2.2.2 生物对环境的适应和影响（第二课时）课件-2024--2025学年苏科版生物七年级上册

重要的影响,一些生物也会影响生存环境中空气湿度的变化。下面我们一起来探究不同植被对空气湿度的影响。 ①、提出问题: ②、作出假设: ③、制订方案 ④、实施方案 ⑤、得出结论 不同植被对空气湿度有影响吗? 不同植被对空气湿度有影响 作出假设的方法: 把问句改为陈述句,肯定或否定的假设。 探究不同植被对空气湿度的影响 ⑥、表达交流 6 测量 利用仪器或量距测定研究对象的温度、长度、速度、浓度、体积、时间、面积等。测量获取的数据,提供实验的后期分析,用这些数据可描述所要观察的现象,测量往往需要使用一定的工具。例如,在本实验中探究不同植被对空气湿度的影响时,要使用干湿表、计时器等工具。由于工具、操作者、测量时间、测量地点等因素的影响,测量结果会有误差。多次测量并其平均值,可以提高数据的可靠性。 探究不同植被对空气湿度的影响 干湿表 干湿表包括一支干球温度表和一支湿球温度表。干球温度表的球部直接与空气接触,可测气温。湿球温度表的球部过着湿纱布。空气中水分未饱和时,湿球温度计的读数因水分蒸发吸热量而下降,与干球温度表形成温度差。蒸发的快慢与空气的相对湿度有关。空气湿度大时,水分蒸发量慢,干湿球温度差异不明显,空气干燥时,差异明显。 探究不同植被对空气湿度的影响 制订方案 1. 选择3种不同的环境:灌木丛、草坪、裸地 2. 在一天内,选择早晨、中午2个时间段分别测试3种环境的 湿度。每次测量时,要重复测量3—5次,时间间隔8—10分钟。 3. 记录数据,取平均值,填写在表2-1中。也可以根据测量数据绘制柱状图等。然后分析数据,得出结论,在全班进行交流。 P42-43,明确具体探究过程 对照实验 平行重复实验 探究不同植被对空气湿度的影响 空白对照 探究不同植被对空气湿度的影响 实施方案 P42-43,明确具体探究过程 1.测量时,干湿表不要靠近地面或置于灌木丛的顶部,以免测量的数值不能反映实际湿度。 2.在测量过程中要排除干扰因素,如人工浇水等。测量地点周围也不能有水田、池塘、河流和湖泊等。 3.测量过程中要注意安全。 提示 测量序数 植被状况 灌木丛 草 坪 裸 地 早晨 中午 早晨 中午 早晨 中午 第一次测试 80 71 78 70 60 50 第二次测试 83 77 80 70 74 64 第三次测试 82 73 75 64 70 58 平均值 82 74 78 68 68 57 探究不同植被对空气湿度的影响 某生物兴趣小组探究了不同植被对空气湿度的影响,测得了如下数据: 11 同一时段,不同植被环境的空气湿度不同 早:灌木丛›草坪›裸地 中:灌木丛›草坪›裸地 植被越多,空气湿度越大,说明植被能增加空气湿度。 不同植被对空气湿度有影响 不同植被环境的空气湿度 灌木丛›草坪›裸地 不同时间段的空气湿度 早晨›中午 得出结论 探究不同植被对空气湿度的影响 1.为什么不能在有水源的地方进行测试? 如果旁边有水源,就会增加空气中水分的来源,干扰对植物与空气湿度的关系测定。在测量过程中要排除干扰因素。 2.生物生活的环境中还有哪些生态因素可以用测量的方法进行探究? 思考 温度——温度计 光照强度——照度计 空气——气体传感器 风速——风速计 水分——水分测量仪 土壤——土壤测试仪 …… 地衣能够分泌地衣酸,腐蚀岩石,使岩石表面逐渐分化,从而形成土壤,为其他生物的生存创造条件。 生物对环境的影响 生物对环境的影响 草原鼠害严重时,会破坏草原植被 ,甚至会导致草原退化、沙化。 生物对环境的影响 蚯蚓在泥土里钻来钻去,使土壤更加疏松透气,蚯蚓的粪便还能增加土壤的肥力。 没有蚯蚓的土地,如果人工不松土,相比较土壤比较严密。 生物对环境的影响 长满绿植的地面,保持水土,不易被雨水冲刷 没有植物的地方容易导致水土流失,高坡还易形成泥石流 生物对环境的影响 阅读P44资料,分析互花米草和红树林分别对海洋滩涂环境产生了什么影响。 不同的生物对同一环境的影响相同吗? 分析生物对环境的影响 分析生物对环境的影响 互花米草:生命力强,生长密集,使得周围其他植物几乎无法生存,造成我国一些沿海滩涂上互花米草疯长成灾,同时影响了多种水生动物(贝类、蟹类、鱼类等)的栖息环境,导致了这些水生生物大量死亡,破坏了生态环境。 红树林:具有消浪护堤、净化海水、为浅海动物提供栖息场所、丰富海岸景观等多种重要生态功能,红树林被誉为“海岸卫士”和“消浪先锋”。 不同的生物对同一环境的影响也不同。 生物都生活在一定的环境中,同时受到多种生态因素的影响。 生物只有适应环境才能生存下来,但同时也影响和改变着环境。 01 02 在生物与环境相互作用的过程中,生物与环境始终是一个统一的整体。 03 1. 下列现象与“大树底下好乘凉”所描述的生物与环境关系相同的是( ) A.雨露滋润禾苗壮 B.千里之堤,溃于蚁穴 C.骆驼刺根系发达 D.北极熊皮下脂肪很厚 2.下列现象能体现生物影响环境的是( ) A.刺槐使大气中的氧气含量增加 B.荒漠中的骆驼,尿液少,出汗少 C.阔叶林往往分布在海拔较低的地方 D.竹