内容正文:
串讲02 整式的乘除
七年级沪教版(2024)数学上册期中考点大串讲
01
02
04
03
目
录
易错易混
题型剖析
考点透视
押题预测
五大常考点:知识梳理,也可用思维导图
七大题型典例剖析+技巧点拨+举一反三
四大易错易混经典例题
精选6道期中真题对应考点练
考点透视
1
考点1 幂的运算
例1. 计算-10,以下结果正确的是( A )
A. -10=-1 B. -10=0
C. -10=1 D. -10无意义
A
考点透视
【变式1-1】[2024保定高碑店模拟]计算( m3)2· m4的过程如下:
①( m3)2· m4= m6· m4,② m6· m4= m10.步骤①,②分别表示的运算是( A )
A. 幂的乘方,同底数幂相乘
B. 积的乘方,同底数幂相乘
C. 幂的乘方,乘法结合律
D. 乘法交换律,合并同类项
A
【变式1-2】 下列计算正确的是( D )
A. ( a2 b )2= a2 b2
B. a6÷ a2= a3
C. (3 xy2)2=6 x2 y4
D. (- m )7÷(- m )2=- m5
D
考点2 幂的运算的逆向运用
例2. 若 x +2 y -4=0,则4 y ·2 x-2的值为( A )
A. 4 B. -4
C. 6 D. 8
A
【变式2-1】 已知 a =3231, b =1641, c =821,则 a , b , c 的大小关系是( D )
A. a > b > c B. a > c > b
C. c > b > a D. b > a > c
∵ a =3231=(25)31=2155, b =1641=(24)41=2164,
c =821=(23)21=263,263<2155<2164,∴ c < a < b .故选D.
D
【解题技巧】
解答本题需要把 a , b , c 化成以2为底数的幂的形式,再进行大小比较.
【变式2-2】已知 a , b , c 为正整数,且满足2 a ×3 b ×4 c =384,则 a + b + c 的值不可能是( D )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
D
【解题技巧】根据题意得2 a+2 c ×3 b =27×3,∴ a +2 c =7,
b =1.∵ a , b , c 为正整数,∴当 c =1时, a =5;
当 c =2时, a =3;当 c =3时, a =1.∴ a + b + c 的值不可能
为8.
考点3 整式的乘法
例3. [2024梧州月考]计算(- m )·( m2- mn )的结果,正确的是( D )
A. m2+ mn B. m3+ m2 n
C. m2- mn2 D. - m3+ m2 n
D
【变式3-1】 [2024长沙雨花区月考]已知(2 x +1)( x -3)=2 x2+ px + q ,则 p , q 的值分别为( D )
A. 5,3 B. 5,-3
C. -5,3 D. -5,-3
D
【解题技巧】(2 x +1)( x -3)=2 x2-6 x + x -3=2 x2-5 x -3.
∵(2 x +1)( x -3)=2 x2+ px + q ,∴ p =-5, q =-3,故选D.
【变式3-2】 [2023北京大兴区期末]若 x + m 与 x2+2 x -1的乘积中不含 x 的二次项,则实数 m 的值为 .
【解题技巧】( x + m )( x2+2 x -1)= x3+2 x2- x + mx2+2 mx - m
= x3+(2+ m ) x2-(1-2 m ) x - m .∵ x + m 与 x2+2 x -1的乘积中不
含 x 的二次项,∴2+ m =0,解得 m =-2.
-2
【变式3-3】小刚同学计算一道整式乘法:(3 x + a )·(2 x +3),由于他抄错了多项式中 a 前面的符号,把“+”写成“-”,得到的结果为6 x2+ bx -6,则 a + b = .
7
【解题技巧】由题意得(3 x - a )(2 x +3)=6 x2+ bx -6,∴6 x2-2 ax +9 x -3 a =6
x2+ bx -6.∴6 x2+(9-2 a ) x -3 a =6 x2+ bx -6.∴-3 a =-6,9-2 a = b .
∴ a =2, b =5. ∴ a + b =7.
考点4 整式的除法
例4. [2024揭阳揭东区一模]计算-( a - b )3÷2( b - a )2的结果是( A )
A. - ( a - b ) B. 2( a - b )
C. -2( a - b ) D. ( a - b )
【解题技巧】-( a - b )3÷2( b - a )2=-( a - b )3÷2( a - b )2
=- ( a - b ),故选A.
A
【变式4-1】. [2024达州月考]已知 A =2 x , B 是多项式,在计算 B + A 时,小
马虎同学把 B + A 看成了 B ÷ A ,结果得 x2+ x ,则 B + A= .
【解题技巧】由题意得 B ÷ A = x2+ x ,
∴ B =2 x ( x2+ x )=2 x3+2 x2.∴ B + A =2 x3+2 x2+2 x .
2 x3+2 x2+2 x
【变式4-2】. 化简求值:[( x - y )2- x (3 x -2 y )+( x + y )( x - y )]÷2 x ,其
中 x =1, y =-2.
【解】原式=( x2-2 xy + y2-3 x2+2 xy + x2- y2)÷2 x
=(- x2)÷2 x =- x .
当 x =1时,原式=- .
考点5 乘法公式
例5. 下列各式中,与(1- a )(- a -1)相等的是( A )
A. a2-1 B. a2-2 a +1
C. a2-2 a -1 D. a2+1
A
【变式5-1】已知 m + n =5, mn =3,则 m2- mn + n2的值为( A )
A. 16 B. 22
C. 28 D. 36
A
【变式5-2】先化简,再求值:(2 x + y )2-(2 x + y )(2 x - y )-2 y ( x + y ),其中
x = , y =22 024.
【解】(2 x + y )2-(2 x + y )(2 x - y )-2 y ( x + y )=4 x2+
4 xy + y2-(4 x2- y2)-2 xy -2 y2=4 x2+4 xy + y2-4 x2+
y2-2 xy -2 y2=2 xy .
当 x = , y =22 024时,
原式=2× ×22 024=1.
类型1 “数形结合”问题
1. 阅读材料:若 x2-2 xy +2 y2-8 y +16=0,求 x , y 的值.
解:∵ x2-2 xy +2 y2-8 y +16=0,∴( x2-2 xy + y2)+( y2-8 y +16)=0.
∴( x - y )2+( y -4)2=0.∴( x - y )2=0,( y -4)2=0.∴ y =4, x =4.
根据你的观察,探究下列问题:
题型剖析
已知△ ABC 的三边长 a , b , c 都是正整数,且满足 a2+ b2-4 a -6 b +13=0,求 c 的值.
【解】∵ a2+ b2-4 a -6 b +13=0,∴( a2-4 a +4)+( b2-6 b +9)=0.
∴( a -2)2+( b -3)2=0.∴ a -2=0, b -3=0.
∴ a =2, b =3.∴1< c <5.∵ c 为正整数,∴ c =2或3或4.
2. 数学课上,老师用如图①中的1张边长为 a 的正方形纸片 A ,1张边长为 b 的正方形纸片 B 和2张宽与长分别为 a 与 b 的长方形纸片 C ,拼成了如图②所示的大正方形,观察图形并解答下列问题:
(1)由图①和图②可以得到的等式为 (用含 a , b 的等式表示);
( a + b )2= a2+2 ab+ b2
(2)莉莉想用这三种纸片拼出一个面积为(2 a + b )( a +2 b )的大长方形,求需 A , B , C 三种纸片各多少张;
【解】(2 a + b )( a +2 b )=2 a2+4 ab + ab +2 b2=2 a2+5 ab +2 b2.
∴需纸片 A 2张,纸片 B 2张,纸片 C 5张.
(3)如图③, S1, S2分别表示边长为 p , q 的正方形的面积,且 A , B , C 三点在一条直线上, S1+ S2=20, p + q =6,求图中阴影部分的面积.
【解】由题意得 p2+ q2=20, p + q =6.∵( p + q )2=
p2+ q2+2 pq =62,∴2 pq =62-20=16.
∴ pq =8.∴ S阴影= pq ×2= pq =8.
类型2 “将错就错”问题
3. 甲、乙两人共同计算一道整式:( x + a )(2 x + b ),由于甲抄错了 a 的符号,得到的结果是
2 x2-7 x +3,乙漏抄了第二个多项式中 x 的系数,得到的结果是 x2+2 x -3.
(1)求(-2 a + b )( a + b )的值;
【解】甲抄错了 a 的符号得到的计算结果为
( x - a )·(2 x+ b )=2 x2+(-2 a + b ) x - ab =2 x2-7 x +3.
∴-2 a + b =-7, ab =-3.
乙漏抄了第二个多项式中 x 的系数得到的计算结果为
( x + a )·( x + b )= x2+( a + b ) x + ab = x2+2 x -3.
∴ a + b =2, ab =-3.
∴解得
∴(-2 a + b )( a + b )=[(-2)×3-1](3-1)=-7×2=-14.
(2)若整式中的 a 的符号不抄错,且 a =3,请计算这道题的正确结果.
【解】由(1)可知 b =-1.∴正确的计算结果为( x +3)(2x -1)=2 x2+5 x -3.
4. [2024长春宽城区模拟]两名同学将一个关于 x 的二次三项式 ax2+ bx + c 分解因式时,其中一名同学因看错了一次项系数而分解成2( x -1)( x -9),另一名同学因看错了常数项而分解成2( x -2)( x -4).
(1)求原来的二次三项式;
【解】∵2( x -1)( x -9)=2 x2-20 x +18,
2( x -2)( x -4)=2 x2-12 x +16,
∴原来的二次三项式为2 x2-12 x +18.
(2)将原来的二次三项式分解因式.
【解】2 x2-12 x +18=2( x2-6 x +9)=2( x -3)2.
类型3 “无关求值”问题
5. 已知将( x3+ mx + n )( x2-3 x +4)展开的结果不含 x3和 x2
项.( m , n 为常数)
(1)求 m , n 的值;
【解】( x3+ mx + n )( x2-3 x +4)
= x5-3 x4+4 x3+ mx3-3 mx2+4 mx + nx2-3 nx +4 n
= x5-3 x4+(4+m ) x3+( n -3 m ) x2+(4 m -3 n ) x +4 n .
由题意得解得
(2)在(1)的条件下,求( m + n )( m2- mn + n2)的值.
【解】( m + n )( m2- mn + n2)= m3+ n3.
当 m =-4, n =-12时,原式=(-4)3+(-12)3=-64-1 728=-1 792.
6. 已知代数式 A =2 x2+5 xy -7 y -3, B = x2- xy +2.
(1)求3 A -(2 A +3 B )的值;
【解】∵ A =2 x2+5 xy -7 y -3, B = x2- xy +2,
∴3 A -(2 A +3 B )=3 A -2 A -3 B = A -3 B
=(2 x2+5 xy -7 y -3)-3( x2- xy +2)
=2 x2+5 xy -7 y -3-3 x2+3 xy -6
=- x2+8 xy -7 y -9.
(2)若 A -2 B 的值与 x 的取值无关,求 y 的值.
【解】∵ A =2 x2+5 xy -7 y -3, B = x2- xy +2,
∴ A -2 B =(2 x2+5 xy -7 y -3)-2( x2- xy +2)
=2 x2+5 xy -7 y -3-2 x2+2 xy -4
=7 xy -7 y -7.
∵ A -2 B 的值与 x 的取值无关,∴7 y =0.∴ y =0.
类型4 “论证说理”问题
7. [2024厦门思明区月考]认真观察下面这些算式,并结合你发现的规律,完成下列问题.
①32-12=8=8×1, ②52-32=16=8×2,
③72-52=24=8×3,④92-72=32=8×4,
…
(1)请写出算式⑤: ,
算式⑥: ;
112-92=40=8×5
132-112=48=8×6
(2)上述算式的规律可以用文字概括为:“两个连续奇数的平方差能被8整除”,请说明这个规律是成立的;
【解】两个连续奇数的平方差可表示为(2 n +3)2-(2 n+1)2.
∴(2 n +3)2-(2 n +1)2=(2 n +3-2 n -1)(2 n +3+2 n +1)
=2(4 n +4)=8( n +1).
∴“两个连续奇数的平方差能被8整除”这个规律是成立的.
(3)你认为“两个连续偶数的平方差能被8整除”这个说法是否也成立呢?请说明理由.
【解】这个说法不成立,理由:两个连续偶数的平方差可表示为(2 n +2)2-(2 n )2.
∴(2 n +2)2-(2 n )2=(2 n +2+2 n )(2 n +2-2 n )=(4 n +2)×2=4(2 n +1).
∴两个连续偶数的平方差能被4整除,但不一定能被8整除.∴“两个连续偶数的平方差能被8整除”这个说法是不成立的.
8. 观察下列各式:
4×1×2+1=(1+2)2;
4×2×3+1=(2+3)2;
4×3×4+1=(3+4)2;
…
(1)根据你发现的规律,写出4×2 024×2 025+1可以是哪个数的平方?
【解】4×2 024×2 025+1=(2 024+2 025)2=4 0492,
即4×2 024×2 025+1可以是4 049的平方.
(2)试猜想第 n 个等式,并通过计算验证它是否成立.
【解】猜想第 n 个等式为4 n ( n +1)+1=(2 n +1)2.
∵4 n ( n +1)+1=4 n2+4 n +1=(2 n +1)2,
∴猜想的等式是成立的.
类型5 分类讨论思想
9. [2024杭州滨江区模拟]若 x2-4 xy - y2=0( y >0),则 = .
2+ 或2-
类型6 数形结合思想
10. [2023北京石景山区期末]著名数学家华罗庚曾用诗词表达了“数形结合”的思想,其中谈到“数缺形时少直观,形少数时难入微”.如图是由四个长为 a ,宽为 b 的长方形拼成的正方形,其中 a > b >0.根据图形写出一个正确的等式,可以表示为 .
( a + b )2-4 ab =( a -b )2(答案不唯一)
类型7 整体思想
11. [2024北京海淀区一模]已知2 x2+ x -1=0,求代数式(2 x+1)2-2( x -3)的值.
【解】(2 x +1)2-2( x -3)=4 x2+4 x +1-2 x +6
=4 x2+2 x +7.
∵2 x2+ x -1=0,∴2 x2+ x =1.
∴4 x2+2 x =2(2 x2+ x )=2.
∴原式=2+7=9.
易错易混
易错点一:忽略指数为1的幂或弄错符号导致错误
易错点二:把底数互为相反数的幂化为同底数幂时出错
易错点三:计算多项式的乘法时漏乘
易错点四:进行乘除运算时弄错运算顺序
押题预测
1. (2023秋•普陀区校级期中) 的计算结果是( ____ )
A.-1 B. C.1 D.
D
【解析】解:
=
=( )2022×(- )
=(-1)2022×(- )
=1×(- )
=- .
故选:D.
2. (2023秋•奉贤区期中)计算:-3x(x2-x-2)= .
【解析】解:-3x(x2-x-2)
=-3x•x2-(-3x)•x-(-3x)×2
=-3x3+3x2+6x.
故答案为:-3x3+3x2+6x.
3. (2023秋•松江区校级期中)计算:(x-5y)(2x+y)= .
【解析】解:(x-5y)(2x+y)
=2x2+xy-10xy-5y2
=2x2-9xy-5y2.
故答案为:2x2-9xy-5y2.
30
4. (2023秋•闵行区期中)用乘法公式计算:(a-2b+3c)(a+2b-3c)
【解析】解:(a-2b+3c)(a+2b-3c)
=[a-(2b-3c)][(a+(2b-3c)]
=a2-(2b-3c)2
=a2-4b2+12bc-9c2.
5. (2023秋•浦东新区校级期中)
先化简,再求值:[(x+y)2-(x+y)(x-y)-2y(2y-x)]÷(- y),其中x=- ,y=-2.
【解析】解:[(x+y)2-(x+y)(x-y)-2y(2y-x)]÷(- y)
=(x2+2xy+y2-x2+y2-4y2+2xy)÷(- y)
=(-2y2+4xy)÷(- y)=4y-8x,
当x=- ,y=-2时,原式=4×(-2)-8×(- ) =-8+4=-4.
31
6. (2023秋•青浦区校级期中)
阅读理解:若x满足(80-x)(x-60)=30,求(80-x)2+(x-60)2的值.
解:设(80-x)=a,(x-60)=b,则(80-x)(x-60)=ab=30,a+b=(80-x)+(x-60)=20,
所以(80-x)2+(x-60)2=a2+b2=(a+b)2-2ab=202-2×30=340.
解决问题
(1)若x满足(30-x)(x-20)=-10,求(30-x)2+(x-20)2的值;
(2)若x满足(2019-x)2+(2017-x)2=4042,求(2019-x)(2017-x)的值;
(3)如图,正方形ABCD的边长为x,AE=1,CG=2,长方形EFGD的面积是5,四边形NGDH和MEDQ都是正方形,PQDH是长方形,求图中阴影部分的面积(结果必须是一个具体的数值).
32
【解析】解:(1)设(30-x)=a,(x-20)=b,
则(30-x)(x-20)=ab=-10,a+b=(30-x)+(x-20)=10,
所以(30-x)2+(x-20)2=a2+b2=(a+b)2-2ab=102+2×10=120;
(2)设(2019-x)=a,(2017-x)=b,则a-b=(2019-x)-(2017-x)=2,
因为(2019-x)2+(2017-x)2=4042,
所以(2019-x)2+(2017-x)2=a2+b2=(a-b)2+2ab=4042,
即22+2×(2019-x)(2017-x)=4042,(2019-x)(2017-x)=2019;
(3)根据题意可知,ED=AD-AE=x-1,DG=DC-CG=x-2,
因为长方形EFGD的面积是5,所以(x-1)(x-2)=5,
设x-1=a,x-2=b,则a-b=(x-1)-(x-2)=1,ab=5,
所以a2+b2=(a-b)2+2ab=1+2×5=11,
因为四边形NGDH和MEDQ都是正方形,
所以阴影部分的面积为:ED2+ED•DG+DG2+DH•QD
=(x-1)2+(x-1)(x-2)+(x-2)2+(x-1)(x-2)=a2+ab+b2+ab=11+10=21.
33
$$