第1课 画里有话：最可爱的人-【艺术知侣原创课件】2024-2025学年新教材七年级上册美术同步课件PPT(岭南美版2024)

授课老师：艺术知侣 最 新学期第1课 岭南版 新学期 · 欣赏课 可 的 人 爱 salute to the heroes 视频里提到的不得不打的战争是？ 中国 朝鲜 韩国 平壤 汉城（首尔） 三八线 抗美援朝 20世纪50年代初爆发，抵抗美国，援助朝鲜。中国人民志愿军跨过鸭绿江，同朝鲜人民和军队一道，历经近三年的浴血奋战，赢得的伟大胜利。 这上百万的志愿军官兵，每一位都是抗美援朝的英雄，本节课我们将欣赏不同的美术画作，了解我们最可爱的人。 鸭绿江 美术欣赏法 分析艺术作品的要素及构成形式。 对作品的整体与细节进行初步观察。 探究作品的意义和作者想表达的思想。 对作品整体进行赏析并综合评价。 描述： 分析： 解释： 评价： 时间、地点、人物、题材… 价值、意义、文化理解…… 分析色彩、构图、动态等构成要素…… 主题、思想、情感…… 欣赏经典 从画面里，你能感受到这是一个什么样的英雄故事？ 不朽的英雄杨根思 · 宗其香 描述 分析 解释 评价 1.描述 事件背景： 画面内容： 1950年，在坚守小高岭战斗中，杨根思率队击退美军数次进攻。在最后只剩他一人时，选择与敌人同归于尽。 朝鲜战场上硝烟弥漫，杨根思在山坡上拉着了导火索，抱起炸药包冲向敌群，敌军吓得魂飞魄散。 2.分析 色彩： 构图： 主要人物杨根思在画面的最高点，处于被仰视的位置；而乱作一团的敌军“沉积”在画面的右下方。 画面整体灰暗，颜色深沉。 画面采用三角形构图方式，不平衡的布局突出了最具戏剧性冲突的场景。 3.解释 英雄个体与敌军人群，光亮映照的正面形象与角落中的敌军背影，形成了强烈的视觉反差。 通过人物的神态和敌我对比，作者传达了杨根思的坚定、无畏和不屈的精神。也是对整个民族抗争精神的歌颂。 4.评价 国画《不朽的英雄杨根思》通过色彩、构图和动态的精妙运用，传达了对英雄的崇敬、缅怀，将杨根思的英勇形象和崇高精神生动地展现在我们面前，传达出英勇无畏的英雄气概，极具情感冲击力。激发了人们的民族自豪感和责任感。 不朽的英雄杨根思 · 宗其香 这些作品体现了什么精神，带给你什么感受？ 欣赏经典 邱少云 · 孙国歧 1.描述 事件背景： 邱少云 · 孙国歧 邱少云和战士们到达预定潜伏区，敌人的烟幕弹射中邱少云所在的潜伏区，火焰蔓延到他的身上。为了不暴露目标，邱少云壮烈牺牲。 画面中弥漫着战火硝烟，战士们潜伏在杂草中，烈火在吞噬着烈士，他咬紧牙关，身躯岿然不动。 画面内容： 2.分析 色彩： 邱少云 · 孙国歧 画面前景、中景以黄棕色调为主，色彩偏暖，表现出激烈的情绪。而远景表现烟雾和天空等环境元素，画家则采用了灰色、浅蓝等颜色。 邱少云的形象居于画面的中心，引导观众的视线集中在英雄身上，突出其在画面中的重要地位。 构图： 2.分析 邱少云紧咬牙关，紧闭双唇，眉头紧锁，眼睛直视前方。目光的坚毅，是对胜利的坚定信念。 右侧脸颊和下巴显示出面部肌肉的紧绷和扭曲感，汗水从他的太阳穴流淌下来，一种无法言喻的痛苦和沉重呼之欲出。 他的左手五指深深地插入泥土中，从肌肉和筋骨，可以见用力之深，意志力之强大。 你看到了哪些人物细节 画家着力刻画的是邱少云牺牲前的那种坚韧、顽强不屈的表情，突显了邱少云的形象，歌颂了他在烈火中忍受痛苦、保持潜伏不动的英雄事迹和无畏精神。 3.解释 油画《邱少云》构图上以人物为中心，通过冷暖对比，以及丰富的人物细节刻画，以极强的情感张力，激发了我们的爱国主义情感和对英雄的崇敬。 4.评价 《出击之前》何孔德 描述 分析 解释 评价 结合背景音乐，你看到了什么和感受到了什么？ 欣赏经典 《出击之前》何孔德 作品描绘了战斗出击前的瞬间，四位战士表情凝重、蓄势待发、准备迎敌的场面。 1.描述 2.分析 画面色彩深沉、浓重；由战壕洞口构成的包围式构图，内容饱满，画面有强烈光感，明暗对比强烈。 身后的战士，鹰一样的眼神，随时准备作战。 洞口上方掉下的松土， 喻示敌人的轰炸还未停息。 画面右侧的士兵手持刺刀出鞘的步枪，眼神凝重的观察局势，侧耳倾听冲锋号吹响的警觉状态，像个战神。 《出击之前》何孔德 描绘战士们即将出击的场景，通过对光影、表情、姿态等刻画，作者展现了战斗前夕的压迫感、紧张感，也反映了战士们在面对危险时的勇气、团结和无畏精神。 3.解释 4.评价 油画《出击之前》通过有力的笔触、浓重的色彩，体现了大战前夕紧张、凝重而沉寂的气氛。 画面充满蓄势待发的审美张力，给人如临其境的感受，我们也感受到了战争的残酷与士兵们视死如归的气概，唤起了我们对英雄们的敬仰。 他们在战争中表现出的英勇无畏、无私奉献、坚强意志和高尚品德，深深感动了人民。 他们用行动捍卫了和平与正义，赢得了人民的爱戴和国际社会的尊重。这一称号不仅是对志愿军战士的赞美，也是对他们伟大精神的传承和弘扬。 最可爱的人 我们的战士 有一个共同的名字 小组讨论 分3个小组分别讨论作品，用美术欣赏四步法进行赏析。 祖国永远怀念你们 · 高虹 罗盛教 · 靳之林 跨过鸭绿江 · 吴云华 跨过鸭绿江 · 吴云华  《跨过鸭绿江》描绘了冬夜里中国人民志愿军“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”这一重要历史时刻。 画面具有强烈的视觉冲击力和感染力。作品展现了中国人民志愿军“抗美援朝，保家卫国”的决心和意志。 作品横向构图，视野开阔，描绘出千军万马、气壮山河的画面，江面白雪皑皑，志愿军们士气昂扬，肩扛钢枪，昂首迈着整齐有力的步伐，义无反顾地走向保家卫国的新战场。 队伍呈“之”字形疾行，汽车、战马运输着辎重，一眼望不到头；远处夜空中，几束探照灯光将被炸毁的鸭绿江大桥照得通亮，渲染出战争的残酷和紧张气氛。 祖国永远怀念你们 · 高虹 朝鲜战争结束后，彭德怀视察战地，向志愿军牺牲将士致敬的深情。 这幅作品以象征性的表现手法、中心式的构图与造型以及细腻的表现力，刻画了彭德怀内心深处的情感和内在精神力量，从一个侧面表现抗美援朝战争的伟大胜利。 画面中任务紧握搪瓷缸，从心底里发出“祖国永远怀念你们”的呼声，这每个观众的心声，也是亿万祖国人民的心声。 选用搪瓷缸作为阵亡将士的象征 这幅油画描绘的是志愿军战士罗盛教救助朝鲜儿童落水的感人场景。 罗盛教 · 靳之林 这幅作品通过深刻的主题表达、巧妙的构图设计以及细腻的色彩运用，表现了罗盛教舍己救人的英勇事迹，它激发了人们对英雄精神的崇敬和追随，并鼓舞了中国人民志愿军的士气。 画面构图将人物放置于右上分割点处，以突出罗盛教的救人动势，强烈的光影和压抑的黑山形成鲜明对比，整个画面充满了紧张与动感，罗盛教的英勇形象与他救人时的坚定眼神成为焦点。 更多作品 《阿妈妮》何孔德 油画 《刚摘下的苹果》彦涵 版画 《抗美援朝》董希文 油画 《阵地》袁媛 袁庆禄 版画 《枕戈待旦》何孔德 油画 《跨过鸭绿江》郑洪流 油画 他们都是最可爱的人 伟大胜利 抗美援朝是中国历史上的一场具有重大意义的战争。 通过这场战争，中国成功地保卫了国家安全和领土完整，打破了美帝国主义不可战胜的神话，提高了军事实力，展现了国际责任，激发了爱国热情。 课后 拓展 以抗美援朝为题材的电影《金刚川》《长津湖》等等。 作业1： 选择本节课中给你印象最深的一幅作品，用美术欣赏四步法分析作品，谈谈你的感受，写一篇200字的小短文。 作业2： 预习下节课新内容。 创意实践 为下一节美术课准备泥塑材料： 准备材料： 4块陶泥（最重要） 刮刀 喷雾瓶 谢谢大家 THANKS 授课老师：艺术知侣 新学期第1课 岭南版 新学期 · 欣赏课 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 null 96497.93 $$nullnullnullnullnullnullnull