内容正文:
执教:张二平
苏科版七年级数学上册
6.3相交线(2)
---垂直
教学目标
1、在具体情境中进一步丰富对两条直线互相垂直的
认识,并会用符号表示两条直线互相垂直;
2、会用三角板,量角器,方格纸画垂线,并在操作
活动中探索、了解垂线的一些性质,
3、初步认识数学与生活的密切联系,体验数学活动
充满着探索与创造,感受数学的严谨性.
重点:会用工具按要求画垂线.
难点:运用垂线的性质进行简单的说理和计算.
一、情境引入:
1、请看下面一组图片,其中有相互垂直的线吗?
说说看!
2、说一说教室内哪些线互相垂直?
二、探究新知:
如图,转动细木条b,∠1和∠2的大小关系如何变化?
在图中,当∠1=∠2时,
因为∠1十∠2=180°,
所以∠1=∠2=90°。
如果两条直线相交所成的四个角中有一个角是直角,那么就称这两条直线互相垂直,其中的一条直线叫作另一条直线的垂线(perpendicular line),它们的交点叫作垂足(foot of a perpendicular).
垂线的概念
Administrator (A) -
在图中,两条直线互相垂直记作“a⟂b”或“AB⟂CD”,垂足是O.
垂直的表示方法:
如图,如果∠1=90°,那么a⟂b.
如果a⟂b,那么∠1=90°。
垂直用符号“⊥”表示,
如a⊥b读作“a垂直于b”,AB⊥CD读作“AB垂直于CD”,
画图时,在垂足处常打上
直角的标记“ ” 以便识别.
P
a
尝试:
1.已知直线a与直线a外的一点P,根据下图提供的
方法,过点P画直线a的垂线,这样的垂线能画几条?
一靠
二过
过一点作已知直线的垂线步骤。
三画
这样的垂线只能画1条.
2.如图,过直线a上的一点Q,画直线a的垂线,
这样的垂线能画几条?
通过实践,人们总结出如下基本事实:
在同一平面内,过一点有且只有一条直线与己知直线垂直。
b
Q
a
垂线的性质
b
一靠二过三画
这样的垂线只能画1条.
活动:
1.在图中,用三角板检验图中AB与BC是否互相垂直。
2.观察上图中,你能发现在方格纸中画垂线的方法吗?运用你发现的方法,在图中过点Q画PQ的垂线,并用三角板检验。
经检验
AB⟂BC
①利用方格纸中的直线画垂线;
②利用格点(长方形的对角线)画垂线。
M
例题讲解:
例2.如图,0是直线AB 上的一点,OD,OE 分别平分∠AOC,∠BOC,OD和OE有怎样的位置关系?请说明理由.
所以∠2+∠3=90°,即∠DOE=90°,
所以OD⟂OE.
解:OD⟂OE,理由如下:
因为OD,OE分别平分∠AOC,∠BOC,
所以∠1=∠2,∠3=∠4.
所以∠1+∠4=∠2+∠3
又因为∠1+∠2+∠3+∠4=180°,
讨论:
在例2中,当OC⟂AB时,
可以得到哪些结论?
三、独立训练
1.如图,在平面内作已知直线m的垂线,
可作的垂线有( ).
A.0条 B.1条 C.2条 D.无数条
2.如图,直线AB,CD相交于点O,EO⟂CD,
下列说法错误的是( )
A.∠AOD=∠BOC B.∠AOE+∠BOD=90°
C.∠AOC=∠AOE D.∠AOD+∠BOD=180°
3.如图,AC⟂BC,直线EF经过点C.
若∠1=35°,则∠2的度数为 .
4.画一条线段或射线的垂线就是画它们所在直线的垂线.请在图中分别过点A,B画BC的垂线,并标出垂足.
6.如图,点O在直线AB上,CO⟂AB,垂足为O,∠2-∠1=34°.求∠AOD的大小.
5.在同一平面内,若∠A与∠B的两边分别垂直,
且∠A比∠B的3倍少40°,则∠A的度数为 。
合作交流:
如图,直线AB,CD 相交于点 O,OM⟂AB.
(1)若∠1=∠2,判断ON与CD之间的位置关系,
并说明理由;
(2)若∠BOC=4∠1,求∠MOD的度数.
四、拓展提高
已知OC是从直线AB上一点O引出的任意一条射线,OE平分∠AOC,沿顺时针方向画∠EOF,以0为端点引射线OD,使得OF平分∠BOD.
(1)如图①,若∠EOF=135°,判断OC与OD之间的位置关系,并说明理由;
(2)如图②,若∠EOF=45°,则OC与OD之间的位置关系
是否发生变化?并说明理由,
五、总结反思
如果两条直线相交所成的四个角中有一个角是直角,那么就称这两条直线互相垂直,其中的一条直线叫作另一条直线的垂线(perpendicular line),它们的交点叫作垂足(foot of a perpendicular).
1、垂线的概念
2、垂直的表示方法及垂线的画法
3、垂线的性质:
在同一平面内,过一点有且只有一条直线与己知直线垂直。
利用方格纸中的画垂线的方法
六、随堂检测
1.已知点P在直线l上,过点P作直线l的重线,
可作的垂线有 ( )
A.0条 B.1条 C.2条 D.无数条
2.如图,直线AB,CD相交于点O,EO⟂AB,
∠EOD=50°,则∠BOC= °。
3.已知∠ABC与∠DEF的两边分别垂直,
且∠ABC=30°,则∠DEF= 。
4.已知∠BOC=60°,OF平分∠BOC.若AO⟂BO,
OE平分∠AOC,则∠EOF的度数是 。
5.如图,已知直线 AB,CD 相交于点O,OE⟂CD,
∠BOD:∠BOC=1:5.
(1)求∠AOE的度数;
(2)过点O作OF⟂AB,并求∠EOF的度数.
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