专题01 整式的加减(考点串讲,8个常考点+9种重难点题型+4个易错+押题预测)-2024-2025学年七年级数学上学期期中考点大串讲(沪教版2024)

2024-09-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(五四制)七年级上册
年级 七年级
章节 第10章 整式的加减
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.70 MB
发布时间 2024-09-25
更新时间 2024-09-25
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2024-09-25
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来源 学科网

内容正文:

七年级沪教版(2024)数学上册期中考点大串讲 专题01 整式的加减 01 02 04 03 目 录 易错易混 题型剖析 考点透视 押题预测 八大常考点:知识梳理 九大题型典例剖析+技巧点拨+举一反三 四大易错易混经典例题+针对训练 精选6道期中真题对应考点练 考点透视 乘积 数字因数 和 求和 字母 最高 指数 相加 指数 去括号 合并同类项 【例1】单项式-3πxy3的系数为( ____ ) A.-3 B.3 C.4 D.-3π 【解析】解:单项式-3πxy3的系数为-3π,故选:D. D 考点一: 单项式 【变式1-1】单项式- ab5的系数与次数分别是( ____ ) A.- ,5 B. ,6 C.- ,6 D.-2,5 C 【解析】解:单项式- ab5的系数与次数分别是- ,6,故选:C. 【变式1-2】若单项式2xy3-b是三次单项式,则( ____ ) A.b=0 B.b=1 C.b=2 D.b=3 B 【解析】解:因为单项式2xy3-b是三次单项式, 所以3-b=2,所以b=1.故选:B. 4 【例2】下列式子 x3-yz, +3,abc+6,0, , 中,整式有( ____ ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 【解析】解:根据整式的定义,可知整式有: x3-yz,abc+6,0, ,共有4个. 故选:C. C 考点二:整式 5 【变式2】下列各式是整式的是( ____ ) A.2a-b, B. C. , , D. , ,(3a+b)2 【解析】解:∵2a-b和 是整式, 是分式,∴选项A不符合题意; ∵2和5πa2是整式, +3ab是分式,∴选项B不符合题意; ∵ ,- ,3a- 是整式,∴选项C符合题意; ∵ ,(3a+b)2是整式,- 是分式,∴选项D不符合题意, 故选:C. C 6 【例3】整式x2+3x-5的各项分别是( ____ ) A.x2,3x,5 B.x2,-3x,5 C.x2,3x,-5 D.x2,-3x,-5 【解析】解:整式x2+3x-5的各项分别是x2,3x,-5,故选:C. C 考点三:整式的项与次数 【变式3-1】整式5+2x2y-3xy3的次数及最高次项的系数分别是( ____ ) A.2,2 B.3,-3 C.4,-3 D.3,2 C 【解析】解:整式5+2x2y-3xy3的次数是4,最高次项的系数是-3, 故选:C. 7 【变式3-2】已知-5x2ym+1+xy2-3x3-6是六次四项式,且3x2ny5-m的次数与它相同. (1)求m、n的值; (2)请写出多项式的各项,并求出各项的系数和. 【解析】解:(1)由题意可知:该多项式是六次多项式, ∴2+m+1=6,∴m=3, ∵3x2ny5-m的次数也是六次, ∴2n+5-m=6,∴n=2,∴m=3,n=2; (2)该多项式为:-5x2y4+xy2-3x3-6 各项系数为:-5,1,-3,-6, 故系数和为:-5+1-3-6=-13. 8 考点四: 同类项 【例4】下列各单项式中,与-2mn2是同类项的是( ____ ) A.5mn B.-3m2n C. n2m D.-mn3 C 【解析】解:A.5mn与-2mn2所含字母相同,但相同字母的指数不相同,不是同类项,故本选项不合题意; B.-3m2n与-2mn2所含字母相同,但相同字母的指数不相同,不是同类项,故本选项不合题意; C. n2m与-2mn2所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,是同类项,故本选项符合题意; D.-mn3与-2mn2所含字母相同,但相同字母的指数不相同,不是同类项,故本选项不合题意; 故选:C. 【变式4-1】已知2axb4与-a2by-1是同类项,则xy的值为( ____ ) A.6 B.-6 C.-10 D.10 【解析】解:∵2axb4与-a2by-1是同类项,∴x=2,y-1=4, 解得x=2,y=5,∴xy=2×5=10.故选:D. D 【变式4-2】已知代数式-3xm-1y3与4xym+n是同类项,那么m,n的值分别为 ( ____ ) A.m=2,n=-1 B.m=2,n=1 C.m=-2,n=-1 D.m=-2,n=1 B 【解析】解:由题意,得m-1=1,m+n=3, 解得m=2,n=1.故选:B. 10 【例5】下列运算中,正确的是( ____ ) A.5m2-4m2=1 B.3a2b-3ba2=0 C.3a+2b=5ab D.2x3+3x2=5x5 【解析】解:A、5m2-4m2=m2,故本选项不合题意; B、3a2b-3ba2=0,故本选项符合题意; C、3a与2b不是同类项,所以不能合并,故本选项不合题意; D、2x3与3x2不是同类项,所以不能合并,故本选项不合题意; 故选:B. B 考点五:合并同类项 11 【变式5】下列计算正确的是( ____ ) A.4ab-3ba=ab B.5a-3a=2 C.7a+a=7a2 D.3a+2b=5ab 【解析】解:A、4ab-3ba=ab,故A符合题意; B、5a-3a=2a,故B不符合题意; C、7a+a=8a,故C不符合题意; D、3a与2b不能合并,故D不符合题意;故选:A. A 12 【例6】下列变形中,正确的是( ____ ) A.a+b+c-d=a+(b+c+d) B.a-(b-c+d)=a-b+c+d C.a-b-c-d=a-b-(c-d) D.a+b-(-c-d)=a+b+c+d 【解析】解:A.a+b+c-d=a+(b+c-d),故本选项错误; B.a-(b-c+d)=a-b+c-d,故本选项错误; C.a-b-c-d=a-b-(c+d),故本选项错误; D.a+b-(-c-d)=a+b+c+d,故本选项正确; 故选:D. D 考点六: 去括号 13 【变式6-1】去括号 等于( ____ ) A. B. C. D. 【解析】解:x-(- y+3)=x+ y-3.故选:B. B 【变式6-2】去括号:-3a-(2b-c)= ____________ . -3a-2b+c 【解析】解:-3a-(2b-c)=-3a-2b+c.故答案为:-3a-2b+c. 14 【例7】墨迹覆盖了等式_____-(x2+1)=3x中的多项式,则覆盖的多项式为( _ ) A.x+2 B.-x2+3x-1 C.-x2+3x+1 D.x2+3x+1 【解析】解:由题意得:覆盖的多项式=3x+x2+1, 故选:D. D 考点七: 整式加减 【变式7-1】有一道题目是一个整式减去x2+14x-6,小强误当成了加法计算,结果得到2x2-x+3,则原来的整式是   . 【解析】解:2x2-x+3-(x2+14x-6)=2x2-x+3-x2-14x+6=x2-15x+9. 原来的多项式是x2-15x+9. 15 【变式7-2】 [2024扬州江都区模拟]若整式3 x2- kxy -5与12 xy - y2+3的和中不含 xy 项,则 k 的值是 ⁠. 8  【变式7-3】化简: (1)-3 ab -4 ab2+7 ab -2 ab2; 解: 4 ab -6 ab2 (2)4 x2-2(3 y2+6 xy )+(6 y2-5 x2). 解: - x2-12 xy 【变式7-4】 已知 A = a2+ ab -1, B =3 a2-2 ab ,化简:3 A - B . 解: 3 A - B =3( a2+ ab -1)-(3 a2-2 ab )=5 ab -3. 【变式7-5】 先化简,再求值: (1)2( x2+5 x )-(2 x +2- x2),其中 x =-2; 解: 原式=3 x2+8 x -2. 当 x =-2时,原式=3×(-2)2+8×(-2)-2=-6. (2) (3 x2 y -2 xy2)-2(  xy2- x2 y ),其中 x , y 满足( x -1)2+| y +2|=0. 解: 原式=2 x2 y -3 xy2. 因为( x -1)2+| y +2|=0,所以 x -1=0, y +2=0. 所以 x =1, y =-2. 所以原式=2×12×(-2)-3×1×(-2)2=-16. 【变式7-6】已知代数式A=-6x2y+4xy2-2x-5,B=-3x2y+2xy2-x+2y-3. (1)化简A-2B. (2)A-2B的值与x,y的取值是否有关系?并说明理由. 【解析】解:(1)∵A=-6x2y+4xy2-2x-5,B=-3x2y+2xy2-x+2y-3, ∴A-2B=(-6x2y+4xy2-2x-5)-2(-3x2y+2xy2-x+2y-3) =-6x2y+4xy2-2x-5+6x2y-4xy2+2x-4y+6 =(-6+6)x2y+(4-4)xy2+(-2+2)x-4y-5+6 =-4y+1; (2)由化简结果可知,A-2B 的值与x的取值没有关系,与y的取值有关系 19 【变式7-7】 [2024沧州月考]在整式的加减练习课中,已知 A =3 a2 b -2 ab2,嘉淇错将“2 A - B ”看成“2 A + B ”,得到的结果是4 a2 b -3 ab2.请你解决下列问题. (1)求整式 B ; 解: (1)由题意得2 A + B =4 a2 b -3 ab2. 所以 B =4 a2 b -3 ab2-2(3 a2 b -2 ab2)= -2 a2 b + ab2. (2)若 a 为最大的负整数, b 为- 的倒数,求该题的 正确值. 解: (2)2 A - B =2(3 a2 b -2 ab2)-(-2 a2 b + ab2)=8 a2 b -5 ab2. 因为 a 为最大的负整数, b 为- 的倒数, 所以 a =-1, b =-2. 所以2 A - B =8×(-1)2×(-2)-5×(-1)×(-2)2=4. 【例8】先化简,再求值: ,其中 【解析】解: =5x2+xy-4x2+ xy =x2+ xy, ∵(3-y)2+|x+ |=0,∴3-y=0,x+ =0,∴y=3,x=- , 当 时,原式=(- )2+ ×(- )×3 = - =-2. 考点八 : 整式的化简求值 22 【变式8-1】先化简,再求值:2mn-[3mn2-2(mn2+mn)]+mn2,其中m=-3, 【解析】解:2mn-[3mn2-2(mn2+mn)]+mn2 =2mn-(3mn2-2mn2-2mn)+mn2 =2mn-3mn2+2mn2+2mn+mn2 =4mn, 当m=-3, 时,原式=4×(-3)× =-6. 23 【变式8-2】理解与思考:整体代换是数学的一种思想方法.例如: 若x2+x=0,则x2+x+1186= ______ ; 我们将x2+x作为一个整体代入,则原式=0+1186=1186. 仿照上面的解题方法,完成下面的问题: (1)如果a+b=3,求2a+2b+21的值; (2)如果a+2b=6,求-3a+2(a+2b)-6b-3的值; (3)若a2+2ab=20,b2+2ab=8,求a2+2b2+6ab的值. 【解析】解:(1)∵a+b=3,∴2a+2b+21=2(a+b)+21 =2×3+21=6+21=27; 1186 24 (2)∵a+2b=6, -3a+2(a+2b)-6b-3=2(a+2b)-3(a+2b)-3 =2×6-3×6-3=12-18-3=-6-3=-9; (3)∵a2+2ab=20,b2+2ab=8,∴a2+2b2+6ab =a2+2ab+2b2+4ab =a2+2ab+2(b2+2ab) =20+2×8 =20+16 =36. 25 题型剖析 题型一:先化简,再直接代入求值 例9.先化简,再求值: (1)-6 x +3(3 x2-1)-(9 x2- x +3),其中 x =- ; 解: 原式=-5 x -6. 当 x =- 时,原式=-5× -6=- . (2)3 x2- +2 y ,其中 x =-2, y = . 解: 原式= x2- x +3 y . 当 x =-2, y = 时, 原式=(-2)2- ×(-2)+3× = . 【变式9-1】 已知 A =2 x2+12 x +3, B =-7 x2-8 x -1. (1)化简 A -3 B ; 解: (1) A -3 B =2 x2+12 x +3-3(-7 x2-8 x -1)= 23 x2+36 x +6. (2)当 x =-1时,求 A -3 B 的值. 解: (2)当 x =-1时, A -3 B =23×(-1)2+36×(-1) +6=-7. 题型二:利用整体思想化简求值 例10. 【新考法·阅读类比法】整体思想是数学学习中的一种重要的思想方法,认真阅读下面的探究过程,然后解决问题:探究:已知 x 满足 x2+2 x -1=0,求代数式 x2+2 x +2 024的值. 解:由 x2+2 x -1=0可得 x2+2 x =1, 将 x2+2 x 看作一个整体,代入得 原式= x2+2 x +2 024=1+2 024=2 025, 所以代数式 x2+2 x +2 024的值为2 025. (1)若 x 满足 x2- x -5=0,求代数式 x2- x +15的值; 解: (1)因为 x2- x -5=0, 所以 x2- x =5. 所以 x2- x +15=5+15=20. (2)若 x2+2 xy -10=0, y2-5=0,且 A = x2- xy + y2, B = x2-2 xy +2 y2,求代数式4 A -3 B 的值. 解: (2)因为 x2+2 xy -10=0, y2-5=0, 所以 x2+2 xy =10, y2=5. 所以4 A -3 B =4( x2- xy + y2)-3( x2-2 xy +2 y2)= x2 +2 xy -2 y2=10-2×5=0. 题型三:复合型代数式的化简求值问题 例11.[2024北京东城区模拟]已知 A =2 x2+ ax -5 y + b , B = bx2- x - y -3. (1)求3 A -(-2 B +4 A ); 解: (1)3 A -(-2 B +4 A )=2 B - A . 因为 A =2 x2+ ax -5 y + b , B = bx2- x - y -3, 所以2 B - A =2 -(2 x2+ ax -5 y + b )=(2 b -2) x2-(3+ a ) x -6- b . (2)当 x 取任意值, A -2 B 的值是一个定值时,求(  a + A )- ( 2 b + B )的值. 解: (2) A -2 B =(2 x2+ ax -5 y + b )- 2 =(2-2 b ) x2+(3+ a ) x +6+ b . 因为当 x 取任意值, A -2 B 的值是一个定值, 所以2-2 b =0,3+ a =0, 所以 b =1, a =-3.所以 A -2 B =7. - = a -2 b + ( A -2 B ). 把 b =1, a =-3, A -2 B =7代入得 原式= ×(-3)-2×1+ ×7=- . 题型四:绝对值的化简求值 例12. [2024宿迁模拟]如图,在一条不完整的数轴上,从左到右的点 A , B , C 把数轴分成①②③④四部分,点 A , B , C 对应的数分别是 a , b , c ,且 ab <0. (1)原点在第 部分(填序号); ②  (2)化简式子:| a - b |-| c - a |-| a |; 解: (2)由已知可得 a <0, b >0, c >0, 所以 a - b <0, c - a >0. 所以| a - b |-| c - a |-| a |= b - a -( c - a ) -(- a )= b - a - c + a + a = a + b - c . (3)若| c -5|+( a +1)2=0,且 BC =2 AB ,求点 B 表示 的数. 解: (3)由题意得 c -5=0, a +1=0,所以 c =5, a =-1. 又因为 A , B , C 对应的数分别是 a , b , c ,且 a < b < c , 所以 BC =5- b , AB = b -(-1)= b +1. 又因为 BC =2 AB , 所以5- b =2×( b +1),即3 b =3,解得 b =1. 所以点 B 表示的数为1. 题型五:利用“不含与无关”求值 例13.在代数式 x2+10 xy -3 y2+5 kxy -(4- a )中,当 k = ⁠ 时它不含 xy 项,当 a = 时它不含常数项. -2  4  【变式13-1】 有这样一道题: “计算(2 x3-3 x2 y -2 xy2)-( x3-2 xy2+ y3)+(- x3+3 x2 y - y3)的值,其中 x = , y =-1”.甲同学把“ x = ”错抄成“ x =- ”,但他计算的结果也是正确的,试说明理由,并求出这个结果. 解: 因为原式=2 x3-3 x2 y -2 xy2- x3+2 xy2- y3- x3+3 x2 y - y3 =-2 y3, 所以原式的值与 x 的取值无关. 当 x = , y =-1时, 原式=-2×(-1)3=2. 【变式13-2】 [2024西安灞桥区模拟]如果一个整式的值与 x 的取值无关,那么也就是说这个整式关于 x 除常数项外各项系数为0.若代数式4 x2- mx -3 y +4-(8 nx2- x +2 y -3)的值与字母 x 的取值无关,求代数式- m2+2 mn - n2-2( mn -3 m2)+3(2 n2- mn )的值. 解: 4 x2- mx -3 y +4-(8 nx2- x +2 y -3) =(4-8 n ) x2+(1- m ) x -5 y +7. 由题意可知4-8 n =0,1- m =0, 所以 m =1, n = . 所以- m2+2 mn - n2-2( mn -3 m2)+3(2 n2- mn )=5 m2+5 n2-3 mn =5+5× -3×1× = . 题型六:整体思想 例14. 已知 y = x -1,求( x - y )2+( y - x )+1的值. 解: 因为 y = x -1, 所以 x - y =1, y - x =-1. 所以( x - y )2+( y - x )+1=1-1+1=1. 【变式 14-1】若2 x2+ xy +3 y2=-5,求(9 x2+2 xy +6)-( xy +7 x2-3 y2-5)的值. 解: 原式=9 x2+2 xy +6- xy -7 x2+3 y2+5=2 x2+ xy +3 y2+11. 当2 x2+ xy +3 y2=-5时,原式=-5+11=6. 题型七:分类讨论思想 例15. 已知2 ma4 b6与 ma4 b3 n 的和是单项式( m , n 是常数),求 m , n 的值. 解: 由题意分以下两种情形讨论: (1)当 m =0时, n 可取任意数; (2)当 m ≠0时,由已知可得两单项式为同类项,则6=3 n , 解得 n =2. 综上所述, m =0, n 取任意数或 m ≠0, n =2. 题型八:转化思想 例16.已知 A =-3 x2-2 mx +3 x +1, B =2 x2+2 mx -1,且 2 A +3 B 的值与 x 无关,求 m 的值. 解: 2 A +3 B =2(-3 x2-2 mx +3 x +1)+3(2 x2+2 mx -1) =-6 x2-4 mx +6 x +2+6 x2+6 mx -3=(2 m +6) x -1. 因为2 A +3 B 的值与 x 无关, 所以2 m +6=0,所以 m =-3. 题型九:数形结合思想 例17. 如图所示. (1)用含有 a , b 的式子表示阴影部分的面积; 解: (1)阴影部分的面积为= a ( a + b ) - - = a2- b2+ ab . (2)当 a =3, b =2时,阴影部分的面积为多少? 解: (2)当 a =3, b =2时,阴影部分的面积为 ×32- ×22+3×2= ×9- ×4+6=9- -π+6=15- . 易错易混 易错点一:对整式的相关概念理解不透彻而出错 1.指出单项式- 的系数和次数 正解:系数为- 次数为 6. 易错点二:利用整式的有关概念求字母的值时考虑不全面 。 -2 正解:因为整式是关于x,y的四次多项式,所以2+n =4,所以n=2或-2.又整式为三项式,所以 n-2≠0,即n≠2.所以 n=-2.故答案为-2. 易错点三:整式运算中常见的错误 类型一:合并同类项时出错 类型二:去括号时符号出错或括号外的数漏乘括号里的项 类型三:列式计算时忘带括号而出错 易错点四:化简求值时常见的错误 1. (2023秋•浦东新区校级期中)代数式 ,2x+y, , , , 中整式的个数( ____ ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 【解析】解:由题意得,2x+y, , , 是整式, , 是分式, 故选:B. B 押题预测 48 2. (2023秋•闵行区校级期中)单项式- 的系数是  ,次数是   . 【解析】解:单项式- 的系数是:- ,次数是:3. 故答案为:- ,3. 3. (2023秋•松江区校级期中)已知2x3y2m与-3xny2是同类项,则m+n= ____ . 4 【解析】解:由同类项定义可知n=3,2m=2, 解得m=1,n=3,∴m+n=1+3=4. 故答案为:4. 49 4. (2023秋•奉贤区期中)化简: x2-(x2-3x+2)-(- x2+2x+ ). 【解析】解: x2-(x2-3x+2)-(- x2+2x+ ) = -x2+3x-2+ -2x- =( )x2+(3-2)x+(-2- ) = x2+x- . 50 5. (2023秋•闵行区校级期中)已知:A=3x2+2xy+3y-1,B=x2-xy. (1)计算:A-3B; (2)当x=2,y=-1时,求A-3B的值. 【解析】解:(1)A-3B =3x2+2xy+3y-1-3(x2-xy) =3x2+2xy+3y-1-3x2+3xy =5xy+3y-1; (2)当x=2,y=-1时, A-3B=5×2×(-1)+3×(-1)-1 =-14. 51 $$

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