3.1数的认识 同步分层作业-2024-2025学年数学一年级上册（冀教版.2024秋）

3.1数的认识 1．不能表示16的是（    ）。 A． B． C．16个一 2．一个两位数，十位上是1，个位上的数比十位上的数大3，这个两位数是（    ）。 A．13 B．14 C．41 3．一个数比15大，但又比18小，这个数可能是（    ）。 A．14 B．17 C．19 4．个位上是9，十位上是1的数是（    ）。 A．10 B．19 C．8 5．下图中Δ所代表的数可能是（    ）。 A．19 B．16 C．13 6．由1个十和8个一合起来是( )；12里面有( )个十和( )个一。 7．看图填数。 ( )               ( )         ( ) 8． 【答案】见详解 【分析】数线上一个格是1，从8开始1个1个的数，填上缺少的数字即可。 9．比10大而又比20小的数有( )个，其中个位上的数和十位上的数相同的是( )。 10．在7、13、19、14、6、17中，大于12的数有：( )、( )、( )、( )。 11．按要求画出珠子，并比一比。 12．动手画一画，填一填。（所缺的图形都是△） （1）上面一共有11个图形，请把所缺的△画出来。 （2）口和○之间有（    ）个△。 13．明明一分钟写了15个大字，林林一分钟写了16个大字，谁写得多？ 14．先找规律给球衣编号，再填空。第8件球衣是（      ）号；20号球衣是第（      ）件。 15．先填一填，再按从小到大的顺序画一画。 用2颗珠子在计数器上拨数，这个数最大是（    ），最小是（    ），还可能是（    ）。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 3.1数的认识 1．不能表示16的是（    ）。 A． B． C．16个一 【答案】B 【分析】（1）一捆小棒是10个，其余数出几个就是十几； （2）计数器上十位有几个珠子就在是几个十，个位上有几个珠子就是几个一； （3）10个一就是1个十，几个一个位就是几。 【详解】A．一捆是10个，其余数出有6个，所以表示16； B．十位有一个珠子，个位有7个珠子，1个十和7个一表示17； C．16个一是10个一和6个一，10个一是一个十，即16个一是1个十和6个一合起来，表示16。 故答案为：B 2．一个两位数，十位上是1，个位上的数比十位上的数大3，这个两位数是（    ）。 A．13 B．14 C．41 【答案】B 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位；先算出个位上的数，再组数即可。 【详解】1＋3＝4 则，一个两位数，十位上是1，个位上的数比十位上的数大3，这个两位数是14。 故答案为：B 3．一个数比15大，但又比18小，这个数可能是（    ）。 A．14 B．17 C．19 【答案】B 【分析】20以内数从小到大为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20，由此依次比较选项中各数与15、18的大小关系选择即可。 【详解】A．14＜15＜18，不符合题意； B．15＜17＜18，符合题意； C．15＜18＜19，不符合题意。 一个数比15大，但又比18小，这个数可能是17。 故答案为：B 4．个位上是9，十位上是1的数是（    ）。 A．10 B．19 C．8 【答案】B 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。哪一位上是几就写在那一位上，由此写数即可。 【详解】由分析可知，个位上是9，十位上是1的数是19。 故答案为：B 5．下图中Δ所代表的数可能是（    ）。 A．19 B．16 C．13 【答案】A 【分析】题中按照箭头方向，数字依次变大。20以内数从小到大的顺序为：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20。△所在的位置在15和20之间，更接近20，由此分析各选项，找到合适的即可。 【详解】A．19在15和20之间，接近20，符合题意； B．16在15和20之间，接近15，不符合题意； C．13在10和15之间，不符合题意。 题中△所代表的数可能是19。 故答案为：A 6．由1个十和8个一合起来是( )；12里面有( )个十和( )个一。 【答案】 18 1 2 【分析】从右边起第一位是个位，个位上是几就表示几个一，第二位是十位，十位上是几就表示几个十，据此解答即可。 【详解】由1个十和8个一合起来是18；12里面有1个十和2个一。 7．看图填数。 ( )               ( )         ( ) 【答案】 14 17 20 【分析】一捆小棒表示10，一根小棒表示1，据此数清楚小棒的数量，即可得出答案。 计数器十位上有几个珠子就表示几个十，个位上有几个珠子就表示几个一，据此数清楚各个数位上的珠子，即可得出答案。 【详解】 8． 【答案】见详解 【分析】数线上一个格是1，从8开始1个1个的数，填上缺少的数字即可。 【详解】根据分析填数如下： 9．比10大而又比20小的数有( )个，其中个位上的数和十位上的数相同的是( )。 【答案】 9 11 【分析】20以内数从小到大为：1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20，由此数出比10大比20小的共有几个数即可；一个两位数，从右往左依次为个位，十位。由此找出这些数中个位和十位相同的数即可。 【详解】比10大而又比20小的数有11，12，13，14，15，16，17，18，19，共9个，其中个位上的数和十位上的数相同的是11。 10．在7、13、19、14、6、17中，大于12的数有：( )、( )、( )、( )。 【答案】 13 19 14 17 【分析】20以内的数从小到大排列是：1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20，据此解答。 【详解】7＜12 13＞12 19＞12 14＞12 6＜12 17＞12 在7、13、19、14、6、17中，大于12的数有：13、19、14、17。 11．按要求画出珠子，并比一比。 【答案】见详解 【分析】从右边起第一位是个位，第二位是十位，十位上是几，就在十位上画几颗珠子，个位上是几，就在个位上画几颗珠子；比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，最高位上的数大则这个数就大，最高位上的数相同，就比较下一位。 【详解】由分析得： 12．动手画一画，填一填。（所缺的图形都是△） （1）上面一共有11个图形，请把所缺的△画出来。 （2）口和○之间有（    ）个△。 【答案】（1）； （2）6 13．明明一分钟写了15个大字，林林一分钟写了16个大字，谁写得多？ 【答案】林林写得多 【分析】比较一下两人写大字数量的多少，即可解决此题。 两位数比较大小，当十位数相同时，就比较个位数，个位数大的，这个数就大。 【详解】16＞15 答：林林写得多。 14．先找规律给球衣编号，再填空。第8件球衣是（      ）号；20号球衣是第（      ）件。 【答案】； 18；10 15．先填一填，再按从小到大的顺序画一画。 用2颗珠子在计数器上拨数，这个数最大是（    ），最小是（    ），还可能是（    ）。 【答案】20；2；11 画一画见详解 【分析】用2颗珠子在计数器上拨数，2颗珠子都在十位上，组成的数是20； 1颗珠子在十位上，另1颗珠子在个位上，组成的数是11； 2颗珠子都在个位上，组成的数是2； 最后，按从小到大的顺序画出计数器上的珠子即可。 【详解】由题意分析得： 用2颗珠子在计数器上拨数，这个数最大是20，最小是2，还可能是11。 2＜11＜20 学科网（北京）股份有限公司 $$