第二单元 单元总结提升(二)（作业课件）-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级语文上册(统编版)

单元总结提升(二) 语文 八年级上册 人教版 练闯考 jī xùn yǎo wù nì nì diàn shú jì zhóu zī rán gù qiè jīn yǒu cāo sì zhì zhòu zhì hé chì cù mèi 2．根据拼音写汉字。 yīng( )花 fēi( )红 wǎn( )如 jié( )责 qī( )然 教huì( ) 缰shéng( ) 劳lù( ) wèi( )勉 qí( )岖 平yōng( ) 愚dùn( ) zhū( )儒 　　　zèng( )亮 àng( )然 　　　zào( )热 yíng( )光 　　　 jīn( )疲力尽 油光可jiàn( ) 　　yì(抑)扬顿cuò( ) 任劳任yuàn( ) 藏污纳gòu( ) 　　　hè( )立鸡群 樱 绯 宛 诘 凄 诲 绳 碌 慰 崎 庸 钝 侏 锃 盎 燥 荧 筋 鉴 挫 怨 垢 鹤 3．根据意思写出相应的词语。 (1) ____________：一直得不到一点消息。 (2) ____________：(声音)高低起伏和停顿转折。 (3) ____________：厌恶、痛恨到了极点。 (4) ____________：靠不正当手段发财致富的人没有好心肠。 (5) ____________：比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。 (6) ____________：整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃或拘谨的样子。 (7) ____________：用来形容书法刚劲有力，也用来形容议论、见解深刻。 杳无消息 抑扬顿挫 深恶痛疾 为富不仁 鹤立鸡群 正襟危坐 入木三分 4．下列各项的判断与分析，正确的一项是( ) 母爱是文学和音乐的永恒主题。文人以“母爱”为题，写出的文章便滋润蕴藉；乐师以“母爱”为题，弹奏的曲调便清柔幽美，余韵绵绵。想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。 A．“永恒”“消沉”“漂泊”“萌发”这四个词词性相同。 B．“滋润蕴藉”“余韵绵绵”“意气风发”“虚度年华”的短语结构各不相同。 C．“想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园”这个句子的主干是“母亲找到家园”。 D．语段中运用了排比的修辞手法。 D 5．下列表述不正确的一项是( ) A．《藤野先生》选自小说集《朝花夕拾》，作者是文学家、思想家、革命家鲁迅。 B．《回忆我的母亲》一文，作者回忆了母亲的主要事迹，展现了母亲的美德，表达了对母亲的赞颂、感激与怀念。 C．《列夫·托尔斯泰》的作者是奥地利作家茨威格。作者为我们描绘出一幅世界文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。 D．《美丽的颜色》选自《居里夫人传》。本文赞扬了居里夫人对科学忘我献身、执着追求的精神。 A 1．给加点字注音。 畸形( )　　 不逊( )　　蒙昧( ) 炽热( ) 匿名( ) 溺水( ) 佃农( ) 私塾( ) 周济( ) 妯娌( ) 胡髭( ) 长髯( ) 禁锢( ) 胆怯( ) 猝然( ) 黝黑( ) 粗糙( ) 酒肆( ) 滞留( ) 骤雨( ) 窒息( ) 正襟危坐( ) 和颜悦色( ) 深恶痛疾( ) 杳无消息( ) $$