第六单元 第二章 认识生物的多样性（作业课件）-【黄冈金牌之路·练闯考】2023-2024学年八年级生物上册(人教版)

第二章　认识生物的多样性 生物 八年级上册 人教版 练闯考 疑点解析 1．生物的多样性三个层次之间的关系 2．生物种类多样性是生物多样性最直观的体现，是生物多样性概念的中心；基因多样性是生物多样性的内在形式；生态系统多样性是生物多样性的外在形式。 易错警示 1．我国被称为“裸子植物的故乡”是因为我国裸子植物的种类比其他国家的多，占世界已知种数的百分比高，而不是因为裸子植物的数量最多。 2．每一种生物就是一个丰富的基因库，不要误认为每一个生物个体是一个丰富的基因库。 方法点拨 中国植物最丰富， 裸子排一居首功； 苔藓、蕨类和种子， 排名前三在其中； 动物种类真不少， 鱼、鸟、哺乳前列找。 一、生物多样性的内涵 1. 二、生物种类的多样性 2．我国植物种类的多样性：我国植物资源十分丰富，其中_______________和种子植物的种数居世界第三位，我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“________________________”。 3．我国动物种类的多样性：我国是动物种类最多的国家之一，脊椎动物中____________________的种数都位于世界前列。 苔藓、蕨类 裸子植物的故乡 鱼、鸟、哺乳动物 三、基因的多样性 4．基因：DNA分子上具有特定_______________的片段。不同生物的基因有所不同，____________生物不同个体之间的基因也不尽相同。 5．基因的多样性：每种生物都是一个丰富的____________。生物种类的多样性实质上是_____________________。 遗传信息 同种 基因库 基因的多样性 四、生态系统的多样性 6．生物多样性三个层次之间的关系：某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的_______________；当生态系统发生剧烈变化时，也会加速____________的多样性和__________多样性的丧失。 7．保护生物多样性的根本措施：保护生物的_____________，保护____________的多样性。 生态系统 生物种类 基因 生态系统 栖息环境 1．(绥化中考)裸子植物资源最丰富，被称为“裸子植物的故乡”的国家是( ) A．中国 B．朝鲜 C．韩国 D．日本 2．(大庆中考)大庆市连环湖生态系统具有多种多样的生物，其生物种类的多样性实质上是( ) A．生态系统的多样性 B．基因的多样性 C．植物种类的多样性 D．动物种类的多样性 A B 3．(盘锦中考)我国幅员辽阔，有浩瀚的海洋、纵横交织的河流、茂密的森林和一望无际的草原等，这体现了生物多样性中的( ) A．生态系统多样性 B．生物种类多样性 C．基因多样性 D．生物数量多样性 A 4．(济宁中考)2021年我国设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园，涵盖了我国陆域近30%的国家重点保护野生动植物种类，珍稀濒危物种的栖息地环境得以持续改善。下列调查表中，关于武夷山国家公园生物多样性的数据主要体现了( ) A．生物数量的多样性 B．基因的多样性 C．物种(生物种类)的多样性 D．生态系统的多样性 C 5．(怀化中考)2022年4月，袁隆平团队培育的“巨型稻”在天津试种，离实现袁隆平院士的“禾下乘凉梦”又更近了一步。“巨型稻”杂交新品种的培育利用了( ) A．生物种类的多样性 B．基因的多样性 C．生态系统的多样性 D．生物数量的多样性 B 6．下列说法与我国生物多样性不相符的是( ) A．生物种类丰富 B．基因多样性丰富 C．野生亲缘种的基因多样性较少 D．生态系统类型多 C 7．保护生物多样性的根本措施是保护( ) A．基因的多样性 B．生物的栖息环境，保护生态系统的多样性 C．生物种类的多样性 D．生物的后代 B 8．下列关于我国生物种类资源说法错误的是( ) A．我国是动物种类最多的国家之一 B．我国鸟类的种类位于世界第一 C．我国植物资源丰富，种子植物种类居世界第三位 D．我国是生物种类最丰富的国家之一 B 9．下列有关生物的多样性的描述及其所属层次不相符的是( ) A．小军是A型血、小明是B型血、小刚是O型血、小强是AB型血——基因多样性 B．亚洲人多为黄皮肤、欧洲人多为白皮肤、非洲人多为黑皮肤——物种多样性 C．河南境内除了有丘陵外，还有平原、山地、湖泊和沼泽——生态系统多样性性 D．公园里有樟树、樱花、碧桃、梅花、水杉等多种植物——物种多样性 B 10．(呼和浩特中考改编)人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。下列说法正确的是( ) A．生物多样性是指生物种类的多样性 B．对破坏或污染的环境进行生态修复，可提高生态系统的稳定性 C．农田生态系统独立完成物质循环，是人与自然和谐共生的典例 D．生态系统中生物种类越多，食物链越长，生态系统往往越不稳定 B 11．如图是有关生物多样性的概念图，下表中选项正确的是( ) A 选项 ① ② ③ A 生物种类 生态系统 基因 B 生态系统 生物种类 基因 C 基因 生态系统 生物种类 D 生态系统 基因 生物种类 $$