精品解析：河南省许昌市长葛市长葛市第三实验高级中学2024-2025学年高二上学期9月月考日语试题

长葛市第三实验高级中学2024-2025学年第一学期高二年级月考试卷 日语 第一部分 阅读理解(共20小题:每小题3.5分，满分70分) 阅读下列短文，从A、B、C、D 四个选项中选出符会文章内容的最佳选项，并在答题纸上将该项涂黑。 （一） 「歩きスマホ」という言葉を知っていますか。「歩きスマホ」とは、歩きながら、携帯電話を見ることです。「歩きスマホ」は危ないですから、日本では、最近、「歩きスマホ」が問題になっています。(ア )、道を歩いている時、携帯電話だけを見ていると、周りが見えませんから、けがをしてしまうこともあります。実は、わたしは少し前まで、「歩きスマホ」をしていました。先週、歩きながらメールをしていた時に、階段から落ちてしまいました。けがはしませんでしたが、とても怖かったです。ですから、今は「歩きスマホ」をしていません。携帯電話は、とても便利ですが、「歩きスマホ」は、とても危険だと思います。 携帯電話を使うときは。けがをし(イ )ように、安全なところで使いたいと思います。 1. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. だから B. それに C. 例えば D. それから 2. 文中に「とても怖かったです」とあるが、なぜか。 A. けがをしたから B. 階段から落ちたから C. 携帯電話が壊れたから D. 入院したから 3. 文中の(イ)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. ない B ます C. た D. て 4. 文章の内容と合っているのはどれか。(私=筆者) A. 私は「歩きスマホ」は危険だと思っています。 B. 私は「歩きスマホ」をしたことがありません。 C. 私は「歩きスマホ」は普通じゃないと思います。 D. 私は携帯電話は便利じやないと思います。 5. 「歩きスマホ」について正しい答えはどれか。 A. 「歩きスマホ」とは歩きながら、映画を見ることです。 B. 「歩きスマホ」とは歩きながら、携帯を操作していることです。 C. 日本では、「歩きスマホ」が問題になっていません。 D. 携帯電話だけを見ているが、周りもよく見えます。 【答案】1. C 2. B 3. A 4. A 5. B 【解析】 【分析】本文内容难度一般。 你知道“边走边玩手机”这个词吗？“边走边玩手机”是指边走边看手机，“边走边玩手机”很危险，所以在日本，最近“边走边玩手机”成为了问题。比如，在路上走的时候，如果只看手机的话，周围看不见，所以也会受伤。其实，我之前一直在“边走路边玩手机”。上周，边走路边发信息的时候，从楼梯上掉了下来。虽然没有受伤，但是很害怕。所以，现在没有玩“边走路边玩手机”了。手机虽然很方便，但是“边走路边玩手机”很危险。 使用手机的时候，我想为了不受伤，最好在安全的地方使用。 【1题详解】 由原文「日本では、最近、『歩きスマホ』が問題になっています。(ア )、道を歩いている時、携帯電話だけを見ていると、周りが見えませんから、けがをしてしまうこともあります。」，“在日本，最近‘边走边玩手机’成为了问题。比如，在路上走的时候，如果只看手机的话，周围看不见，所以也会受伤。”，后文是对前文的举例说明。「だから」因此；「それに」而且；「例えば」例如；「それから」然后。故选C。 【2题详解】 由原文「先週、歩きながらメールをしていた時に、階段から落ちてしまいました。けがはしませんでしたが、とても怖かったです。」，“上周，边走路边发信息时候，从楼梯上掉了下来。虽然没有受伤，但是很害怕。”，这里害怕是因为从楼梯掉了下来，故选B。 【3题详解】 由原文「携帯電話を使うときは。けがをし(イ )ように、安全なところで使いたいと思います」，“使用手机的时候，我想为了不受伤，最好在安全的地方使用。”，「ないように」表示否定的目的，“为了不”，故选A。 【4题详解】 由原文「携帯電話は、とても便利ですが、『歩きスマホ』は、とても危険だと思います。」，“手机虽然很方便，但是‘边走路边玩手机’很危险。”，A说法正确，故选A。 【5题详解】 由原文「『歩きスマホ』とは、歩きながら、携帯電話を見ることです。」，“‘边走边玩手机’是指边走路边看手机，”，以及文章里说了，边走路边玩手机在日本已经成为了很大的问题，故选B。 （二） 「日本語は難しい。平仮名、片仮名、漢字。片仮名の外来語は覚えにくいし、敬語は何年勉強しても、使えない。日本語は難しすぎるから、勉強したくない。」と言う外国人は大勢います。でも、ちょっと待ってください。日本語は言葉の数は多いのですが、他の国の言葉と比べると、文法は(ア)難しくありません。難しいのは文法ではなくて，日本人の考え方です。日本人の考え方が他の国の人たちとちょっと違うことが多いので、言葉の使い方も難しいようだと思うのです。たとえば、学校で先生に「昨日学校へ来ませんでしたね」と聞かれた時、昨日学校へ来なかったあなたは何と答えますか。「はい、来ませんでした」ですか。(イ )「いいえ、来ませんでした」ですか。正しい答えは「はい、来ませんでした」です。あなたが「先生、私の答えは正しくないのですか」と質間した時、先生が「はい」と言ったら、安心してはいけません。 6. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか A. あまり B. つまり C. ばかり 7. どうして日本語が難しいと言っているか。 A. 日本人の考え方が変だから B. 言葉が多いし、文法も難しいから C. 考え方が違って、言い方も難しそうだから 8. 文中の(イ)に入れるのに最も適当なものはどれか A. それほど B. それとも C. それから 9. 文中に「安心してはいけません」とあるが、なぜか。 A. 答えが正しいから B. 答えが難しいから C. 答えが正しくないから 【答案】6. A 7. C 8. B 9. C 【解析】 【分析】本题为一篇简单的说明文。主要内容如下： 很多外国人说：“日语难。平假名，片假名，汉字。外来语片假名难记，敬语即便学几年也不会用。因为日语太难了，所以不想学。”但是，稍等一下。日语词汇数量虽多，但与其他国家的语言相比，语法不怎么难。难的不是语法，而是日本人的想法。日本人的想法和其他国家的人不一样的地方很多，所以让人觉得语言的使用也好像很难。例如，在学校被老师问“昨天没来学校啊。”，昨天没来学校的你如何回答？回答“是的，没来”还是“不，没来”。正确答案是“是，没来。”当你问“老师，我的答案不对吗？”时，老师说“是”的时候，你就更不能安心了。 【6题详解】 原文中提到「日本語は言葉の数は多いのですが、他の国の言葉と比べると、文法は(ア)難しくありません。」，因后项为否定，故能接否定的只有A。「あまり」：不太～。故选A。 【7题详解】 原文中提到「日本人の考え方が他の国の人たちとちょっと違うことが多いので、言葉の使い方も難しいようだと思うのです。」「文法は(ア)難しくありません。」，日本人思维想法与他国人差异多，语言的使用方法也很难，语法不怎么难。故选C。 【8题详解】 原文中提到「「はい、来ませんでした」ですか。(イ )「いいえ、来ませんでした」ですか。」，此句前后项为选择关系，选择前项还是后项，B为“还是”，故选B。 【9题详解】 原文最后一句提到「あなたが「先生、私の答えは正しくないのですか」と質間した時、先生が「はい」と言ったら、安心してはいけません。」，回答“是”时，说明答案错了。故选C。 (三) 私の学校は山の近くにあります。毎日、朝早く起きて、山の清新な空気を吸いながら学校へ行きます。学校は広くてきれいです。建物は新しくて、設備も充実しています。 授業は朝8時に始まり、午後5時に終わります。科目は数学、国語、英語、理科、社会などがあります。私は特に英語が好きです。先生は親切で、知識が豊富で、いつも面白い授業をしてくれます。 放課後には、クラブ活動やサ一クルに参加することができます。私はバスケットボ一ル部に所属しており、毎日練習をしています。友達と一緒にスポ一ツをする時間はとても楽しいです。 10. 学校はどこにありますか? A. 海の近く B. 山の近く C. 川の近く D. 都会の真ん中 11. 学校の授業はいつからいつまでですか? A. 午前8時から午後6時まで B. 午前9時から午後4時まで C. 午前8時から午後5時まで D. 午前7時から午後3時まで 12. 私はどの科目が好きですか? A. 数学 B. 国語 C. 英語 D. 理科 13. クラブ活動やサ一クルに参加することができる時間はいつですか? A. 授業中 B. 放課後 C. 休みの日 D. いつでも 14. 私はどのクラブに所属しておりますか? A. サッカ一部 B. バスケットボ一ル部 C. 音楽部 D. 漫画研究会 【答案】10. B 11. C 12. C 13. B 14. B 【解析】 【分析】本文内容难度不大。 我的学校在山的附近，我每天早上很早起床，一边呼吸着山上清新的空气，一边去上学。学校又大又漂亮，建筑物是新的，设备也很充足。 课程早上8点开始，下午5点结束。科目有数学、语文、英语、理科、社会等。我特别喜欢英语，老师很亲切，知识丰富，总是给我们上有趣的课。 放学后，可以参加俱乐部活动和社团活动，我隶属篮球部，每天都在练习，和朋友一起运动的时间很愉快。 【10题详解】 由原文「私の学校は山の近くにあります。」，“我的学校在山的附近。”，故选B。 【11题详解】 由原文「授業は朝8時に始まり、午後5時に終わります。」，“课程早上8点开始，下午5点结束。”，故选C。 【12题详解】 由原文「私は特に英語が好きです。」，“我特别喜欢英语。”，故选C。 【13题详解】 由原文「放課後には、クラブ活動やサ一クルに参加することができます。」，“放学后，可以参加俱乐部活动和社团活动”，故选B。 【14题详解】 由原文「私はバスケットボ一ル部に所属しており、毎日練習をしています。」，“我隶属篮球部，每天都在练习。”，故选B。 （四） 日本の四季は明確で美しいです。春は桜の花が咲き、夏は暑くて海に泳ぎに行きます。秋は紅葉が美しく、散歩を楽しみます。冬は寒くて雪が降り、家族と一緒に暖かいうちで過ごします。 春には、卒業式と入学式があり、新たなスタ一トを迎えます。夏休みには、多くの学生はキャンプや旅行に行きます。秋には運動会や文化祭などのイベントが開催され、学校が活気に満ちます。冬休みには、新年のお正月を祝い、おせち料理を食べたり、初日の出を観たりします。 15. 日本の四季はどのように言われますか? A. 混沌とした B. 雑踏した C. 明確で美しい D. 暗淡で無味乾燥 16. 夏の習慣として、どんな活動をする人が多いですか? A. 桜の花見 B. 海に泳ぎに行く C. 紅葉を散歩で見る D. 雪で遊ぶう 17. 秋の学校では、どんなイベントがよく開催されますか? A. 卒業式と入学式 B. キャンプや旅行 C. 運動会や文化祭 D. おせち料理を作る 18. 冬休みの間、日本の人々は何を祝いますか? A. クリスマス B. ハロウィン C. 桜の花見 D. お正月 19. 文章中に言及されていない季節の活動はどれですか? A. 春の桜の花見 B. 夏の海辺の遊び C. 秋の紅葉狩り D. 冬の桜の花見 【答案】15. C 16. B 17. C 18. D 19. D 【解析】 【分析】本文内容难度不大。 日本四季分明，很美丽。春天樱花开了，夏天热就去海边游泳，秋天红叶很美，可以享受散步的乐趣，冬天寒冷下雪，和家人一起在温暖的家里度过。 春天有毕业典礼和入学典礼，迎接新的开始。暑假里，许多学生去野营或旅行，秋季将举办运动会，文化节等活动，学校充满了活力。寒假里，庆祝新年，吃年节菜，看元旦日出。 【15题详解】 由原文「日本の四季は明確で美しいです。」，“日本四季分明，很美丽。”，故选C。 【16题详解】 由原文「夏は暑くて海に泳ぎに行きます。」，“夏天热就去海边游泳”，故选B。 【17题详解】 由原文「秋には運動会や文化祭などのイベントが開催され、学校が活気に満ちます。」，“秋季将举办运动会，文化节等活动，学校充满了活力”，故选C。 【18题详解】 由原文「冬休みには、新年のお正月を祝い、おせち料理を食べたり、初日の出を観たりします。」，“寒假里，庆祝新年，吃年节菜，看元旦日出。”，故选D。 【19题详解】 由原文「春は桜の花が咲き、夏は暑くて海に泳ぎに行きます。秋は紅葉が美しく、散歩を楽しみます。冬は寒くて雪が降り、家族と一緒に暖かいうちで過ごします。」，“春天樱花开了，夏天热就去海边游泳，秋天红叶很美，可以享受散步的乐趣，冬天寒冷下雪，和家人一起在温暖的家里度过。”，故文中没提到的活动是D，故选D。 第二部分 语言运用(共两节，满分30分。） 第一节(共10小题:每小题1.5分。满分15分。) 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 結婚してから、私は団地に住んでいます。団地には10の建物があって、一つの建物には150の家　1　あります。私の家は15階で、一番上です。この団地の1階は、スーパーやいろいろな店があります。このスーパーでは魚も肉もシャツ　2　売っています。　3　、公園も団地の中にあります。公園では子どもたちがサッカーをしています。 団地の奥さんたちはグループを作って外国語を　4　、テニスを　4　しています。私は合唱のグループに入りました。毎週土曜日に練習をしています。隣の奥さんも　5　グループに入っています。 私は会社で仕事をしていますから、昼は家にいません。デパート　6　荷物が来た時は、隣の奥さんがいつもそれを受け取ります。私は、お礼にレストランのおいしいケーキを　7　プレゼントします。 最近、数人の外国人が団地に引っ越し　8　。昨日の晩、歓迎パーティーをしました。パーティー　9　、みんなは自己紹介をして、いるいろ話をしました。私は団地の生活　10　好きです。 20. （ ） A. が B. は C. を D. ので 21. （ ） A. へ B. も C. を D. や 22. （ ） A. しかし B. だから C. それでは D. そして 23. （ ） A. 習ったり、したり B. 習うや、するなど C. 習ったら、したら D. 習って、して 24. （ ） A. それ B. その C. そこ D. そんな 25. （ ） A. が B. は C. に D. から 26. （ ） A. だんだん B. ときどき C. びっくり D. そろそろ 27. （ ） A. てきました B. ていきました C. てみました D. ています 28. （ ） A. へは B. もは C. では D. には 29. （ ） A. も B. は C. が D. に 【答案】20. A 21. B 22. D 23. A 24. B 25. D 26. B 27. A 28. C 29. C 【解析】 【分析】文章大意： 结婚以后，“我”就住在小区了，小区有十栋楼，一栋楼有150户人家。我家在15楼，最上面。这个小区的一楼有超市和各种各样的商店。这家超市里卖鱼、肉和衬衫。而且公园也在小区里面，公园里孩子们正在踢足球。 小区的夫人们组团学外语、打网球。我加入了合唱团，我每周六都在练习，隔壁的夫人也在那个团里。 我在公司上班，白天不在家的时候，从百货商店寄来快递的时候，隔壁的夫人总是帮我接收它，我有时会送餐厅的美味蛋糕作为答谢。 最近有几个外国人搬到小区来了。昨天晚上举行了欢迎派对。在晚会上，大家都做了自我介绍，说了各种各样的话。我喜欢小区的生活。 【20题详解】 句意：一栋楼有150户人家。 本题考查存在句型。 「地点に　物　がある」：某地有某物。 「は」：表示强调。 「を」：后面加他动词，表示动作的对象。 「用言连体/名词＋な　ので」表示原因，因为……。 故选A。 【21题详解】 句意：这家超市里卖鱼、肉和衬衫。 本题考查助词。 「へ」：表示移动的方向。 「も」：并列助词，也；：「AもBも」：A和B都……。 「を」：后面加他动词，表示动作的对象。 「や」：表示部分列举，……和……。 故选B。 【22题详解】 本题考查连词。 「しかし」：但是； 「だから」：所以、因此。 「それでは」：那么。 「そして」：而且。 前文提到这个小区的一楼有超市和各种各样的商店。后文提到公园也在小区里面。前后文属于并列关系，都是讲小区的设施。故选D。 【23题详解】 句意：小区的夫人们组团学外语、打网球。 本题考查句型。 「～たり～たりする」：表示列举有代表性的两项以上的动作，时而……时而……。 「～や～など」：……和……等等。 「～たら」：表示假定，如果……。 故选A。 【24题详解】 句意：隔壁的夫人也在那个团里。 本题考查指示代词。 「それ」：后不接名词，那个； 「その」：后接名词，那个； 「そこ」：那里； 「そんな」：表示程度，那样的。 故选B。 【25题详解】 句意：从百货商店寄来快递时候，隔壁的夫人总是帮我接收它。 本题考查助词。 「が」：表示疑问词做主语等； 「は」：表示强调等； 「に」：表示移动的目的； 「から」：表示事物的出处、由来。 故选D。 【26题详解】 句意：我有时会送餐厅的美味蛋糕作为答谢。 本题考查副词。 「だんだん」：渐渐。 「ときどき」：有时。 「びっくり」：吃惊。 「そろそろ」：差不多、快要。 故选B。 【27题详解】 句意：最近有几个外国人搬到小区来了。 本题考查补助动词。 「～てくる」：表示空间上由远到近的动作。 「～ていく」：表示空间上由近到远的动作。 「～てみる」：尝试做……。 「～ている」：正在做……。 故选A。 【28题详解】 句意：在晚会上，大家都做了自我介绍，说了各种各样的话。 本题考查助词。 「へ」：表示移动的方向。 「も」：并列助词，也。 「では」：表示范围。 「～には」：表示目的，为了……。 故选C。 【29题详解】 句意：我喜欢小区的生活。 本题考查助词。 「も」：并列助词，也。 「は」：表示强调。 「が」：提示希望、好恶、能力的对象。 「に」：表示移动的目的。 故选C。 第二节(共10 小题:每小题1.5分。满分15分。) 阅读下面短文，在空自处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单询有双下画线时，写出该单词的汉字或假名。 中日は古代から交流　1　始まりました。両国の文化は同じところも違うところもあります。例えば、おじぎという礼儀はずいぶん違います。 日本ではおじぎをするのが普通の礼儀です。例えば、生徒が学校の廊下で先生　2　会つた時、店員が店などでお客さんを　3　（むか）える時、近所の人と道で会った時などいろいろ　4　場面　5　おじぎをします。 中国人は日本人ほどよくおじぎをしません。でも、　6　（改まる）た場面で尊敬や感謝などの気持ちを伝える場合は　7　（深い）おじぎをします。例えば、結婚式で両親にお礼を　8　（言う）たり、卒業式で学生が先生に花を　9　（贈）ったりする時など、よくおじぎをします。私たちは異文化を理解　10　（する）合って、摩擦や誤解を避けなくてはいけません。 30. （ ） 31. （ ） 32. （ ） 33. （ ） 34. （ ） 35. （ ） 36. （ ） 37. （ ） 38. （ ） 39. （ ） 【答案】30. が 31. に 32. 迎 33. な 34. で 35. 改まっ 36 深く 37. 言っ 38. おく 39. し 【解析】 【分析】文章大意： 中日从古代就开始交流了。两国的文化有相同的地方也有不同的地方。例如，鞠躬这一礼仪大不相同。 在日本鞠躬是普通的礼仪。例如，学生在学校走廊见到老师时，店员在店里迎接客人时，和邻居在路上见面时等，在各种场合鞠躬。 中国人不像日本人那样经常鞠躬。但是，在正式的场合表达尊敬和感谢等心情的时候会深深地鞠躬。例如，在婚礼上向父母道谢，在毕业典礼上学生向老师送花等时候，经常鞠躬。我们必须互相理解不同文化，避免摩擦和误解。 【30题详解】 本题考查助词的用法。 「が」：提示主语，用于描述客观事实、现象、状态等。 「始まる・はじまる」自动词，“开始”。 【31题详解】 本题考查助词的用法。 「に」表示对象，「～に会う」表示“与……见面”。 【32题详解】 本题考查日文汉字的写法。 「迎える・むかえる」他动词，“迎接”。 【33题详解】 本题考查形容动词的活用。 「いろいろ」形容动词，“各种各样的”。后续名词，要用形容动词的连体形，即「いろいろな」。 【34题详解】 本题考查助词的用法。 「で」表示范围。 【35题详解】 本题考查动词活用。 「改まる・あらたまる」自动词，正经、正式。此处后续「た」需要用动词的「た」形，即「改っ」。 【36题详解】 本题考查形容词的活用。 「深い・ふかい」形容词，“深深的”。此处后续动词，形容词要去い＋く，即「深く」。 【37题详解】 本题考查动词活用。 「言う・いう」自他动词，说。此处后续「た」需要用动词的「た」形，即「言っ」。 【38题详解】 本题考查单词的读音。 「送る・おくる」他动词，“送”。 【39题详解】 本题考查复合动词。 「动词去ます形　合う」：互相……。 第三部分 写作 (共两节，满分50分。) 第一节(日译汉，每小题5分，满分25分。) 40. たくさん準備してありますから、どうぞ遠慮なく食べてください。 【答案】准备了很多，别客气请多吃点。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「てある」表示动作结果的存续。 「から」表示原因。 「～てください」表示请求。 41. 作文の試験時間は短いので、はやく書かなければなりません。 【答案】作文的考试时间很短，必须快点写。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「ので」表示原因。 「なければなりません」表示义务，“必须”。 一类形容词词尾「い」变「く」后修饰动词。 42. 後ろの人がはっきり聞こえないので、もっと大きい声で話してください。 【答案】后面的人听的不是很清，请再说大声点。 【解析】 【详解】本题也可翻译成“因为后面的人听不太清，请用更大点儿的声音说话。”。 「ので」表因果接续，“因为”。 「が」提示主语，此处为从句主语。 「で」表方式，手段。 「～てください」请求对方做某事。 43. この大学は緑が多くて、とてもきれいです。 【答案】这所大学绿意盎然，很漂亮。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「～は～が」表示大主题小主语。 「て」是一类形容词「て」形，表示并列或原因。 「とても」副词，很，非常。 44. 中国では、お正月に餃子を作る習慣があります。 【答案】在中国，过年有包饺子的习惯。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「で」表示范围。 「に」提示时间。 「餃子を作る」作为简体形小句，修饰后面的名词「習慣」。 第二节(汉译日，每小题5分，满分25分。) 45. 明天可能会下雨。 【答案】明日は雨が降るかもしれない。 【解析】 【详解】「かもしれない」表示说话人委婉表达自己对某事物不确定的推测。 也可以翻译成「明日は雨が降るだろう」。 46. 这个问题去问问老师吧。 【答案】この問題は先生に聞いてみましょう。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「に」表示动作的对象。 「てみる」表示尝试做某事。 「ましょう」表示建议或邀请，“～吧”。 47. 虽然学日语很难，但是很有趣且开心。 【答案】日本語は難しいですが、面白くて楽しいです。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「が」表示转折。 一类形容词词尾「い」变成「くて」，表示并列。 48. 昨天爬山的时候，脚受伤了。 【答案】昨日、山登りをした時、足に怪我をした。 【解析】 【详解】本题也可翻译成「昨日山に登った時、足に怪我をした。」。 49. 小李进入电脑公司是在两年前。 【答案】李さんがコンピューター会社に入ったのは２年前です。 【解析】 【详解】本题也可以翻译成「李さんがコンピューター会社に勤め始める時間は２年前です。」。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 长葛市第三实验高级中学2024-2025学年第一学期高二年级月考试卷 日语 第一部分 阅读理解(共20小题:每小题3.5分，满分70分) 阅读下列短文，从A、B、C、D 四个选项中选出符会文章内容的最佳选项，并在答题纸上将该项涂黑。 （一） 「歩きスマホ」という言葉を知っていますか。「歩きスマホ」とは、歩きながら、携帯電話を見ることです。「歩きスマホ」は危ないですから、日本では、最近、「歩きスマホ」が問題になっています。(ア )、道を歩いている時、携帯電話だけを見ていると、周りが見えませんから、けがをしてしまうこともあります。実は、わたしは少し前まで、「歩きスマホ」をしていました。先週、歩きながらメールをしていた時に、階段から落ちてしまいました。けがはしませんでしたが、とても怖かったです。ですから、今は「歩きスマホ」をしていません。携帯電話は、とても便利ですが、「歩きスマホ」は、とても危険だと思います。 携帯電話を使うときは。けがをし(イ )ように、安全なところで使いたいと思います。 1. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. だから B. それに C. 例えば D. それから 2. 文中に「とても怖かったです」とあるが、なぜか。 A. けがをしたから B. 階段から落ちたから C. 携帯電話が壊れたから D. 入院したから 3. 文中の(イ)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. ない B. ます C. た D. て 4. 文章の内容と合っているのはどれか。(私=筆者) A. 私は「歩きスマホ」は危険だと思っています。 B. 私は「歩きスマホ」をしたことがありません。 C. 私は「歩きスマホ」は普通じゃないと思います。 D. 私は携帯電話は便利じやないと思います。 5. 「歩きスマホ」について正しい答えはどれか。 A. 「歩きスマホ」とは歩きながら、映画を見ることです。 B. 「歩きスマホ」とは歩きながら、携帯を操作していることです。 C. 日本では、「歩きスマホ」が問題になっていません。 D. 携帯電話だけを見ているが、周りもよく見えます。 （二） 「日本語は難しい。平仮名、片仮名、漢字。片仮名の外来語は覚えにくいし、敬語は何年勉強しても、使えない。日本語は難しすぎるから、勉強したくない。」と言う外国人は大勢います。でも、ちょっと待ってください。日本語は言葉の数は多いのですが、他の国の言葉と比べると、文法は(ア)難しくありません。難しいのは文法ではなくて，日本人の考え方です。日本人の考え方が他の国の人たちとちょっと違うことが多いので、言葉の使い方も難しいようだと思うのです。たとえば、学校で先生に「昨日学校へ来ませんでしたね」と聞かれた時、昨日学校へ来なかったあなたは何と答えますか。「はい、来ませんでした」ですか。(イ )「いいえ、来ませんでした」ですか。正しい答えは「はい、来ませんでした」です。あなたが「先生、私の答えは正しくないのですか」と質間した時、先生が「はい」と言ったら、安心してはいけません。 6. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか A. あまり B. つまり C. ばかり 7. どうして日本語が難しいと言っているか。 A. 日本人の考え方が変だから B. 言葉が多いし、文法も難しいから C. 考え方が違って、言い方も難しそうだから 8. 文中の(イ)に入れるのに最も適当なものはどれか A. それほど B. それとも C. それから 9. 文中に「安心してはいけません」とあるが、なぜか。 A. 答えが正しいから B. 答えが難しいから C. 答えが正しくないから (三) 私の学校は山の近くにあります。毎日、朝早く起きて、山の清新な空気を吸いながら学校へ行きます。学校は広くてきれいです。建物は新しくて、設備も充実しています。 授業は朝8時に始まり、午後5時に終わります。科目は数学、国語、英語、理科、社会などがあります。私は特に英語が好きです。先生は親切で、知識が豊富で、いつも面白い授業をしてくれます。 放課後には、クラブ活動やサ一クルに参加することができます。私はバスケットボ一ル部に所属しており、毎日練習をしています。友達と一緒にスポ一ツをする時間はとても楽しいです。 10. 学校はどこにありますか? A. 海の近く B. 山の近く C 川の近く D. 都会の真ん中 11. 学校の授業はいつからいつまでですか? A. 午前8時から午後6時まで B. 午前9時から午後4時まで C. 午前8時から午後5時まで D. 午前7時から午後3時まで 12. 私はどの科目が好きですか? A. 数学 B 国語 C. 英語 D. 理科 13. クラブ活動やサ一クルに参加することができる時間はいつですか? A. 授業中 B. 放課後 C. 休みの日 D. いつでも 14. 私はどのクラブに所属しておりますか? A. サッカ一部 B. バスケットボ一ル部 C. 音楽部 D. 漫画研究会 （四） 日本の四季は明確で美しいです。春は桜の花が咲き、夏は暑くて海に泳ぎに行きます。秋は紅葉が美しく、散歩を楽しみます。冬は寒くて雪が降り、家族と一緒に暖かいうちで過ごします。 春には、卒業式と入学式があり、新たなスタ一トを迎えます。夏休みには、多くの学生はキャンプや旅行に行きます。秋には運動会や文化祭などのイベントが開催され、学校が活気に満ちます。冬休みには、新年のお正月を祝い、おせち料理を食べたり、初日の出を観たりします。 15. 日本の四季はどのように言われますか? A. 混沌とした B. 雑踏した C. 明確で美しい D. 暗淡で無味乾燥 16. 夏の習慣として、どんな活動をする人が多いですか? A 桜の花見 B. 海に泳ぎに行く C. 紅葉を散歩で見る D. 雪で遊ぶう 17. 秋の学校では、どんなイベントがよく開催されますか? A. 卒業式と入学式 B. キャンプや旅行 C. 運動会や文化祭 D. おせち料理を作る 18. 冬休みの間、日本の人々は何を祝いますか? A. クリスマス B. ハロウィン C. 桜の花見 D. お正月 19. 文章中に言及されていない季節の活動はどれですか? A. 春の桜の花見 B. 夏の海辺の遊び C. 秋の紅葉狩り D. 冬の桜の花見 第二部分 语言运用(共两节，满分30分。） 第一节(共10小题:每小题1.5分。满分15分。) 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 結婚してから、私は団地に住んでいます。団地には10の建物があって、一つの建物には150の家　1　あります。私の家は15階で、一番上です。この団地の1階は、スーパーやいろいろな店があります。このスーパーでは魚も肉もシャツ　2　売っています。　3　、公園も団地の中にあります。公園では子どもたちがサッカーをしています。 団地の奥さんたちはグループを作って外国語を　4　、テニスを　4　しています。私は合唱のグループに入りました。毎週土曜日に練習をしています。隣の奥さんも　5　グループに入っています。 私は会社で仕事をしていますから、昼は家にいません。デパート　6　荷物が来た時は、隣の奥さんがいつもそれを受け取ります。私は、お礼にレストランのおいしいケーキを　7　プレゼントします。 最近、数人の外国人が団地に引っ越し　8　。昨日の晩、歓迎パーティーをしました。パーティー　9　、みんなは自己紹介をして、いるいろ話をしました。私は団地の生活　10　好きです。 20. （ ） A. が B. は C. を D. ので 21. （ ） A. へ B. も C. を D. や 22. （ ） A. しかし B. だから C. それでは D. そして 23. （ ） A. 習ったり、したり B. 習うや、するなど C. 習ったら、したら D. 習って、して 24. （ ） A. それ B. その C. そこ D. そんな 25. （ ） A. が B. は C. に D. から 26. （ ） A. だんだん B. ときどき C. びっくり D. そろそろ 27. （ ） A. てきました B. ていきました C. てみました D. ています 28. （ ） A へは B. もは C. では D. には 29. （ ） A. も B. は C. が D. に 第二节(共10 小题:每小题1.5分。满分15分。) 阅读下面短文，在空自处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单询有双下画线时，写出该单词的汉字或假名。 中日は古代から交流　1　始まりました。両国の文化は同じところも違うところもあります。例えば、おじぎという礼儀はずいぶん違います。 日本ではおじぎをするのが普通の礼儀です。例えば、生徒が学校の廊下で先生　2　会つた時、店員が店などでお客さんを　3　（むか）える時、近所の人と道で会った時などいろいろ　4　場面　5　おじぎをします。 中国人は日本人ほどよくおじぎをしません。でも、　6　（改まる）た場面で尊敬や感謝などの気持ちを伝える場合は　7　（深い）おじぎをします。例えば、結婚式で両親にお礼を　8　（言う）たり、卒業式で学生が先生に花を　9　（贈）ったりする時など、よくおじぎをします。私たちは異文化を理解　10　（する）合って、摩擦や誤解を避けなくてはいけません。 30. （ ） 31. （ ） 32. （ ） 33. （ ） 34. （ ） 35. （ ） 36. （ ） 37. （ ） 38. （ ） 39. （ ） 第三部分 写作 (共两节，满分50分。) 第一节(日译汉，每小题5分，满分25分。) 40. たくさん準備してありますから、どうぞ遠慮なく食べてください。 41. 作文の試験時間は短いので、はやく書かなければなりません。 42 後ろの人がはっきり聞こえないので、もっと大きい声で話してください。 43. この大学は緑が多くて、とてもきれいです。 44. 中国では、お正月に餃子を作る習慣があります。 第二节(汉译日，每小题5分，满分25分。) 45. 明天可能会下雨。 46. 这个问题去问问老师吧。 47. 虽然学日语很难，但是很有趣且开心。 48. 昨天爬山的时候，脚受伤了。 49. 小李进入电脑公司是在两年前。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$