第3章 声的世界 综合测试-【中考123】2025-2026学年新教材八年级上册物理全程导练(教科版2024)

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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版八年级上册
年级 八年级
章节 第3章 声的世界
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.40 MB
发布时间 2024-10-14
更新时间 2024-10-14
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 中考123·初中同步全程导练
审核时间 2024-09-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47604691.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

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13上图的实验现象表明声者是由物体的 产生的。如果将收音 不 大钟组停量梨动,但室气仍在振动 为【,下列说法中止确的是 机的音量到大,扬声器中饭片能动幅度金更大,这说明 3(通工中青》日含生好中处处可所列声音,关于有观象,下到说达正确 A.时可间隔3小于01。 ,如果在直空环境做这个实验,扬声器中纸 的是 A真空孩晴健隔音是因为声音在直空中传桶的违度假 &声音沿钢纸从一端华到另一菊所用的时同为 片 (选填会”或不会”)璃尚 与-气 4特种兵作甚时穿着消香程,穿消香凳是在 减图蒙西,这样 B.医生百过所诊晋来诊断恢病.是利用声传递情息 做主复是药止(选馆“音调”成”响度”}过大面暴露甘标:售 ,广场舞噪本扰见是因为广广场与样奏音属音调太高 C.解勒的长度为 与= 在越所拉等时使断到指战员下达的各静口令,口令道过 D.工人月的数峡声耳罩,是在插过程中碱弱乘声 D.飘线的长度与-,F 4.关于现象的解释中,错误的是 传同战土们的耳中 8关于本青的科用和降声的防治,下列说法正确的是 A“闻其声知其人”一一发声体不同,青色不刺 5我国白主研制的“奋手者“号载人兽水特在马甲亚纳等沟成功定成了 、.医生利用植声被洗牙一一声容能传这信更 开,“震耳欲聋”一本青响度大 万采城海试。先进的声学系统带力实现水高通信,这是”奋平者“号 围.打雷时房屋在覆动一一声音能传漫佳量 C.“长端一声,鸣爷应”一次声被传量潮准远 与青相之可峰一的沟通方式,这说明声佳够在 中传播。此 C安裂双层缓璃图一传器过程中减则喝西 )越声波清选取倾一一声泼可以传递能量 外,衡悦或檬声喇设备可前方南山的形离和轮绵进行实时挥测.唇 口,厚托车的清声暑一人耳处减喇噪声 5二训是中国的民转器,有朝微(内弦),相常(外弦)两根弦.拉马时与毛 动清水器在凄黑的万米常驾中精准司障,这说明声能传递 g.物限上,老用力欧一根较长的量料吸管的同山时,用请刀一小段小 和臣厚擦发出声音,如相断示,下到微法不使放变幅音到的是( 台风和海味会产生 (运第”次声技”或”植声波”),建立这的 琴头 夏地勇知眼管,如图所示,同学所到的声音 声该接收站能对台风和海晴进行顶报 A.晋色不变 1课境上,老师许课的声音是通过〔达填空气”成“骨督”)传 B,音离变了 仁.是老箱的声带限动产生的 人同学们耳中的:面老单斯到自已的声音,主要是通过(透 D,店提同学所到的响度与议持词学所到的相同 填”空气“或得整“)传声。后情学生疑河时,们骨学生不用住后看 仪所声音,就能根据 分解出是椰位司学在向老年提问 一5 7,物理上常用示敲善酒层西波的装形特点,甲,乙间个青灵报动时程神(4分》探完音背性的实静如右图所示 23.(8分)如图所示,一辆匀述行驶的汽车在离衡面山540m处博 出出音的被形如下图所示,甲音又发由的音到此乙,音叉(过 (1)用手我动银料尺,维料尺由于 前,经过3,后听到同声,已知声者在空气中的道度为30m/4,求: 镇高或“低”):甲管又发声的响发比乙查文 (选填”大” 出声音 ()跨菌声从发出民传国到驾驶员耳中通过的落程 成”小》 (2)用大小不司的力发动角出桌边长度一样 (2)汽车从鸣黄到驾浆员听到曰声这段时间内通过的路程 的恩料尺,用于机软测声银料尺发用 (3)汽车的行鞋速度 的高音从30d里变为0信,说明触料及根 动的《选填”握解了或镇率”)变大。 (3)改变量料尺神出桌边的长度,用同样大小的功我动型料尺,会使 边题调 有音的.(选帕“响度“或“音两”)发生变化。 4)当塑料尺神面桌边婚过一是长度时,用力拔动塑料尺,蜜料尺振 动我们却所不到声音,这是由于 三,实验原(本殖共4小随,其18分) 2{4分)小明在声电演奏中爱混,零微发出青音的香调与线的长度 18,(2分)某可学计群将自己练琴的所间放造暖隔音房门.以免第琴时 阻领和张力有关。于是色型用实验进行保究 打优第国。方案实施闹,地设计实验测评材料的隔音社衡,器材 颜动部分 有一个声级计(湖量声音强写的仅器),毛钻布,泡抹板.国钟和两个 相列的食子。实验如下: 是虎比连) W行,相相 (1》用相同的力式起毛融右,泡床板分煤有置在两个盒子内 24(8分)我们知道:高音在不同介质中传精的渔度不同。侧读下表中一 (2)接下来的操作是 客介质中的声速,与答同题 读出声级计的常数 1)判用感春什独研究,如阁甲新示,其中a,Ax,d四根蕊线的张力 会期声克川m·。)介质声速风:门 (3》比较丙次图级计的示数,如要 相同。 室气0无1 刻 黄 310 ①若使选择A晨两机统线做实验,荆研突的目的是探究音制与盔 荆说明泡沫板的隔音性佳好 空气13℃) 50 3130 线的关聚。 y25无1 1324 50 19.(8分)在探究本查的产生与传摆时,小明和小华一起量了下加的实验 2若他爱研究音调与弦线粗相的美系,雨应选样 两围发 14物 40-50 线管实验 区上@ (1)声音在介团中的传播违度有什么缓律(写出两条) 该实给用具的利学研究方达是 (2)在长为网4m的金属管的一瑞装击一下,在另一端先后所到两个 2)请体根据屠乙判断。在张力相司的情况下,分按住A,B.C三点 (A,G在相的琴弦上,多在相的琴弦上)后饭动琴弦,爱出的音调 高查,两声相隔工3,本音在金黑管中的传福违度是多少?该金 属管可能是h什么材料解成的?(此时气黑约为3℃1 IV 以低调高排序应夜是 。(左侧为发声都分 (1》如图甲所示,用悬花着的丘兵球核触正在发声的音义。可靓察到 西蝶合座用觅(本通长3小勇,头3分》 它 ,说明了声音是由 产生的。此探究中是挂着 22.7分》如例所示,小华和家人去静玩,历导溶介相们方份2m远的大 山测音通石”,器明的小华对看“测香连石”大碱一声·啊”,4。同 的乒乓球的作用是 听鲜回本,果然测出了声速。接首小华对着另一处约山雀大藏一声。 (2)如周乙所术,为了验任(1)中的探究结论,小华同学用手使劲:桌 3,所国市,请计算: 千,桌千发出了液大的声响,们值几平没有看到桌子的报动.为了 〔11当时的声速 明易地看到实静现象,你的改进方法是 (2)轨到山扇的距离 (3)如图四所不,南响右边的音夏,左边完全相月的音又也公发,并 且把泡优料球弹起该实哈能说明可以传油 (4》如阁丁所示,把正在响铃的国钟改在支聘罩内,蓬新精出其中的 空气,斯所到的声查将会蓬部 ,这说明声音的传罐雪灵 。并由此势理可

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