内容正文:
执教:张二平
苏科版七年级数学上册
6.4平行线(1)
--平行线的概念
学习目标
1、在具体情境中进一步丰富两条直线互相平行的认识,了解平行线的定义并会用符号表示两条直线互相平行.
2、会用直尺和三角板、方格纸画平行线,并在操作活动中探索.了解平行线的有关性质.
重点:①平行线概念;②平行线画法
难点:理解平行线的有关性质及其应用.
欣赏图片
飞机的喷雾、斑马线的位置有什么共同之处 ?
平行
一、情境引入:
二、探究新知:
在生活中,到处可见平行线:在下面的图片中,
哪些图形可以看作平行线?
什么是平行线呢?
Administrator (A) -
在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线.
在同一平面内
注 意
平行线的三个特征:
不相交
两条直线
在同一平面内
不相交
两条直线
a
b
A
B
C
D
平行用符号怎样表示?
用“∥ ”表示平行,读作“平行于”
活动一 平行的概念及表示
如图中,a,b两条直线互相平行,记作“a//b”或“AB //CD”。
判断对错:
1、两条不相交的直线叫做平行线. ( )
2、两条直线不相交就平行. ( )
3、两条射线或线段平行,是指它们所在的直线平行.( )
4、在同一平面内不相交的两条线段必平行.( )
×
×
×
√
悟一悟:
5、没有公共点的两条直线互相平行. ( )
×
一放
二靠
四画
三移
方法 提示
小学里,我们利用直尺和三角板画平行线或者验证两条直线是否平行.
活动二 平行的画法
如图,A,B是直线l外的两点过点A画与直线l平行的直线.这样的直线能画几条?过点B呢?
尝试:
通过实践,人们总结出平行线基本事实 1:
过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行。
平行公理:
活动三 方格纸中画平行线方法
1.在图1中,画一些平行线。
2.检验图2中AB与CD,BC与ED,FG与HI是否平行.
3.观察图2,你能发现在方格纸中画平行线的方法吗?
运用你发现的方法,在图3中过点P分别画AB,BC的平行线。
图1
图2
图3
例题讲解(补充):
例1.给出下列说法:
① 一条直线的平行线只有一条;
② 过一点与已知直线平行的直线只有一条;
③过直线外一点与已知直线平行的直线有且只有一条;
④在同一平面内,两条射线不相交,则这两条射线互相平行。其中,错误的有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
例2.(1)在如图所示的方格纸中,过点E画直线DE,EF,
使DE//AB,EF//BC;
(2)猜想:∠ABC与∠DEF之间有什么数量关系?
(不用说明理由)
(3)你能用量角器验证你的结论吗?
三、独立训练
1.如图所示为 A,B,C三点,
过点A可画直线BC的平行线
的条数是( )
A. 0 B.1 C.2 D.无数
2.观察如图所示的正方体.
与AB平行的棱是 。
3.在同一平面内,四条互不重合的直线的交点个数的所有可能值为 .
4.如图,P是∠AOB外一点。
(1)过点P画OA的平行线,交OB于点C.
(2)过点P画OB的平行线,交OA的反向延长线于点D.
(3)比较∠AOB,∠PCO,∠PDO,∠CPD的大小,你有什么发现?
5.如图,小明在纸上画了两条平行线a,b,又画了一条直线c与a相交,小明觉得直线c也一定和b相交,小明的判断正确吗?请说明理由.
经过点A画与直线l平行的直线a.点B是直线l外的另一点,
经过点B画与直线l 平行的直线b.
B
b
l
a
如果两条直线都与第三条直线平行,
那么这两条直线互相平行.
平行公理的推论
A
合作交流:
也可以理解为平行于同一条直线的两条直线平行。
直线a与直线b
平行吗?
符号语言:“如果a//b,c//b,那么a//c.”
也被称为平行线的传递性
四、拓展提高
画图并回答:
(1)如图,点P在/AOB 的边OA上.
①过点P画OA 的垂线交OB于点C,
②画点P到OC的垂线段PM;
(2)指出上述作图中哪一条线段的长度表示
点P到边OC的距离;
(3)比较PM,PC与0C的大小.
五、总结反思
1、平行线的概念:
在同一平面内,不相交的两条直线叫平行线.
2、平行线的表示法:
直线a与直线b平行,记作a∥b,
读作:直线a平行于直线b.
3、平行线的画法:
一放、二靠、三推、四画.
4、平行公理及推论。(一般了解)
六、随堂检测
1.同一平面内有三条互不重合的直线,如果只有两条
直线互相平行,那么这三条直线交点的个数为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
2.在同一平面内,已知∠MON,P是任意一点.若过点P
画一条直线与OM平行,则这样的直线 ( )
A.有且只有一条 B.有两条
C.不存在 D.只有-条或不存在
3.若a,b,c是同一平面内互不重合的三条直线,
则它们的交点个数为 ( )
A.1或2或3 B.0或1或2或3
C.1或2 D.以上都不正确
4.已知a,b,c,d是同一平面内互不重合的四条直线.若a//b,b//c,c//d,则a与d之间的位置关系是 。
5.平面内,n条互不重合的直线最多有 个交点,
把平面最多分成 个部分。
$$