人教版七年级历史 上册 课件 第18课 《三国鼎立》(共30张PPT)(共30张PPT)

2015-11-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第18课 三国鼎立
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 江苏省
地区(市) 淮安市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.17 MB
发布时间 2015-11-22
更新时间 2015-11-22
作者 xyszxialiyong
品牌系列 -
审核时间 2015-11-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4763938.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

6.unknown 4.unknown 魏 洛 阳 蜀 成都 吴 建业 第18课 三国鼎立 1、知识与能力:掌握官渡之战、赤壁之战的历史作用,曹操统一北方的原因,曹操在赤壁之战中失败的原因和三国鼎立局面形成的原因。 2、过程与方法:通过创设情景、讲故事、讨论战争胜败原因、评价历史人物等方法感知历史。 3、情感态度价值观:正确评价历史人物,主要应该看它是否推动了社会进步和生产力的发展。 认定目标 (心中有目标,你定会成功!) 先学先思 (不依附,不从众,让思考成为习惯!) 1、东汉末年,军阀割据混战。曹操占 据 一带,实力不断增强,袁绍占 据 一带,势力很大。 2、官渡之战以后,曹操消灭了袁绍的 残余力量,又陆续消灭了一些军阀, 。 3、“功盖三分国,名成八阵图”这是杜甫称赞 的诗句。 4、三国鼎立局面的形成 5、三国时期 国造船业发达, 船队曾到 (今台湾), 加强了台湾和内地的联系, 也证明了台湾自古就是中国领土。 220年 221年 222年 洛阳 成都 建业 曹丕 刘备 孙权 河南 诸葛亮 基本统一了北方 河北 夷洲 吴 时间 都城 建立者 魏 蜀 吴 先学先思 (不依附,不从众,让思考成为习惯!) 学贵质疑,思维从疑问和惊奇开始。预习完本课,你有什么问题吗? 1、官渡之战、赤壁之战是怎么发生的? 2、曹操是一个什么样的人? 3、三国鼎立局面是怎么形成的?。。。。。。 后教后导 思考: 1、东汉末年,各地出现什么形势? 2、占据北方的两大军阀分别指谁? (以导诱思、学会合作、碰出智慧的火花!) 思考: 1、简述官渡之战时间、交战双方、战争特点、过程、结果以及影响? 2、分析曹操统一北方的原因有哪些? 《龟虽寿》 (jì) (lì) 老骥伏枥, 志在千里, 烈士暮年, 壮心不已。 曹操 天下形势示意图 “……故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱古穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”

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