第一部分 记叙文阅读 考点六 人物-【一本】中考语文五合一阅读真题100篇

第一部分现代文阅读 考点六人物 常见考查方向 答题思路方法 第一步，根据题十巾的提水，确定答题区间 分析人物心理/情感 第二步，从答题区间中提取能够直接表现人物心理或情感的词语作答 第三步，联系上下文中和人物有关的事件，分析作答 第一步，从文章巾找出人物所做的事，以及作者对 人物的心理描写、动作描写、语言描写等止面描写 快速记忆 一事一分析 分析人物形象 和他人评价等侧面描写 第二步，通过分析人物所做的事及对人物的正面 描写和侧面描写，推出对应的人物性格、精神 1.概括围绕次要人物或意象写了什么内容 分析次要人物/ 2.分析次要人物或意象在结构上的作用，般是铺垫、线索等 意象的作用 3.分析其对主要人物的衬托、对比等作用 4.分析其在表现文章主旨方面的作用 ●● 考点针对练 ●●● 八、(2023·山东济宁市任城区二模)阅读下面的文章，完成1~4题。(14分) 伸手拉一把 ⊙绽议用时：16分钟 目答茱：P189 飞鸟 ①麦子晒干，装进袋子里，天就长毛了。不规则的云毛茸其的，铅灰中团着黑。“有雨了。”爹 说着脸上也起了云。爹脸上的云比天空中的云还要暗。爹叹口气，说：“我去你黄叔家借车。” ②爹骑着自行车回村。大晒场离村两里地。爹探身蹬车的身影渐远，我开始用细麻绳扎袋 口。我扎完数了一下，四十二袋。爹回来了，还是探身蹬车，满头汗。爹说：“不巧，你黄叔的拖拉 机坏了。”我架着板车把，爹把麦袋子装板车上。一板车能装十来袋。爹让我在晒场看着麦袋，他 一个人往家拉。 ③拉第二车的时候，我发现爹的腿有点儿抖。我说：“爹，我来拉。”爹回头笑笑，说：“你才十 二，力没长全呢。”我望着爹拉车的身影慢慢消失，抬头看天，几大块云又黑又浓，滚了过来。其他 没有云的地方，天出奇的蓝。突然，黑云就罩在我头顶了，天色也黑暗了。一道闪电，一串雷，哗， 雨落下来。我拿起塑料布盖在麦袋上，望望村口，不见爹，只是水茫茫。我钻进塑料布里。水漫淌 过来，泡着我的脚和麦袋。晒干的麦子散发着热腥的气味。六七分钟吧，雨停了。天空瓦蓝，夕阳 晒下来些淡红的光。我站在湿乎乎的晒扬，抬头四下看，没有出现彩虹。 017 ④突突突，拖拉机的声响传来。黄叔开着拖拉机，他儿子小军袍着黑狗坐在旁边，黑狗的大脑 袋套拉着。他们从晒场不远的路上经过，往柳屯的方向去。柳屯有个很有名气的兽医。 ⑤过了一会儿，爹拉着板车回来了。我看见爹，哭起来。爹说：“没哈大不了，男人的泪比金豆 子还贵，就二十几袋麦，明天再晒晒而已。”我哭着告诉爹，黄叔刚才开着施拉机经过了。爹没说 话，坐在板车上抽烟。抽完一根烟，爹站起来，拍拍我的肩膀，说：“辉，人家帮咱是情分，不帮咱也 是正常。” ⑥天快黑时，爹踩踩晒场地面，说：“可以拉了。”我架好车把，爹把浸了水的麦袋装板车上。爹 拉着，我推着，一起回村。爹还给我讲了个什么笑话，我却没有心思笑。第二天，爹把这车麦拉去 了晒场，摊晒在塑料布上，下午晒千，收了装袋，用板车拉回来。 ⑦这年冬天，我家卖了小麦和棉花、豆子，又去城里二姑家借了钱，买了辆二手拖拉机。 ⑧又一年麦季到了。爹开着拖拉机拉着石磙，在我家地头造了一个晒场。輓上听到一个消 息，黄叔酒后开着拖拉机掉村北沟里了，摔断了腿，施拉机的水箱也摔坏了。 ⑨有了拖拉机，我家的麦季很快结束了。小秋不让耧，趁墒，爹开着拖拉机播下了大豆。天刚 落黑，我做作业，爹看电视新闻，黄婶来我家。她说：“夏哥，能不能开着恁家拖拉机帮俺拉拉麦，天 都黑了，村东晒场还一堆麦袋子呢，万一夜里再来场雨…”黄婶抹眼涧。 ①“中。”爹爽快答应了，说，“我马上开车去。”爹开着施拉机去了，我合上作业本生闷气。等爹 回来，我看他衣裳都被汗水湿透了，猜他不光是拉麦，一定是连装带卸。黄小军比我大一岁，在爹 眼里，是没长全力气的小孩。我生气地问：“爹，你忘了去年的事了？”爹想了想，走到我面前，看着 我的眼睛，慢慢说：“辉，你记住，看见别人逼到难处就要仲手拉一把！”爹很少这样郑重严肃地对我 说话。我久久品味着爹的这句话，一直品味到今天。 ⑩爹帮黄叔家拉完麦的第三天，黄婶又来我家，衿着两瓶好酒。爹不收。黄婶说：“夏哥，恁弟 说了，这两瓶酒你一定收下，要不收他以后没脸见你了。”爹收下了。黄叔腿好后，爹宰了只肥鸡， 她了，请黄叔喝酒。两人喝得高兴，划拳声传了半个村。 ②我大学毕业后落户城市，爹身体硬朗，住不惯城里，还在村里住。爹虽然大字不识几个，但 在村里有威信，谁家红白事都请爹首席主事。 (选自《微型小说选刊》，有荆改) ★1.简要概括文中爹的形象特点。(3分) 2.第⑤段中写道：“我看见爹，哭起来。”“我”为仆么哭？(3分) 3.赏析第③段中画波浪线的句子。(4分) 一道闪电，一串雷，哗，雨落下来。 4.本文多处运用对比塑造人物形象，请从文中找到一组对比，并说说其在文中的作用。(4分) 年018没来得及阻拦,她已经扫码付了钱。男人给妻子翰个躬, (答案) ①卖毛豆的男人虽身有残疾但依旧努力生活, 腿一拉一拉地走了”可概括出:向扫码买豆的妻子物。 并日每次把最后,一碟毛豆赠予推主老板,可见本文表现 答案)(1)认为撤,坚决不买毛 (2)向扫码买 了对卖豆男人身残志坚,诚实厚道、懂得回报的精神的 的妻子鞠射 美(2分);②摊主老板主动将市场让给卖毛豆的男人 2.解析] 以及妻了坚持买下一碟毛豆,可见本文表现了对热心帮 助弱者、崇尚和谐的精神的赞美(2分);③最后“我”了 【考点推导】 题干关键点:描写;赏析;第16段;画线句 解直相后感到十分羞愧,女儿也买了鸡柳要赠予卖毛豆 子→考查赏析句子 的男人,可见本文表现了对知错就改、善了反思的精神 【解题思路】第一步,阅读画线句,抓住其中的关键词 的赞美(2分). 判断人物描写的方法;第二步,结合具体语境,分析表达 效果。 考点六人物 【据题精析】 根据句子中的“放下”“揭开”“铲下去”“站 出”等词语可知,画线句运用了动作描写,根据“麦豆,最 八、伸手拉一把 后一碟”可知,画线句运用了语言描写,“抖抖索索”的 1.解析 动作和不利索的语言,生动地写出了小贩行动不便,说 【考点准导】 题干关键点:概括;爹;形象特点一考查 话因难的身体状况,表现了他身残志坚的精神品质,同 分析人物形象 时为下文揭开真相做铺垫。 【解题思路】第一步,阅读文章,把握文章的主要内容; 答案)运用了动作描写和语言描写(2分)。“放下 第二步,结合文章中与人物相关的事件和对人物言谈举 “揭开”“铲下去”“抖抖索索端出”属于动作描写,“麦豆 止的描写,及作者对人物的评价性语言来具体分析。 最后一碟”属于语言描写(1分),生动形象地写出了小 【据题精析】根据第②段中的“不巧,你黄叔的拖拉机 贩行动不使,说话困难的身体状况(1分),表现了他点 坏了”“爹把麦袋子装板车上。一板车能装十来袋,爹 残志坚的精神品质,为下文揭开直相做铺垫(1分)。 让我在晒场看着麦袋,他一个人往家拉”,第③段中的 答题模板 “拉第二车的时候,我发现爹的腿有点儿抖”和第段中 公式:赏析句子一揣写方法士作用十情感 的“第二天,爹把这车麦拉去了晒场......收了装袋,用板 模板:运用了......的描写方法.通过写......,准确传神 车拉回来”可知,他吃苦耐劳,自尊自强;根据第段中 地表现出事物/人物......的特点/品质/心情表达 的“辉,人家帮咱是情分,不帮咱也是正常”和第段中 了.....的情感. 的“辉,你记住,看见别人遇到难处就要仲手拉一把!”可 知,他是一个教育孩子向善的父亲;根据第段中的 3.解析 ““中。爹吏快答应了,说,‘我马上开车去。'...我看他 【考点推导】 题干关键点:美好的人性;探究;多重意 衣常都被汗水湿透了,猜他不光是拉者,一定是连装器 蕴一→考查分析文章主旨 卸”可知,他善良真诚,宽容大度,乐于助人;根据第段 【解题思路】第步,通读全文,理解文章内容:第 中的“爹虽然大字不识几个,但在村里有威信,谁家红白 步,抓住文章中议论、抒情的语句,分析句子中蕴含的 事都请爹首席主事”可知,他虽然没有多少丈化,但明理 道理。 热心,服务村民,有威信。 根据第27段的内容可知,卖毛豆的男人 【据题精析】 答案①吃苦耐劳,自尊自强;②教育孩子向善;③善 虽然身体残疾、家境贫寒,但是仍努力生活,并且对让出 良真诚,宽容大度,乐于助人;①明理热心,服务村民,有 市场给他卖毛豆的老板怀有感恩之心,这里体现了作者 威信。(每条1分,答出三条即可) 对卖豆男人身残志坚、诚实厚道、懂得回报的感恩精利 (答题模板 的赞美。根据第25段“摊主笑了,解释道:我原来摊子 公式:分析人物形象一形象特征(十具体事例) 也带卖毛豆的,他来了,我就不妻了。'”可知,摊主十分 模板:××是一个.....(可从人物身份、性格、命运、处 热心,关爱弱者,而上文中妻子也是因为怜悯男人买) 境、品质等角度分析)的人[,表现在......(结合文章内 毛豆。由此可知,本文赞美了摊主和妻子热心帮助弱 客分析)]。 者、崇尚和谐的精神。根据第28段“原来如此,我错怪 2.(解析) 他了!我忽然脸烧烫起来,恨不得找个地缝钻进去”可 知,本文还体现了善于反思、知错就改的精神。 【考点摊导】 题干关键点;第段;“我”;为仆么哭一考 189 查理解文章内容 【解题思路】 第一步,找到文章运用对比手法的具体内 【解题思路】第一步,阅读第③段,明确本段的主要内 容;第二步,分析运用对比手法对人物形象的塑造有何 容;第二步,联系上下文,找出相关语句,分析“我”哭的 作用。 原因。 【据题精析】 本文多处运用对比手法,下面以一组内容 【据题精析】 根据第①~②段的内容可知,马上要下雨 进行解析。第段中的“‘中’爹爽快答应了,说,我马 了,爹去黄叔家借车,却被黄叔告知拖拉机坏了;根据第 上开车去。'爹开着拖拉机去了,我合上作业本生闷气。 ③段中的“一道闪电,一串雷,哗,雨落下来,我拿起型 等爹回来,我看他衣裳都被汗水湿透了,猜他不光是拉 料布盖在麦袋上,望望村口,不见爹,只是水茫茫。我钻 麦,一定是连装带卸”和“我生气地问:“爹,你忘了去年 进塑料布里,水漫湍过来,泡着我的脚和麦袋”可知,由 的事了?'”,将爹的态度和“我”的态度进行了对比,联系 于没有施拉机,麦子没来得及运回家,被雨水泡了;根拢 下文中的“辉,你记住,看见别人遇到难处就要仲手拉一 第④段的内容可知,“我”发现黄叔的拖拉机并没有坏 把!”可知,爹不计较当初黄叔的“冷眼旁观”,教育“我” 他不但没有伸出援手还说骗了爹,发现真相的“我”委 要帮助别人,衬托出爹宽容大度、乐于助人的品质。 屈又气愤,看见爹,哭起来, 答案》(示例)“我”家急需车拉麦时,爹向黄叔借车,黄 答案)在“我们”需要帮助的时候,黄叔没有仲出援 叔以“拖拉礼坏了”为山没借给爹(1分):黄叔家急需车 手还说骗了爹,结果“我们”的麦子被雨水泡了,发现 拉麦时,爹爽快答应,马上开车去,并连装带卸(1分)。 真相的“我”委屈又气愤,看见爹,奖起来。 通过对比,衬托出案善良真诚,宽容大度、乐干助人的品 3.解析) 质(2分)。 【考点推导】 考点七环境 题干关键点:赏析;第③段;句了→考查 赏析句子 九、平炉台上的绿豆汤 【解题思路】 第一步,阅读句子,明确赏析的角度,如修 1.解析 辞手法、描写方法、词语运用等;第二步,结合语境及文 章表达的情感,具体分析其表达效果 【考点推导】 题干关键点:词语;最恰当→考查词语 【据题精析】阅读句子可知,本句写的是天气的变化。 运用 属于环境描写,生动形象地描写了夏天雷雨突至的情 【解题思路】 第一步,阅读四个选项,理解词语的含义; 形,渲染了紧张的气氛,句子中的分句都是短句,语言 第二步,结合语境分析,选出最恰当的一项。 简练。结合下文中的“我拿起塑料布盖在麦袋上,望望 【据题精析】 坚定地:(立场、主张、意志等)稳定坚强 村口,不见爹,只是水茫茫,我钻进塑料布里。水漫渴 地;不动摇地。轻轻地:;温和地;温柔地,嘀地:连绩 过来,泡着我的脚和麦袋”“突突突,拖拉机的声响传来。 不断地小声说话,第一空,根报第⑧段中的“今天又去 黄叔开着拖拉机......往柳屯的方向去”“我哭着告诉爹 平炉台了?”可知,母亲对父亲充满关心和体贴,应用“轻 黄叔刚才开着拖拉机经过了”可知,“我”因为雨水泡了 轻地”;第二空,根据第段中的“我大学毕业,恰好被分 麦子而心疼,又发现黄叔擞了谥,更加委屈,看见爹就哭 配到炼铜厂”“年轻人想上进,就必须选择生产一线,从 了起来,句子借助环境描写及短句的运用,从而推动了 最艰苦的平炉炼铜干起”可知,父亲毫不犹豫地支持 情节的发展。 “我”到基层去,应用“坚定地”;第三空,根据第①段中的 答案)句子运用环境描写(1分),用简洁的短句 “宝山啊,这本书里有你儿子写的小说,里面有你工作了 (1分),准确生动地指写了夏天雷雨突至的情形(1分), 一辈子的大冶钢厂,有你报道过的平妒、二炼钢、四烛 钢......有你的同事,你快来看看吧”可知,母亲把小鸟当 渲染了紧张的气氛,推动了情节发展(1分)。 成已故的父亲,低声和它述说儿子的成就,应用“嘲喻 (答题模板) 地”。故选C。 公式:赏析句子一定手法十析内容一表效果 答案)C 模板:这句话运用了.....描写方法,有.......式特点, 2.解析 生动形象地描写出.....的情景,泣染了.....的气氛。 【考点推导】 题干关键点:第~段;叙事顺序;作 解析 用→考查分析记叙顺序及其作用 【考点准导】 题干关键点;对比;人物形象;作用一→考 【解题思路】 第一步,根据文章的时间和事件之间的关 各分析对比手法及其作用 系,判断记叙的顺序;第二步,结合文章内容,分析其作用 i:190