第2单元第5课《雾和云》一课一练-2024-2025学年五年级上册科学青岛版六三制

青岛版六三制科学五上 第二单元第5课《雾和云》一课一练 （含答案） 课堂回顾 实验：模拟雾的形成 (1)深秋的早晨有时会看到 。在高山上能看到 。 (2)云主要是由 和 的水组成的。(均填“固态”“液态”或“气态”) 基础训练 1.判断题。 (1)城市中的霾也是雾，雾和霾没有区别。( ) (2)雾和云的形成过程是相同的。( ) (3)晴天的时候天空中一定一朵云都没有。( ) (4)云是由千千万万个小水滴和小冰晶组成的。( ) (5)云和雾都是水蒸气冷凝形成的，它们本质上一样，只是距离地表远近不同。 ( ) (6)深秋昼夜温差较大，水蒸气遇冷会迅速凝结成雾。( ) (7)我们可以登上黄山之巅去看云海。( ) (8)雪糕冒“凉气”是由空气中的水蒸气遇冷形成的。( ) (9)雨来自云，只要天空中有云肯定就会下雨。（ ） (10)在深秋的早晨我们有时可以看到雾。（ ） (11)雾是在低空形成的，云是在高空形成的。（ ） (12)夏天打开冰箱门，会看到往外冒“白气”“白气”是水蒸气。（ ） (13)在探究雾的形成实验中,我们应该使用不冒“白气”的温水效果最佳。（ ） (14)云和雾实际上都是水蒸气。（ ） (15)秋季温度较低的早晨和傍晚容易形成大雾。（ ） 2.选择题。 (1)雾是悬浮在近地面空中的( )。 A.小水滴 B.水蒸气 C.灰尘 (2)为了观察雾的形成，下列几种温度的水比较适合做实验的是( )。 A.0℃ B.40℃ C.100℃ (3)水蒸气升到高空遇冷会结成小水滴或小冰晶，大量聚集后形成的是( )。 A.雾 B.云 C.雪 (4)做饭冒出的“白气”是( )。 A.水蒸气 B.小水滴 C.空气 (5)水在自然界以冰、水、水蒸气的形式存在。它们虽然状态不同，但都是同一种物质。水的三种状态可以相互转化。水从液态变为气态的过程叫汽化，从气态变为液态的过程叫液化，从气态直接变成固态的过程叫凝华。那么雾中的小水滴的形成过程属于( )。 A.液化 B.汽化 C.凝华 (6)如右图，做人造雾实验时，选用温水而不用热水的主要原因是( )。 A.温水不冒“白气”而且容易产生水蒸气 B.温水不会烫到我们的手 C.温水更容易结冰 (7)下列关于雾和云的说法中，不正确的是( )。 A.雾和云都是液态，不可能是固态 B.雾在地表形成，云在高空中形成 C.云在有风时移动速度较快 (8)雾多发生在早晨，太阳升起后雾就会消散，原因是( )。 A.太阳升起后，空气中的水蒸气完全消失 B.阳光照射使我们看得更清楚，实际上雾还存在 C.太阳升起后，地面气温上升，空气中的小水滴蒸发成水蒸气 素养提升 3.科学与生活。 (1)试着解释烧水时，壶嘴处冒出的“白气”是什么? 这些“白气”是怎么形成的? (2)山脚下的人说山腰上有云，在山腰上的人说有好大的雾，究竟是谁说的对? 为什么? 4. 实验探究 实验目的：探究雾和云是怎样形成的。 实验材料：温水、烧杯、冰块、三脚架等。 实验过程： （1） 在烧杯中倒入不冒“白气”的温水，把冰块接近杯口时，发现“雾”（ ）；把冰块移开，发现“雾”（ ）。（填“出现”或“消失”） （2） 他们猜想：“雾”是杯中的水蒸气遇到（ ）形成的。 （3） 根据上述实验的这一猜想，可以得出：自然界的雾和云都是空气中的水蒸气（ ）结成的（ ）或（ ），它们聚集飘浮在空中。在高空的是（ ），离地面较近的是（ ）。 答案 5 雾 和 云 【课堂回顾】 水蒸气 白气 白气逐渐消失 小水滴 雾 云 (1)雾 云 (2)固态 液态 【基础训练】 1. (1)× (2)√ (3)× (4)√ (5)√(6)√ (7)√ (8)√ (9)× (10)✔ (11)✔ (12)× (13)✔ (14)× (15)✔ 2.(1)A (2)B (3)B (4)B (5)A (6)A (7)A (8)C 【素养提升】 3.(1)壶嘴处冒出的“白气”是小水滴。这些“白气”是水蒸气遇冷凝结成的。 (2)两种说法都对。因为对于山脚下的人来说，他们看到的是山腰上有云，而对于已经爬到半山腰的人来说，他们身处其中，看到的则是雾。这说明云和雾其实是一回事，只是它们所处的位置不同。 4.(1)出现 消失 (2)冰块或冷 (3)遇冷 小水滴 小冰晶 云 雾 学科网（北京）股份有限公司 $$