第四章 一 声音的产生与传播(作业课件)-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级物理上册(北师大版2024)

2024-11-20
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 一、声音的产生与传播
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 615 KB
发布时间 2024-11-20
更新时间 2024-11-20
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 黄冈金牌之路·练闯考·初中同步
审核时间 2024-09-28
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来源 学科网

内容正文:

第四章 声现象 一、 声音的产生与传播 物理 八年级上册 北师版 练闯考 知识点1 声音的产生 【核心知识】①物体在某一位置附近做往复运动叫作________;②声源是指_________的物体;____体、____体和气体都可以是声源;③声音是由物体的________产生的,________停止,发声停止。 1如图所示的这些现象说明:正在发声的物体都在________。实验中纸屑和水花的作用是__________________________________。  振动 发声 固 液 振动 振动 振动 将微小的振动放大为明显的振动 2下列声音分别是由什么物体振动产生的。 (1)“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由____________(填“空气柱”或“笛管”)的振动产生的。 (2)观众听到演奏的琴声是由________的振动产生的。 (3)古诗《鹿柴》中有诗句“空山不见人,但闻人语响”,诗人听到的人声是由________的振动产生的。 空气柱 琴弦 声带 知识点2 声音的传播 【核心知识】①能传播声音的物质叫作________;②声音能在____体、____体和____体等介质中传播;③声音________在真空中传播。 3(教材P78图4­5改编)如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,听到的声音逐渐变小,再让空气逐渐进入罩内,听到的声音逐渐变大,这个现象说明(  ) A声音的传播需要介质 B声音的传播不需要介质 C空气阻断了声音的传播 D玻璃罩阻断了声音的传播 介质 气 液 固 不能 A 4下列声现象中,是通过什么传播声音的。(下列各空均填“气体”“液体”或“固体”) (1)课堂上同学们听到老师的讲课声是通过________传播的。 (2)海洋中海豚听到同伴互相呼唤的声音是通过________传播的。 (3)将耳朵紧贴桌面,轻敲桌子,听到清晰的敲桌声是通过_______传播的。 气体 液体 固体 知识点3 人怎样听到声音 5关于我们怎样听到声音的讨论,下列说法错误的是(   ) A听觉系统正常的人们听到声音大部分是通过空气传导的 B发声体发出的声音在空气中是以波的形式传播的 C声波引起人耳中耳郭的振动,再通过听觉神经传到大脑 D人们不仅能通过空气传导听声音,也能通过固体传导(如骨传导)来听声音 C 知识点4 声速 回声 【核心知识】①声音在不同介质中传播的速度______,在________中最快,在________中最慢,声速还与_______有关;②回声:声音在传播过程中,遇到障碍物,会被_______回来的声音;当障碍物与发声处的距离大于____m时,才能听到回声。 不同 固体 气体 温度 反射 17 6声音从空气中传到水中,它的传播速度将(   ) A变大   B变小 C不变   D不能确定 7我国古代科学名著《梦溪笔谈》中记载:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及时听到夜袭的敌人的马蹄声。这是因为_______________能够传声,且传声效果比________好。 A 大地(或固体) 空气 8如图所示是一款骨传导蓝牙耳机,将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵,既可以听到耳机发出的声音,也不影响听到周围环境的声音。耳机声和周围环境的声音对应的传播介质分别是(   ) A固体、固体 B气体、气体 C固体、气体 D气体、固体 C 9小樱同学将耳朵贴在长长的铁制的自来水管的一端,然后让另外一位同学在自来水管另一端敲一下,小樱能听到三次敲打声。请按先后顺序判断三次敲打声分别是通过哪三种介质传播到人耳的(   ) A铁管、水、空气 B水、空气、铁管 C水、铁管、空气 D空气、水、铁管 A 10易错题敲响寺庙里的大钟后,有人发现已经停止对大钟的撞击,大钟却仍“余音未止”,原因是(   ) A大钟时振时停 B大钟在继续振动 C听觉发生“延长”的缘故 D大钟虽然停止振动,但空气还在振动 B 11如图所示,两个中学生用细棉线连接两个纸杯,制成了一个“土电话”。下列对该实验的解释中错误的是(   ) A用“土电话”通话,表明固体能够传声 B实验时用“土电话”听到的声音比通过空气听到的声音效果好 C用手捏在棉线上,听到声音的效果不变 D实验时若不张紧棉线,对方就听不到由“土电话”传来的声音 C 12如图所示,将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开,此现象表明声音是由物体的_______产生的;未来几年我国将实现航天员登月计划,在月球上漫步的航天员需借助无线电通信设备才能进行交谈,其原因是___________________________。 振动 声音不能在真空中传播 13为了安全,列车进入隧道前必须鸣笛,若列车的速度为72 km/h,司机在鸣笛2 s后听到从隧道口山崖反射的回声,则鸣笛时列车距隧道口_______m。(已知声音在空气中的传播速度是340 m/s) 14在学校百米赛跑时,终点计时员听到发令枪响时开始计时,所记录的冠军成绩是11.50 s,则此数值比准确值_______(填“偏大”或“偏小”),其准确成绩应该是________s。(保留两位小数,声速为340 m/s) 360 偏小 11.79 15下表是某些介质中的声速v。 (1)分析表格中的信息,你可以得出哪些结论。(写出两条) ①_____________________________________。 ②_____________________________________。 (2)设海水温度为25 ℃。在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过4 s后收到回波。请计算出海水深度。 声音在不同温度的水中传播速度不同 声音在不同介质中传播速度不同 解:由题意可知,海水中声音的速度约为1 530 m/s,声音从海面到海底的时间:t= eq \f(1,2) ×4 s=2 s,则由公式v= eq \f(s,t) 得海水深度:s=vt=1 530 m/s×2 s=3 060 m。  $$

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