内容正文:
用字母表示数
小学数学·五年级(上)·北京版
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在具体情境中理解用字母表示数的意义,初步掌握用字母表示数的方法,会用含有字母的式子表示数量。
学会根据字母所取的值,求含有字母的式子的值。
在学习过程中逐步感受符号化思想,发展学生的数感,培养学生的抽象概括能力。
01
03
02
学习目标
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重
会运用字母表示数解决简单的实际问题。
学会用字母表示数,初步渗透符号化的思想方法。
重 点
难 点
重点 难点
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用字母表示确定的数
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生活中的字母
课前引入
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生活中的字母
妈,你这都催了n遍了!
这幅画已经画
了n分钟了!
这里的n表示多少呢?
一个不能确定的数。
用字母表示不确定的数——未知数
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探究新知
学习任务一
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你能试着填一填吗?
青蛙/只 嘴/张 眼睛/只 腿/条
用字母x表示青蛙的只数,x只青蛙就有1×x张嘴。那x只青蛙有几只眼睛、几条腿呢?
探求新知
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1.思路分析。
1只青蛙有1张嘴,2只眼睛4条腿;
2只青蛙有2张嘴,4只眼睛8条腿;
3只青蛙有3张嘴,6只眼睛12条腿;
……
嘴的张数与青蛙的只数相等,眼睛的只数是青蛙只数的2倍,腿的条数是青蛙只数的4倍。
x只青蛙就有x张嘴、2×x只眼睛和4×x条腿。
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2.完成表格。
青蛙/只 嘴/张 眼睛/只 腿/条
1 1 2 4
2 2 4 8
3 3 6 12
4 4 8 16
x x 2×x 4×x
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3. 简写方法。
在含有字母的式子里,数和字母、字母和字母相乘时,乘号可以省略不写,数要写在字母的前面。
1×x
x
2×x
2x
4×x
4x
x×x
x2
x的平方
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(1)买a盒牛奶应付多少元?
(2)如果小军付给售货员阿姨100元,应找回多少元?当a=5时,应找回多少元?
小军
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1.理解题意。
求买a盒牛奶应付多少元
单价×数量
单价是2.00元,数量是a盒,求应付的钱数,列式为2×a,省略中间的乘号为2a。
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1.理解题意。
求应找回多少元
用付出的100元减去花掉的钱数
100-2a
当a=5时,
把a=5代入100-2a,
原式变成100-2×5
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2.解决问题。
(1)买a盒牛奶应付2a元。
(2)应找回(100-2a)元,当a=5时,
100-2a
=100-2×5
=100-10
=90
答:当a=5时,应找回90元。
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小试牛刀
学习任务二
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1.学校买来x盒红粉笔,买来白粉笔的盒数是红粉笔的10倍,学校买来( )盒白粉笔;当x=10时,学校买来( )盒白粉笔。
红粉笔的盒数
白粉笔的盒数
=
×10
x
x×10=10x
10x
当x=10时,10x=10×10
=100
100
小试牛刀
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2.某公园的门票价格是:成人票5元/张,学生票2.5元/张。某日中午,该公园已卖出成人票x张,学生票y张。成人票收入多少元?学生票收入多少元?当x=57时,成人票收入多少元?当y=9时,学生票收入多少元?
成人票收入5x元
学生票收入2.5y元
当x=57时
5x
=5×57
=285
当y=9时
2.5y
=2.5×9
=22.5
答:成人票收入5x元,学生票收入2.5y元。当x=57时,成人票收入285元;当y=9时,学生票收入22.5元。
小试牛刀
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1.通过找规律和计算等形式,我们可以用字母表示特定的、具体的数。
我们今天学习了哪些知识呢?
2.用含有字母的式子可以表示数量关系,当字母的值确定时,含有字母的式子的值也随之确定。
3.在含有字母的式子里,数和字母、字母和字母相乘时,乘号可以省略不写,数要写在字母的前面。如果字母与1相乘,可直接写字母本身。
知识总结
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达标练习
学习任务三
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1.根据剪下的长方形纸条的长度计算面积,并完成下表。
6
12
16.8
24
45
3x
长方形面积=长×宽
S=长×3
达标练习
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现在有______元。
现在有______人。
n+3
x-5
每袋有a条鱼,
一共有______条。
有m个饺子(m为整十数),
每盘装10个,可以装______盘。
3a
m÷10
2.
达标练习
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(1)2000年某地区青少年(6~17岁)平均身高为x cm,到2020年,平均身高增长了3cm。 2020年该地区青少年平均身高为 cm。
x+3
0.18a
3.
(2)鸟的骨骼约是体重的0.05~0.06倍,人的骨骼约是体重的0.18倍。一个人重a kg,骨骼约是_____ kg。
达标练习
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巩固练习
(3)人的身高早晚可能会相差2 cm,在早上最高,晚上最矮。一个人早上身高是b cm。 晚上身高可能是_____ cm。
(4)小英家本月的用电量是80千瓦时,交电费c元,那么电价是每千瓦时______元。
c÷80
3.
b-2
达标练习
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(1)今天卖出足球________个。
(2)当m=10时,今天卖出________个。
(3)当m= ________时,今天卖出60个。
48+m
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4.
体育用品商店昨天卖出48个足球,今天比昨天多卖出m个。
巩固练习
达标练习
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5.一个成年人正常含水量是人体重的0.65倍。 一个人体重b kg,则这个人身体中水的含量是多少千克?
b×0.65=0.65b(千克)
答:这个人身体中水的含量是0.65bkg。
巩固练习
达标练习
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在地球上我只能举起15 kg,在月球上我真是个大力士。
7.图中的小朋友在地球上只能举起15 kg的物体,他在月球上能举起多少千克的物体?
易错点:把字母的值代入式子后,不要忘记还原乘号。
6x=6×15=90(千克)
答:他在月球上能举起90千克的物体。
达标练习
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作业:
1.完成练一练相关练习
课后作业
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用数学的眼光观察
用数学的思维思考
用数学的语言表达
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