第4单元 追求美好人生 大单元检测卷-【一线调研】2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治大单元整合卷

! &)! ! '*! !道德与法治!七年级上!! 第四单元 大单元检测卷 !"""月!"""日"""""星期!""""""""!满分 0$ 分#限时 0$ 分钟" 题"序 第一部分 第二部分 总"分 得"分 第一部分&选择题"共 #$ 分' 本部分共 &* 题$每题 ( 分$计 #$ 分# 每题只有一个选项是符合题意的# &'中国导弹总指挥$总设计师之一沈忠芳"因儿时目睹家园被战火摧毁"立志投身航天事业保卫 祖国& 长大后"他长期从事飞行器系统设计研究工作"为国防事业发展作出了重要贡献& 沈 忠芳的人生经历启示我们 '""( ! 要把个人发展植根于国家需要""""" " 只有经历苦难才能确立远大目标 # 人生目标决定着人生道路的发展方向 $ 人生目标的确立只与个人经历有关 +' !# """" " " ,' !$ """" " " -' "# """" " " .' "$ ('' c!(Ž#- (明朝思想家王阳明说,*志不立"天下无可成之事&+他年少便立下*读书学圣 贤+的志向"一生没有改变"终创立心学"成为一代圣贤& 这告诉我们"实现人生目标需要 '""( ! 立志" " 坚持" # 止于心动" $ 付诸行动 +' !# ,' "$ -' !"$ .' !"# #'' KLMNOP (青年时期的毛泽东就写下了*自信人生二百年"会当水击三千里+*到中流击 水"浪遏飞舟+等豪迈诗句& 下列诗句中表达的人生态度与上述毛泽东的诗句最为一致的是 '""( ! 长风破浪会有时"直挂云帆济沧海 " 天生我材必有用"千金散尽还复来 # 苟利国家生死以"岂因祸福避趋之 $ 少年易学老难成"一寸光阴不可轻 +' !" ,' !$ -' #$ .' "# )'' AB$)yz (习近平总书记对当代青少年提出热切希望"希望*全国广大青少年"要志存高 远"增长知识"锤炼意志"让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩+& 这体现了 '""( ! 青少年要有梦想"要树立远大人生目标 " 青少年在追梦道路上"要努力学习"掌握本领 # 青少年只要有坚忍不拔的意志品质"梦想就能变现实 $ 青少年树立人生目标"应当与国家$民族和人民的利益相结合 +' !"# ,' !#$ -' !"$ .' "#$ *'' KLMNOP (人生的旅途"鲜花与荆棘同在"坦途与坎坷交替& 以下诗句不能体现作者拥 有积极人生态度的是 '""( +'天生我材必有用"千金散尽还复来 ,'老骥伏枥"志在千里)烈士暮年"壮心不已 -'山重水复疑无路"柳暗花明又一村 .'寻寻觅觅"冷冷清清"凄凄惨惨戚戚 %'在各行各业作出突出贡献的先进模范党员很多是来自生产和工作一线"比如,*点亮万家的蓝 领工匠+张黎明$*用信念托举贫困山区女孩圆梦大学的校长+张桂梅$*用坚韧书写冰雪传奇 的运动员+徐梦桃%%他们犹如一面面迎风招展的旗帜"不惧风雨& 这些模范党员 '""( ! 拥有勇毅品质"砥砺优秀品格 " 珍爱他人生命"保持身心健康 # 凝聚爱国追求"认真务实行动 $ 发挥榜样力量"鼓舞国人奋进 +' !"# ,' !"$ -' !#$ .' "#$ /'' KLMNOP (*生于忧患"死于安乐&+这句名言主要说明了 '""( +'有忧有患的人活"享受快乐的人死 ,'在顺境和逆境中"人都能不断进取 -'在顺境中"如果贪图享受"不思进取"人就会在顺境中沉沦 .'只有在逆境中"人才能取得成功 0'' 79:;$) (为落实*双减+政策"促进学生德智体美劳全面发展"各学校开展了系列教育 活动& 某班根据劳动教育的要求制定了以下任务清单, $ 学习厨艺#为父母做一餐饭"""""""" $ 家务劳动#进行家庭卫生大扫除 $ 栽培植物#到学农基地体验蔬菜种植 $ 志愿服务#到敬老院参加义务劳动 完成这些任务"有助于同学们 '""( +'增加课外活动"取代课堂学习 ,'改变角色定位"承担家长责任 -'养成劳动习惯"提高劳动能力 .'提高实践技能"降低学习要求 1'' 7($)yz (近年来"越来越多的*1$ 后+*$$ 后+大学生告别城市的喧嚣"选择返乡 当起了*新农人+"他们用自己的智慧和双手"成为助力乡村振兴的*兴农人+"在黄土地上谱写 精彩人生& 大学生选择成为*兴农人+告诉我们 '""( ! 劳动结出幸福果"实干成就好未来 " 乡村振兴奋斗路"也是个人成长路 # 岗位虽然有不同"皆可为国作贡献 $ 职业选择多样化"自己喜欢最重要 +' !"# ,' !#$ -' "#$ .' !"$ &$'' 79:;$) (习近平总书记在党的二十大报告中寄语广大青年,*立志做有理想$敢担当$ 能吃苦$肯奋斗的新时代好青年"让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放 绚丽之花&+这启示我们"在进行人生规划时应该 '""( ! 志存高远"将人生理想与民族复兴相统一 " 勇担责任"将个人命运与国家发展相结合 # 立足个人追求"只干惊天动地的大事 $ 优先考虑个人兴趣爱好"努力实现人生目标 +' !" ,' !# -' "$ .' #$ &&'*面皮擀破了怎么办-+*怎样捏出更好看的造型-+*成为一名中式面点师"需要日复一日的 练习"也需要智慧与巧思&+在劳动教育基地"同学们围上围裙$戴上发网"学习制作中式面点 枣花酥& 我们从中可以看出 '""( +'劳动收获成长 ,'劳动创造财富 -'职业赢得未来 .'环境改变人生 &('一位中学生给自己的箴言是,*人活着"不应该追求生命的长度"而应该追求生命的质量&+对 *生命的质量+理解正确的是 '""( +'生活条件的优越 ,'生活的艰辛和曲折 -'生命的价值和意义 .'生活的快乐和悲伤 !道德与法治!七年级上!! ! '!! ! '"! &#'' ABe‘#- (下列能体现人生价值的是 '""( ! 在平凡的工作岗位上默默无闻地工作 " 小明护送小学生或盲人过马路 # 小王自愿给急救病人献血 $ 王选研制出汉字激光照排系统 +' !"$ ,' "#$ -' !#$ .' !"#$ &)'' *+’*„… (习近平总书记在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上指出,*伟大出自平 凡"平凡造就伟大& 只要有坚定的理想信念$不懈的奋斗精神"脚踏实地把每件平凡的事做 好"一切平凡的人都可以获得不平凡的人生"一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就&+这 说明 '""( ! 平凡还是伟大取决于地位的高低 " 伟大在于创造和贡献 # 守护生命需要养护精神 $ 平凡的生命也能创造伟大 +' !# ,' !$ -' "# .' "$ &*'' D(“(#-yz (凌晨 &(>$$ 地铁停靠完毕"清洁人员打扫车辆)凌晨 (>$$ 技术人员进 场"逐节检查铁轨)凌晨 )>$$ 第一名司机到岗%%寒来暑往"他们成为人们安全出行的*驶+ 者& 由此可见 '""( ! 他们在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章 " 每个人都承担着由多种角色带来的责任 # 不同劳动分工不同"有高低贵贱之分 $ 他们勤勤恳恳$兢兢业业"弘扬劳动精神 +' !" ,' !$ -' "$ .' #$ 第二部分&非选择题"共 *$ 分' 本部分共 # 题$计 *$ 分# &%'!&% 分"阅读材料"回答问题& 苏翊鸣 ) 岁开始学习滑雪#/ 岁签约成为一名职业滑手* 他 &$ 岁时已成为小有名气的 童星#出演过多部影视剧* &) 岁时#北京申冬奥成功后#苏翊鸣决定暂停演艺事业#专注于滑 雪训练* ""'或许演艺事业是一条更好走的路#但我一直坚信热爱无止境#所以不顾一切选择去 追寻*('热爱是最好的老师#年轻人一定要找到自己的目标#付出最大的努力去追求梦想# 努力和汗水从来不会骗人*(苏翊鸣说* '&(年轻人为什么一定要找到自己的目标- !0 分#答出两点即可" '((青少年应该如何确立自己的目标- 请分享你的经验& !0 分" &/'!&% 分"' AB”•$)yz (培养品格"全面发展 '人生在勤#勤则不匮*(幸福不会从天降#美好生活靠劳动创造* 劳动最光荣%劳动最崇 高%劳动最伟大%劳动最美丽* ($(( 年秋季开学起#劳动课正式成为中小学的一门独立课程* 劳动课程内容共设置十个任务群#其中#日常生活劳动包括清洁与卫生%整理与收纳%烹饪与 营养%家用器具使用与维护四个任务群* '&(请任意选择漫画中小雪或小虹其中一位同学的看法予以简要评析& !0 分" '((写出在日常生活中"你打算参加的一次劳动!漫画中的劳动除外"* !0 分" &0'!&0 分"阅读材料"完成下列要求& 材料一"汕头退休干部柯志雄 ($ 多年来#开展青少年儿童心理健康教育咨询志愿服务#开 通 () 小时热线电话对求助人进行心理咨询和危机干预#挽救超 *$$ 名轻生者的生命#还处置 化解多宗意图行凶犯罪事件* 为红军烈士守墓的老兵王茂贵说$'这些烈士年纪轻轻就为革命牺牲了#大部分只有 ($ 多岁#作为一个老兵#守护烈士墓是我的责任*(为了这句承诺#他已经坚持了五十多年* 巴东县三尖观林场场长李能阳#坚守'鄂西屋脊(#$ 年#带领职工植树%造林%护林#将荒 山变成 &'#0 万亩人工林#造就了恩施版的'塞罕坝(* 材料二"多年来#网上'我推荐我评议身边好人(活动坚持生动展示平凡英雄风采#大力弘扬 社会主义核心价值观* 网友被身边好人的事迹深深打动#留言评论$'我们都要成为追光者# 靠近光%追随光%成为光*( '&(同学们阅读上述材料后纷纷感叹,*他们的人生都是有意义的人生$有价值的人生&+请你 运用所学知识"分析大家发出这个感叹的理由& !1 分" '((作为新时代的少年"你打算怎样向身边好人学习"让生命更加精彩- !1 分" ! )#! ! )$! !道德与法治!七年级上!! 1''&(失明)遭到嘲笑)没有盲文版的文献资料等& '(( ! 董丽娜在成长历程中遇到一系列困难"但她始终 没有放弃"克服重重困难"考上中国传媒大学研究生& " 董丽娜面对逆境不馁"在逆境中前行"鼓足勇气"迎难 而上& # 董丽娜受磨难而奋进"不悲观$不言败"逆境就 有可能转化为顺境& '#(精彩瞬间,在 #$$$ 米长跑的过程中"我已经十分疲 惫"但我还是咬紧牙关"坚持到终点"跑完了全程& 感悟,在成功的路上"我们可能会遇到各种困难"应该学 会勇敢地坚持下去& )解析*本题考查正确对待逆境* !&"本问要求指出董丽娜在成长历程中碰到哪些困难* 从失明%遭到嘲笑%没有盲文版的文献资料等方面作答 即可* !("本问考查正确面对逆境* 结合材料中董丽娜的事迹 和教材知识分析作答即可* !#"本问为开放性试题#结合自身实际情况作答即可* 第十三课"实现人生价值 整理与复习 教材知识点 知识点一"在劳动中创造人生价值 &''&(人生价值"'((物质财富"精神财富 (''&(对他人和社会的贡献"人生价值 #''&(劳动"'((辛勤劳动 知识点二"在奉献中成就精彩人生 &'小我"大我"('自身特有的价值 #''&(踏实奋进"'((奉献 教材过关练 &'+")解析*本题考查对劳动的认识* # 中'一定(说法 绝对# # 错误* 参与劳动有利于促进我们全面发展#达 到知行合一#劳动也是一种学习途径# $ 错误* ('+")解析*本题考查劳动的重要性* 此举旨在促使学 生树立正确的劳动价值观#提升学生社会实践的能力# 引导学生在劳动体验中热爱生活# !"# 符合题意&'只 注重书本知识学习(说法错误# $ 排除* 故选+* #'-")解析*本题考查尊重劳动* 材料通过展示普通劳动 者的事迹#向我们说明劳动者是值得我们尊重和学习 的#体现了平凡岗位上也可以铸就闪光人生# "$ 正确& '都能(说法太绝对# ! 错误&'必定(说法太绝对# # 错 误* 故选-* )',")解析*本题考查在平凡岗位上创造价值* 题干中# '各行各业的人们都在挥洒汗水#每一个平凡的人都作 出了不平凡的贡献(启示我们#不同行业的工作无高低 贵贱之分#要在为社会服务中创造自身价值# !# 符合 题意* " 说法绝对&不同的劳动可能获得不同的报酬# $ 说法错误* *',")解析*本题考查承担责任* 依据材料可知#这群治 黄人追求人生价值#勇于承担责任#,符合题意&他们承 担责任不言代价与回报#+错误&他们除了承担防汛重 任#还需要承担其他责任#-错误&守护黄河是他们的分 内之事#但他们的行为值得被嘉奖#.错误* %'-")解析*本题考查实现人生价值%增强生命的韧性* 吴?蓥完成了从受助到自助的转变#临近毕业#她选择 以支教老师的身份前往西部#把温暖延续下去#这启示 我们要感受生命的意义#绽放人生的光彩#要理性地面 对逆境#增强生命的韧性#服务和奉献社会#实现自己的 人生价值# !#$ 符合题意&题文未涉及关爱他人要讲 究策略# " 排除* 故选-* /',")解析*本题考查实现人生价值* !#$ 符合题意& " 展现了一幅肃穆辽阔的秋景#不符合题意* 故选,* 0',")解析*歌德的名言说明了一个人对他人和社会的奉 献是衡量其人生价值的尺度* 故选,* 1''&(示例,自己整理房间)自己洗衣服& '(( ! 人生价值是通过劳动创造的& 人们通过劳动创造 物质财富和精神财富& " 人世间的一切美好生活都是 通过劳动来创造的& # 我们所取得的每一项成就"都是 广大人民用辛勤劳动$诚实劳动$创造性劳动换来的& $ 今天"国家富强$民族复兴$人民幸福的美好愿景都要 靠劳动来实现& % 人们的职业不同$岗位有别"但只要 为社会进步作出了贡献"就是为社会创造了价值"也就 创造和实现了人生价值"就应当得到社会的尊重和积极 评价& )解析*本题考查劳动的作用%尊重劳动* 第!&"问要求列举两项自己参加过的有意义的劳动#属 于开放性试题#依据自己的实际回答即可* 第!("问考查对劳动的认识#可结合劳动的作用和尊重 劳动者的原因作答* &$''&(生命是一个逐渐丰富和发展的过程& 我们要学知 识$长见识$练胆识"提升自己的底气与能力)要在生活 实践中扩展生活阅历"提升人生境界"让生命充满色彩 与活力& 示例,我阅读了.红岩/.老人与海/等很多书 籍"开阔了眼界"写作水平提升)我和家人外出旅游"感 受不同风土人情"开阔了视野"丰富了自己的人生阅 历)我坚持练习书法"感受中华优秀传统文化"培养耐 心"有益于身心健康& '((我推荐我的语文老师& 推荐理由,我的语文老师工 作认真"关爱同学& 虽然在平凡的岗位上"但是他对学 生负责"为国家和社会培养人才& 当一个人将个人的 命运和他人$集体$民族$国家乃至人类的命运联系在 一起"并为之奉献时"人生就会闪耀出伟大的光辉& 第四单元 大单元检测卷 &'+ ('-")解析*本题考查实现人生目标* 王阳明年少便立下 '读书学圣贤(的志向#一生没有改变#终创立心学#成为 一代圣贤#这启示我们实现人生目标需要立志%坚持%付 诸行动# !"$ 符合题意&实现人生目标#不应止于心 动#更要付诸行动# # 错误* 故选-* #'+")解析*题干诗句显示出青年时期的毛泽东积极进 取的人生态度* !" 都表达出积极的人生态度#符合题 意& # 表达的是爱国# $ 表达的是珍惜时间#均不符合题 意* 故选+* )'-")解析*青少年具有坚忍不拔的意志品质#有利于梦 想变现实#但不是一定会让梦想变成现实# # 错误& !" $ 符合题意* *'."%'- /'-")解析*分析材料可知#'生于忧患#死于安乐(说明 了在顺境中#如果贪图享受#不思进取#人就会在顺境中 沉沦#-正确&+说法错误&,%.说法绝对* 0'-")解析*本题考查参加劳动的意义* 完成劳动教育的 任务清单有助于同学们养成劳动习惯#提高劳动能力#- 正确&课外活动不能取代课堂学习#+错误&任务清单并 不是让同学们承担家长责任#,错误&劳动教育并没有 降低学习要求#.错误* 1'+")解析*本题考查实干创造未来%职业选择* 大学生 选择成为乡村振兴的'兴农人(告诉我们#只有继承和发 扬实干精神#才能用我们的劳动创造新辉煌#为乡村振 兴奋斗#也能成就自己#每个人所处的岗位不同#从事不 同的劳动#但都在为国家和社会发展作贡献# !"# 正 确&职业选择除了要考虑自己的兴趣爱好#还要满足国 家与社会发展的需要# $ 错误* 故选+* &$'+")解析*本题考查做好人生规划* 习近平总书记的 话启示我们#青少年要志存高远#将人生理想与民族复 兴相统一#勇担责任#将个人命运与国家发展相结合# !" 正确&进行人生规划时要结合国家和社会发展的 需要#而不是仅立足个人追求#且我们应从小事做起# # 错误&我们应该从祖国的需要和人民的利益出发#而 不是优先考虑个人兴趣爱好# $ 错误* 故选+* &&'+")解析*人生价值是通过劳动创造的* 人们在劳动 中感受到幸福和愉悦#体会到人生的价值和美好* 材 料中的同学们在劳动教育基地学习劳动技能#这可以 促进自己进步和成长#+符合题意* 故选+* &('-")解析*依据教材知识可知#有价值的人生才是有意 义的人生* 人生价值通过为他人和社会作出的贡献来 衡量* 因此#题干中'生命的质量(应指的是生命的价 值和意义* 故选-* &#'.")解析*人生价值是指人的生命和活动对自己%他人 和社会所具有的积极意义* 一个人对他人和社会的贡 献是衡量其人生价值的尺度* !"#$ 都符合题意# 故选.* &)'.")解析*生命的平凡与伟大和地位高低无关# ! 错 误& # 不符合题意#排除& "$ 符合题意* 故选.* &*',")解析*题文中的劳动者在自己的工作岗位上勤勤 恳恳%兢兢业业#在平凡的岗位上书写不平凡的人生华 章# !$ 正确& " 在题干材料中未体现#不符合题意&不 同劳动分工不同#没有高低贵贱之分# # 错误* &%''&( ! 人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往 和追求"决定着人生道路的发展方向& " 正确的人生 目标会带来稳定而持久的内在激励"让我们排除干扰" 克服困难"坚定前行"少走弯路"指引我们走上正确的 人生道路& '(( ! 正确认识个人与社会的关系"是我们树立人生目 标的必要前提& " 树立人生目标"应当从自身实际出 发& # 树立人生目标"应当与国家$民族和人民的利益 相结合& $ 树立人生目标"应当与人类的福祉相统一& &/''&(答案一,小雪的观点错误& ! 人世间的一切美好生 活都是通过劳动来创造的& 我们所取得的每一项成 就"都是广大人民用辛勤劳动$诚实劳动$创造性劳动 换来的& 今天"国家富强$民族复兴$人民幸福的美好 愿景都要靠劳动来实现& " 参加劳动"并不会耽误时 间$耽误学习"劳动就是在实践中学习& 参加劳动可以 实现知行合一"内化课本知识)有利于体会父母的辛 苦"融洽亲子关系)有利于养成良好的学习$劳动和生 活习惯)有利于培养劳动意识"提高劳动能力)有利于 增进热爱劳动和热爱劳动人民的思想情感"进而形成 正确的人生观和价值观"实现自身的全面发展& 答案二,小虹的观点是正确的& ! 人世间的一切美好 生活都是通过劳动来创造的& 我们所取得的每一项成 就"都是广大人民用辛勤劳动$诚实劳动$创造性劳动 换来的& 今天"国家富强$民族复兴$人民幸福的美好 愿景都要靠劳动来实现& " 主动承担力所能及的家务 劳动"是具有责任意识的体现"有利于培养我们的劳动 意识"形成正确的劳动观念"掌握基本的劳动技能"减 轻父母的家庭负担"促进家庭幸福和谐& 这样做既是 对自己负责"也是对父母$对家庭负责& '((如,学会做一道菜& )解析*本题考查劳动的意义等知识点* 第!&"问#根据 所学知识和材料信息可判断#小雪的观点错误#小虹的 观点正确#然后说明理由即可* 任选其一作答* 第!(" 问是开放性试题#结合问题要求作答#言之有理即可* &0''&( ! 人生价值是通过劳动创造的& 人们通过劳动创 造物质财富和精神财富& 人们在劳动中感受到幸福和 愉悦"体会到人生的价值和美好& " 一个人对他人和 社会的贡献是衡量其人生价值的尺度& 一般来说"一 个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大"他的价 值就越大& # 每个人都有自己的人生追求"也会从事 各种不同的工作"但只有把自己的小我融入时代$祖国 和人民的大我之中"才能更好地实现人生价值& 从以 上角度看"他们的人生都是有意义$有价值的& '(( ! 在平凡的岗位上勤勤恳恳$兢兢业业) " 在踏实 奋进中绽放人生的光彩) # 在奉献中走向伟大& 期末模拟检测 期末检测卷!一" &'+")解析*本题考查奏响中学序曲* 跨进中学校园意 味着一段新的生命旅程的开始#包括新环境%新老师%新 同学#+错误#符合题意* 故选+* (',")解析*本题考查做更好的自己* 做更好的自己#需 要及时主动改正自己的缺点#弥补自己的不足#小晨通 过自己的努力逐渐纠正了在课堂上讲小话的习惯#符合 做更好的自己的要求#,符合题意&+是自负的表现#不 符合题意&小丽没有掌握科学的学习方法#-不符合题 意&.是不自信的表现#不符合题意* 故选,* #',")解析*本题考查少年梦想* 根据题干描述可知#唐 胜杰的经历告诉我们新时代的发展为我们提供了广阔 舞台#少年的梦想#与个人志向和中国梦密不可分#少年 有梦#更要付诸行动#不懈地追梦圆梦# "#$ 说法正 确& ! 说法错误* 故选,* )',")解析*处于顺境#忘乎所以#就可能变成逆境&遇到 逆境#积极进取#就可能变成顺境* 这说明了顺境和逆 境在一定条件下可以相互转化#,符合题意* +显然错 误#顺境与逆境是两种不同的境遇&-不符合题文主旨& .说法绝对* *',")解析*本题考查我们对家的认识* 家是生命的居 所#是心灵的港湾* 每个人都有属于自己的家#我们的 生命是父母给予的#我们的成长也离不开家庭的哺育和 支持* 家不只是一所房子#家里有亲人#家中有亲情#家 让我们的心灵有所依托# !# 说法正确& " 没有正确理 解家的内涵#排除&回家过年是道德义务# $ 说法错误* 故选, ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' *