第一部分 记叙文阅读 考点一 标题-【一本】中考语文五合一阅读真题100篇

记叙文阅读 考点一标题 常见考查方向 答题方法 1,分析标题字词法。从理解文章标题关键词的本义、字面义入手，联系 文章内容，得出标题的作用 2.分析标题修辞法。从分析文章标题的修辞手法人于，联系文章中的人 分析标题的作用 物及表达的情感，理解标题作用 3.分析标题主旨法。从文章的写作内容、作者情感、主题思想人手，分析 标题的作用 1.分析标题的修辞义，将标题中运用的修辞还原后，理解文章标题的 含义 2.把握文章情感的触发点 分析标题的含义 3.理解标题的双关义。标题含义一般可从表层含义和深层含义两方面 进行分析 4.把握文章标题的象征义 分析标题的妙处 标题含义十标题作用 ●● 考点针对练 ●● 一、(2023·安徽毫州市一模)阅读下面的文章，完成1~5题。(21分) 渔家风灯别样红 ⊙建议用时：22分钟 目答笔：P181 简梅 ①春节到来，在南方的很多乡村、城镇，人们首先想做的事就是挂红灯笼。红灯笼在门前挂 起，心里立刻生出年的色彩和味道来。天气再冷，身心也是暖和的。 ②我的家乡在东南沿海的一个渔镇，古时因山上遍植梅花，得名梅城，又称梅花镇。凛冽的海 风和梅香交织成这里过年时的独特味道。但要说到色彩，除了大海的湛蓝，浅滩的碧绿和梅树的 嫣红，最夺目的，就是渔家门前悬挂的风灯了。 ③在我的记忆里，每当看到处处风灯高挂，就知道春节来了。整个渔镇一片红火，一家家、一 年002 第一部分现代文阅读 户户，红对联、红福字、红窗花、红绣结…鲜艳夺目。傍晚，站在海岬高处，看渔镇陆续亮起一盏 盏风灯，就像是一条条鲜活的红鲤，在夜空中畅快地游着。风灯透出的红光，暖融融的，把海岸、村 廓、房座，点级得错落有致。海风吹过，飞红点点，更显出一片别样的风韵。 ④听父亲说过，风灯原是镇上人家的一种照明工具。以前，梅花镇作为福州军事要塞和省会 门户，人员过往频繁。人们晚间出行需照明用具，遂使灯笼业一直兴盛。记得小时候，我在街上就 见过许多灯笼作坊，里面( ),只见竹篾舞动，铁丝缠绕。还记得，那些灯笼是用竹做成骨架， 造型以八角形为主，套入细小的木制蜡烛底座，外單用的是半透明且有韧性的拷贝纸。先将纸切 割成长方形，而后线描图案，画的都是生动活泼、惟妙惟肖的海中生物，还有山水、花卉，之后再进 行上色与裱褙。 ⑤一盏盏风灯制成后，挂起时，烛光燃亮，透出一只只灵动、活脱的鱼虾蟹类，看得人( ), 仿佛一眨眼，它们就会蹦爬到海里去。稔熟的工艺，精美的制作，每每吸引着行人围观挑选。闲 时，店里的伙计还会每人挑上二十多盏风灯，穿街走巷地吆喝：“买风灯，决来买风灯咯！”或趁夜赶 到邻近的文岭、金峰等地去叫卖，步声遥遍，灯影绰绰… ⑥乡村阁元宵时，乡亲们会带风灯出游，还伴有舞龙灯、高跷、舞狮、福州仅艺以及“十番”伴奏 等，祈求平安。那时刚上小学的我，也总在元宵节夜幕降临后，用小木棒兴奋地提着红形形的风 灯，沿着窄窄青石巷去伙伴家玩。一路上，遇到无数挑灯的少年；交错中，那闪妹的火苗与单纯的 童心一同跳动着。 ⑦有意思的是，家乡的风灯还有别名，渔民都叫它“风不动”，这是渔民在外捕鱼时为它起的名 字，即祈盼( )的意思。这种风灯，自然要特殊加工一灯的底座为厚实的红柒短圆柱，灯罩 用蔑丝编制，呈圆鼓形，外罩一层麻纱布，纱布的四周写上“渔利大获”四个红字，再用榈油漆刷，防 雨防潮。这种上有钩挂，下有底槽的“风不动”，成为渔民在外时极为可亲的依靠一无论渔船夜 行，还是岸上篷察的生活，或是夜晚加工鱼货，那晕红闪亮的光芒，映照着一张张勒劳勇敢的勒黑 脸庞，也映照着大船舱上金晃晃的“船头压浪”“开路先锋”等船联…我每每想起它，便仿佛看见 父亲当年在“风不动”灯前，与他的一船乡亲们忙碌的身影，听见了他如海浪般爽朗的笑声。风灯 给予乡人的温暖，永远定格于梅花镇的记忆之中。 ⑧如今，梅花镇的春节灯笼，除了风灯原有的制作方式，还综合了绘画、剪纸等工艺，利用木、 藤、麦秆、綾绢等材料，创制出各种新祥式的花灯。每逢喜庆良辰，镇上的街道、商店、公园和渔家 宅院的门口，都会挂起花样翻新的灯盏。夜晚来临，一盏盏灯笼亮起，喜气洋洋，瑞气满满。登上 雄伟壮观的望海褛，俯瞰山下梅城，海波低语，岛礁隐现，灯盏透亮，光彩四射，古镇美景，尽收 眼底。 (选自《人民日报》2021年2月22日，有刚改) 1.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是(3分) () A.影影绰绰日瞪口呆稳稳当 B.人流涌动日瞪山呆稳稳当当 C.影影绰绰日不转睛稳稳当当 D.人流涌动日不转睛稳稳当当 003 2.从修辞手法的角度，品析第③段巾画线的句子。(4分) 傍晚，站在海岬高处，看渔镇陆续亮起一盖盏风灯，就像是一条条鲜活的红鲤，在夜空中畅 快地游着。 3.第⑦段说“风灯给予乡人的温暖，永远定格于梅花镇的记忆之中”，请结合全文，说说“温暖”具体 指什么。(4分) 4.文章最后一段写梅花镇的春节灯笼有什么作用？(4分) ★5.本文以《渔家风灯别样红》为标题，有什么妙处？请结合文章内容谈谈你对标题中“别样”的理 解。(6分) 二、(2023·安徽合肥市庐阳区二模)阅读下面的文章，完成1~5题。(22分) 母亲的牌草 ⊙疼议用时：24分钟 目答案：P182 陈风兰 ①诗歌《我爱你》中说：“如果给你寄一本书，我不会寄给你诗歌/我要给你一本关于植物，关于 庄稼的/告诉你稻子和稗子的区别/告诉你一棵稗子/提心吊胆的春天。”稗草似乎第一次这么主观 地，卑微地，战战兢兢地，走进了一首红遍大江南北的诗歌里。 ②我从来没有对稗草有过如此的好感，唯一的记忆就是母亲一直喊稗草“败子”，赋予了它一 个贬义色彩。 ③每到秧苗挺直了腰杆时，母亲便吆喝我们姐妹，去田地里把稗草一摆一棵辩认出来，然后拔 茎除根，抛掷田烫。稗草叶片深绿，身姿挺直，若不是拔出后赫然呈红色的根，恐怕普通人真难以 分辨。母亲能从有无毛绒、节结处的样子辨认出种草和稻秧。这方面，母亲是专家。 ④母亲把植物分了很多等级，无用的稗草被她一把一把地打个卷，骄微地把它们远远抛在田 堙被烈日曝晒。我家的庄稼地，包括田埂，都是村妇们学习的样板。 ⑤跨进新世纪，母亲再也守不住她的“江山”了。早年一望无垠的稻田变成了机器厂房，母亲 的田地无处安放，心力与热情更无处寄托。她渐渐衰老，无奈地看着自己变成无用的草。 ⑥忽然有一天，母亲找到了十几里之外的一块荒地。劳动让她不再仿徨。她每天骑着电瓶 车，横跨四座桥，转过三道弯，去地里忙乎。我开车去找她，在一片铺染的绿意中看到了那个佝偻 的身影。母亲依旧在除稗草。母亲看到我怯怯地笑了，把手里的一把稗草胡乱地卷成一团，“噗” #004 第一部分现代文阅读 地一下扔到田埂上。田埂上的一团团稗草，在艳阳下已渐渐褪去了绿，变成浅白，继而枯黄。脚一 踢，松散开，微风中，塞宾抖着。 ⑦那块荒地盖了停车场后，母亲总忧虑自己无用，到了要害病的程度，我只能带她去医院。掩 扶着母亲走出医院，我不敢松开手，这个曾经无所不能的母亲，似乎成了一个婴儿。她不会乘电 梯，看不懂楼层。她惶恐中死死地攥着我都她补办的医保卡，生怕一不小心弄丢了。我也紧紧地 抓着她粗粝的手，生怕把她弄丢了。城市，对不识字的母亲来讲，像是个人潮涌动的汪洋大海，很 难找到自己的码头。 ⑧现在，母亲见到谁都一脸笑，全然没有当年把我们拽到田地里去体验体能极限的怒气。她 渐渐矮了、蒿了，却依然努力生活。我和母亲在阳台上种了一排蔬莱，她每天眯眼笑着拣花盆里的 稗草，喜悦而宁静。 ⑨“稻田水浅，江湖水深”，稗草几千年来，一直在拼命“拟态”，努力跟水稻长得越来越像。哪 怕战战兢兢，哪怕卑微怯懦，哪怕提心吊胆。努力地活过，这也许就是生命最大的意义，也是对生 命最大的尊重。 1.阅读第②~⑧段，根据文章内容填写表格。(3分) 母亲是(1)》 勤劳能干 她感到骄做自豪 母亲成了“失地农民” 想在城里继续劳动 觉得(2) 母亲失去了郊外荒地 觉得自己无用 她感到忧虑煌恐 母亲在阳台种菜 努力生活 体会到(3) 2.文章第⑥段中丹亲看到“我”为什么“怯怯地笑”？(4分) 3.文章第①段是否可以删去？请说说你的理由。(4分) 4.请品析下列词句的表达效果。(6分) (1)跨送新世纪，母亲再也守不住她的“江山”了。（赏析加点词） (2)城市，对不识字的母亲来讲，像是个人潮涌动的汪洋大海，很难找到自己的码头。（从修辞的 角度赏析句子) ★5.请简要分析本文标题能否改为《种草般的母亲》。(5分) 005第一部分 现代文阅读 记叙文阅读 考点二 标题 3解析 一、渔家风灯别样红 【考点推导】题干关键点：第⑦段：“温暖”：指什么-> 1.解析 考查分析文章内容 【解题思路】第步，根据题干信息明确句子所在的段 【考点推导】题干关謎点：词讲；最恰当>考查理解 落；第二步，结合上卜文，抓住关键句理解分析。 义章内容 【据题精析】题干甸子出现在第①段，联系第①段中的 【解题思路】第一步，明确选顶中词语的意思；第二步， “听父亲说过，风灯原是镇上人家的一种照明工具”和第 将其带入语境中，选出最恰当的一项。 段中的“无论渔船夜行，还是岸上篷察的生活，或是夜 【据题精析】形彩绰绰：模模糊糊，似隐似现。形客不 晚加工鱼货，那柔红冈亮的光芒，映照着一张张勤劳勇 清断，不真切。人流涌动：形容人非常多，像海潮一样涌 敢的黝黑脸庞”可知，风灯给渔民照明：结合第)段中的 动：目瞪口采：形容受惊而愣住的样子：目不转睛：不 “我每每想起它，便仿佛看见父亲当年在‘风不动’灯前， 转眼殊地（看），形容注意力集中。稳稳当当：安稳、平稳 与他的一船乡亲们忙绿的身影，听见了他如海液按费朗 的样子。也形容处事沉着，有分寸。第一空出现在第①段， 的笑声”可知，风灯见证了勤劳剪敢的乡亲们的生活和 句子是就灯笼作坊里面看不清，“只见竹篾舞动，铁丝缠 工作。 绕”，因此第一空填“形影蝉蝉”更恰当。第二空出现在 第⑤段，由“仿佛一股眼，它们就会端爬到海里去”可知 答案①风灯给渔长照明(2分)：②风灯见证了勒劳 这墅是说人看得认真。因此第二空填“目不转睛”更洽 勇敢的乡亲们的作活和工作(2分)： 蜚，故选C 4解析 答秦}c 【考点推导】题干关健点：最斤一段：作用>考查分 2解析 析段落作可 【解题思路】第一少，阅读文章，掌握文章主要内容和 【考点推导】题下关键点：修辞于法；品析：第③段，付 子一>考查析句子 主旨：第二少，结合文章的具体内容，从内容和结构两方 而分析结尾段的作川。 【解题思路】第一步，根据句子中的关键可，判断句子 运用的修辞手法：第二步，结合语婉，分析句了的表达 【据题精析】内客上，“如今，桥花镇的春节灯笼，除了 效果。 风灯原有的剃作方式，还综合了绘盛、剪纸等工艺，利用 【据题精析】阅读画线句，很据“看渔镇陆续克起一蒸 木，藤、麦杆、绫射等材料，创制出各种新样式的花灯”这 盏风灯，就像是一条条鲜活的红鲤”可知，画战句将渔镇 一句对风灯如今的发展状况进行了说明，使文章内容更 亮起的风灯比作鲜活的红塑，是运用了比喻的修辞手 为丰寄：结构上，照应开头“春节到来，在南方的很多乡 法：联系上文中的“整个渔镇一片红火，一家家、一户户， 村，城镇，人们首先想做的事就是挂红灯笼”，首尾呼应， 红对联、红福字、红霸花、红锈结…鲜艳夺目”可知，高 使丈章然构严谨， 线句生动形象地写出了渔镇春节时一派祥和的气氛，表 答案}①内容上，对风灯如今的发展状况进行说明，使 达了作者对风灯的喜爱。 文章内容更为丰篇(2分)：②结构上，照应首段，首尾呼 答案}运用了比喻的修辞手法(1分)，将渔镇亮起的 应，使文章结构严谨(2分)。 风灯比作鲜活的红鲜(1分)，牛动形象地与：了渔镇祥 5解析) 和的气氛(1分)，表达了作者对风灯的喜爱之情(1分)。 【考点推导】题干关键点：标题；妙处：“别样”：理懈> (令答题模板 考查分析标题的妙处 公式：发析句子（从修华手法的角度）一确定修件手 【解题思路】第步，结合文章内容，分析标题的含义 法十分析亭物特点十分析表达效采 (一股是深层含义)和作用：第二步，结合文章主旨，只休 模板：本句运用了…的修辞手法，…（评价性的词 分析“别样"的含义。 语，如准确、生动形象等)地写出了…（描写对象） 【据题精析】阅读文章可知，本文通过猫写家乡过年 的…（特点），表达了…（思想感情等）。 时，家家户户都会在门前挂上风灯，写出了风灯给乡亲 181 们带来的强暖，表达了作者对风灯的赞美，对家乡风土 【褥题精析】联系第⑤段的内容和第③段内容中的“母 人情的喜爱和思念。标题《渔家风灯别样红》点明了写 亲找到了十几里之外的一块荒地。劳动让她不再彷程” 作对象，揭示了文幸主官。联系第③段中的“海风吹过， 可知，母亲成为“失地农民”后内心无奈彷控，后来终于 飞红，点，点，更显出一片别样的风韵”和第⑦段中的“风灯 寻找到十几里之外的一块荒地，每天不辞辛苦地去除 给予乡人的湿暖，永远定格于梅花镇的记忆之中”可知， 草，“法怯地笑”中的“笑”暗含母亲重拾田间劳作后的喜 “别样”指节日里的风灯高挂，风韵别致，以及风灯给梅 悦；联系第⑤段内容中的“她渐渐衰老，无奈地看者自己 花镇的乡亲们帝来的温暖，寄杉了作者对家乡风土人情 变成无用的稗草”和第⑦授中的“那块荒地盖了停车场 的货美和对未来的期盼，以及对家乡的恩念 后，母帝总此趣自己无用，到了要言病的程度”可知，“偶 答案}妙处：点明了写作对象(1分)，揭示了文章主 快地笑”同时流露出母亲为给垓子增添麻颂感到的不安 旨，抒发了作者对溢家风灯的赞关，寄托了作者对家乡 和愧疚 的思念(2分)。 答案)①对白已仍能劳作感到骄傲，内心序悦满足 理解：“别样”指节日里的风灯高挂，别有一番风韵(1分) (2分)：②为给孩子增添麻频感到不安和愧欢(2分) 以及风灯给梅化债的乡亲们带米的温暖(1分)，表达了 3.解析 作岩刻家乡风土.人情的赞关(1分)： 【考点推导】题干关键点：第①段：删上：理由>考杏 (多答趣模板 分析段落的作用 公式：标题妙处一标题含义十标题作用 【解题思路】第一步，仟细阅读第①段，理解段落内容， 模板：标题的（深层）含义是…（结合文章内容分 第二步，联系下文，根据关讲，结个开头段的一般作 析)，有…的作用（体现哪条答哪条）。 用分析作答。 二、母亲的稗草 【据题精析】阅读第①段可知，第①段引用了诗句，增 1.解析 添了文章的文学色彩，激发了读者的阅读兴趣；联系第 ②段“我从来没有对稗草有过如此的好感，唯一的记忆 【考点推导】题十关键点：第②~⑧段；文章内容> 就是母亲一直喊禅苹·败子’，赋予了它一个贬义色彩” 考合概括文章内容 和第③授中的“每到秧苗挺直了腰杆时，母亲便吆喝我 【解题思路】第一步，根据题干信息，确定答题区间；第 们姐蛛，去田地里把粹草一棵一棵排认出来，然后拔茎 步，联系上下文，抓住其中的关键语句，概括作答。 除根，抛抑回域”可知，开篇引！用的诗句中有关于稗草的 【据题精析】(1)根据题干中的“她忘到骄做自豪”可定 耥述，引出下文“我”对母亲的回忆以及母亲对稗草的复 位到第①段。根据第③段和第④段的内容可知，母亲是 杂情感。因此不能删去， 行里的劳动能手。(2)根据题干中的“母亲成了‘失地农 答案}不能删去(1分)。第①段写了诗人在诗歌巾对 民”可定位到第⑤段，根据“早年一望无报的稻田变成 了机器厂房，母帝的田地无处安放，心力与热情更无处 稗草的好感，引下文母亲对稗草的复杂情感以及“我” 等托。她断渐丧老，无奈地看着自己变成无用的粹草” 对于稗草和母亲的回忆(2分)：引用诗句富有文学气 并结合第⑤段的内容可知，母亲觉得无奈彷控。(3)根 息，激发了读者阅读和思考的兴趣(1分)。（只客观点 据题干中的“母亲在阳台种莱”可定位到第⑧段，报据 不得分) “我和母亲在阳台上种了一排蔬莱，她每天球眼笑着栋 (多答趣模板 花盆里的种草，喜悦而宁静”可知，母亲体会到了喜悦 公式：分析段落的作用（开头段》一内容作用十站构 宁静。 作用 答案}(1)村里的苏动能于(2)无奈彷 1(3)喜悦 模板：内容上，开头段运用了…手法，生动形泉地猫 写出…的情景内容，奠定了文章的情惑基调：结构 宁前 上，开头段起到了总领全文的作用，引出下文…的 2.解析) 内容，为下文…做绒垫。 【考点推导】题干犬键点：第⑥段；母亲：“状秋地笑”一> 考查理解文章内容 4.(1)解析) 【解题思路】第步，根据题干费求，阅读第⑥段：第二 【考点推导】题干关键点：赏析：加点词>考查赏析 步，联系上下文，结合和母亲有关的情节，分析母亲的 词语 心理。 【解题思路】第一少，理解问并的木义；第二步，结合语 182 境，从表现人物，抒发情感的角度分析词语在句子中的： 【解题思路】第一步，整休把握文章内容：第步，结合 表达效果。 文章内容及主旨，分析标题的作用。 【据题精析】“江山”的意忍是江河和山岭，多用来指国 【据题精析】通读全文可知，文章开头用和粹苹相关的 家或圆家的政权，在旬子中用来指母亲拼种劳作的土 诗歌引入，写了母亲年轻时拔裨草，年老后觉得自己像稗 地，属于大词小用，突出了母亲对土地的热爱和依恋。 草的故事，文章结尾以稗草作结，点明文章主言。由此可 “母亲再也守不住她的‘江山’了”，形象地写出了母亲对 知，稗草贯毕文章始终，是文章的效常。根据第③~①段 失去土地的无奈和悦暗。 的内容可知，母亲年轻时勤劳能干，是村里的劳动能手， 答案“江山”本指江河和山岭，多用来指国家或国家 并不是“无用的种草”，因此“种草般的母亲”这一表迹不 的政权(1分)。文中将“母亲的用地”这样的小事物故 符合文章内容。根据第⑨段的内容可知，文章借母亲对 意说成大事物，大词小用，突出母亲的能干以及她对劳 种草的态度传递了“要认真劳动、努力生活”的哲理，《母 动的热爱，从而表现母亲失去土地后的无奈和惋惜，从 亲的称草》更加契合文章主题，故标题不能更换。 而加深读若印象(2分)。 答案}不能(1分)。木文茧然雨在写母亲，但文章以 （多答题榄板 种中为线索来邹织材料，从而推动母亲：活状态的变化 公式：赏析词语=词语含义十词性/手法/感情色彩一 (1分)。母亲年轻时强势有力、价值明显，并不像秤草 表达效果 (1分》。义帝借丹亲对碑草的念度告诉读者生活的哲 模板：“XX”一词原指…，这里指…，运用了… 现：要认真劳动、努力生活。所以《母亲的神草》更加契 手法，突出了…的特，点/起到了…的作用，表达了 合文章主题，故标题不能更换(2分)。 作者…的感情/表现了人物…的心理。 多答题模板 公式：分析标题作用一交代具体的内容十结构上的作 (2解析 用十表达效果 【考点推导】题干关键点：修辞，赏析->考查赏析 模板：内容上，概括文章…内客；交代故事发生的时 句子 间、地点、人妆等：呼应文中…（相关内容）：表现了 【解题思路】第一步，根据句子中的关键词，判断句子 人物…的情感，点明/暗示搁示了文章…的主 运用的修辞于法：第步，联系上下文，分析句子的表达 旨。结构上，作为线索，串全文；设置悬念，激发读 效果。 者的阅读兴趣 【据题精析】由“城市，对不识字的母亲来讲，像是个人 潮涌动的江洋大海，很难找到自己的码头“可知，这句话 考点已 词语 将城市比作“汪洋大海”，把母亲使恐无助的样子比作小 船找不到码头，运用了比分的修辞手法，生动形象地写 三、冬日山林 出母亲身在城市的孤独无依、漂泊不定的心理状态，表 1.解析 现出“我”对母亲的心疼和深初理解。 【考点推导】题干关键点：“寂静”：“寂宾”：“寂寥”：重 答案}运州比喻的修辞手法(1分)，把母亲所处的环 复-〉考查理解词语含义 境比作社洋大海，把时亲惶恐无助的样了比作小船找不 【解题思路】第步，了解词语本身的含义；第一步，结 到码头(1分)，：动形象地写非丹亲觉得自已无用的状 合词语所处的语境以及所运用的修辞手法，分析词语说 态，表现了“我”对母亲的心疼和深切埋解(1分)。 明的内容。 多答题模板) 【据题精析】“寂静”的意思是没有声音；很安静：结合 公式：赏析句子（从修辞的两度）=修辞手法十内容 第②段中的“风雪，成为冬天的主角，成为一座座山的王 效果/情感 者。一棵柔树木心照不室地，与万籁俱赦的大自然融为 模板：这句话运用了…的修辞手法，生动形象地描 一体”可知，“寂静”一河写出了冬日山林没有声音的客 写出…的情景/内客，有…的表达效果/抒发了作 观茶享。“寂翼”的意思是孤单冷清：清静；寂静。结合 者…的情感/表现了人物…的性格。 第⑤段中的“大雪封山…苦日的热闹、热络、热情，都 奋如黄鹊，一去不返。这让山林，失望，失意#可知，“寂 5.解析) 寞”用在这里，是运用了椒人的修辞手法，赋予山林以人 【考点推导】题十关键点：标题；改为；《稗草般的母 的情感，写出了大雪封山后，山林的失望，失意和心中的 亲》>考在分析标题的作用 寂臭，增强了文章的感染力。“寂寥”的意思是寂静：空 183