2.2 地球的公转（教学课件）地理中华中图版五四学制2024六年级上册

null 第二节 地球的公转 第二单元 《地球的运动》 中华中图版 （2024） 地理·六年级上册 1 2 演示地球的公转运动，说出地球的公转方向、周期。 用证据证明地球在公转，学会用相关软件观察地球公转的情况。 说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。 3 下图表示的是中国上海和芬兰赫尔辛基 6 月 21 日、12 月 21 日的日出与日落时间。 从季节、纬度的角度分析白昼时长是怎样变化的。 4 目录 CONTENTS 为什么会有四季更替 01 为什么不同纬度的地方气温差异很大 02 5 为什么会有四季更替 01 6 认识地球公转的基本特征 地球在自转的同时，还围绕太阳不停地公转。 观察记录，认识地球公转的基本特征。 地球公转 中心 方向 周期 太阳 自西向东 一年 7 观察思考 （1）地球绕着太阳公转时，其轨道是什么形状？ （2）地球公转时是斜着身子还是直着身子？ （3）地球公转时地轴指示的方向有没有发生变化？ 椭圆 斜着身子 倾斜的角度不变，始终指向北极星方向。 8 太阳直射点的移动 找出二分二至时太阳直射点位置及时间 节气 时间 太阳直射点位置 之后太阳直射点向哪移动 春分 夏至 秋分 冬至 3.21 6.21 9.23 12.22 赤道 北回归线 赤道 南回归线 向北移动 向南移动 向南移动 向北移动 9 太阳直射位置在南北纬23.5°之间有规律地移动，所以称这两条纬线为回归线。 无太阳直射 一次太阳直射 两次太阳直射 一次太阳直射 无太阳直射 太阳直射点的移动 10 北纬 23.5°纬线是太阳能够直射的最北界线，称为北回归线。北回归线穿越了我 国陆地上的云南、广西、广东和台湾。南纬 23.5°纬线是太阳能够直射的最南界线， 称为南回归线。 11 12 太 阳 光 昼夜等长 时间 节气 太阳直射点位置 昼夜长短状况 极圈内有无极昼、极夜现象 3月21日（9月23日） 春分/秋分 赤道 昼夜等长 无 昼夜长短的变化 春分、秋分光照图 13 太阳光照与昼夜长短 6月21日前后（北半球夏至） 太 阳 光 昼长 夜短 夜长 昼短 时间（以北半球为例） 节气 太阳直射点位置 昼夜长短状况 极圈内有无极昼、极夜现象 6月21日 夏至 北回归线 昼长夜短 北极圈有极昼 昼夜长短的变化 14 时间（以北半球为例） 节气 太阳直射点位置 昼夜长短状况 极圈内有无极昼、极夜现象 12月22日 冬至 南回归线 昼短夜长 北极圈有极夜 太阳光照与昼夜长短 12月22日前后（北半球冬至） 太 阳 光 昼长 夜短 夜长 昼短 昼夜长短的变化 15 春分 3·21 昼夜平分 昼夜平分 秋分 9·23 夏至 6·21 昼最长 夜最长 冬至 12·22 昼>夜 昼>夜 昼<夜 昼渐长 夜渐短 夜渐长 昼渐短 以北半球为例 南半球呢？ 昼<夜 昼夜长短的变化 16 四季更替 17 90° 直射 斜射 60° 30° A B C 直射：获得热量多； 斜射：获得热量少 A点获得热量最多，C点获得热量最少 规律：太阳光线越倾斜，获得热量越少。 直射和斜射 18 夏至日前后一段时间，地面获得的太阳光热较多，形成夏季； 冬至日前后一段时间，地面获得的太阳光热较少，形成冬季； 春分日和秋分日前后一段时间，地面获得的太阳光热比夏季少，比冬季多，分别形成春季和秋季。 四季更替 19 春 夏 秋 冬 四季的变化 3月--5月 6月--8月 9月--11月 12月-次年2月 20 地球每公转一周， 太阳直射点在南北半球往返一次，就完成了一年春、 夏、秋、冬四季的更替。 四季的变化 春 夏 秋 冬 21 四季更替的影响 植物的生长会随气候的季节更替而发生有规律的变化 人们在种植农作物时，每年会在大致相同的季节进行 播种和收获 动物的生活习性也会随着四季发生有规律的变化 22 春天，人们在田地里播撒饱满的玉米种子，种子发了芽，长出了一片片嫩绿的叶 子。到了夏天，玉米长高了，亭亭玉立，顶部还抽出淡绿色的穗儿。秋天，玉米成熟 了，结出一个个饱满的玉米棒，上面还吐出黄褐色的玉米须来。冬天，玉米作为粮食 或饲料，储备在粮仓里。 23 为什么不同纬度的地方气温差异很大 02 24 太阳直射点在南、北回归线之间移动 纬度不同的地方太阳光线照射的角度不同 不同地方接收到的热量有差异 五带的划分 25 实验器材：手电筒、桌面等。 实验步骤： （1）将手电筒置于距离桌面一定高度的位置垂直照射桌面，观察桌面上被手电筒 照亮的面积大小与亮度状况。 （2）保持手电筒照射高度不变，将手电筒倾斜较小的角度斜着照射桌面，观察桌 面上被手电筒照亮的面积与亮度变化。 （3）进一步加大手电筒倾斜角度，观察桌面上被手电筒照亮的面积与亮度变化。 26 五带的划分 在同一时间里，不同纬度地带受到太阳照射的情况不同。一年之中，不同纬度地带获得的大阳光热有多有少，冷热就有差别。 热带 北温带 南温带 南寒带 北寒带 南回归线 北回归线 南极圈 北极圈 23.5°S 23.5°N 66.5°S 66.5°N 人们根据太阳光热在地球表面的分布状况，把 地球表面划分为五带。 27 有太阳直射现象 无太阳直射,无极昼极夜 有极昼极夜 终年炎热 四季分明 终年严寒 四季分明 终年严寒 无太阳直射,无极昼极夜 有极昼极夜 天文现象 气候现象 五带的划分 28 五带的划分 俄罗斯纬度较高，寒带面积广 巴西纬度较低，热带面积广 中国主要位于中纬度，温带面积广阔，只有小部分在热带 29 温带植被景观 30 热带植被景观 31 在北极圈以北和南极圈以南的地区，会发生极昼、极夜现象。极昼现象发生在夏 季，太阳一直处在地平面以上，总是白昼。极夜发生在冬季，太阳始终在地平线以下， 总是夜晚。 32 地球仪是学习地理的重要工具。某同学运用地球仪演示地球公转（见下图，十字架代表太阳光线），读图，完成1～2题。 1．该同学在进行地球公转演示的过程中，需注意地球的自转和公转方向都是（ ） A．逆时针 B．自东向西 C．顺时针 D．自西向东 2．下列地理现象的形成，主要与地球公转有关的是（ ） A．昼夜更替 B．太阳东升西落 C．四季的变化 D．时差的形成 D C 33 中国的“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，被誉为“中国第五大发明”。读图，完成3～4题。 3．图中所示二十四节气划分的依据是（ ） A．地球绕太阳自转 B．地球绕地轴自转 C．月球绕地球公转 D．地球绕太阳公转 4．清明至谷雨这段时间，我国大部分地区（ ） A．昼长夜短，昼渐长 B．昼短夜长，昼渐短 C．昼长夜短，昼渐短 D．昼短夜长，昼渐长 D A 34 5.读“地球公转示意图”，回答下列问题。 (1)地球公转的方向是 。 (2)图二中当地球位于D位置时，是北半球的 （节气），此时太阳光直射的纬线是 ，北半球的昼夜情况 ，南极圈内有 现象。 (3)图一太阳光线直射的纬度是 ，是北半球的 （节气），日期为 前后，此时地球运行到图二中的 处，北半球的昼夜情况 ，南半球正值 季节。 (4)当地球运动到图二中的A、C两处时，全球昼夜 。 自西向东 夏至 冬至 北回归线 B 昼长夜短 极昼 23.5°S 12月22日 昼短夜长 夏季 平分 35 方向：自西向东 地球的运动—公转 公转的基本特征 公转产生的现象 中心：太阳 周期：一年 地球姿势：地轴倾斜，始终指向北极星 直射点往返于南北回归线之间 昼夜长短的变化 正午太阳高度的变化 五带的划分 四季的变化 太阳直射点的移动 36 1、识记本课主要知识点 2、完成课堂同步练习 37 谢谢观看 38 Lavf60.17.100 Lavf58.20.100 $$nullnull