河南省周口市沈丘县中英文学校等校联考2024-2025学年九年级上学期9月月考语文试题

2024-2025学年第一学期第一次教学测评 九 年 级 语 文 答 案 一、积累与运用。(22分) 1.(1)A (2)①源 ②炙 2.(1)泪水 土地 (2)邮票 母亲 (3)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春(4)但愿人长久 千里共婵娟 3. B 4.①3000多年前出现了甲骨文 ②我国已知最早的成系统的文字 ③东汉许镇编写《说文解字》 ④世界上第一部字典 5. A 二、现代诗文阅读。(28分) (…)6.江山如此多娇，引无数处雄竞折腰。 7.示例：对偶、比喻、拟人。“山舞银蛇，原驰蜡象”，把群山比作“银蛇”，把高原比作“白象”，化静为动，生动形象地写出了冰雪覆盖的群山、高原连绵起伏、活泼奔放的气势与勃勃生机。 8.“俱往矣”三字，把几千年的封建社会和历代帝王的英雄过去一笔带过。“数”“君”说明过去的历史人物毕竟有他们的局限性，只有今天在中国共产党领导下的革命人民，才是祖国河山的真正主人，才是创造历史的真正英雄。 9. 作者如同顶天立地的巨人，他的胸怀博大宽广，他的气魄雄伟旷达。表现了作者充满喜悦，豪迈奋发，对祖国山河的热爱之情。 (二)10.从反面入手，阐明假如人生没有磨难的危害；提醒人们正视人生中的磨难、具有积极意义，发人深省。 11.既自然地引出论点，又是对论点的---个有力证明。 12. 比喻论证。把“富贵温柔”比作“一把无形的利剑”，形象生动地论述了富贵温柔对人的危害，从反面阐明了人生没有磨难对人的危害，有力地证明了论点。 J3.示例：举世闻名的贝多芬最终双耳完全失聪，但他能战胜人生中的磨难，完成了《命运》《英雄》等世界著名的音乐作品。 14.示例：我也经历过磨难。几年前家里的生意亏本，家里的光景每况愈下，虽然父母没对我说过什么，但我从此以后知道了节俭。磨难固然给人痛苦，但换个角度想，磨难让我成长，教我坚强。 三、古诗文阅读。(15分) (一)15. D 16.不因外物和自己处境的变化而喜悲。 17.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 18.他不受个人荣辱、悲喜的局限，以天下为己任，用具体行动来体现忧国忧民的情怀，这是难得可贵的。(言之有理即可) (∵)19.表达了诗人不甘心消沉，仍对从政有所期待，渴望有朝一日被朝廷重用，为国效劳，施展才华和抱负的感情。 20.示例--：用四个三字句的短句，节奏短促、语言明快，写出了诗人对理想抱负不能实现的激叹，表达了诗人内心的苦闷与迷惘。 四、名著阅读。(5分) 21.艾青诗选 艾青 表达了驱逐黑畸、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。 五、作文。(50分) 22、略。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年第一学期第一次教学测评 九 年 级 语 文 注意事项： 1. 此卷分试题卷和答题卡两部分，满分120分，考试时间120分钟。 2. 请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题，答题前请将姓名、准考证号填写清楚。 一、积累与运用(共22分) 1.阅读下面语段，回答问题。(共4分) 中华优秀传统文化① (源 原)远流长、博大精深。诗以言志，文以载道。中华文化强调以春风化雨的方式滋润人心，倡导全社会文明。以文化人，凝结心灵；以艺通心，沟通世界。方方正正的汉字、脍② (挚 炙)人口的诗词、魅力无穷的戏曲，在中国乃至世界发展史上光彩夺目、灿烂辉煌。 (1)语段中三个加点字怎么读? 请你作出选择。( )(2分) A. zài diào níng B. zǎi diào nín C. zǎi tiáo níng D. zài tiáo nín (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字? 请工整书写。(2分) ① ② 2.古今诗歌默写。(8分) (1)为什么我的眼里常含 ?因为我对这 爱得深沉…… (艾青《我爱这土地》) (2)小时候/乡愁是一枚小小的 /我在这头/ 在那头 (余光中《乡愁》) (3)刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是:“ , 。” (4)有一句诗说：“海上生明月，天涯共此时”，苏轼的《水调歌头(明月几时有)》中与这句话意境相似的一句话是：“ ， 。” 3.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是( )(3分) ①首先得益于他们横跨文理、博通中西的学养。 ②实际上，“小书”最需“大家”写。 ③还要具备一支生花妙笔，把幽妙精深的思想表达出来。 ④为何竺可桢和贾兰坡这样的“大家”能做到深入浅出? ⑤科普类、通俗类的东西其实很不好写，作者不仅要对这门学问深刻洞察与透彻了解。 A.④①⑤③② B.②④①⑤③ C.④②①⑤③ D.②④①③⑤ 4. 小明认为用文字呈现汉字文化发展史不够直观，请根据方框中的内容帮他完成时间轴。要求：语言简洁，每处不超过15字。(4分) 【汉字源流】在舞阳贾湖遗址发现的契刻符号距今约8000年，是目前所知世界最早的文字雏形之一。在安阳殷墟发现的距今3000多年的甲骨文，是我国已知最早的成系统的文字。东汉时期，许慎编写了一部研究文字形义关系和使用现象的专著《说文解字》，这是世界上第一部字典。20世纪八十年代，王永民发明“王码五笔字型”，解决了汉字的电脑输入难题……这些在汉字发展史上具有里程碑意义的大事件都与河南有关。 ⑴ ② ③ ④ 5.古人讲究诗画合一。为右面的画作配上诗句，最恰当的一项是( )(3分) A.潮平两岸阔，风正一帆悬。 B.秋风萧瑟，洪波涌起。 C.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 D.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 二、现代诗文阅读。(28分) (一)沁园春·雪(12分) 毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 6.请找出全词中承上启下的句子，并抄写下来。(2分) 7.画线句运用了哪些修辞手法? 任选其中一种修辞做简要赏析。(4分) 8.“俱往矣，数风流人物，还看今朝”点明主旨，请谈谈你对这几句词的理解。(4分) 9. 在词中，作者把空间写得如此广阔，表现了他怎样的胸怀? 又把景色写得如此壮丽，表现了他怎样的感情?(2分) (二)假如人生没有磨难(16分) ①到过农村的人常发现这样一种农事现象：农民对刚出土的青苗要进行碾压。开始人们觉得不可思议，甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段，似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们，碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好！ 刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，夯实基础。根扎得稳，苗才长得壮。 ②一个人又何尝不是如此呢? 生下来就掉进福堆里，左拥右抱，百般呵护，不经受种种磨砺，不遭受些许苦难，这种环境能培养出栋梁之材吗? 显然不能！ 其实，从某种意义上可以这样说：磨难是人生最好的礼物！ ③假如人生没有磨难，人类就不会进化，社会也不会向前发展。人类长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中，那么既淘汰不了劣者，也筛选不出强者。假如当初就如此，人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回原始状态。真的那样，人类也许现在还同猿猴们称兄道弟，与野兽们同林为伍！ ④假如人生没有磨难，人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋。富贵温柔真如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为猫咪，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤……古语说：“富贵不过三代”，又说“自古纨绔无伟男”。清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。 ⑤假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质。胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义，甚至可能会从字典中删除，黯然“下岗”。然而，现实中，正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架，在构建着人生的坐标，在书写着人生的底蕴，在指引着人生的航向…… ⑥所以，假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难。 ⑦磨难乃人类的良师。它令人振作，催人奋进，教人警醒，激人超越。正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”，诱发了人的种种潜智潜能。环境需要听力，人便提高了耳朵的听觉功能；环境需要视力，人便提高了眼睛的视觉功能；环境需要思维，人便促使大脑日益聪睿精进。 ⑧磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石。关于磨难，司马迁曾深有感慨地说出下列掷地有声的话语：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》”。此真乃千古良言，历久弥珍！ 我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来：太史公受辱而作《史记》，杜甫流落乃成《三吏》《三别》，吴敬梓落第方有《儒林外史》，曹雪芹困顿而著《红楼梦》。中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难而成。假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难，恐怕人类就不会有这些文化精品出现了！ ⑨有人说过，人的脸型就是一个“苦”字，天生就该受尽各种苦难。此言似乎不谬。想人之一生，在自己的哭声中临世，在亲人的哭声中辞世，中间百十年的生涯，无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。然而正是由于人类历尽磨难而甘之如饴，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌…… ⑩因此，我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备。我们知道“阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始见金”。我们向磨难要勇气，要智慧，要韧性，要成功！ 只要是人生中不可摆脱的磨难，尽管来吧！ 早些来吧！ 我们昂首挺胸地站立着！ 绝不胆怯！ 绝不屈服！ (作者：贺铭华。有删改) 10.文章以《假如人生没有磨难》为题，有何妙处? (3分) 11.文章第①段谈“农民对刚出土的青苗要进行碾压”这一农事现象，有什么作用? (2分) 12.文章第④段中画横线的句子运用了什么论证方法? 有什么作用? (4分) 13.第⑧段说“磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石”。请你举一个事例加以论证。(不能以文中出现的人物举例)(3分) 14.文章第⑨段说：“正是由于人类历尽磨难而甘之如饴，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌……”你也曾经历过磨难吗? 你是怎样应对的? 请联系实际，谈谈你的感受、认识。(4分) 三、古诗文阅读。(15分) (一)(11分) 【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！ 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！ 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉? 不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶? 其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！ 噫！ 微斯人，吾谁与归? (节选自范仲淹的《岳阳楼记》) 【乙】范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩。为义庄，以养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣①一匹。嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅②百口。公殁③逾四十年，子孙贤令④，至今奉公之法，不敢废弛。 (选自《渑水燕谈录》) 【注释】①缣(jiān):细绢。②仅:将近。③殁(mò):死。④令:善,美好。 15.下列各组句子中，加点词的意思相同的一项是( )(3分) A、至若春和景明 未若柳絮因风起 B、不以物喜 以刀劈狼首 C、先天下之忧而忧 学而不思则罔 D、登斯楼也 斯是陋室 16.用现代汉语翻译下列句子。(2分) 不以物喜，不以己悲。 17.【乙】文体现了范仲淹怎样的精神品质?(请用【甲】文中合适的句子回答)(3分) 18.请根据【甲】【乙】两文，具体说说你对范仲淹忧乐观的理解和看法。(3分) (二)行路难(其一)(4分) 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在? 长风破浪会有时 ，直挂云帆济沧海。 19.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了诗人怎样的感情? (2分) 20.请你任选角度赏析“行路难，行路难，多歧路，今安在?”。(2分) 四、名著阅读。(5分) 向太阳(节选) 初升的太阳/照在我们的头上 照在我们的久久地低垂着/不曾抬起过的头上 太阳照着我们的城市和村庄 照着我们的久久地住着 屈服在不正的权力下的城市和村庄 太阳照着我们的田野、河流和山峦 照着我们的从很久以来 到处都蠕动着痛苦的灵魂的 田野、河流和山峦…… 21.《向太阳》选自《 》,作者是 。(2分)在这首诗中,作者借歌颂太阳，表达了怎样的愿望? (3分) , 五、作文。(50分) 22.任选一题作文。 (1)题目： 也是一种美 (2)读下面材料，然后作文。 苏格兰阿伯丁的马歇尔学院大门上镌刻着三句话： “他们说。 ” “他们说什么? ” “让他们说去吧。” 以上材料引发了你哪些联想与思考? 请你自选角度立意，自拟题目写一篇议论文。 总要求：①若选(1)，先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文； ②除诗歌外，文体不限； ③600字左右; ④文中不得出现真实的人名、地名、校名。 学科网（北京）股份有限公司 $$