内容正文:
第三章 地图与地理信息
商务星球版2024 七年级
第一节 地图的基本要素
1
认识古地图
1、知道地图的用途和基本分类
2、知道地图的三要素
3、学会在地图上判断方向4、掌握比例尺的计算、比较大小5、认识常见的图例与注记
学习目标
小明同学为了介绍自己的学校(图3.3),画了一幅校园平面图(图3.4)。你能否利用这幅平面图告诉大家:学校大门朝什么方向?教学楼在什么位置?旗杆离校门有多远?
情境导入
小明绘制的地图有哪些问题?应该怎样完善?
小明绘制的地图应该如下:
特点:1、用文字、颜色、符号来表示不同的地面景物;
2、附加方向、比例尺、图例和注记。
地图三要素——地图上的方向
地图上的方向有:东、西、南、北;还可以分出东北、东南、西北、西南。
判断地图方位的口诀:
上北、下南、左西、右东
如果有指向标的地图呢?如何让判断?
无指向标地图:
按照“上北下南,左西右东”确定方向。
有指向标地图:
确定方向指示正北后,然后按照“上北下南,左西右东”确定所给读图方向。
有经纬网地图:
用经纬网判断方向,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
X在Y的什么方向?
西南
Z在Y的什么方向?
东北
X
Y
Z
北
南
西
东
活学活用
实践活动
野外辨别方向的常用方法在登山、徒步旅行、探险等野外活动中,人们往往借助罗盘、手机等工具或地理事物来辨别方向。
1.晴朗的夜晚,对北半球的人来说,面向北极星的方向就是正北方。
2.用罗盘辨别方位。把罗盘水平放置,待磁针稳定后,标有“N”的一端所指的便是北方。这种方法要求罗盘水平放置,与磁性物质或铁器保持一定距离。
3.在野外开敞空间,当手机通信信号消失时,我们也可以借助手机定位软件来辨别方向。
除上述方法外,你还有哪些野外辨别方向的小窍门?说出来与同学们一起分享。
比例尺的大小:指比值的大小
在相同图幅的情况下
比例尺越大,地图显示的范围越小,内容越详细(放大镜功能)
在相同图幅的情况下
比例尺越小,地图显示的范围越大,内容越简单(缩小功能)
地图三要素——比例尺
中国地图 北京地图
比例尺大小
表示范围大小
地理事物详略
比较两幅地图的比例尺大小
较小
较大
较大
较小
简略
详细
实际距离
比例尺=
图上距离
线段式
数字式
1:5000000 或者
1
5000000
文字式
图上1厘米代表实际距离50km
注意单位的换算:
1千米=100000厘米 1米=100厘米
比例尺的表示方法
地图三要素——图例和注记
图例:在地图上用不同的符号表示山川河流、城市、铁路等并加以文字说明(一般在地图的外面说明)
标记:地图上用文字、数字与符号配合使用,说明国家、城市、山川河流的名称及高度、深度等(一般在地图里表示)
常见的图例
课堂小结
一般定向法:“ ”
指向标定向法:箭头指向:_______
经纬网定向法:经线指示_____方向,
纬线指示_____方向
定义:表示 比 缩小的程度
公式:_________/___________
表达方式:______、_______、_______
图上距离
比例尺
方向
图例和注记
实际距离
图上距离
实际距离
数字式
文字式
线段式
上北下南,左西右东
一般指北
南北
东西
地
图
三
要
素
对地图上各种_____和_____的说明
符号
注记
1.地图的基本要素不包括( )
A.方向 B.图名 C.图例 D.比例尺
2.在一般的情况下,有指向标的地图,指向标指的是( )。
A. 东 B. 南 C. 西 D. 北
课堂练习
B
D
3.如果一个人站在北极点上,那么他的前后左右均是( )。
A.东 B.南 C.西 D.北
B
4. 下列地图的图幅大小相等,所表示的内容最详细的是( )
A.成都市地图 B.四川省地图 C.中国地图 D.世界地图
A
5. 下列比例尺中,在图幅相同的情况下,表示范围最大的是( )
A.1:100000000
B.图上一厘米代表实际距离1千米
C.1:2000
D.
A
4 .在有经纬网的地图上辨别方向,正确的是( )。
A.面向地图,“上北下南,左西右东” B.先找指向标,然后定方向
C.在同一条经线上的两点,只有南北之分
D.不在同一条纬线上的两点,肯定会有东西之分
C
$$