单元测评小卷(五)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级语文上册单元测试(统编版)

单元测评小卷(五) [测试范围：第五单元　时间：90分钟　满分：100分] 一、积累与运用(47分) 1．下列加点字的注音完全正确的一项是( C )(4分) A．绢本(juàn)　　　翰林(hàn)　　　题跋(bō)　　　摩肩接踵(zhǒng) B．遒劲(jìn) 摄取(shè) 桅杆(wéi) 惟妙惟肖(xiào) C．擅长(shàn) 料峭(qiào) 簇拥(cù) 络绎不绝(yì) D．枢纽(shū) 纤夫(xiān) 岔道(chà) 亭台轩榭(xiè) 【解析】A.“跋”应读“bá”；B.“劲”应读“jìng”；D.“纤”应读“qiàn”。 2．下列词语中没有错别字的一项是( C )(4分) A．拱圈　　　雕刻　　　就地取才　　　千态万状 B．闲适 丘壑 认其自然 盘曲嶙峋 C．汴京 漕船 形态各异 车水马龙 D．防卸 倒霉 来之不易 开合自如 【解析】A.“才”应为“材”；B.“认”应为“任”；D.“卸”应为“御”。 3．(辽宁抚顺、葫芦岛中考)选出下列对病句修改有误的一项( A )(4分) A．人生是一次逐渐不断选择的旅行，当千帆过尽，留下的就是一片属于自己的风景。 修改：将“一片”和“属于自己的”换位。 B．人的心灵如浩渺瀚海，如果不断接纳象征希望、力量的百川，才可能长存风华。 修改：将“如果”改为“只有”。 C．勇气是逆境中绽放的光芒，是人生中一笔宝贵的财富，拥有了它，就拥有了改变。 修改：在句末加上“的机会”。 D．在人生道路上，许多不可复印的第一次，让我们从昨天走到今天，走向未来。 修改：将“复印”改为“复制”。 【解析】语义重复，删去“逐渐”或“不断”。 4．下列句子中的标点符号，使用不正确的一项是( C )(4分) A．我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。 B．四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。 C．在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等……一应俱全。 D．蝉的幼虫初次出现于地面，常常在邻近的地方徘徊，寻求适当的地点——一棵小矮树，一丛百里香，一片野草叶，或者一根灌木枝——脱掉身上的皮。 【解析】省略号和“等”重复，删去省略号或“等”。 5．下列语法判断有误的一项是( D )(4分) ①袁隆平院士被誉为“杂交水稻之父”，他常常说自己有两个梦想：一是禾下乘凉梦，一是杂交水稻覆盖全球梦。②如今，水稻高产的梦想变成现实，杂交水稻也在印度、越南、菲律宾、美国、巴西等国家大面积种植。③为了实现梦想，袁隆平从未停止探索的步伐。④他的一生，生动诠释了以天下为己任的责任与担当。 A．①句中，“常常”是副词，“梦想”是名词。 B．②句中，“水稻高产”是主谓短语，“杂交水稻”是偏正短语。 C．③句中，“为了实现梦想”作状语。 D．④句的句子主干是：他诠释了责任与担当。 【解析】主干为“一生诠释了责任与担当”。 6．下列文学常识表述有误的一项是( D )(4分) A．《中国石拱桥》的作者是茅以昇，他是桥梁专家、教育家，他曾主持修建了钱塘江大桥。 B．《梦回繁华》的作者是毛宁，这篇文章通过对《清明上河图》的介绍，深化了人们对当时社会风貌的了解，激发了人们对古代生活的想象。 C．《蝉》的作者是法国昆虫学家法布尔，他被英国生物学家达尔文称为“无与伦比的观察家”。 D．《苏州园林》的原题为《“拙政诸园寄深眷”——谈苏州园林》，作者叶圣陶是现代作家、教育家和社会活动家。他创作的童话《卖火柴的小女孩》广为大众喜爱。 【解析】《卖火柴的小女孩》是丹麦童话作家安徒生的作品。 7．古诗词默写。(9分) (1)仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。(李清照《渔家傲》) (2)折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》) (3)金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。(朱敦儒《相见欢》) (4)晏殊《浣溪沙》中表现出词人盎然得意之情、闲散寻欢之志，又流露出感慨与惆怅的句子是：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 (5)《雁门太守行》中，写驰援部队在黑夜行军，登临易水，与敌军作战的句子是：半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 8．根据《昆虫记》，完成下面的表格。(6分) 昆虫 职业 特征和习性 相关事例 螳螂 杀手 敏捷而残忍 ①面不改色吃掉自己的兄弟姐妹。 ②蟋蟀 提琴家 乐观而向上 每到宁静的夜晚，便会奉献一场精彩的演奏会。 舍腰蜂 泥水匠 ③执着而爱家 不厌其烦地从事着本职工作：修建住所、储备食物。 9.阅读下列材料，按要求答题。(8分) 【材料一】中国画是中国的国家文化形象和艺术表率。中国画主要运用线条和墨色的变化来描绘物象。中国画主要分为人物、山水、花鸟这三大类。所谓“画分三科”，即人物画、山水画和花鸟画。人物画所表现的是人类社会，人与人之间的关系；山水画所表现的是人与自然的关系，将人与自然融为一体；花鸟画则是表现大自然的各种生命与人和谐相处。三者相得益彰，摇曳多姿。 【材料二】中国画是一门综合性的艺术。它将诗、书、印等元素与画结合，这些元素丰富了画面的内容，提升了图画的境界。中国画有壁画、屏风、卷轴、册页、扇面等多种画幅形式，并以特有的装裱工艺装潢画幅，给人带来更多的审美感受。 【材料三】《梅》(齐白石) (1)根据材料一和材料二的内容，简要概括中国画的特点。(3分) ①主要运用线条和墨色的变化来描绘物象；②分类明确，人物画、山水画和花鸟画各有特色，相得益彰；③将诗、书、印等元素与画结合，画幅形式多样。 (2)材料三中的画作体现了中国画的哪些元素？你认为还可以增添哪些元素？说说你的理由。(5分) 体现了书、印两大元素，还可以增添与画面内容有关的诗句。理由：①诗句与梅花相得益彰，可以提高扇面的观赏性；②诗句的加入，可以丰富其文学内涵；③将诗、书、印与画结合起来，可以丰富画面的内容，提升图画的境界。 二、阅读理解(13分) 窗，中国园林的眼睛(湖北襄阳中考) 张玉梅 ①春和景明，绿荫满窗。透过一扇扇花窗，春天有了万般风致。 ②诗有诗眼，画有醒画，而窗恰是园林空间变换中的点睛之笔。中国园林对窗的设计极为重视，园林至精至微处往往体现在窗的安排上。李渔在《闲情偶寄》中说“吾观今世之人，能变古法为今制者，其惟窗栏二事乎……但造房建宅，与置立窗轩同是一理，明于此而暗于彼，何其有聪明而不善扩乎”。李渔推窗栏之理为园林建筑之基，而整个园林建筑只是窗栏之“扩”而已。 ③园林是一门综合艺术，将建筑、书法、绘画，甚至文学、戏剧、音乐等艺术集于一体，为精神生活提供了特殊的情境，与中国独有的生活美学一脉相通。而窗在满足流通光与风的基本功能之外，更在园林造景中衍生出以下几种用途：一是借景；二是框景；三是对景；四是漏景，形成别样丰富的趣味。汉代刘熙在《释名》中解释“窗，聪也，于内窥见外为聪明也”。可见，除了功能之用，“窗”更是中国人观看方式和审美趣味的巧妙外化。 ④欲露还藏是中国园林的游戏，那种开门见山的方式显然不适合中国园林的意境创造。抑是为了放，障是在于开。柳暗花明处，曲径通幽处，别有洞天处，让游览者的心中掀起波澜。窗是园林优美曲线运动中的节点，由于它的存在，曲中增加了含蓄，曲中更富于变化。中国绘画与中国园林异构同心，异曲同工。古代书画中“窗”的元素随处可见，文人的松窗读易、携琴访友，乃至生活中实景、小像等均会以窗为画面背景。 ⑤中国古代及近代的花窗，冰梅纹窗棂，花卉人物故事纹窗棂，花鸟纹窗棂等，无不显示了古代工匠的精巧技艺。从花窗的物理结构考察，虽然花窗的制作工艺是对几何原理的应用，但是其中依然能印证中国文化一脉相承的思维方式。“六幂”之美，尽在其中。在规矩中，尽含世间的千变万化。“六幂”是古代花窗制作中应用非常广泛的一种图案，它以两个顶心相对的等边三角形形成的交叉线为基线，有规律地增减损益，形成变化无穷的样式。常见的万字格、龟背锦、蜂窝式等图案都是六幂图案的衍生。 ⑥相对于含纳万景而言，中国园林是局促而狭小的，园林建筑及花草布置，假山设立，一窗一亭一桥一廊，都不是纯然的外在设置，它为人心而设。在园林中，可以看出中国人的宇宙观，看出其中所蕴含的人生旨趣。白居易说“天供闲日月，人借好园林”。中国园林除了实用和审美之外，强调的是安顿人心，伸展性灵。而窗的存在，让园中有园，景外有景，将大千世界动的趣味收摄其中，尽收眼底，这也是中国人由近及远，由小见大的哲学思想。 ⑦园林是一个鲜活的系统，窗前的风景因时而变，因地而变，时光流转中，窗也成就了每个人的风景，“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”。 ⑧小窗中藏有世界的大观。 (选文有改动) 10．请说说选文第②段中哪句话最能总括“窗”的整体特征。(3分) 诗有诗眼，画有醒画，而窗恰是园林空间变换中的点睛之笔。 11．第⑦段画线句引用卞之琳《断章》中的诗句，起到怎样的作用？(6分) 引用卞之琳《断章》中的诗句一方面体现了本文说明语言生动、形象的特点，使文章更有韵味和哲思，带给读者审美的愉悦，增强了文章的可读性；另一方面也更加突出了“窗成就了每个人的风景”的特点。 12．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是( C )(4分) A．第②段“园林至精至微处往往体现在窗的安排上”，句中加点词语“往往”体现了说明文语言准确、严密的特点。 B．第③段画线句运用了分类别的说明方法，列举了“窗”在园林造景中的多种用途。 C．中国绘画与中国园林异构同心，异曲同工，而“窗”是二者最重要的组成部分。 D．第⑧段“小窗中藏有世界的大观”，句中加点字形成鲜明对比，既体现了“由小见大”的哲学思想，又给读者留下深刻印象。 【解析】文中只是表述“古代书画中‘窗’的元素随处可见”，并不是“最重要的组成部分”。 三、作文(40分) 13．请以“我喜爱的__________”为题目写一篇说明文，介绍你所熟悉的一处建筑，不少于600字。 【写作指导】写作时，首先将题目补充完整，补充的建筑物，可以是博物馆、宫殿、体育场馆、特色民居楼等，介绍时要抓住事物的特征，按照一定的说明顺序，采用恰当的说明方法，详略得当地介绍建筑物，达到让读者明白的效果即可。 学科网（北京）股份有限公司 $$