第一部分 说明文阅读 考点一 标题-【一本】中考语文五合一阅读真题100篇

说明文阅读 考点 标 题 常见考查方向 答题方法 1.看手法,看是否运用了拟人、比喻等修辞手法 2.看内容,看标题突出了说明对象的什么特点 分析标题的作用 3.看效果,看标题产生了怎样的表达效果,如吸引读者、生动形象、幽默 诙谐等 考点针对练 一、(2023·山东泰安市新泰市三模)阅读下面的文章,完成1~4题。(16分) 我们的体温是被真荫“逼上梁山”的吗? ①议用封:18分钟 目答:P198 王昱 ①研究表明,维持越高的体温就要消耗越多的能量,那么,为何人类会出现更高的体温呢?对 此,生物学家提出了一个比较被学界认可的答案:保持较高的体温很可能是为了抵御致命的真荫。 ②在近10亿年的时间里,真荫一直都是地球生命故事的主角之一,甚至多细胞动植物与它们 相比都是后来者。而在多细胞动植物兴起后,真菌侵蚀了几乎所有物种:植物叶子上有真菌,根部 有真菌;两栖类和爬行类动物携带着数以千计可感染疾病的真菌病原体;甲虫、蚂蚁和白蚁等昆虫 都会培养真荫...... ③然而,在生物界横行无阻的真菌,唯独在恒温动物这里道遇了顽强抵抗,生物学家发现,入 侵人体的真荫数量惊人的少。其中最常见的包括几种毛瓣荫,可以引发足疯。还有肺抱子菌,可 以使人类免疫系统受损并引发肺炎。但在大多数情况下,肺囊虫只能温顺地生活在我们的肺里, 只有在肺部温度下降(所谓的“受风寒”)时才出来作乱。 ①无独有偶,人类并非唯一不受真菌困扰的物种,绝大多数哨类动物和鸟类很少受到真茵 的骚扰。尽管它们所接触的真荫种类超过4000种,但长在哺孔类动物身上的只有不到500种, 并且大部分不会致病。对鸟类的研究同样显示,几乎没有什么真菌引发的鸟类疾病,而大多数鸟 类的体温比喻乱类动物的体温更高。 031 这种研究为我们展示了一幅新的自然界图景一一恒温动物并不是自主选择了较高的体温, 而是被真菌等病原体“逼上梁山”,不得不维持高体温,用这种升温的方法遏制无处不在的病原体 入侵。事实上,并非我们所有的机体细胞都能适应这种高温 所以,人类采取“高体温策略”其实并非自愿。那么,在一个真荫等病原体较少、免疫机制不 需要那般活跃的环境中,我们的体温是否会自主地降下来呢? 美国学者朱莉·帕森内特一项最新研究显示,美国人的体温平均每10年下降0.03C. 19世纪初出生的男性,体温比现在的男性高了0.59C;而女性的体温自19世纪90年代以来,已 下降了0.32C。这意味着,现在美国人的平均体温约为36.7C,而不是人们普遍认为的37C。 ⑧帕森内特说:“最有可能的解释是,在微生物学意义上,我们与过去的人差别很大。由于出 现了疫苗和抗生素,现代人较少感染病荫,所以,我们的免疫系统不像过去那么活跃,身体组织也 不易发炎。” 在躲过了与我们缠斗数百万年的“宿命之敌”的骚扰后,一场全人类的“低烧”似乎也在 退去。 (选自《齐鲁晚报》2020年1月17日,有删改) ★1.请简要分析本文标题的作用。(4分) 2.第②段中加点词“几乎”能不能删除?为什么?(4分) 3.文章第段中的画线句子运用了哪些说明方法?请结合内容分析其作用。(4分) 4.下面这段文字可以放入文中哪一段后面?请说明理由。(4分) 而那些体温略低的少数哺乱动物,似乎都更易感染真菌。鸭嘴兽就是一例,它们体温略低, 仅有32C。同样的,在北美,冬眠中的编幅也容易被真荫入侵,引发白鼻子综合征,导致发病 死亡。 :032突出了“换床位”事件，强满了老孙头的心境变化，展现： 出了故事发生的地点，还突出表现了老士头助人为乐的 了老王头高尚品质的影响力(2分)：《换床位》这一标题 高尚品质，照应了文章内容，呼叮人们关注老年人生活， 新领有趣，可以起到微发读者阅读兴趣的作用(2分)。 表达了作者对老王头“名：”精神的赞美和瞰佩(2分) (只容观点不得分》 而《换床位》则没有装括全文内容，也不能突出人物的高 (示例2)同意更换(1分)，《名士养老公寓不仅指 尚桔神，弱化了文苹的主旨(2分)。（只答观点不得分） 说明文阅读 考点日 标题 所有物种，但还有极少教物种没有被真菌侵蚀。如果别 桧“几平”，向子的意思就变成了真菌侵蚀了所有物种， ·、我们的体温是被真菌“逼上梁山”的吗？ 与实际情况不符。“几乎”一词体现了说明文语言的准 1.解析 确性、严谨性，所以不能别去。 【考点推导】题干关键点：分析：标题：作用一>考查分 答案}不能刚除(1分)，“几乎"”是“差不多”的意思，表 析标题的作用 限削，说明真菌侵蚀了人部分的物种(1分)，如罘去掉 【解题思路】第一步，了解说明文标题的一般作用：第 就变成直侵蚀了所有物种，与事实不符(1分)，体现 二步，从内容和结构等方而，县休分析标题起到的作用。 了说明文语言雅确、严述的特点(1分)。（贝答观点不 【据题精析】文章标题《我们的体温是被真菌“逼上染 得分) 山，”的蚂？》为问句，通过提问的方式可以澈发读者的阅 (多答模板 读兴趣：且桥题中的“适上梁山”指《水浒传》中林冲和众 公式：分析说明文语言待点=观，点十词义（十说明方 多英雄好汉均因被说而上梁山造反，在此指人的体温被 法/修辞手法)十表达效采（比较删除后的变化）十体 迫升高，语言生动形象，盆有表现力和感染力。阅读文 现的语言特点（准确性/严渣性/生动性） 章可知，文章主要说明了我们的体温与真煎的关系，标 模板：不能删掉。“XX”是“…”的意思，在文中表 题，点明了文章内客 示…，在程度上加以限制/强调，写出了…，若刷 答案}①标趣用向句形式，能够激发读者的阅读火趣 掉“XX”,句子意思吏为…，与事实不将。“XX” (1分)。②标遵中的“逼上梁山”，意为人的体温被迫升 体现了说明文语言的准确性、严谨性。 高，语言尘动形象，增强了标题的表现力和感染力 3.〔解析) (2分)。③揭示了说明内容(1分)。 【考点推导】题干关键点：第⑦段；画线子：说明方 多答海模板 法；作用>考查分析说明方法及其作用 公式：分析标题作用一形式作月十内容作用+共他 【解题思路】第步，侧读句子，根据句中的关键信总 模板：从形式上看，滋用…的修辞手法（或“化用诗 句”)，新预别致，澈发疏者的阅读兴趣（或“设置悬念， 分析其运用的说明方法：第一步，结合句子内容，从说明 了中物什么特点的角度米分析其作用 引发读者思考”)：从内容上看，标题《×XX》点明了 【据题精析】根据海线句中的“每10年下降0.03℃” 本文的说明对象/说明内容。 “0.59℃”“0.32℃”可知，句子列举了体现体温变化的具 2.解析) 体数字，是运用了列数字的说明方法：根据“美因人的体 【考点推导】题T关键点：“几乎”；则除：为什么>考 温平均每10年下降0.03℃。19世纪初出生的男性，体 查分析说明文语言特点 温比现在的男性高了0.59℃：而女性的体温自19世纪 【解题思路】第一步，表明白已的态度，一般是“不能 90年代以来，已下降了0.32℃”可知，画线句将现在美 除”：第二步，分析词评的意思，以及词讲在句子中的表 国人的体温与19世纪初的美国人的体湿进行比较，是 达效果：第二步，分析删去词讲后，句了意思发生的变 运用了作比较的说明方法；句子运用这两种说明方法， 化：第四步，强调运用这个词语休现了说明文语言生动 科学准疏地说明了现代人体温下降了这一真相，使说明 形象或准确严谨的特点。 内容更具说服力。 【据题精析】“几乎”的意思是“差不多”，在句子中起修 答案}运用了列数字和作比较的说明方法(2分)。列 饰限制作月。根据第②段中的“而在多细胞动植物兴起 举了体现体温变化的其体数据，将现在关回人的体温与 后，克菌侵如了几乎所有物种”可知，真蓝差不多侵蚀了日 19世纪初的美国人的体温进行比较(1分)，科学、准确、 198 突出地说明了现代人休温真的卜降了这一真相(1分)。 ‘敬锥”表述错误。 多答题模板 答案}C 公式：分析说明方法及其作用=说明方法|具体分 2解析 析十作用 【考点推导】题干关键点：文章内容：理解和分析：不正 模板：运用了…的说明方法，生动形象准确具体/突 确一〉考查理解文章内容 出地说明了事物…的特，点，使文章更有趣味性说 【解题思路】第一步，在整休感知文意的基础上，从义 服力/严遂性/科学性/真实性， 中找与选项相关的内容；第二步，将二者进行分析、比 4.解析 对，我出符合要求的一项。 【考点推导】题十关键点：文字：放人：哪一段后面：理 【据题精析】C,阅读第②段，根据其中引用的《文心雕 山>考查理解义章内容 龙》的内容可知，本段运用了引用的说明方法。根据“古 【解题思路】第一步，阅读题干所给文字，理解其主要 代许多流传众口的名篇，如司马迁的《报任安书》、猛康 内容；第二步，从文中我到与之相应的内容，将所给文字 的《与山巨源绝交书》”可知，本段运用了举例子的说明 放入该段后而：第三步，联系个义分析其理由 方法。联系“书信重在实用，以陈迷为主，论事，抒情、写 【据题精析】根据题干中的文字内容可知，这一段的主 景等，无所不宜”“有很高的文学价值和史料价值，成为 要内客是说体温略低的少鼓哺乳动物，似乎都更易感染 宝贵的文化遗产中的一个重要部分”可知，这两种说明 真首；结合第④段中的“绝大多数哺乳类动物和鸟类很 方法的运用，具体、真实地说明了书信的重要价值，故 少受到真的骚扰…对鸟类的研究同样里示，几乎没 本项表迷错误。 有什么真篇引发的乌类疾病，而大多数鸟类的体温比哺 答案}c 乳类动物的体温更高”可知，第④段主要说明的内容是 3.解析 绝大多数哺乳类动物和鸟类很少受到真菌的骚扰，与所 选文字的说明内容刚好相反，可以从正反两个方面具体 【考点推导】题干关键点：第⑦段，书信；现代危机：作 地说明体温高的动物更不容易受真首困扰，故题千所给 活休验；理出->考查拓展文章内容 文字可放在第①段后， 【解题思路】第一北，阅读题于，明确题干要求；第二 答案}第④段后面(1分)。理由：题十所给文学介绍 步，结合文章内容，从书信表达的情感，写作工其的变化 等方而人手，结合生活实际，分析现代社会的发展变化 了体洱略低的少数喘乳动物，似乎都更易感染真茵 学致书片艺术而临严重危机的原因。 (1分)。第④段说明了绝大多数哺乳类动物和鸟类很 【据题精析】根据第②段中的“书信重在实用，以陈述 少受到真南的骚扰(1分)，二者从正反两方面共同说 为主，论事、抒情、写景等，无所不宜”可知，书信常敞开 明了体温高的动物更不容易受其菌闲扰(1分)。 怀袍，尽所欲言，但是现代生活节套快，人们没有足够的 考点日 内容 时间出去游览名山大川成者深入思考，缺少写作素材： 根据第役中的“古人书信中的杰作佳篇不胜校举，它 二、漫谈占代的书信 们之所以被誉为‘书信艺术’，除了文情俱胜，也国为它 1.解析 们是笔、墨、纸、碗这‘文房四宝’的结品。中回的古人用 【考点推导】题干关謎点：原文意思；不相符>考在 猴致的毛笔，靡墨展纸，笔海飞舞，或娟秀，或端方，或俊 理解文章内容 逸，那当然堪称‘艺术”可知，古代书写工具有笔、墨 【解避思路】第一步，根据选项表述，从文中找出相关 纸、现，但是现代多用钢笔、国珠笔，墨观也已让位给墨 内容：第二步，将相关内容与选项表述进行比对分析，判 水，“艺术”无从谈起：根据第段中的“邮政部门绝无关 断选项正误。 门或失业之虞”可知，现代社会科救水平高，通讯方式多 【据题精析】根据第⑤段中的“给长苹写信，上款当 以电子邮件、手机为主，传统书信传逸较慢，逐渐被时代 然不具名，旧时在称呼之下要加‘大人’，后面还得有敬 沟汰 僻和领起正文的习用语，如对父亲，一殷上款都写‘父 答案}①从书与T具看，毛笔已被钢笔、园珠笔等取 大人膝下，敬禀者)”“以给老师写信为例，上款‘大人’下 代，墨砚也已让位给墨水：②从快捷性看，电了邮件、于 的敬辞，多用“座下”等；正文之前，可以敬？’领头”可 机等通讯方式比传统书信便捷，③从生活方式看，快节 知，本项中的“如给父亲写俗，上款可用‘大人’‘座下’ 类的魂代作活使人们失去了闲情逸致。（每条2分，答 199