内容正文:
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魏
洛 阳
蜀
成都
吴
建业
第18课 三国鼎立
1、知识与能力:掌握官渡之战、赤壁之战的历史作用,曹操统一北方的原因,曹操在赤壁之战中失败的原因和三国鼎立局面形成的原因。
2、过程与方法:通过创设情景、讲故事、讨论战争胜败原因、评价历史人物等方法感知历史。
3、情感态度价值观:正确评价历史人物,主要应该看它是否推动了社会进步和生产力的发展。
认定目标
(心中有目标,你定会成功!)
先学先思
(不依附,不从众,让思考成为习惯!)
1、东汉末年,军阀割据混战。曹操占
据 一带,实力不断增强,袁绍占
据 一带,势力很大。
2、官渡之战以后,曹操消灭了袁绍的
残余力量,又陆续消灭了一些军阀, 。
3、“功盖三分国,名成八阵图”这是杜甫称赞 的诗句。
4、三国鼎立局面的形成
5、三国时期 国造船业发达,
船队曾到 (今台湾),
加强了台湾和内地的联系,
也证明了台湾自古就是中国领土。
220年
221年
222年
洛阳
成都
建业
曹丕
刘备
孙权
河南
诸葛亮
基本统一了北方
河北
夷洲
吴
时间 都城 建立者
魏
蜀
吴
先学先思
(不依附,不从众,让思考成为习惯!)
学贵质疑,思维从疑问和惊奇开始。预习完本课,你有什么问题吗?
1、官渡之战、赤壁之战是怎么发生的?
2、曹操是一个什么样的人?
3、三国鼎立局面是怎么形成的?。。。。。。
后教后导
思考:
1、东汉末年,各地出现什么形势?
2、占据北方的两大军阀分别指谁?
(以导诱思、学会合作、碰出智慧的火花!)
思考:
1、简述官渡之战时间、交战双方、战争特点、过程、结果以及影响?
2、分析曹操统一北方的原因有哪些?
《龟虽寿》
(jì) (lì)
老骥伏枥,
志在千里,
烈士暮年,
壮心不已。
曹操
天下形势示意图
“……故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱古穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”