泰安市创建全国文明城市各项工作都在有序进行,广大市民也积极融入创城活动中。“创建文明城市,争做文明小市民”要求我们讲文明、有礼貌、守规则。为此,我们中学生骑自行车时应当做到（    ） 走非机动车道,没有非机动车道靠右侧行驶 自由行驶,可以不受交通信号的限制 不骑车带人,不戴耳机听音乐 同学之间不能扶身并行或互相追逐、曲折竞驶 A. B. C. D. 2、 综合探究题： 13.       虽然都知道“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”，但仍有人违反交通规则；虽然都明白喝酒不开车、开车不喝酒，但仍有人酒后驾车，甚至醉酒驾驶；虽然都清楚吸毒贩毒属于违法犯罪行为，但仍有人铤而走险……这些现象从不同侧面折射出人们规则意识的淡薄和法治观念的缺失。《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，人民是依法治国的主体和力量源泉。必须增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的氛围。        学校法治宣讲团将要举办一次“与规则同行·共创美好生活”的宣传活动，请你参加并完成下面任务： （1）从个人和社会角度，谈谈规则意识淡薄、法治观念缺失会造成哪些影响。 （2）请围绕“遵守规则”这一主题提几条合理化建议。 14．近年来，“共享单车”出现在各个城市的街头，它们在方便市民出行的同时，也带来了乱停乱放、挤占公共空间、安全隐患等问题。为保障城市路面整洁，解决乱停乱放问题，停车规则作了改进，目前，几家共享单车企业已全面启用电子围栏技术，规范文明停车。如果不在划定的停车区内停车，将无法正常落锁或将收取一定数额的调度费。 (1)请你谈谈为什么要积极改进规则？ (2)你还知道哪些被改进的规则？请举两例。 15．俗话说：“国有国法，家有家规”学校也要有学校的规矩，生活时时处处要求有秩序。为了增强同学们的规则意识和秩序意识，某校准备举办一次以“规则秩序伴我行”为主题的板报活动，请你参与并完成以下任务。 (1)请你为本班板报设计一个富有创意的板报标题。 (2)请你列举两条在同学们中存在的不遵守规则、破坏秩序的行为，以警示大家。 (3)维护秩序靠规则，请你谈谈社会规则的作用。 (4)我们应该如何自觉遵守规则？ 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 3.2 遵守规则 同步练习 一、单项选择题： 1.古人云，畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。对此，下列理解不正确的是（） A. 自由是不受任何限制的 B. 社会规则是人们享有自由的保障 C. 社会规则划定了自由的边界 D. 自由与规则不可分 【答案】A 【解析】本题考查规则与自由的关系。题干中古语的意思是我们要敬畏规则，否则会使自己受到伤害。这说明了自由与规则不可分，社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障，B、C、D三项说法正确，不符合题意。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行，A项说法错误。本题为逆向选择题，故选A。 2.吉林省吉林市一男子出火车站时贴靠跟随其他旅客，引起民警怀疑。经查，其在两年时间内买短乘长168次。目前男子被行拘，偷逃票款被追回。这警示我们（） A. 遵守规则需要他律 B. 社会秩序是人们享有自由的保障 C. 要克服已经发现的不良习惯 D. 无论何时何地，应该将规则内化于心、外化于行 【答案】D 【解析】本题考查自觉遵守规则。题干材料中男子的行为没有遵守社会规则，没有将规则作为自己行动的准绳，这警示我们应将规则内化于心、外化于行，要在行动中自觉遵守规则，D项符合题意；A、C两项题干材料未体现；B项错误，社会规则是人们享有自由的保障。故选D。 3.对下边漫画解读正确的是（） A. 要参与制定规则 B. 要自觉遵守规则 C. 要坚定维护规则 D. 要积极改进规则 【答案】D 【解析】本题考查积极改进规则。漫画中“盖章由8个减为1个”说明了规则也要与时俱进，要积极改进规则，因此D项正确；A、B、C三项在漫画中没有体现。故选D。 4.过街天桥能实现人车分离,保证车辆通畅和行人安全。随着人行过街天桥的开通,人行横道被隔离护栏封死,行人铤而走险跨越护栏横穿马路的现象越来越频繁。对于这些行人,我们应该劝诫他们（    ）​​​​​​​ 遵守交通规则,对自己和他人负责 珍视生命,远离危险 生命是独特的,每个人都与众不同 热心公益,服务社会 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】本题考查遵守规则、珍视生命。行人横穿马路是漠视交通规则、不珍视生命的表现, 为此我们应该劝诫他们遵守交通规则, 对自己和他人负责, 珍视生命, 远离危险,正确;在材料中没有体现,排除。故选A。 5.风筝断了线,只能飞远,如果风力合适的话,风筝就会越飞越高,如果风力不合适的话,就会失去平衡,就像从高楼上扔下的纸片一样,飞不了多久。这告诉我们（   ） 社会规则划定了自由的边界 社会规则束缚了个人的自由 社会规则是人们享有自由的保障 在规则社会里没有真正的自由 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】本题考查规则与自由的关系。自由与规则二者是相辅相成的, 没有绝对的自由, 失去规则的自由不是真正的自由,即自由要有度,人们建立规则的目的是保障每个人不越过自由的边界,正确,说法错误;说法错误, 在规则里的自由才是真正的自由。故选C。 6.今天,我们享受着列车提速、高铁联网、硬件设施不断升级的优越条件,但文明素质的“考场”无处不在。能否在内心树立起对规则和公德的敬畏、对公共环境的责任完全取决于每个人的自律。自律就是（    ）​​​​​​​ 严于律己 不断自我反省 克服已经发现的不良行为 做到自觉遵守规则 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】本题考查自律的相关内容。依据教材内容可知,遵守社会规则需要自律,自律就是严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良行为,做到自觉遵守规则,均正确。故选A。 7.只有内心甘愿接受社会规则的约束,我们的心灵才能获得真正的自由。这说明（    ） A. 人们建立社会规则的目的就是限制自由 B. 有社会规则人们就失去了自由 C. 社会规则是人们享有自由的保障 D. 社会规则能够帮助我们越过自由的边界 【答案】C 【解析】本题考查规则和自由的关系。根据所学知识,规则制约着人的行为,也保障着人的权利和自由;没有规则的约束,就不存在真正的自由。只有内心甘愿接受规则的约束,才能获得真正的自由,无视规则、违背规则,我们就不可能获得真正的自由,C正确, A、B、D错误。故选C。 8.自由与规则是矛盾的吗？下面几位同学的讨论中不正确的是（） 明明：不矛盾，社会规则是人们享有自由的保障 乐乐：不矛盾，因为自由不是随心所欲的，它只受道德和法律的约束 强强：是矛盾的，只要遵守规则，就没有自由可谈，也就是说没有自由 丽丽：不矛盾，人们建立规则不是为了限制自由，而是为了促进社会有序运行 A. 乐乐和强强 B. 丽丽和乐乐 C. 强强和明明 D. 明明和丽丽 【答案】A 【解析】本题考查规则与自由的关系。自由和规则是不矛盾的，自由不是随心所欲的，它并不只受道德和法律的约束，还受其他规则和秩序等的约束；社会规则划定了自由的边界；社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则不是为了限制自由，而是为了促进社会有序运行；自由是在规则中的自由，规则是为了自由而进行约束。所以丽丽和明明的观点都是正确的，但不符合题意。乐乐和强强的观点是错误的。本题为逆向选择题，故选A。 9.对下图中闯红灯的行人正确的建议有（） ①学习交通法律法规，增强法律意识 ②遵守交通规则，按照交通信号灯指示通行 ③红灯时，结伴通行 ④安全出行，避免意外发生 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】D 【解析】图中闯红灯的行为，是一种扰乱社会公共秩序的违法行为，容易造成交通阻塞，引发交通事故，威胁自身和他人的生命健康，所以我们要学习交通法律法规，增强法律意识，遵守交通规则，按照交通信号灯指示通行，安全出行，避免意外发生，①②④正确。③没有认识到闯红灯的危害，也没有认识到闯红灯是违法行为。故选D。 10.《礼记》中写道：莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。意思是在没有人监督的情况下，仍能自觉按道德要求行事，不会由于无人监督而肆意妄行。这给我们的启示是（） ①学会慎独  ②自觉遵守规则 ③学会独处  ④提高道德修养 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】A 【解析】本题考查自觉遵守规则和自律。根据题干《礼记》中的话可知①②④是正确的。③不符合题意。故选A。 11.为了缓解空气污染,很多城市全面禁止燃放烟花爆竹。后来随着人们基于传统文化提出的建议,部分城市对烟花爆竹经营实行统一采购、统一批发,并规定了燃放烟花爆竹的区域、时间等。对此认识正确的是（    ） A. 部分城市规则意识有待提高,朝令夕改不利于城市的管理 B. 可以杜绝城市居民乱燃放烟花爆竹的行为 C. 规则不是一成不变的,只要符合城市管理者的要求就好 D. 我们要积极改进规则,原有规则不符合实际就应完善调整 【答案】D 【解析】本题考查维护和改进规则。修改全面禁止燃放烟花爆竹的规定,说明规则不是一成不变的,随着社会的发展,原有规则不符合实际就应当完善调整,D正确;A、B、C说法错误。故选D。 12.目前,山东省泰安市创建全国文明城市各项工作都在有序进行,广大市民也积极融入创城活动中。“创建文明城市,争做文明小市民”要求我们讲文明、有礼貌、守规则。为此,我们中学生骑自行车时应当做到（    ） 走非机动车道,没有非机动车道靠右侧行驶 自由行驶,可以不受交通信号的限制 不骑车带人,不戴耳机听音乐 同学之间不能扶身并行或互相追逐、曲折竞驶 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】本题考查规则与自由的关系。社会规则划定了自由的边界,自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束,我们骑自行车出行必须遵守交通规则,中“自由行驶,可以不受交通信号的限制”观点错误,排除。故选D。 2、 综合探究题： 13.       虽然都知道“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”，但仍有人违反交通规则；虽然都明白喝酒不开车、开车不喝酒，但仍有人酒后驾车，甚至醉酒驾驶；虽然都清楚吸毒贩毒属于违法犯罪行为，但仍有人铤而走险……这些现象从不同侧面折射出人们规则意识的淡薄和法治观念的缺失。《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，人民是依法治国的主体和力量源泉。必须增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的氛围。        学校法治宣讲团将要举办一次“与规则同行·共创美好生活”的宣传活动，请你参加并完成下面任务： （1）从个人和社会角度，谈谈规则意识淡薄、法治观念缺失会造成哪些影响。 （2）请围绕“遵守规则”这一主题提几条合理化建议。 【答案】（1）①个人：轻则导致违法，重则走向犯罪；影响家庭幸福，损害他人合法权益。②社会：扰乱社会秩序；败坏社会风气；危害公共安全；影响法治国家建设；影响社会和谐稳定；等等。 （2）①遵守社会规则需要他律和自律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。③我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督和帮助他人遵守规则。 【解析】本题考查遵守规则。第（1）问考查规则意识淡薄、法治观念缺失会造成的影响。个人角度可从损害他人合法权益、导致自身违法犯罪等方面分析；社会角度可从扰乱社会秩序、败坏社会风气、影响社会和谐稳定等方面分析。第（2）问实际上是考查遵守规则的相关知识，应结合所学知识回答。 14．近年来，“共享单车”出现在各个城市的街头，它们在方便市民出行的同时，也带来了乱停乱放、挤占公共空间、安全隐患等问题。为保障城市路面整洁，解决乱停乱放问题，停车规则作了改进，目前，几家共享单车企业已全面启用电子围栏技术，规范文明停车。如果不在划定的停车区内停车，将无法正常落锁或将收取一定数额的调度费。 (1)请你谈谈为什么要积极改进规则？ (2)你还知道哪些被改进的规则？请举两例。 14．(1)①一些原来没有的规则，需要制定；②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 (2)高空抛物入刑法、未成年人保护法的修改、三孩政策全面放开。 15．俗话说：“国有国法，家有家规”学校也要有学校的规矩，生活时时处处要求有秩序。为了增强同学们的规则意识和秩序意识，某校准备举办一次以“规则秩序伴我行”为主题的板报活动，请你参与并完成以下任务。 (1)请你为本班板报设计一个富有创意的板报标题。 (2)请你列举两条在同学们中存在的不遵守规则、破坏秩序的行为，以警示大家。 (3)维护秩序靠规则，请你谈谈社会规则的作用。 (4)我们应该如何自觉遵守规则？ 15．(1)自觉遵守规则，维护秩序；生活处处有规则；生活处处需要秩序，秩序来自规则。 (2)个别同学在课堂上讲话，少数同学在校园内乱扔垃圾，个别同学不按时完成老师布置的作业等。 (3)①社会规则明确社会秩序的内容②社会规则保障社会秩序的实现。 (4)①遵守社会规则需要他律和自律，遵守社会规则，既需要监督、提醒、惩罚等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。②遵守社会规则需要，我们发自内心的敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心外化于行。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$