内容正文:
2024-2025 学年秋期第一次阶段性诊断
九年级(化学)
时间:50 分钟 满分:50 分
一、选择题(共14小题,每题1分,共14分)
1. 下列非物质文化遗产制作过程中涉及化学变化的是
A. 耿杰剪纸 B. 汴粱刺绣
C. 烧制黄河泥陶瓷 D. 朱仙镇木版年画
2. 排放到空气中的下列物质,不会造成空气污染的是
A. 二氧化碳 B. 二氧化氮 C. 一氧化碳 D. 二氧化硫
3. 1869年,发现了元素周期律并编制出元素周期表的科学家是
A. 道尔顿 B. 门捷列夫 C. 阿伏加德罗 D. 拉瓦锡
4. 下列化学实验操作正确是
A. 溶解固体 B. 熄灭酒精灯
C. 检查气密性 D. 倾倒液体
5. 装运酒精的运输车上,应贴的化学品标志为
A. 易燃气体 B. 易燃液体
C. 毒性物质 D. 易燃固体
6. 下列变化不属于缓慢氧化的是
A. 植物呼吸 B. 食物腐烂 C. 钢铁生锈 D. 冰雪融化
7. 下列物质前者是纯净物,后者是混合物的是
A. 氮气 高锰酸钾 B. 氧气 空气
C. 五氧化二磷 冰水混合物 D. 氧气 氮气
8. 下图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是
A. 氧气 B. 氮气
C. 二氧化碳 D. 稀有气体
9. 某学生量取液体, 若俯视读数为20mL,则实际的液体体积为
A. 小于20mL B. 大于20mL C. 等于20mL D. 无法确定
10. 下列关于催化剂的说法错误的是
A. 化学反应前后催化剂质量和化学性质都不变
B. 催化剂可以加快某些化学反应的速率
C. 催化剂不能改变生成物的质量
D. 所有化学反应都需要催化剂
11. 实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下步骤:①加热;②检查装置的气密性;③装药品;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯;⑦连接装置。其操作顺序正确的是
A. ⑤⑦③②①④⑥ B. ①⑦③②⑤④⑥
C. ⑦②③①④⑤⑥ D. ⑦③①②④⑥⑤
12. 空气是宝贵的自然资源,下列有关说法正确的是
A. 氮气可用作保护气,是由于其化学性质不活泼
B. 氧气是常用的火箭燃料
C. 稀有气体做电光源,利用了稀有气体化学性质
D. 100g空气中,约有21g氧气
13. 下列判断正确的是
A. 爆炸一定是化学变化
B. 工业上用分离液态空气的方法制氧气,属于分解反应
C. 物质与氧气发生的反应不一定都是化合反应
D. 发光放热的变化一定是氧化反应
14. 下列有关实验现象的描述正确的是
A. 木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,生成二氧化碳
B. 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
C. 氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液在常温下能生成蓝色的氢氧化铜沉淀
D. 细铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,放热,生成黑色固体
二、填空题(每空1分,共16分)
15. 请选择序号填空,(1)物理变化(2)化学变化(3)物理性质(4)化学性质:
铁能生锈_____;氧气不易溶于水_____;炸药爆炸_____;氧气经加压降温变成淡蓝色的液体_____;
16. 空气是一种非常宝贵的资源,我们要了解她、爱护她。空气中含量最多,且常被充入包装袋中防止食品变质的气体是___________,约占空气体积的___________。氧气占空气体积的___________。
17. 工业上用分离液态空气法制取氧气,是利用了液氮和液氧的___________不同进行分离的。这一变化属于___________变化(填“物理”或“化学”,下同);而实验室可在二氧化锰的存在下分解过氧化氢溶液制取氧气。写出该反应的文字或符号表达式___________。这种变化属于___________变化。
18. 写出下列反应的文字或符号表达式,并注明反应的基本类型:
(1)硫在氧气中燃烧___________;___________。
(2)红磷在空气中燃烧___________;___________。
19. 吸取和滴加少量液体时要用到___________。(填仪器名称)
三、简答题(共2个小题,共10分)
20. A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图,请回答下列问题:
(1)图A中水的作用是___________;其中能将水换成细沙的是___________(填A或B)
(2)硫在氧气中燃烧比空气中更旺,说明燃烧的剧烈程度与氧气的___________有关。
(3)铁丝在氧气中的燃烧现象是?___________。实验开始时,待火柴___________时伸入盛有氧气的集气瓶中,火柴的作用是___________。
(4)铁丝在氧气中燃烧的文字或符号表达式是___________。做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,没有看到“剧烈燃烧,火星四射”的现象,你认为实验失败的可能原因:___________(写一条)。
21. 如图是用红磷测定空气中氧气含量的实验装置。
(1)写出红磷在集气瓶中燃烧的现象___________。
(2)待红磷熄灭并冷却到室温后打开止水夹,却发现进入集气瓶中水体积小于原气体体积的,你认为可能原因是什么?(答出一点即可)___________。
四、综合应用题(每空1分,共10分)
22. 9月5号17:34分我国谷神星一号海上型运载火箭在山东烟台顺利发射,本次火箭升空是一箭四星。火箭推进剂成分之一是液氧,如图是实验室用来制取氧气时常用的发生装置和收集装置,请按下列要求填空。
(1)图中标有数字的仪器名称:①___________;②___________。
(2)装置A中试管口略向下倾斜目的是___________。
(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气并收集干燥的氧气,所需的收集装置(填序号)___________,能用排水法收集氧气,是利用了氧气________的性质,写出该反应的符号表达式___________。
(4)用排空气法收集一瓶氧气,验满的方法为___________。
(5)该实验中若水槽内的水变红,原因可能是未在试管口塞___________。
(6)若将B装置中长颈漏斗改成分液漏斗,改进后装置的优点是___________。
(7)实验室用块状锌粒和无色液体稀硫酸在常温下反应可制取氢气,应选择的发生装置是______。
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2024-2025 学年秋期第一次阶段性诊断
九年级(化学)
时间:50 分钟 满分:50 分
一、选择题(共14小题,每题1分,共14分)
1. 下列非物质文化遗产制作过程中涉及化学变化的是
A. 耿杰剪纸 B. 汴粱刺绣
C. 烧制黄河泥陶瓷 D. 朱仙镇木版年画
【答案】C
【解析】
【详解】A、耿杰剪纸的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故A错误;
B、汴粱剌绣的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故B错误;
C、烧制黄河泥陶瓷的过程中涉及物质的燃烧,有新物质生成,属于化学变化,故C正确;
D、朱仙镇木版年画的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故D错误。
故选C。
2. 排放到空气中的下列物质,不会造成空气污染的是
A. 二氧化碳 B. 二氧化氮 C. 一氧化碳 D. 二氧化硫
【答案】A
【解析】
【详解】A、二氧化碳无毒,是植物光合作用的原料之一,不会造成大气污染,故选项A符合题意;
B、二氧化氮是空气污染物,排放到空气中会造成大气污染,故选项B不符合题意;
C、一氧化碳是空气污染物,排放到空气中会造成大气污染,故选项C不符合题意;
D、二氧化硫是空气污染物,排放到空气中会造成大气污染,故选项D不符合题意;
故选:A。
3. 1869年,发现了元素周期律并编制出元素周期表的科学家是
A. 道尔顿 B. 门捷列夫 C. 阿伏加德罗 D. 拉瓦锡
【答案】B
【解析】
【详解】A、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说,故A不符合题意;
B、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律,并编制出元素周期表,故B符合题意;
C、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念,并创立了分子学说,故C不符合题意;
D、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论,故D不符合题意。
故选B。
4. 下列化学实验操作正确的是
A. 溶解固体 B. 熄灭酒精灯
C. 检查气密性 D. 倾倒液体
【答案】C
【解析】
【详解】A、不能在量筒中溶解固体,应在烧杯中进行,故选项A错误;
B、熄灭酒精灯时,应用灯帽盖灭,不可用嘴去吹,以防引起失火,故选项B错误;
C、检查装置气密性时,应将导管放入水中,再用手紧握试管,若有气泡冒出,说明装置气密性良好,故选项C正确;
D、倾倒液体时,瓶塞应倒放,瓶口应紧挨试剂瓶口,标签应朝向手心处,故选项D错误;
故选:C。
5. 装运酒精的运输车上,应贴的化学品标志为
A. 易燃气体 B. 易燃液体
C. 毒性物质 D. 易燃固体
【答案】B
【解析】
【详解】酒精属于易燃液体,应贴上“易燃液体”的化学品标志;
故选:B。
6. 下列变化不属于缓慢氧化的是
A. 植物呼吸 B. 食物腐烂 C. 钢铁生锈 D. 冰雪融化
【答案】D
【解析】
【详解】A、植物呼吸的过程反应缓慢,不容易察觉,属于缓慢氧化,不符合题意;
B、食物腐烂是物质与氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化过程,不符合题意;
C、钢铁生锈是物质与氧气、水共同作用,不易被察觉,属于缓慢氧化,不符合题意;
D、冰雪融化,由固态水变成液体水,状态发生改变,没有新物质生成,是物理变化,不属于缓慢氧化,符合题意。
故选D。
7. 下列物质前者是纯净物,后者是混合物的是
A. 氮气 高锰酸钾 B. 氧气 空气
C. 五氧化二磷 冰水混合物 D. 氧气 氮气
【答案】B
【解析】
【详解】A、氮气含有氮气一种物质,纯净物,高锰酸钾含有高锰酸钾一种物质,为纯净物,错误;
B、氧气含有氧气一种物质,为纯净物,空气含有氮气、氧气等物质,为混合物,正确;
C、五氧化二磷含有五氧化二磷原子物质,为纯净物,冰水混合物含有水一种物质,为纯净物,错误;
D、氧气含有氧气一种物质,为纯净物,氮气含有氮气一种物质,为纯净物,错误。
故选:B。
8. 下图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是
A. 氧气 B. 氮气
C. 二氧化碳 D. 稀有气体
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析:空气的成分(按体积分数):氮气(N2)78%,氧气(O2)21%(氮气比氧气约为4:1),稀有气体0.94%,二氧化碳(CO2)0.03%,其它气体和杂质0.03%,故图中“a”代表的是氮气,故选B
考点:空气的成分
9. 某学生量取液体, 若俯视读数为20mL,则实际的液体体积为
A. 小于20mL B. 大于20mL C. 等于20mL D. 无法确定
【答案】A
【解析】
【详解】用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处保持水平。如果仰视液面,读数偏小,则实际量取液体体积偏大;若俯视液面,读数偏大,则实际量取液体体积偏小。某学生量取液体, 若俯视读数为20mL,读数偏大,则实际的液体体积小于20mL。
故选A
10. 下列关于催化剂说法错误的是
A. 化学反应前后催化剂的质量和化学性质都不变
B. 催化剂可以加快某些化学反应的速率
C. 催化剂不能改变生成物的质量
D. 所有化学反应都需要催化剂
【答案】D
【解析】
【详解】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫作催化剂。
A、化学反应前后催化剂的质量和化学性质都不变,说法正确;
B、催化剂可以加快某些化学反应的速率,说法正确;
C、催化剂只改变化学反应速率,不能改变生成物的质量,说法正确;
D、不是所有的化学反应都需要催化剂,说法错误。
故选:D。
11. 实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下步骤:①加热;②检查装置的气密性;③装药品;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯;⑦连接装置。其操作顺序正确的是
A. ⑤⑦③②①④⑥ B. ①⑦③②⑤④⑥
C. ⑦②③①④⑤⑥ D. ⑦③①②④⑥⑤
【答案】C
【解析】
【详解】根据实验室用高锰酸钾制取氧气时操作步骤:连→查(检查装置的气密性)→装(向试管里装入固体药品;在试管口放一团棉花)→定(用铁架台固定仪器装置)→点(用火柴点燃酒精灯,给试管加热;注意要用外焰,先预热,再固定在有药品的部位加热)→收→移(把导管移出水面)→熄(熄灭酒精灯),可知操作顺序正确的是⑦②③①④⑤⑥。故选C。
12. 空气是宝贵的自然资源,下列有关说法正确的是
A. 氮气可用作保护气,是由于其化学性质不活泼
B. 氧气是常用的火箭燃料
C. 稀有气体做电光源,利用了稀有气体的化学性质
D. 100g空气中,约有21g氧气
【答案】A
【解析】
【详解】A、由于氮气的化学性质不活泼,可用作保护气,故A正确;
B、氧气具有助燃性,不具有可燃性。氧气是常用的助燃剂,不能作燃料,故B错误;
C、稀有气体通电能发出不同颜色的光,属于稀有气体的物理性质,故C错误;
D、100L空气中,约有21L氧气,故D错误。
故选A。
13. 下列判断正确的是
A. 爆炸一定是化学变化
B. 工业上用分离液态空气的方法制氧气,属于分解反应
C. 物质与氧气发生的反应不一定都是化合反应
D. 发光放热的变化一定是氧化反应
【答案】C
【解析】
【详解】A、气球爆炸时,没有新物质生成,属于物理变化,鞭炮爆炸时有新物质生成,属于化学变化,故A错误;
B、工业上常用利用空气组分的沸点不同,以分离液态空气的方法制氧气,该过程中没有新物质生成,属于物理变化,不是分解反应,故C错误;
C、物质与氧气发生的化学反应不一定属于化合反应,如甲烷燃烧生成二氧化碳和水,故C正确;
D、发光放热的变化不一定是氧化反应,如灯泡通电后发光发热,属于物理变化,故D错误。
故选:C。
14. 下列有关实验现象的描述正确的是
A. 木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,生成二氧化碳
B. 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
C. 氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液在常温下能生成蓝色的氢氧化铜沉淀
D. 细铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,放热,生成黑色固体
【答案】D
【解析】
【详解】A、生成二氧化碳是结论,不是现象,故A错误;
B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,故B错误;
C、生成蓝色的氢氧化铜沉淀是结论,不是现象,故C错误;
D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体,故D正确。
故选D。
二、填空题(每空1分,共16分)
15. 请选择序号填空,(1)物理变化(2)化学变化(3)物理性质(4)化学性质:
铁能生锈_____;氧气不易溶于水_____;炸药爆炸_____;氧气经加压降温变成淡蓝色的液体_____;
【答案】 ①. (4) ②. (3) ③. (2) ④. (1)
【解析】
【详解】铁能生锈需要在化学变化中才能表现出来,属于铁的化学性质,故填(4);
氧气不易溶于水描述的是氧气的溶解性,溶解性不需化学变化就能表现出来,属于氧气的物理性质,故填(3);
炸药爆炸后有新物质生成,属于化学变化,故填(2);
氧气经加压降温变成淡蓝色的液体只是氧气的状态发生了变化,没有生成新物质,属于物理变化,故填(1).
【点睛】性质与变化的描述不同,凡带有“能”、“会”、“易”、“可”等词语的描述,属于性质的描述,反之,多属于变化。
16. 空气是一种非常宝贵的资源,我们要了解她、爱护她。空气中含量最多,且常被充入包装袋中防止食品变质的气体是___________,约占空气体积的___________。氧气占空气体积的___________。
【答案】 ①. 氮气 ②. 或五分之四 ③. 或五分之一
【解析】
【详解】氮气常温下化学性质稳定,常被充入包装袋中防止食品变质的气体,氮气约占空气体积的五分之四,氧气约占空气体积的五分之一。
17. 工业上用分离液态空气法制取氧气,是利用了液氮和液氧的___________不同进行分离的。这一变化属于___________变化(填“物理”或“化学”,下同);而实验室可在二氧化锰的存在下分解过氧化氢溶液制取氧气。写出该反应的文字或符号表达式___________。这种变化属于___________变化。
【答案】 ① 沸点 ②. 物理 ③. ## ④. 化学
【解析】
【详解】工业上用分离液态空气法制取氧气,是利用了液氮和液氧的沸点不同进行分离的;这一变化过程中没有新物质生成,属于物理变化;
而实验室可在二氧化锰的存在下分解过氧化氢溶液制取氧气,同时生成水,该反应的文字或符号表达式为或;这一变化过程中有新物质生成,属于化学变化。
18. 写出下列反应的文字或符号表达式,并注明反应的基本类型:
(1)硫在氧气中燃烧___________;___________。
(2)红磷在空气中燃烧___________;___________。
【答案】(1) ①. 或 ②. 化合反应
(2) ①. 或 ②. 化合反应
【解析】
【小问1详解】
硫在空气中燃烧生成二氧化硫,文字或符号表达式为: 或,该反应是两种物质生成一种物质,符合“多变一”的特点,属于化合反应;
【小问2详解】
磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,文字或符号表达式为: 或,该反应是两种物质生成一种物质,符合“多变一”的特点,属于化合反应。
19. 吸取和滴加少量液体时要用到___________。(填仪器名称)
【答案】胶头滴管
【解析】
【详解】吸取和滴加少量液体时要用到胶头滴管。
三、简答题(共2个小题,共10分)
20. A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图,请回答下列问题:
(1)图A中水的作用是___________;其中能将水换成细沙的是___________(填A或B)
(2)硫在氧气中燃烧比空气中更旺,说明燃烧的剧烈程度与氧气的___________有关。
(3)铁丝在氧气中的燃烧现象是?___________。实验开始时,待火柴___________时伸入盛有氧气的集气瓶中,火柴的作用是___________。
(4)铁丝在氧气中燃烧的文字或符号表达式是___________。做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,没有看到“剧烈燃烧,火星四射”的现象,你认为实验失败的可能原因:___________(写一条)。
【答案】(1) ①. 吸收二氧化硫,防止污染空气 ②. B (2)浓度
(3) ①. 剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体 ②. 快燃尽 ③. 引燃铁丝或点燃铁丝
(4) ①. 铁+氧气四氧化三铁##Fe+O2Fe3O4 ②. 氧气不纯或铁丝没有打磨
【解析】
【小问1详解】
硫燃烧实验中生成的二氧化硫对人体有害,会污染大气,故A中放水的作用是吸收二氧化硫,防止污染空气。B中铁丝燃烧实验放水的作用是防止高温溅落物,使集气瓶底部炸裂,可用细沙代替。
【小问2详解】
空气中氧气的含量为21%,硫在氧气中燃烧比空气中更旺,说明燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。
【小问3详解】
铁丝在氧气中的燃烧现象是剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体。验开始时,待火柴快燃尽时伸入盛有氧气的集气瓶中,防止火柴燃烧消耗氧气,使实验失败,火柴的作用是引燃铁丝。
【小问4详解】
铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,该反应的文字表达式为铁+氧气四氧化三铁,符号表达式为Fe+O2Fe3O4。做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,没有看到“剧烈燃烧,火星四射”的现象,实验失败的可能原因使氧气不纯或铁丝没有打磨,铁丝表面有铁锈。
21. 如图是用红磷测定空气中氧气含量的实验装置。
(1)写出红磷在集气瓶中燃烧的现象___________。
(2)待红磷熄灭并冷却到室温后打开止水夹,却发现进入集气瓶中水的体积小于原气体体积的,你认为可能原因是什么?(答出一点即可)___________。
【答案】(1)产生大量白烟,放热
(2)红磷量不足或装置气密性不好
【解析】
【小问1详解】
红磷在集气瓶中燃烧的现象是产生大量白烟,放热;
【小问2详解】
待红磷熄灭并冷却到室温后打开止水夹,却发现进入集气瓶中水的体积小于原气体体积的,导致这一结果的原因可能是:红磷的量不足(氧气没有消耗完全,水倒流入集气瓶的体积不足五分之一,导致实验结果偏小),或装置漏气(燃烧冷却后瓶内气压小于大气压,有部分空气进入瓶中弥补了消耗的氧气,水倒流入集气瓶的体积不足五分之一,导致实验结果偏小)。
四、综合应用题(每空1分,共10分)
22. 9月5号17:34分我国谷神星一号海上型运载火箭在山东烟台顺利发射,本次火箭升空是一箭四星。火箭推进剂成分之一是液氧,如图是实验室用来制取氧气时常用的发生装置和收集装置,请按下列要求填空。
(1)图中标有数字的仪器名称:①___________;②___________。
(2)装置A中试管口略向下倾斜的目的是___________。
(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气并收集干燥的氧气,所需的收集装置(填序号)___________,能用排水法收集氧气,是利用了氧气________的性质,写出该反应的符号表达式___________。
(4)用排空气法收集一瓶氧气,验满的方法为___________。
(5)该实验中若水槽内的水变红,原因可能是未在试管口塞___________。
(6)若将B装置中长颈漏斗改成分液漏斗,改进后装置的优点是___________。
(7)实验室用块状锌粒和无色液体稀硫酸在常温下反应可制取氢气,应选择的发生装置是______。
【答案】(1) ①. 试管 ②. 集气瓶
(2)防止冷凝水流至热的试管底部,避免试管炸裂
(3) ①. C ②. 不易溶于水且不与水发生反应 ③.
(4)将带火星的木条伸到集气瓶口,木条复燃,则收集满
(5)棉花 (6)可以控制反应速率
(7)B
【解析】
【小问1详解】
仪器①是试管、仪器②是集气瓶;
【小问2详解】
有些固体试剂受热时会放出水蒸气,装置A中试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝水流至热的试管底部,避免试管炸裂;
小问3详解】
排空气法收集的气体干燥,排水法收集的气体纯净,氧气密度比空气略大,则收集干燥的氧气用向上排空气法,则所需收集装置为C;
氧气不易溶于水且不易水发生反应,能用排水法收集;
高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的符号表达式为:;
【小问4详解】
用排空气法收集一瓶氧气,验满的方法为将带火星的木条伸到集气瓶口,木条复燃,则收集满;
【小问5详解】
高锰酸钾制取氧气试管口塞棉花,作用是防止加热时试管内的粉末状物质进入导管,该实验中若水槽内的水变红,可知高锰酸钾沿导管进入水槽,则原因可能是未在试管口塞棉花;
【小问6详解】
若将B装置中长颈漏斗改成分液漏斗,可以通过滴加速率,控制反应速率,则改进后装置的优点是可以控制反应速率;
【小问7详解】
实验室用块状锌粒和无色液体稀硫酸在常温下反应可制取氢气:反应物为固体和液体,反应条件不需要加热,发生装置为固液不加热型,则应选择的发生装置是B。
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