第16章 粒子和宇宙 A卷 大单元整合卷-【一线调研】2024-2025学年九年级全一册物理大单元整合卷（北师大版）

! !*!! ! !*"! !物理!九年级全! ! 致空难事故的发生&!("防止电磁污染的措施$让电磁污 染源远离居民稠密区+改进电气设备#减少电磁泄漏+安 装电磁屏蔽装置#降低电磁感应强度等& %)&($") %*&"%#激光"激光"接收装置 "'#内芯"包层"内芯"包层 "(#容量大*通信质量高*不受外界干扰 %#&杭 %,&"%#卫星的运行周期与地球自转的周期相同 "'#定点同步轨道"(* 7$$ "(#微波中继站 ")#电磁波 $解析%!%"地球同步卫星的运行周期与地球自转的周 期是相同的#它相对于地面静止&!'"分析材料可知#地 球同步卫星所在的运行轨道的名称是定点同步轨道# 距地球表面 (* 7$$ 2<&!("通信卫星相当于一个太空 微波中继站#它是用来转发并处理地面站发送来的信 号的&!)"现代通信卫星靠电磁波传递信息& %7&"%#属于""'#信息""(#相同"")#! %:&"%#( $$$ JRS""'#)&* 8%$ , <"$解析%!%"电磁波在 真空中的传播速度等于光在真空中的传播速度#即电 磁波在真空中的传播速度为 ( 8%$7 <1A&由 D5 # @可 知#雷达向目标发出的电磁波的频率 @5 D # 5 & # 5 ( 8%$ 7 <1A $&% < 5( $$$ JRS&!'"由D5 F ( 得#F5D(5( 8%$7 <1A8$&( A5: 8%$ , <#因为电磁波的传播距离是单向 距离的 ' 倍#故卫星与地面之间的距离为 F ' 5 : 8%$ , < ' 5)&* 8%$ , <& '$&"%#不需要""'#( <""(#,&* 圈 第十六章-卷"大单元整合卷 二"$教材知识点% 负电荷"正电 $教材变式题% %&-"'&质子"中子"(&*")") 三"$教材知识点% 可再生 $教材变式题% %&-&内"!&电磁".&机械"/&化学 '&太阳把地面和空气晒热$太阳能转化为内能'晒热的 空气上升$空气流动形成风$又转化为风能'太阳把 水面和地面晒热$并使一部分水蒸发$蒸发的水蒸气 升到空中形成云$以雨*雪的形式落下来$流入江河$ 太阳能转化为水能'植物吸收太阳能$发生光合作 用$太阳能转化为植物的化学能'植物作为食物被动 物吃掉$又转化为动物的化学能'古代的动植物在地 质变迁中变为煤*石油*天然气$转化这些燃料的化 学能& (&! )&一次"二次"煤*石油*地热"煤气*汽油*酒精 *&/ 四"$教材知识点% 方向 $教材变式题% %&!"'&Q"!"."L"-"/ (&科学技术的进步 五"%&根据不同$能源分类结果不同""%#根据能否从自然 界直接获取$可将能源分为一次能源和二次能源& "'#根据开发使用情况$可将能源分为常规能源和新 能源&"(#根据能源是否能够再生$可将能源分为可 再生能源和不可再生能源&$解析%常见的能源有电 能%煤%天然气%太阳能等& ! 按能源的产生方式分 类$煤%天然气%太阳能属于一次能源+电能属于二次 能源& " 按能源的开发使用情况分类$电能%煤%天然 气属于常规能源+太阳能属于新能源&!答案不唯一" 六"'&!"$解析%解答这类题需熟悉核电站的主要组成及工 作原理$核电站的核心是核反应堆#它以铀为燃料#在 裂变过程中释放出核能#再通过热交换器产生高压蒸 汽#然后利用蒸汽驱动汽轮机#汽轮机转动从而带动发 电机发电& 七"(&!"$解析%区分能量转化和能量转移"!%"能量转 化$能量形式发生改变&!'"能量转移$能量位置发生 变化#能量形式不发生变化& 八")&!"$解析%远古时期生物体吸收利用太阳能#经过非 常复杂的过程和漫长的时间形成化石能源#故 -正 确+能量守恒定律普遍适用#自然界中水能的循环再 生过程同样遵循能量守恒定律#故 !错误+空调将室 内空气的内能转移至高温的室外需要利用压缩机来 完成#消耗电能#故.正确+能量转移具有方向性#热 水自然变凉#说明能量自发地从高温物体转移至低 温物体#故/正确&故!选项符合题意& 九"%&可再生!或其他合理答案""() '&可再生"不能 十"(&-")&-/"*&! #&裂变"%$$"太阳能转化为电能!合理即可" $解析%核能是质量较大的原子核发生裂变或者质量 较小的原子核发生聚变时释放的能量+% 3核燃料聚 变时释放的能量约为 % 8%$* 2E)C#可供年用电量 为 % $$$ 2E)C 的家庭使用 % 8%$ * 2E)C % $$$ !2E)C"1年 5 %$$ 年+目前人们直接利用太阳能的主要方式有两 种$一是把太阳能转化为内能+二是把太阳能转化为 电能&如太阳能热水器是把太阳能转化为内能+太阳 能电池是把太阳能转化为电能& 十一",&/"7&! 十二":&-"%$&! 第十六章!卷"大单元检测卷 %&."'&!"(&.")&."*&-"#&/",&-"7&.":&-!" %$&-. %%&转化"可再生 %'&化学"机械"内"方向 %(&不可"('"$解析%可燃冰开发使用后#会越来越少# 不可 能在短期内从自然界得到补充#所以&可燃冰'属于不可再 生能源+由题知#% <( 可燃冰分解后#可释放出约 %#7 <( 天 然气#这些天然气完全燃烧产生的热量%5-.天然气 5%#7 < ( 8) 8%$ , 01< ( 5#&,' 8%$ : 0#这些热量可以将质量为'5 % &水!(6($" 5 #&,' 8%$ : 0 )&' 8%$ ( 01!23)4" 8!,$ 4 6'$ 4" 5 (' $$$ 235(' a的水由 '$ 4加热到 ,$ 4& %)&核聚变", ($)&("$解析%题图所示是核聚变的过程& 由 %5'.得#煤油质量为 '5 % . 5 (&(# 8%$ %% 0 )&# 8%$ , 0123 & , ($)&( 23& %*&"%#%&' 2E(C""'#($ E"%:&' ) $解析%!%"% 8%$( E5% 2E#太阳能电池板每天获得的 能量<总 5$(5% 2E1< ' 8$&* < ' 8# C 5( 2E)C#根据 光电转换效率#有<有用 5<总 8$5( 2E)C 8)$B 5%&' 2E)C+!'"$5 < ( 5 %&' 2E)C )$ C 5$&$( 2E5($ E#电阻 55 / ' $ 5 !') I" ' ($ E 5%:&' ) & %#&"%#可再生"清洁*无污染 "'#:&# 8%$ , 2E(C "(#(&' 8%$ ) 吨煤"$解析% !%"风能可以源源不断地 从自然界得到补充#是可再生能源&利用风能发电#可 以保护环境#减少燃烧化石能源对大气造成的污染#又 可以发挥风能可再生的优势#重复使用&!'"该风力发 电厂每年提供电能<50$(5') 8' $$$ 2E8' $$$ C 5 :&# 8%$ , 2E)C 5(&)*# 8%$ %) 0&!("由 $ 5 < %放 8%$$B 可得#完全燃烧煤释放的热量 %放 5 < $ 5 (&)*# 8%$ %) 0 (#B 5:&# 8%$ %) 0&由 %放 5'.煤 可得#所需煤的质量 '5 %放 .煤 5 :&# 8%$ %) 0 ( 8%$ , 0123 5(&' 8%$ , 235(&' 8%$ ) a&即该风力 发电厂每年可节约 (&' 8%$) 吨煤& %,&"%#风能""'#7 8%$( E""(#$&:# 23 $解析%!%"在&煤%石油%风能%天然气'这些能源中#风 能是可再生能源#煤%石油%天然气是不可再生能源& !'"一台风力发电机 % <=>内所发的电能 <电 5$8<动 5'$B 8'&) 8%$ # 05)&7 8%$ * 0# # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # 这台风力发电机的发 ! &!! ! &"! !物理!九年级下! ! 第十六章!卷 大单元整合卷 !"""月!"""日""" 星期!"""""" !限时 #$ 分钟" 任"务 任务一 任务二 任务三 任务四 打"卡 设计知识网 一"过知识导图 粒子和宇宙 €g + +‚7:ƒ+„…†Ï +‡ƒˆ‰*vw Šai‹+ {{ *¬­ 梳理知识点 二"过知识点 ! # €g !!!! >Œ $教材知识点% 两种电荷$正电荷% 作用规律$同种电荷互相排斥#异种电荷相互吸引 原子结构 电子带负电 原子核 质子带{{ 中子不带电 $教材变式题% %&" Š ! +%:, K‹ #下列说法正确的是 """# -&摩擦起电并不是创造了电荷$只是电子发生了转移 !&一个带负电的物体能够吸引另一个物体$则那个物体一 定带正电 .&两个物体靠近时相互吸引$则一定是一个带正电$另一个 带负电 /&与任何物体摩擦后的玻璃棒一定带正电 '&" Öא‘ #人类在探索微观世界的历程中$认识到原子由 原子核和电子构成$而原子核又是由""""和""""构 成的& (&" ºÕ‘ #如图是氦的原子模型示意图$ 原子 核 是 " " " "$ 核 外 电 子 是 """"$其中带负电的是""""&!均 选填&)'或&*'" 三"过知识点 " # + !!!!! *fc $教材知识点% 按产生方式可分为一次能源和二次能源 按是否可再生可分为不可再生能源和 能源 $教材变式题% %&" Š ! +'$% K‹ #在日常生活和生产中处处都离不开能量$ 请指出如图所示中各种物体所具有的能量& -&烧水水变热 """""""" !&奥斯特实验 .&滚摆实验 /&牛奶*面包和水果 -&""""能'!&""""能'.&""""能'/&""""能& '&" ›œ‘ #为什么说我们所使用的能源直接或间接来源于 太阳能+ (&" Öא‘ #在下列能源中$属于化石能源的是 """# -&太阳能*地热能*风能"""""!&煤*石油*天然气 .&核能*生物质能*水能 /&电能*汽油*柴油 )&"  Ž  ‘ # 能源按能否从自然界直接获取$可分为 """"能源和""""能源&在煤*石油*煤气*汽油*地 热*酒精中$属于前者的有"""""""""$属于后者的 有"""""""& *&" ‘ #下列说法中$错误的是 """# -&从能源生成时间来分$能源分为化石能源和生物质能 !&从能源获取方式来分$能源分为一次能源和二次能源 .&从能源是否可再利用的角度来分$能源分为可再生能源 和不可再生能源 /&能源是取之不尽$用之不竭的 四"过知识点 # # +ëU‘’H !!!!!!!!! “ $教材知识点% 能量的转移和转化具有 性 未来理想能 源必须满足 的条件 N&足够便宜可以保证多数人用得起+ O&相关的技术必须成熟#可以保证大规模使用+ ]&足够安全%清洁#可以保证不会严重影响环境 { & $教材变式题% %&" Š ! +'$' K‹ #关于能量的转化和转移$下列说法正确的 是 """# -&能量可以从能量多的物体向能量少的物体转移$也可以 从能量少的物体向能量多的物体转移 !&内能可以转化为机械能$机械能也可以转化为内能 .&能量只能从一种形式转化成另一种形式 /&能量可以从一种形式转化成另一种形式$但转化前后$能 的总量会减少 '&" Š ! +'$) K‹ #按照能源发展史将下面事例进行排序) "& -&发电机"""""!&钻木取火""""".&柴薪燃料 /&核反应堆 L&蒸汽机 Q&天然火种 (&" ›œ‘ #提高能源利用率$节约能源的根本途径是什么+ 整理易错题 五"过易错点 ! # >?pùfc”ï+ !!!!!!!!!!!!!! fc %&生活和生产中常见的能源有哪些+ 请写出四种具体的能源 名称$并按照两种不同的分类方法将这些能源分类& !物理!九年级下! ! ! &#! ! &$! 六"过易错点 " # ” !! + '&如图为核电站发电流程示意图&在核电站的发电过程中$能 量的转化顺序正确的是 """# -&化学能$电能$机械能$内能 !&核能$内能$机械能$电能 .&核能$机械能$内能$电能 /&内能$核能$电能$化学能 七"过易错点 # # !!!!!!!!!!! +4[\8É*i¡ (&学习了内能及能量的转化和守恒后$同学们在一起梳理知识 时交流了以下想法$你认为不正确的是 """# -&做功改变物体的内能是不同形式能的相互转化 !&热传递改变物体的内能是不同形式能的相互转化 .&各种形式的能在一定条件下都可以相互转化 /&能量在转化和转移的过程中总会有损耗$但能量的总量 保持不变 八"过易错点 $ # •–+4*žYv !!!!!!!!!!!!!!! ŸMžYZŸ )&关于能量的转化或转移过程$下列说法错误的是 """# -&地球上的化石能源归根结底来自远古时期的太阳能 !&自然界中水能的循环再生过程不遵循能量守恒定律 .&空调将室内空气的内能转移至高温的室外需要消耗电能 /&热水自然变凉$能量自发地从高温物体转移到低温物体 专练命题点 九"练命题点 ! # + !!  %&" \"‘ #我国拥有全球最大的海上风力发电站&风能属 于""""能源&风力发电设备测试时$风机叶片转动一圈 用时 '$ A$发电功率约为 # %'$ 2E$则风机叶片转动一圈的 发电量为""""2E(C& '&" þœ‘ #我国首座潮光互补型光伏电站通过光伏发电* 潮汐发电实现%日月同辉&$太阳能和潮汐能都属于""" !选填&可再生'或&不可再生'"能源&家庭电路的保险丝 """"!选填&能'或&不能'"使用超导材料来制作& 十"练命题点 " # —²+M” !!!!!! + (&" ˜™‘ #太阳是人类能源的宝库&下列说法正确的是 """# -&能量的转化和转移是有方向性*不可逆的 !&太阳能是太阳内部氢原子核发生裂变释放的能量 .&太阳能是未来的理想能源之一$是不可再生能源 /&中国空间站上用到的太阳能电池板是将太阳能直接转化 为化学能 )&" š›‘ #" Œ #'$'( 年 ) 月 %' 日$中国有%人造太阳& 之称的全超导托卡马克核聚变实验装置$成功实现稳态高约 束模式等离子体运行 )$( A$对加快实现核聚变发电具有重 要意义&下面关于核能利用的说法$正确的是 """# -&我国具有完全自主知识产权的核电技术电站%华龙一号& 利用的是可控核裂变 !&氢弹利用不加控制的核裂变放出巨大能量 .&原子弹利用核聚变放出巨大能量 /&太阳利用内部氢原子核发生聚变放出巨大能量 *&" ·´‘ #如图是我市三门核电站的发电流程示意图&在 发电时$能量转化过程是 """# -&核能 % 机械能 % 内能 % 电能 !&核能 % 内能 % 机械能 % 电能 .&内能 % 核能 % 机械能 % 电能 /&机械能 % 核能 % 内能 % 电能 #&" ›—‘ #秉承可持续发展的思想$开发新能源*更好地利 用已知能源是全球范围内的重要课题$开发和利用核能就是 一个有效途径&核能是质量较大的原子核发生""""或质 量较小的原子核发生聚变时释放的能量$通过可控聚变来利 用核能$有望解决人类能源问题&% 3核燃料聚变时释放的能 量约为 % 8%$* 2E(C$假设把 % 8%$* 2E(C的能量完全转化 为电能$可供年用电量为 % $$$ 2E(C 的家庭使用"""" 年&太阳也是一个巨大的%核能火炉&$它向外辐射的能量是我 们的能源宝库&人类利用太阳能的实质是将太阳能转化为其 他形式的能量$请你写出一种转化方式或一个相关的实例)" "& 十一"练命题点 # # €g !!!! >Œ ,&" ]´‘ #人类对物质结构的探索永无止境&如氧分子由 氧原子构成$氧原子由原子核和核外电子构成$氧原子核又 由质子和中子构成11下列微观粒子中空间尺度最小的是 """# -&氧分子 " "!&氧原子 " ".&氧原子核 " "/&质子 7&" »´‘ #人类对物质世界两极的探索永未停步$下列说 法不正确的是 """# -&对微观世界的探索是由大到小不断深入的 !&电子的发现说明原子核是由更小的微粒组成 .&%中国天眼&射电望远镜使人类对宇宙的探索越来越远 /&宇宙是一个有层次的天体结构系统 十二"练命题点 $ # elL+L !ÎV? !!!!!!!!!!!! ¨ :&" ՜‘ #关于能源*信息和材料$下列说法不正确的是 """# -&太阳能*风能*核能都属于可再生能源 !&核电站的核反应堆是利用核裂变释放核能的 .&*_通信用的电磁波和光在真空中传播的速度相等 /&若用超导材料制造输电线可大大降低电能损耗 %$&" œ"‘ #下列关于信息和能源的说法中不正确的是 """# -&南充市新闻资讯广播频道 QJ:,&* 的频率为 :,&*JRS$ 在空气中$这个频道的波长约为 (&$7 米 !&%神舟十六号&于 * 月 ($ 日 : 时 (% 分在酒泉卫星发射中 心发射成功$从发射到预定轨道过程中$是以声波的形 式和地面指挥中心保持信息传递的 .&水能是可再生资源$南充市内已建成规模较大的新政和 沙溪水电站$大大缓解了市民的用电压力 /&核废料仍具有放射性$一般深埋在人烟稀少的地方