期中模拟卷02（测试范围：沪教版1-4章）-2024-2025学年九年级化学上学期期中考点大串讲（沪教版2024）

2024-2025学年上学期期中模拟试卷02 九年级化学 考试时间：100分钟；试卷满分：100分 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：沪教版第1-4章。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的原子量：H-1 C-12 O-16 N-14 Na-23 第I卷（选择题 共40分） 1、 选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。 1．中华文明源远流长。下列生产过程中，主要发生物理变化的是 A．粮食酿酒 B．湿法炼铜 C．海水晒盐 D．黏土烧瓷 2．地壳中含量最多的金属元素是 A．氧 B．硅 C．铁 D．铝 3．历史上第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的科学家是 A．拉瓦锡 B．居里夫人 C．诺贝尔 D．门捷列夫 4．下列标志表示“禁止烟火”的是 A． B． C． D． 5．为系统治理水资源、水环境、水生态，提倡的做法是 A．任意排放生活污水 B．防治海洋垃圾污染 C．农业上过量使用农药 D．景观用水大量使用自来水 6．下列物质由分子构成的是 A．铜 B．氯化钠 C．水 D．金刚石 7．硫酸锶（）可用于制造光学玻璃。中锶元素的化合价为 A．－1 B．－2 C．＋1 D．＋2 8．锌在潮湿的空气中发生反应：。下列化学用语表示正确的是 A．氧气： B．锌原子： C．3个水分子： D．碳酸根离子： 9．青藏高原积雪冰川广布，冰雪融水是江河源头的重要补给水源。下列说法正确的是 A．水结冰时，水分子不再运动 B．冰升华时，水分子间的间隔增大 C．冰融化时，水分子种类发生了变化 D．冰与水混合得到混合物 10．氯原子、碘原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是 A．氯元素和碘元素的化学性质相似 B．符号“2Cl”可表示2个氯元素 C．图中“”表示两种原子带正电荷 D．碘原子在化学反应中易失去电子 11．嫦娥六号探测器钻杆主体采用铝基碳化硅材料。铝、碳、硅是三种不同的元素，决定元素种类的是 A．质子数 B．中子数 C．核外电子数 D．相对原子质量 12．下列物质的性质和用途对应关系正确的是 A．铜呈紫红色，可用作导线 B．石墨能导电，可用作润滑剂 C．金刚石无色透明，可用于切割玻璃 D．稀有气体化学性质稳定，可用作保护气 13．秋分吃桂花糕。桂花中含甜菜碱（），下列关于的说法正确的是 A．由三种元素组成 B．氢、氮元素质量比为11：14 C．氢元素的质量分数最大 D．碳、氧原子个数比为2：5 14．下列对实验现象的描述正确的是 A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 C．木炭在空气中充分燃烧，生成二氧化碳 D．过氧化氢溶液中加入二氧化锰，迅速产生大量气泡 阅读下列材料，回答15-17题： 高锰酸钾(KMnO4)是一种受热或见光易分解的晶体，可用于实验室制取氧气，反应原理为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。KMnO4溶液可用作消毒剂。 15．下列物质中属于氧化物的是 A．KMnO4 B．K2MnO4 C．MnO2 D．O2 16．在高锰酸钾制氧气实验中，一定不需要用到的仪器是 A．酒精灯 B．试管 C．漏斗 D．集气瓶 17．下列关于高锰酸钾的说法正确的是 A．高锰酸钾应保存于棕色试剂瓶 B．高锰酸钾受热不易发生分解 C．高锰酸钾难溶于水 D．制氧气时高锰酸钾中氧元素全部转化为氧气 18．下列有关燃烧与灭火的说法正确的是 A．用水浇灭燃着的木柴——降低着火点 B．用烧杯罩住点燃的蜡烛，蜡烛熄灭——隔绝空气 C．设置隔离带，防止森林火灾蔓延——降低温度 D．红磷放置在空气中没有燃烧——红磷不是可燃物 19．如图表示甲转化为丙的微观过程。下列说法不正确的是 A．转化①是化合反应 B．转化②中乙与H2的分子个数比为1：3 C．整个转化过程中共有3种氧化物 D．甲、乙、丙中碳元素的质量分数依次减小 20．用红磷燃烧测定空气中氧气含量的装置如图1所示，测定过程中三颈瓶内压强、温度随时间变化的曲线如图2所示（电火花点燃装置工作时对环境温度基本无影响）。下列说法正确的是 A．t1时启动电火花点燃装置，红磷开始燃烧 B．t2时红磷与氧气反应放出的热量等于装置向外散发的热量 C．t2~t3压强减小主要是因为瓶内O2不断被消耗 D．t4时打开弹簧夹烧杯中的水进入三颈瓶内 第II卷（非选择题 共60分） 21．（10分）学好化学需要掌握正确规范的化学用语。 （1）请在下列微粒名称的下面写出它们的化学符号： ①氧化铝 ； ②氯酸钾 ； ③碳酸钙 ； ④氢氧根 ； ⑤高锰酸钾 。 （2）用化学用语填空（填写符号）： ①1个氖原子 ； ②氮气 ； ③n个二氧化硫分子 ； ④氢氧化钙 ； ⑤KIO3中I元素的化合价为 。 22．（8分）多角度认识物质及其变化是化学学科核心素养之一。 （1）微观：如下图所示是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。 ①A、B、C中表示混合物的是 ，化合物的是 。 ②保持C中物质化学性质的最小粒子是 (用符号填空)。 （2）宏微结合：有助于化学的学习。由下图可知，X、Y分别是 、 。 （3）构建化合价和物质类别二维图：下图是氯元素“化合价与物质类别”对应关系。 ①写出b点对应物质的化学式： 。 ②c点所示的物质常用于实验室制取氧气，同时生成d点所示的物质，写出该反应的化学方程式 。 23．（10分）O2是人类生存必需的物质，认识和获取O2具有重要意义。 （1）工业生产的O2可加压贮存在蓝色钢瓶中，在此过程中发生的变化是 （填字母）。 a．O2分子质量变小      b．O2分子间间隔减小       c．O2分子转变为其他分子 （2）实验室里现有MnO2固体、H2O2，溶液以及下列装置（A~D）: ①仪器M的名称是 （填字母）。 a．长颈漏斗       b．锥形瓶       c．集气瓶 ②利用上述药品制取O2，应选择的两个装置是 （填字母）。 ③检验一瓶无色气体是氧气的简单方法是 （包括操作和现象）。 （3）气焊的化学原理为，X的化学式为 。 （4）氧循环对维持自然界中的物质、能量及生态平衡具有重要意义。 ①能向自然界中释放O2的是 （填字母）。 a．动植物的呼吸       b．可燃物的燃烧        c．植物的光合作用 ②氧气和臭氧（O3）可以相互转化。在紫外线的作用下，O2转化为O3的化学方程式为 。 24．（10分）水是一切生命体生存所必需的物质。请回答下列有关水的问题。 Ⅰ．河水净化 （1）“生命吸管” 适合长期野外工作人群使用，其内部结构示意图如图1所示，请结合示意图回答下列问题。 ①图中选用颗粒活性炭净水，这是利用它的 性。 ②MIR高聚碘杀菌树脂杀菌过程属于 变化（填“物理”或“化学”）。 ③为判断处理后的水是硬水还是软水，可加入 检验。在生活中要降低水的硬度和杀灭病原微生物，可采取 的方法。 ④“生命吸管”虽广泛使用，但海上应急却不能使用，原因是 。 Ⅱ． 海水淡化 （2）小组同学采用膜分离技术的反渗透法海水淡化装置（如图2），对海水加压后只有水分子可以通过反渗透膜，离子等其他粒子均不能通过反渗透膜。 ①加压一定量的海水，右侧装置内所含氯化钠的质量会 （填“变大” “变小”或“不变”）。 ②实验后右侧剩余液体蒸发水分可获得氯化钠晶体，氯化钠由 （填微观粒子的符号）构成。 ③膜分离的原理与化学实验中物质分离的 （操作方法）相似。 （3）小组同学又采用蒸馏法淡化海水（如图3）。下列有关说法中，正确的是 。 A．蒸馏过程中a试管里溶液的质量变小 B．增加导管的长度可以使水蒸气的冷凝效果更好 C．加热过程中水分子的体积和能量都变大 D．蒸馏主要是利用物质的沸点不同将混合物进行分离 25．（10分）利用氢气（H2）和空气中分离出的氮气（N2）可以合成氨气（NH3），下列是合成氨的工艺流程图： （1）工业上用 的方法获得氮气。 （2）生产过程中可重复循环使用的物质是 。 （3）根据表中的数据回答问题。 物质 H2 N2 NH3 沸点/℃（1.01×105Pa） -252 -195.8 -33.35 在1.01×105Pa时，欲将NH3与N2、H2分离，最好将温度控制在以下哪个温度 。 A．-260℃ B．-200℃ C．-35℃ D．0℃ （4）用“〇”表示氢原子，“”表示氮原子，“”表示催化剂，观察下列微观图，合成氨化学反应过程的微观顺序为 （将下面三张图用序号排列）。 (5) 氨气是一种有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室常用加热氢氧化钙和氯化铵固体混合物来制得。实验室制取氨气应选用下图中 （填序号）装置作为发生装置。 若用E装置作为收集装置，气体由 （填导管口代号）进入，装置B中①的名称为 ，3.4吨氨气和 吨尿素 【CO(NH2)2】中氮元素质量相等。 26．（12分）茶垢清洁剂可以轻松除茶垢。在茶垢清洁剂中加水，会产生大量气泡。某化学兴趣小组对茶垢清洁剂的除垢原理、使用方法等进行了系列探究。 【提出问题】茶垢清洁剂遇水产生的气体是什么？ 【查阅资料】茶垢清洁剂的主要成分为过碳酸钠(Na2CO4)；NaOH溶液可以吸收CO2。 【猜想假设】 （1）同学们对该气体的成分提出了三种猜想。 猜想1：只有O2 猜想2：只有 猜想3：既有O2又有CO2 【实验验证】按如图1装置对猜想进行实验： 操作 现象 结论 向A中加入热水，将生成的气体依次通过B、C，再将带火星的木条伸入D中 观察到 B中石灰水无现象，D中木条复燃 猜想1正确 【对比实验】兴趣小组同学改用冷水重复上述实验，观察到锥形瓶中有小气泡缓慢放出，带火星的木条没有复燃。 【交流讨论】老师提示：过碳酸钠与水反应生成碳酸钠(Na2CO3)和过氧化氢，因过氧化氢不稳定会产生具有强氧化性的活性氧，使茶垢分解、剥离、脱落；使用时加入温度稍高的水，效果更好。 （2）根据过碳酸钠的性质，保存茶垢清洁剂应注意 。 （3）写出过碳酸钠与水反应生成碳酸钠(Na2CO3)和过氧化氢的化学方程式 。 （4）使用冷水时木条没有复燃的原因可能是 ，导致产生的氧气浓度低。 【拓展实验】由上述实验同学们发现物质燃烧需要氧气达到一定的浓度。为了研究这个问题，同学们借助数字传感器进行实验，装置如图2.先点燃足量红磷，氧气浓度变化如图3曲线ab，等红磷熄灭后点燃足量白磷，氧气浓度变化如曲线bc。 （5）写出白磷和氧气反应的化学方程式 。 【实验反思】 （6）采用红磷燃烧测定空气中氧气含量的结果会偏小的原因为 。 【数据处理】 （7）过碳酸钠(Na2CO4)中钠元素、氧元素的质量比为 。 （8）12.2g过碳酸钠(Na2CO4)中钠元素的质量为多少？ (请写出计算过程) 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2024-2025学年上学期期中模拟试卷02 九年级化学 考试时间：100分钟；试卷满分：100分 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：沪教版第1-4章。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的原子量：H-1 C-12 O-16 N-14 Na-23 第I卷（选择题 共40分） 1、 选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。 1．中华文明源远流长。下列生产过程中，主要发生物理变化的是 A．粮食酿酒 B．湿法炼铜 C．海水晒盐 D．黏土烧瓷 2．地壳中含量最多的金属元素是 A．氧 B．硅 C．铁 D．铝 3．历史上第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的科学家是 A．拉瓦锡 B．居里夫人 C．诺贝尔 D．门捷列夫 4．下列标志表示“禁止烟火”的是 A． B． C． D． 5．为系统治理水资源、水环境、水生态，提倡的做法是 A．任意排放生活污水 B．防治海洋垃圾污染 C．农业上过量使用农药 D．景观用水大量使用自来水 6．下列物质由分子构成的是 A．铜 B．氯化钠 C．水 D．金刚石 7．硫酸锶（）可用于制造光学玻璃。中锶元素的化合价为 A．－1 B．－2 C．＋1 D．＋2 8．锌在潮湿的空气中发生反应：。下列化学用语表示正确的是 A．氧气： B．锌原子： C．3个水分子： D．碳酸根离子： 9．青藏高原积雪冰川广布，冰雪融水是江河源头的重要补给水源。下列说法正确的是 A．水结冰时，水分子不再运动 B．冰升华时，水分子间的间隔增大 C．冰融化时，水分子种类发生了变化 D．冰与水混合得到混合物 10．氯原子、碘原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是 A．氯元素和碘元素的化学性质相似 B．符号“2Cl”可表示2个氯元素 C．图中“”表示两种原子带正电荷 D．碘原子在化学反应中易失去电子 11．嫦娥六号探测器钻杆主体采用铝基碳化硅材料。铝、碳、硅是三种不同的元素，决定元素种类的是 A．质子数 B．中子数 C．核外电子数 D．相对原子质量 12．下列物质的性质和用途对应关系正确的是 A．铜呈紫红色，可用作导线 B．石墨能导电，可用作润滑剂 C．金刚石无色透明，可用于切割玻璃 D．稀有气体化学性质稳定，可用作保护气 13．秋分吃桂花糕。桂花中含甜菜碱（），下列关于的说法正确的是 A．由三种元素组成 B．氢、氮元素质量比为11：14 C．氢元素的质量分数最大 D．碳、氧原子个数比为2：5 14．下列对实验现象的描述正确的是 A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 C．木炭在空气中充分燃烧，生成二氧化碳 D．过氧化氢溶液中加入二氧化锰，迅速产生大量气泡 阅读下列材料，回答15-17题： 高锰酸钾(KMnO4)是一种受热或见光易分解的晶体，可用于实验室制取氧气，反应原理为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。KMnO4溶液可用作消毒剂。 15．下列物质中属于氧化物的是 A．KMnO4 B．K2MnO4 C．MnO2 D．O2 16．在高锰酸钾制氧气实验中，一定不需要用到的仪器是 A．酒精灯 B．试管 C．漏斗 D．集气瓶 17．下列关于高锰酸钾的说法正确的是 A．高锰酸钾应保存于棕色试剂瓶 B．高锰酸钾受热不易发生分解 C．高锰酸钾难溶于水 D．制氧气时高锰酸钾中氧元素全部转化为氧气 18．下列有关燃烧与灭火的说法正确的是 A．用水浇灭燃着的木柴——降低着火点 B．用烧杯罩住点燃的蜡烛，蜡烛熄灭——隔绝空气 C．设置隔离带，防止森林火灾蔓延——降低温度 D．红磷放置在空气中没有燃烧——红磷不是可燃物 19．如图表示甲转化为丙的微观过程。下列说法不正确的是 A．转化①是化合反应 B．转化②中乙与H2的分子个数比为1：3 C．整个转化过程中共有3种氧化物 D．甲、乙、丙中碳元素的质量分数依次减小 20．用红磷燃烧测定空气中氧气含量的装置如图1所示，测定过程中三颈瓶内压强、温度随时间变化的曲线如图2所示（电火花点燃装置工作时对环境温度基本无影响）。下列说法正确的是 A．t1时启动电火花点燃装置，红磷开始燃烧 B．t2时红磷与氧气反应放出的热量等于装置向外散发的热量 C．t2~t3压强减小主要是因为瓶内O2不断被消耗 D．t4时打开弹簧夹烧杯中的水进入三颈瓶内 第II卷（非选择题 共60分） 21．（10分）学好化学需要掌握正确规范的化学用语。 （1）请在下列微粒名称的下面写出它们的化学符号： ①氧化铝 ； ②氯酸钾 ； ③碳酸钙 ； ④氢氧根 ； ⑤高锰酸钾 。 （2）用化学用语填空（填写符号）： ①1个氖原子 ； ②氮气 ； ③n个二氧化硫分子 ； ④氢氧化钙 ； ⑤KIO3中I元素的化合价为 。 22．（8分）多角度认识物质及其变化是化学学科核心素养之一。 （1）微观：如下图所示是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。 ①A、B、C中表示混合物的是 ，化合物的是 。 ②保持C中物质化学性质的最小粒子是 (用符号填空)。 （2）宏微结合：有助于化学的学习。由下图可知，X、Y分别是 、 。 （3）构建化合价和物质类别二维图：下图是氯元素“化合价与物质类别”对应关系。 ①写出b点对应物质的化学式： 。 ②c点所示的物质常用于实验室制取氧气，同时生成d点所示的物质，写出该反应的化学方程式 。 23．（10分）O2是人类生存必需的物质，认识和获取O2具有重要意义。 （1）工业生产的O2可加压贮存在蓝色钢瓶中，在此过程中发生的变化是 （填字母）。 a．O2分子质量变小      b．O2分子间间隔减小       c．O2分子转变为其他分子 （2）实验室里现有MnO2固体、H2O2，溶液以及下列装置（A~D）: ①仪器M的名称是 （填字母）。 a．长颈漏斗       b．锥形瓶       c．集气瓶 ②利用上述药品制取O2，应选择的两个装置是 （填字母）。 ③检验一瓶无色气体是氧气的简单方法是 （包括操作和现象）。 （3）气焊的化学原理为，X的化学式为 。 （4）氧循环对维持自然界中的物质、能量及生态平衡具有重要意义。 ①能向自然界中释放O2的是 （填字母）。 a．动植物的呼吸       b．可燃物的燃烧        c．植物的光合作用 ②氧气和臭氧（O3）可以相互转化。在紫外线的作用下，O2转化为O3的化学方程式为 。 24．（10分）水是一切生命体生存所必需的物质。请回答下列有关水的问题。 Ⅰ．河水净化 （1）“生命吸管” 适合长期野外工作人群使用，其内部结构示意图如图1所示，请结合示意图回答下列问题。 ①图中选用颗粒活性炭净水，这是利用它的 性。 ②MIR高聚碘杀菌树脂杀菌过程属于 变化（填“物理”或“化学”）。 ③为判断处理后的水是硬水还是软水，可加入 检验。在生活中要降低水的硬度和杀灭病原微生物，可采取 的方法。 ④“生命吸管”虽广泛使用，但海上应急却不能使用，原因是 。 Ⅱ． 海水淡化 （2）小组同学采用膜分离技术的反渗透法海水淡化装置（如图2），对海水加压后只有水分子可以通过反渗透膜，离子等其他粒子均不能通过反渗透膜。 ①加压一定量的海水，右侧装置内所含氯化钠的质量会 （填“变大” “变小”或“不变”）。 ②实验后右侧剩余液体蒸发水分可获得氯化钠晶体，氯化钠由 （填微观粒子的符号）构成。 ③膜分离的原理与化学实验中物质分离的 （操作方法）相似。 （3）小组同学又采用蒸馏法淡化海水（如图3）。下列有关说法中，正确的是 。 A．蒸馏过程中a试管里溶液的质量变小 B．增加导管的长度可以使水蒸气的冷凝效果更好 C．加热过程中水分子的体积和能量都变大 D．蒸馏主要是利用物质的沸点不同将混合物进行分离 25．（10分）利用氢气（H2）和空气中分离出的氮气（N2）可以合成氨气（NH3），下列是合成氨的工艺流程图： （1）工业上用 的方法获得氮气。 （2）生产过程中可重复循环使用的物质是 。 （3）根据表中的数据回答问题。 物质 H2 N2 NH3 沸点/℃（1.01×105Pa） -252 -195.8 -33.35 在1.01×105Pa时，欲将NH3与N2、H2分离，最好将温度控制在以下哪个温度 。 A．-260℃ B．-200℃ C．-35℃ D．0℃ （4）用“〇”表示氢原子，“”表示氮原子，“”表示催化剂，观察下列微观图，合成氨化学反应过程的微观顺序为 （将下面三张图用序号排列）。 (5) 氨气是一种有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室常用加热氢氧化钙和氯化铵固体混合物来制得。实验室制取氨气应选用下图中 （填序号）装置作为发生装置。 若用E装置作为收集装置，气体由 （填导管口代号）进入，装置B中①的名称为 ，3.4吨氨气和 吨尿素 【CO(NH2)2】中氮元素质量相等。 26．（12分）茶垢清洁剂可以轻松除茶垢。在茶垢清洁剂中加水，会产生大量气泡。某化学兴趣小组对茶垢清洁剂的除垢原理、使用方法等进行了系列探究。 【提出问题】茶垢清洁剂遇水产生的气体是什么？ 【查阅资料】茶垢清洁剂的主要成分为过碳酸钠(Na2CO4)；NaOH溶液可以吸收CO2。 【猜想假设】 （1）同学们对该气体的成分提出了三种猜想。 猜想1：只有O2 猜想2：只有 猜想3：既有O2又有CO2 【实验验证】按如图1装置对猜想进行实验： 操作 现象 结论 向A中加入热水，将生成的气体依次通过B、C，再将带火星的木条伸入D中 观察到 B中石灰水无现象，D中木条复燃 猜想1正确 【对比实验】兴趣小组同学改用冷水重复上述实验，观察到锥形瓶中有小气泡缓慢放出，带火星的木条没有复燃。 【交流讨论】老师提示：过碳酸钠与水反应生成碳酸钠(Na2CO3)和过氧化氢，因过氧化氢不稳定会产生具有强氧化性的活性氧，使茶垢分解、剥离、脱落；使用时加入温度稍高的水，效果更好。 （2）根据过碳酸钠的性质，保存茶垢清洁剂应注意 。 （3）写出过碳酸钠与水反应生成碳酸钠(Na2CO3)和过氧化氢的化学方程式 。 （4）使用冷水时木条没有复燃的原因可能是 ，导致产生的氧气浓度低。 【拓展实验】由上述实验同学们发现物质燃烧需要氧气达到一定的浓度。为了研究这个问题，同学们借助数字传感器进行实验，装置如图2.先点燃足量红磷，氧气浓度变化如图3曲线ab，等红磷熄灭后点燃足量白磷，氧气浓度变化如曲线bc。 （5）写出白磷和氧气反应的化学方程式 。 【实验反思】 （6）采用红磷燃烧测定空气中氧气含量的结果会偏小的原因为 。 【数据处理】 （7）过碳酸钠(Na2CO4)中钠元素、氧元素的质量比为 。 （8）12.2g过碳酸钠(Na2CO4)中钠元素的质量为多少？ (请写出计算过程) 试题 第7页（共10页） 试题 第8页（共10页） 试题 第9页（共10页） 试题 第10页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年上学期期中模拟试卷02 参考答案及评分标准 一、单项选择题：共20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C D A B B C D C B A A D B D C C A B D B 二、非选择题：共6题，共60分。（除说明外，其余每空1分） 21．（10分） （1）①Al2O3 ②KClO3 ③CaCO3 ④OH- ⑤KMnO4 （2）①Ne ②N2 ③nSO2 ④Ca(OH)2 ⑤+5 22．（8分） （1）①A BC ②CO2 （2）原子 元素 （3）①ClO2 ②（2分） 23．（10分） （1）b （2）①a ②B、C（2分） ③将带火星的木条伸入瓶中，木条复燃（2分） （3）C2H2 （4）①c ②（2分） 24．（10分） （1） ①吸附 ②化学 ③肥皂水 煮沸 ④无法除去可溶性杂质氯化钠等 （2）①不变 ②Na+、Cl- ③过滤 （3）ABD（2分） 25．（10分） （1）分离液态空气 （2）氮气、氢气 （3）C （4）③②①（2分） （5）A b 锥形瓶 6（2分） 26．（12分） （1）二氧化碳/CO2 （2）保持干燥(防潮、密封等) （3）Na2CO4+H2O=Na2CO3+H2O2（2分） （4）温度低，过氧化氢分解速度慢等 （5）4P＋5O2 点燃 2P2O5 （2分） （6）红磷熄灭后装置内仍残留8.3%的氧气（2分） （7）23：32 （8）12.2g过碳酸钠中钠元素的质量为（2分） 答：12.2g过碳酸钠中钠元素的质量为4.6g。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年上学期期中模拟试卷02 九年级化学 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Na-23 第I卷（选择题 共40分） 1、 选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。 1．中华文明源远流长。下列生产过程中，主要发生物理变化的是 A．粮食酿酒 B．湿法炼铜 C．海水晒盐 D．黏土烧瓷 【答案】C 【解析】A、粮食酿酒有新物质酒精等生成，发生化学变化。不符合题意； B、湿法炼铜将铜盐中的盐置换出来，有新物质铜生成，发生化学变化。不符合题意； C、海水晒盐是将水蒸发，从而使溶解的氯化钠等析出，主要发生物理变化。符合题意； D、黏土烧瓷有新物质生成，发生化学变化。不符合题意； 故选C。 2．地壳中含量最多的金属元素是 A．氧 B．硅 C．铁 D．铝 【答案】D 【解析】试题分析：地壳中元素含量排在前四位的是：O、Si、Al、Fe ，含量最多的金属元素是Al。故选D。 3．历史上第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的科学家是 A．拉瓦锡 B．居里夫人 C．诺贝尔 D．门捷列夫 【答案】A 【解析】A、拉瓦锡用定量的方法测定了空气的成分，得出空气是由氮气和氧气组成，符合题意； B、居里夫人发现了放射元素镭，不符合题意； C、诺贝尔发明了现代炸药，不符合题意； D、门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表，不符合题意。 故选A。 4．下列标志表示“禁止烟火”的是 A． B． C． D． 【答案】B 【解析】A、该标志是腐蚀品标志，不符合题意； B、该标志是禁止烟火标志，符合题意； C、该标志是爆炸品标志，不符合题意； D、该标志是禁止放易燃物标志，不符合题意。 故选B。 5．为系统治理水资源、水环境、水生态，提倡的做法是 A．任意排放生活污水 B．防治海洋垃圾污染 C．农业上过量使用农药 D．景观用水大量使用自来水 【答案】B 【解析】A、任意排放生活污水，会造成水污染，错误； B、防治海洋垃圾污染，有利于系统治理水资源、水环境、水生态，正确； C、农业上过量使用农药，会造成土壤、水源污染，错误； D、景观用水大量使用自来水，会浪费淡水资源，错误。 故选B。 6．下列物质由分子构成的是 A．铜 B．氯化钠 C．水 D．金刚石 【答案】C 【解析】A、铜属于金属单质，是由铜原子直接构成的，故A错误； B、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故B错误； C、水是由非金属元素组成的化合物，是由水分子构成的，故C正确； D、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故D错误。 故选C。 7．硫酸锶（）可用于制造光学玻璃。中锶元素的化合价为 A．－1 B．－2 C．＋1 D．＋2 【答案】D 【解析】SrSO4 中硫酸根显-2价，设锶元素的化合价为x，根据在化合物中正负化合价代数和为0，则有x+（-2）=0，解得x=+2； 故选：D。 8．锌在潮湿的空气中发生反应：。下列化学用语表示正确的是 A．氧气： B．锌原子： C．3个水分子： D．碳酸根离子： 【答案】C 【解析】A、氧气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，一个分子中含有2个氧原子，其化学式为：O2，错误； B、原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，原子不带电，锌原子：Zn，错误； C、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，3个水分子可表示为3H2O，正确； D、离子应带电，碳酸根离子：，错误； 故选C。 9．青藏高原积雪冰川广布，冰雪融水是江河源头的重要补给水源。下列说法正确的是 A．水结冰时，水分子不再运动 B．冰升华时，水分子间的间隔增大 C．冰融化时，水分子种类发生了变化 D．冰与水混合得到混合物 【答案】B 【解析】A、水结冰时，水分子在永不停息的做无规则运动，错误； B、冰升华时，水分子间的间隔增大，正确； C、冰融化时，水分子种类没有发生变化，只是水分子的间隙改变，错误； D、冰与水是水的两种不同状态，冰与水混合得到的物质是由同种物质组成，属于纯净物，错误。 故选B。 10．氯原子、碘原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是 A．氯元素和碘元素的化学性质相似 B．符号“2Cl”可表示2个氯元素 C．图中“”表示两种原子带正电荷 D．碘原子在化学反应中易失去电子 【答案】A 【解析】A、氯原子和碘原子的最外层电子数相同都有7个电子，故氯元素和碘元素的化学性质相似，正确； B、元素只讲种类、不讲个数，故符号“2Cl”可表示2个氯原子、不能表示2个氯元素，错误； C、原子是不带电的，同时根据原子结构示意图意义，圆圈表示原子核，故图中“”表示两种原子的原子核带正电荷，错误； D、最外层电子数一般小于4，通常容易失电子，最外层电子数一般大于4，通常容易得电子，碘原子最外层电子数为7，大于4，故碘原子在化学反应中易得到电子，错误； 故选A。 11．嫦娥六号探测器钻杆主体采用铝基碳化硅材料。铝、碳、硅是三种不同的元素，决定元素种类的是 A．质子数 B．中子数 C．核外电子数 D．相对原子质量 【答案】A 【解析】元素是具有相同质子数（即核电荷数）的一类原子的总称；铝、碳、硅是三种不同的元素，决定元素种类的是质子数。 故选A。 12．下列物质的性质和用途对应关系正确的是 A．铜呈紫红色，可用作导线 B．石墨能导电，可用作润滑剂 C．金刚石无色透明，可用于切割玻璃 D．稀有气体化学性质稳定，可用作保护气 【答案】D 【解析】A、铜具有导电性，可用作导线，与铜呈紫红色无关，故A不符合题意； B、石墨具有滑腻感，可用作润滑剂，与石墨能导电无关，故B不符合题意； C、金刚石硬度大，可用于切割玻璃，与金刚石无色透明无关，故C不符合题意； D、稀有气体化学性质稳定，可用作保护气，故D符合题意； 故选：D。 13．秋分吃桂花糕。桂花中含甜菜碱（），下列关于的说法正确的是 A．由三种元素组成 B．氢、氮元素质量比为11：14 C．氢元素的质量分数最大 D．碳、氧原子个数比为2：5 【答案】B 【解析】A、由化学式可知，甜菜碱由C、H、N、O四种元素组成，不符合题意； B、由化学式可知，甜菜碱中氢、氮元素的质量比为：11:14，符合题意； C、甜菜碱中C、H、N、O元素的质量比为：，故碳元素的质量分数最大，不符合题意； D、由化学式可知，甜菜碱分子中碳、氧原子个数比为：5:2，不符合题意。 故选B。 14．下列对实验现象的描述正确的是 A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 C．木炭在空气中充分燃烧，生成二氧化碳 D．过氧化氢溶液中加入二氧化锰，迅速产生大量气泡 【答案】D 【解析】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，错误； B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰；在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，错误； C、木炭在空气中充分燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，错误； D、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下迅速分解，产生大量气泡，正确。 故选D。 阅读下列材料，回答15-17题： 高锰酸钾(KMnO4)是一种受热或见光易分解的晶体，可用于实验室制取氧气，反应原理为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。KMnO4溶液可用作消毒剂。 15．下列物质中属于氧化物的是 A．KMnO4 B．K2MnO4 C．MnO2 D．O2 16．在高锰酸钾制氧气实验中，一定不需要用到的仪器是 A．酒精灯 B．试管 C．漏斗 D．集气瓶 17．下列关于高锰酸钾的说法正确的是 A．高锰酸钾应保存于棕色试剂瓶 B．高锰酸钾受热不易发生分解 C．高锰酸钾难溶于水 D．制氧气时高锰酸钾中氧元素全部转化为氧气 【答案】15．C 16．C 17．A 【解析】15．氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。 A、KMnO4是由钾、锰、氧三种元素组成，不是氧化物，不符合题意； B、K2MnO4是由钾、锰、氧三种元素组成，不是氧化物，不符合题意； C、MnO2​是由锰、氧两种元素组成，是氧化物，符合题意； D、O2​是由一种元素组成，是单质，不是氧化物，不符合题意。 故选C。 16．高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，属于固体加热型，氧气密度略大于空气，不易溶于水，可用向上排空气法收集或排水法收集。 A、酒精灯用于加热，使高锰酸钾分解，不符合题意； B、试管用于高锰酸钾分解的反应容器，不符合题意； C、反应是在试管内进行的，不需要过滤或其他需要漏斗的操作，漏斗在此实验中并不需要，符合题意； D、集气瓶用于收集生成的氧气，不符合题意。 故选C； 17．A、高锰酸钾见光易分解，棕色试剂瓶可以避光，高锰酸钾应保存于棕色试剂瓶，正确； B、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，错误； C、高锰酸钾易溶于水，错误； D、根据反应的化学方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑可知，高锰酸钾中的氧元素只有部分转化为氧气，还有部分氧元素留在K2MnO4和MnO2中，错误。 故选A。 18．下列有关燃烧与灭火的说法正确的是 A．用水浇灭燃着的木柴——降低着火点 B．用烧杯罩住点燃的蜡烛，蜡烛熄灭——隔绝空气 C．设置隔离带，防止森林火灾蔓延——降低温度 D．红磷放置在空气中没有燃烧——红磷不是可燃物 【答案】B 【解析】A、用水浇灭燃着的木柴，其灭火原理是降低木柴的温度至着火点以下，说法错误，不符合题意； B、用烧杯罩住点燃的蜡烛，蜡烛熄灭，其灭火原理是隔绝空气，说法正确，符合题意； C、设置隔离带，防止森林火灾蔓延，其灭火原理是隔离可燃物，说法错误，不符合题意； D、红磷放置在空气中没有燃烧，是因为温度没有达到红磷的着火点，说法错误，不符合题意。 故选：B。 19．如图表示甲转化为丙的微观过程。下列说法不正确的是 A．转化①是化合反应 B．转化②中乙与H2的分子个数比为1：3 C．整个转化过程中共有3种氧化物 D．甲、乙、丙中碳元素的质量分数依次减小 【答案】D 【解析】根据微观示意图，甲是CO、乙是CO2、丙是CH3OH、丁是H2O。 A、转化①是CO与O2反应生成CO2，该反应由两种物质反应生成一种物质，属于化合反应，A选项正确； B、转化②是CO2、H2在一定条件下反应生成CH3OH、H2O，化学方程式为，则乙（CO2）与H2的分子个数比为1∶3，B选项正确； C、氧化物是由两种元素组成的含有氧元素的化合物，整个转化过程中涉及的氧化物有CO、CO2、H2O，共3种，C选项正确； D、甲（CO）、乙（CO2）、丙（CH3OH）中碳元素的质量分数分别是、、，因此甲、乙、丙中碳元素的质量分数不是依次减小，D选项错误。 故选：D。 20．用红磷燃烧测定空气中氧气含量的装置如图1所示，测定过程中三颈瓶内压强、温度随时间变化的曲线如图2所示（电火花点燃装置工作时对环境温度基本无影响）。下列说法正确的是 A．t1时启动电火花点燃装置，红磷开始燃烧 B．t2时红磷与氧气反应放出的热量等于装置向外散发的热量 C．t2~t3压强减小主要是因为瓶内O2不断被消耗 D．t4时打开弹簧夹烧杯中的水进入三颈瓶内 【答案】B 【解析】A、温度开始升高时说明装置已被启动，所以t1时刻前装置已启动，选项A错误； B、t2时刻装置温度达到最高，说明红磷燃烧放出的热量与装置向外界放出的热量相等，选项B正确； C、t2～t3瓶内氧气已几乎被消耗完了，此时温度降低才是压强降低的主要原因，选项C错误； D、t3时刻瓶内压强开始升高，因此t3时刻打开弹簧夹，烧杯中的水开始进入三颈瓶中，在t4时刻瓶内压强恢复与外界压强相同，选项D错误； 故选：B。 第II卷（非选择题 共60分） 21．（10分）学好化学需要掌握正确规范的化学用语。 （1）请在下列微粒名称的下面写出它们的化学符号： ①氧化铝 ； ②氯酸钾 ； ③碳酸钙 ； ④氢氧根 ； ⑤高锰酸钾 。 （2）用化学用语填空（填写符号）： ①1个氖原子 ； ②氮气 ； ③n个二氧化硫分子 ； ④氢氧化钙 ； ⑤KIO3中I元素的化合价为 。 【答案】（1）①Al2O3 ②KClO3 ③CaCO3 ④OH- ⑤KMnO4 （2）①Ne ②N2 ③nSO2 ④Ca(OH)2 ⑤+5 【解析】（1）（1）①根据“先读后写”，在氧化铝中，铝元素显＋3价，氧元素显-2价，化学式为： Al2O3； ②在氯酸钾中，氯元素显＋1价，氯酸根离子显-1价，化学式为：KClO3； ③在碳酸钙中，钙元素显+2价，碳酸根根离子显-1价，化学式为：CaCO3； ④氢氧根离子符号为：OH-； ⑤在高锰酸钾中，钾元素显+1价，高锰酸根离子显-1价，化学式为：KMnO4； （2）①原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，所以1个氖原子表示为：Ne； ②分子用化学式表示，氮气表示为：N2； ③分子用化学式表示，多个分子就是在化学式前面加上相应的数字，所以n个二氧化硫分子表示为：nSO2； ④在氢氧化钙中，钙元素显+2价，氢氧根离子显-1价，化学式为：Ca(OH)2； ⑤在KIO3中，钾元素显+1价，氧元素显-2价，根据化合物中元素化合价代数和为0，设I元素化合价为x，则可列（+1）+x+（-2）×3=0，可求得x=+5，所以KIO3中I元素的化合价为+5。 22．（8分）多角度认识物质及其变化是化学学科核心素养之一。 （1）微观：如下图所示是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。 ①A、B、C中表示混合物的是 ，化合物的是 。 ②保持C中物质化学性质的最小粒子是 (用符号填空)。 （2）宏微结合：有助于化学的学习。由下图可知，X、Y分别是 、 。 （3）构建化合价和物质类别二维图：下图是氯元素“化合价与物质类别”对应关系。 ①写出b点对应物质的化学式： 。 ②c点所示的物质常用于实验室制取氧气，同时生成d点所示的物质，写出该反应的化学方程式 。 【答案】（1）①A BC ②CO2 （2）原子 元素 （3）①ClO2 ② 【解析】（1）①据图可知，A由不同分子构成，属于混合物；B由同种分子构成，是由碳、氧元素组成的纯净物，属于化合物；C由同种分子构成，是由碳、氧元素组成的纯净物，属于化合物。所以A、B、C中表示混合物的是A，化合物的是BC。故填：A，BC。 ②据图C可知，C是由碳、氧元素组成的纯净物，即二氧化碳。二氧化碳由二氧化碳分子构成，所以保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子，用CO2表示。故填：CO2。 （2）据图可知，原子得失电子形成离子；分子分成原子，原子结合成分子；元素组成物质。即X为原子，Y为元素。故填：原子、元素。 （3）①据图可知，b点对应的物质是氧化物，氯元素的化合价为+4，氧化物中氧元素的化合价是－2。根据化合价规则可得b点对应的物质化学式为ClO2。故填：ClO2。 ②据图可知，c点所示的物质中氯元素的化合价为+5，氯酸钾中氯元素的化合价是+5，常用于实验室制取氧气，即c点所示的物质为氯酸钾； d点所示的物质中氯元素的化合价为－1，同时是氯酸钾分解生成的，所以d点所示的物质是氯化钾。即氯酸钾在二氧化锰催化作用加热条件下生成氯化钾和氧气。该反应的化学方程式为。故填：。 23．（10分）O2是人类生存必需的物质，认识和获取O2具有重要意义。 （1）工业生产的O2可加压贮存在蓝色钢瓶中，在此过程中发生的变化是 （填字母）。 a．O2分子质量变小      b．O2分子间间隔减小       c．O2分子转变为其他分子 （2）实验室里现有MnO2固体、H2O2，溶液以及下列装置（A~D）: ①仪器M的名称是 （填字母）。 a．长颈漏斗       b．锥形瓶       c．集气瓶 ②利用上述药品制取O2，应选择的两个装置是 （填字母）。 ③检验一瓶无色气体是氧气的简单方法是 （包括操作和现象）。 （3）气焊的化学原理为，X的化学式为 。 （4）氧循环对维持自然界中的物质、能量及生态平衡具有重要意义。 ①能向自然界中释放O2的是 （填字母）。 a．动植物的呼吸       b．可燃物的燃烧        c．植物的光合作用 ②氧气和臭氧（O3）可以相互转化。在紫外线的作用下，O2转化为O3的化学方程式为 。 【答案】（1）b （2）①a ②B、C ③将带火星的木条伸入瓶中，木条复燃 （3）C2H2 （4）①c ② 【解析】（1）工业生产的O2可加压贮存在蓝色钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变小，而分子本身的质量不变，也不会转变为其他分子，故选b； （2）①仪器M的名称是长颈漏斗，故选a； ②利用上述药品（过氧化氢溶液和二氧化锰固体）制取O2，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，该反应为固液常温型，发生装置可选择B，氧气密度比空气大，氧气不易溶于水，可选择向上排空气法活排水法收集，根据图示装置，收集装置可选择C，故应选择的两个装置是B、C； ③氧气具有助燃性，检验一瓶无色气体是氧气的简单方法是将带火星的木条伸入瓶中，木条复燃，则该无色气体是氧气； （3）根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变，反应前有10个氧原子，反应后由于4个碳原子、4个氢原子和10个氧原子，则2X中有4个碳原子和4个氢原子，X中有2个碳原子和2个氢原子，化学式为C2H2； （4）a．氧气可以供给呼吸，动植物的呼吸吸收氧气释放二氧化碳，不符合题意； b．氧气具有助燃性，可燃物的燃烧消耗氧气，不符合题意； c．植物的光合作用消耗二氧化碳，释放氧气，符合题意； 故选c； ②氧气和臭氧（O3）可以相互转化。在紫外线的作用下，O2转化为O3，化学方程式为：。 24．（10分）水是一切生命体生存所必需的物质。请回答下列有关水的问题。 Ⅰ．河水净化 （1）“生命吸管” 适合长期野外工作人群使用，其内部结构示意图如图1所示，请结合示意图回答下列问题。 ①图中选用颗粒活性炭净水，这是利用它的 性。 ②MIR高聚碘杀菌树脂杀菌过程属于 变化（填“物理”或“化学”）。 ③为判断处理后的水是硬水还是软水，可加入 检验。在生活中要降低水的硬度和杀灭病原微生物，可采取 的方法。 ④“生命吸管”虽广泛使用，但海上应急却不能使用，原因是 。 Ⅱ． 海水淡化 （2）小组同学采用膜分离技术的反渗透法海水淡化装置（如图2），对海水加压后只有水分子可以通过反渗透膜，离子等其他粒子均不能通过反渗透膜。 ①加压一定量的海水，右侧装置内所含氯化钠的质量会 （填“变大” “变小”或“不变”）。 ②实验后右侧剩余液体蒸发水分可获得氯化钠晶体，氯化钠由 （填微观粒子的符号）构成。 ③膜分离的原理与化学实验中物质分离的 （操作方法）相似。 （3）小组同学又采用蒸馏法淡化海水（如图3）。下列有关说法中，正确的是 。 A．蒸馏过程中a试管里溶液的质量变小 B．增加导管的长度可以使水蒸气的冷凝效果更好 C．加热过程中水分子的体积和能量都变大 D．蒸馏主要是利用物质的沸点不同将混合物进行分离 【答案】（1） ①吸附 ②化学 ③肥皂水 煮沸 ④无法除去可溶性杂质氯化钠等 （2）①不变 ②Na+、Cl- ③过滤 （3）ABD 【解析】（1）①活性炭具有吸附性，该净水器中颗粒活性炭可以吸附色素和异味； ②MIR高聚碘杀菌树脂杀菌过程有新物质生成，属于化学变化； ③经“生命吸管”处理后的水是硬水还是软水，可加入肥皂水来检验；在生活中要降低水的硬度和杀灭病原微生物，常采用的方法是煮沸； ④此种“生命吸管”虽广泛使用，但海上应急却不能使用，原因是不能除去海水中的盐类物质； （2）①水通过淡化膜向左侧移动了，所以溶剂的质量减小了，溶质不能通过淡化膜，所以氯化钠质量是不变的； ②氯化钠由钠离子和氯离子构成的，符号为Na+、Cl-； ③膜分离能将水和氯化钠分离，过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，因此膜分离的原理与化学实验中过滤操作原理相似； （3）A、蒸馏过程中a试管里水分不断蒸发，溶液的溶质质量分数变大，故正确； B、增加导管的长度可以增加冷凝的距离，使水蒸气的冷凝效果更好，故正确； C、加热过程中水分子的体积不变，能量变大，故错误； D、蒸馏主要是利用物质的沸点不同将混合物进行分离，故正确； 故选ABD。 25．（10分）利用氢气（H2）和空气中分离出的氮气（N2）可以合成氨气（NH3），下列是合成氨的工艺流程图： （1）工业上用 的方法获得氮气。 （2）生产过程中可重复循环使用的物质是 。 （3）根据表中的数据回答问题。 物质 H2 N2 NH3 沸点/℃（1.01×105Pa） -252 -195.8 -33.35 在1.01×105Pa时，欲将NH3与N2、H2分离，最好将温度控制在以下哪个温度 。 A．-260℃ B．-200℃ C．-35℃ D．0℃ （4）用“〇”表示氢原子，“”表示氮原子，“”表示催化剂，观察下列微观图，合成氨化学反应过程的微观顺序为 （将下面三张图用序号排列）。 (5) 氨气是一种有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室常用加热氢氧化钙和氯化铵固体混合物来制得。实验室制取氨气应选用下图中 （填序号）装置作为发生装置。 若用E装置作为收集装置，气体由 （填导管口代号）进入，装置B中①的名称为 ，3.4吨氨气和 吨尿素 【CO(NH2)2】中氮元素质量相等。 【答案】（1）分离液态空气 （2）氮气、氢气 （3）C （4）③②① （5）A b 锥形瓶 6 【解析】（1）工业上用分离液态空气的方法获得氮气，空气中各成分的沸点不同，利用沸点不同，将氮气分离出来； （2）根据流程图可看出，合成氨气后将未反应的氮气和氢气再重新合成氨，故可重复循环使用的物质是氮气、氢气； （3）由表格可知氢气的沸点为-252℃，氮气为-195.8℃，氨气为-33.4℃，所以如果想分离氨气、氮气和氢气只需要将温度控制-195.8℃~-33.4℃之间，此时可以将氨气分离出去，故选C； （4）先是反应物接触催化剂，然后破裂为原子，结合为分子，离开催化剂，所以符合合成氨化学反应过程的微观顺序图为：③②①； （5）实验室常用加热氢氧化钙和氯化铵固体混合物来制氨气，反应物固体，需要加热，则选择A为发生装置； 若用E装置作为收集装置，氨气的密度小于空气，气体由b端进入； 装置B中①是锥形瓶； 3.4吨氨气中氮元素的质量为：=2.8吨；则含2.8吨氮元素的尿素的质量为：=6吨。 26．（12分）茶垢清洁剂可以轻松除茶垢。在茶垢清洁剂中加水，会产生大量气泡。某化学兴趣小组对茶垢清洁剂的除垢原理、使用方法等进行了系列探究。 【提出问题】茶垢清洁剂遇水产生的气体是什么？ 【查阅资料】茶垢清洁剂的主要成分为过碳酸钠(Na2CO4)；NaOH溶液可以吸收CO2。 【猜想假设】 （1）同学们对该气体的成分提出了三种猜想。 猜想1：只有O2 猜想2：只有 猜想3：既有O2又有CO2 【实验验证】按如图1装置对猜想进行实验： 操作 现象 结论 向A中加入热水，将生成的气体依次通过B、C，再将带火星的木条伸入D中 观察到 B中石灰水无现象，D中木条复燃 猜想1正确 【对比实验】兴趣小组同学改用冷水重复上述实验，观察到锥形瓶中有小气泡缓慢放出，带火星的木条没有复燃。 【交流讨论】老师提示：过碳酸钠与水反应生成碳酸钠(Na2CO3)和过氧化氢，因过氧化氢不稳定会产生具有强氧化性的活性氧，使茶垢分解、剥离、脱落；使用时加入温度稍高的水，效果更好。 （2）根据过碳酸钠的性质，保存茶垢清洁剂应注意 。 （3）写出过碳酸钠与水反应生成碳酸钠(Na2CO3)和过氧化氢的化学方程式 。 （4）使用冷水时木条没有复燃的原因可能是 ，导致产生的氧气浓度低。 【拓展实验】由上述实验同学们发现物质燃烧需要氧气达到一定的浓度。为了研究这个问题，同学们借助数字传感器进行实验，装置如图2.先点燃足量红磷，氧气浓度变化如图3曲线ab，等红磷熄灭后点燃足量白磷，氧气浓度变化如曲线bc。 （5）写出白磷和氧气反应的化学方程式 。 【实验反思】 （6）采用红磷燃烧测定空气中氧气含量的结果会偏小的原因为 。 【数据处理】 （7）过碳酸钠(Na2CO4)中钠元素、氧元素的质量比为 。 （8）12.2g过碳酸钠(Na2CO4)中钠元素的质量为多少？ (请写出计算过程) 【答案】（1）二氧化碳/CO2 （2）保持干燥(防潮、密封等) （3）Na2CO4+H2O=Na2CO3+H2O2 （4）温度低，过氧化氢分解速度慢等 （5）4P＋5O2 点燃 2P2O5 （6）红磷熄灭后装置内仍残留8.3%的氧气 （7）23：32 （8）12.2g过碳酸钠中钠元素的质量为 答：12.2g过碳酸钠中钠元素的质量为4.6g。 【解析】（1）猜想3气体为氧气、二氧化碳，猜想1为只有氧气，则可知气体还可能只有二氧化碳，猜想2只有二氧化碳。 （2）过碳酸钠与水反应会生成过氧化氢，则保存时应保持干燥。 （3）过碳酸钠与水反应生成碳酸钠和过氧化氢，反应的化学方程式为：Na2CO4+H2O=Na2CO3+H2O2。 （4）温度越高，反应越快，则使用冷水时木条没有复燃，是因为温度低，过氧化氢分解速度慢等。 （5）白磷和氧气反应生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P＋5O2 点燃 2P2O5。 （6）由图可知，红磷熄灭后装置中仍剩有8.3%的氧气，不能将氧气完全消耗，则磷燃烧测定空气中氧气含量的结果会偏小。 （7）过碳酸钠中钠元素、氧元素的质量比为（23×2）：（16×4）=23：32。 （8）见答案。 ( 4 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 11 ) 2024-2025学年九年级化学上学期期中模拟卷02 ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )化学·答题卡 第Ⅰ卷（请用2B铅笔填涂） ( 一、选择题：本题共 20 个小题，每小题 2 分，共 4 0 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 二、非选择题：本题共6个小题，共60分。 ( 21． （ 10分 ） （ 1）① ② ③ ④ ⑤ （ 2 ） ① ② ③ ④ ⑤ 22． （8分） （1）① ② （ 2 ） （ 3 ）① ② ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 2 3 ． （ 10分 ） （1） （2） ① ② ③ （3） （ 4 ）① ② 2 4 ． （10分） （1） ① ② ③ ④ （2） ① ② ③ （3） 25． （ 10分 ） （1） （2） （ 3） （ 4 ） （5） 2 6 ． （ 10分 ） （1） （2） （3） （4） （5） （ 6 ） （7） （8） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$1 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025学年九年级化学上学期期中模拟卷 02 化学·答题卡 第Ⅰ卷（请用 2B铅笔填涂） 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 二、非选择题：本题共 6个小题，共 60分。 一、选择题：本题共 20个小题，每小题 2分，共 40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 21．（10分） （1）① ② ③ ④ ⑤ （2）① ② ③ ④ ⑤ 22．（8分） （1）① ② （2） （3）① ② 学科网（北京）股份有限公司 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 23．（10分） （1） （2）① ② ③ （3） （4）① ② 24．（10分） （1）① ② ③ ④ （2）① ② ③ （3） 25．（10分） （1） （2） （3） （4） （5） 26．（10分） （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8）