第四章 基本平面图形(B卷·培优卷 单元重点综合测试)-2024-2025学年七年级数学上册单元速记·巧练(深圳专用,北师大版2024)

2024-09-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级上册
年级 七年级
章节 回顾与思考
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.28 MB
发布时间 2024-09-25
更新时间 2024-09-25
作者 WPS_1632576433
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审核时间 2024-09-25
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内容正文:

第四章 基本平面图形(B卷·培优卷) 考试时间:60分钟,满分:100分 一.选择题(共8小题,满分21分) 1.(3分)如图,围绕在正方形四周的四条线段a,b,c,d中,长度最长的是(  ) A.a B.b C.c D.d 2.(3分)如图,一艘轮船行驶在B处,同时测得小岛A、C的方向分别为北偏西50°和西南方向,则∠ABC的度数是(  ) A.75° B.85° C.95° D.105° 3.(3分)如果线段AB=5cm,线段BC=4cm,那么A,C两点之间的距离是(  ) A.9cm B.1cm C.1cm或9cm D.以上答案都不对 4.(3分)A,B两个海上观测站的位置如图所示,A在灯塔O北偏东40°方向上,∠AOB=110°,则B在灯塔O的(  ) A.南偏东30°方向 B.南偏东40°方向 C.南偏西50°方向 D.东偏南30°方向 5.(3分)如图所示,钟表上显示的时刻是10点10分,再过20分钟,时针与分针所成的角是(  ) A.75° B.120° C.135° D.150° 6.(3分)如图,正六边形的边长为12,AP,BP分别平分∠BAF,∠ABC,则△ABP的周长为(  ) A.24 B.36 C.38 D.40 7.(3分)下面是黑板上出示的尺规作图题,需要回答符号代表的内容(  ) 如图,已知∠AOB,求作:∠DEF,使∠DEF=∠AOB 作法: (1)以●为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA、OB于点P、Q (2)作射线EG,并以点E为圆心◎长为半径画弧交EG于点D (3)以点D为圆心⊙长为半径画弧交(2)步中所画弧于点F (4)作⊕,∠DEF即为所求作的角 A.●表示点E B.◎表示PQ C.⊙表示OQ D.⊕表示射线EF 8.(3分)如图,直线AB、CD相交于点O,∠EOF在∠AOD的内部,当∠AOD=150°,∠EOF=30°时,则∠AOF与∠EOD的度数和为(  ) A.100° B.120° C.130° D.150° 二.填空题(共5小题,满分15分,每小题3分) 9.(3分)两根木条,一根长20cm,一根长24cm,将它们一端重合且放在同一条直线上,此时两根木条的中点之间的距离为   cm. 10.(3分)过八边形的一个顶点有    条对角线. 11.(3分)如图所示的网格是正方形网格,∠DEF    ∠ABC.(填“>”,“=”或“<”) 12.(3分)已知:A、B、C是同一直线上的三点,点D为AB的中点,若AB=10,BC=6,则CD的长为    . 13.(3分)火车往返于A、B两个城市,中途经过4个站点(共6个站点),不同的车站来往需要不同的车票,共有   种不同的车票. 三.解答题(共7小题,满分64分) 14.(8分)如图,已知∠AOB=120°,OC是∠AOB内的一条射线,且∠AOC:∠BOC=1:2. (1)求∠AOC的度数; (2)过点O作射线OD,若∠AOD∠AOB,求∠COD的度数. 15.(6分)如图,已知线段AB=3cm,延长线段AB到C,使BC=2AB,延长线段BA到D,使AD:AC=4:3,点M是BD的中点,求线段BD和AM的长度. 16.(8分)用小棒按下面的方式拼图形. 五边形个数 拼成的形状 小棒根数 1 5 2 3 4 …… (1)填表,聪明的你从表中发现规律了吗?把你发现的规律写出来. (2)按规律拼成10个这样的五边形,一共用多少根小棒?请你写出算式. 17.(8分)已知点C为线段AB上的一点,点D、E分别为线段AC、BD中点. (1)若AC=4,BC=10,求CE的长; (2)若AB=5CE,且点E在点C的右侧,试探究线段AD与BE之间的数量关系. 18.(10分)如图,已知点D是△ABC的边AB上一点,BE⊥CD于点E. (1)实践与操作:请在图1中过点A作CD的垂线,垂足为点F(要求尺规作图,保留作图痕迹,不写作法); (2)猜想与应用:在(1)的条件下,如图2,若点M是AB的中点,试猜想线段ME与MF的数量关系,并说明理由. 19.(10分)定义:如图①,射线OC在∠AOB的内部,图中共有3个角:∠AOB,∠AOC,∠BOC.若其中有一个角是另一个角的3倍,则称射线OC是∠AOB的“巧分线”. (1)如图①,若∠AOB=60°,且射线OC是∠AOB的“巧分线”,则∠AOC的度数=   ; (2)如图②,若∠MPN=60°,射线PQ绕点P从PN位置开始,以每秒4°的速度顺时针旋转,同时射线PM绕点P以每秒3°的速度顺时针旋转,当PQ与PN第一次成100°角时,射线PQ和射线PM同时停止旋转.设旋转的时间为t秒,求t为何值时,射线PQ是∠MPN的“巧分线”. 20.(11分)新定义:如果∠MON的内部有一条射线OP将∠MON分成的两个角,其中一个角是另一个角的n倍,那么我们称射线OP为∠MON的n倍分线,例如,如图1,∠MOP=4∠NOP,则OP为∠MON的4倍分线.∠NOQ=4∠MOQ,则OQ也是∠MON的4倍分线. (1)应用:若∠AOB=60°,OP为∠AOB的二倍分线,且∠BOP>∠POA,则∠BOP=   °; (2)如图2,点A,O,B在同一条直线上,OC为直线AB上方的一条射线. ①若OP,OQ分别为∠AOC和∠BOC的三倍分线,(∠COP>∠POA,∠COQ>∠QOB)已知,∠AOC=120°,则∠POQ=   °; ②在①的条件下,若∠AOC=α,∠POQ的度数是否发生变化?若不发生变化,请写出计算过程;若发生变化,请说明理由. ③如图3,已知∠MON=90°,且OM,ON所在射线恰好是分别为∠AOC和∠BOC的三倍分线,请直接写出∠AOC的度数. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第四章 基本平面图形(B卷·培优卷) 考试时间:60分钟,满分:100分 一.选择题(共8小题,满分21分) 1.(3分)如图,围绕在正方形四周的四条线段a,b,c,d中,长度最长的是(  ) A.a B.b C.c D.d 【分析】根据正方形的性质可得四边相等,根据图形比较线段与四边形的边长的长度即可求解. 【详解】解:根据图形可知,c的长度等于正方形的边长,b的长度小于正方形的边长,a、d的长度大于正方形的边长, 再a与d比较,因为a往下少了一点,所以最长的是d. 故选:D. 2.(3分)如图,一艘轮船行驶在B处,同时测得小岛A、C的方向分别为北偏西50°和西南方向,则∠ABC的度数是(  ) A.75° B.85° C.95° D.105° 【分析】根据交点和差计算求解. 【详解】解:∠ABC=(90°﹣50°)+45°=85°, 故选:B. 3.(3分)如果线段AB=5cm,线段BC=4cm,那么A,C两点之间的距离是(  ) A.9cm B.1cm C.1cm或9cm D.以上答案都不对 【分析】(1)当A,B,C三点在一条直线上时,分点B在A、C之间和点C在A、B之间两种情况讨论; (2)当A,B,C三点不在一条直线上时,A,C两点之间的距离有多种可能; 【详解】解:(1)当A,B,C三点在一条直线上时,分点B在A、C之间和点C在A、B之间两种情况讨论. ①点B在A、C之间时,AC=AB+BC=5+4=9cm; ②点C在A、B之间时,AC=AB﹣BC=5﹣4=1cm. 所以A、C两点间的距离是9cm或1cm. (2)当A,B,C三点不在一条直线上时,A,C两点之间的距离有多种可能; 故选:D. 4.(3分)A,B两个海上观测站的位置如图所示,A在灯塔O北偏东40°方向上,∠AOB=110°,则B在灯塔O的(  ) A.南偏东30°方向 B.南偏东40°方向 C.南偏西50°方向 D.东偏南30°方向 【分析】先判断B在灯塔O的南偏东,因为∠A0B在北偏东40°,∠AOB=110°,则180°﹣40°﹣110°=30°,推出B地在灯塔O南偏东30°方向. 【详解】解:由题意得:180°﹣40°﹣110°=30°, ∴B地在灯塔O的南偏东30°方向, 故选:A. 5.(3分)如图所示,钟表上显示的时刻是10点10分,再过20分钟,时针与分针所成的角是(  ) A.75° B.120° C.135° D.150° 【分析】根据时针与分针相距的份数乘以每份的度数,可得答案. 【详解】解:10点10分,再过20分钟就是10点30分, 30°×(4)=135°, 故选:C. 6.(3分)如图,正六边形的边长为12,AP,BP分别平分∠BAF,∠ABC,则△ABP的周长为(  ) A.24 B.36 C.38 D.40 【分析】根据正六边形可知∠APB为60°,又因为AP=BP,所以△ABP为等边三角形,可求得△ABP的周长. 【详解】解:∵六边形ABCDEF是正六边形, ∴,AP=BP, ∴△ABP是等边三角形, ∴AB=AP=BP=12, 故△ABP的周长为36, 故选:B. 7.(3分)下面是黑板上出示的尺规作图题,需要回答符号代表的内容(  ) 如图,已知∠AOB,求作:∠DEF,使∠DEF=∠AOB 作法: (1)以●为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA、OB于点P、Q (2)作射线EG,并以点E为圆心◎长为半径画弧交EG于点D (3)以点D为圆心⊙长为半径画弧交(2)步中所画弧于点F (4)作⊕,∠DEF即为所求作的角 A.●表示点E B.◎表示PQ C.⊙表示OQ D.⊕表示射线EF 【分析】根据尺规作图作一个角等于已知角的方法即可判断. 【详解】解:作法:(1)以点O为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA、OB于点P、Q; (2)作射线EG,并以点E为圆心,OP长为半径画弧交EG于点D; (3)以点D为圆心PQ长为半径画弧交(2)步中所画弧于点F; (4)作射线EF,∠DEF即为所求作的角. 所以A,B,C选项都错误,D选项正确. 故选:D. 8.(3分)如图,直线AB、CD相交于点O,∠EOF在∠AOD的内部,当∠AOD=150°,∠EOF=30°时,则∠AOF与∠EOD的度数和为(  ) A.100° B.120° C.130° D.150° 【分析】根据∠AOF+∠EOF+∠EOD=∠AOD,得∠AOF+∠EOD=∠AOD﹣∠EOF,再根据∠AOD=150°,∠EOF=30°即可得出答案. 【详解】解:∵∠EOF在∠AOD的内部, ∴∠AOF+∠EOF+∠EOD=∠AOD, ∴∠AOF+∠EOD=∠AOD﹣∠EOF, 又∵∠AOD=150°,∠EOF=30°, ∴∠AOF+∠EOD=150°﹣30°=120°, 故选:B. 二.填空题(共5小题,满分15分,每小题3分) 9.(3分)两根木条,一根长20cm,一根长24cm,将它们一端重合且放在同一条直线上,此时两根木条的中点之间的距离为 2或22 cm. 【分析】根据两点间的距离分两种情况计算即可. 【详解】解:当两条线段一端重合,另一端在同一方向时, 此时两根木条的中点之间的距离为12﹣10=2(cm); 当两条线段一端重合,另一端方向相反时, 此时两根木条的中点之间的距离为10+12=22(cm); 故答案为2或22. 10.(3分)过八边形的一个顶点有  5 条对角线. 【分析】根据n边形从一个顶点出发可引出(n﹣3)条对角线可直接得到答案. 【详解】解:从八边形的一个顶点可引出的对角线的条数为: 8﹣3=5(条). 故答案为:5. 11.(3分)如图所示的网格是正方形网格,∠DEF  < ∠ABC.(填“>”,“=”或“<”) 【分析】过点E向下作竖直线EG,根据网格线可得∠ABC=∠DEG,∠EDG>∠DEF,即可比较∠DEF和∠ABC的大小. 【详解】解:过点E向下作竖直线EG, 由网格线可得,∠ABC=∠DEG=45°, ∵∠EDG>∠DEF, ∴∠DEF<∠ABC, 故答案为:<. 12.(3分)已知:A、B、C是同一直线上的三点,点D为AB的中点,若AB=10,BC=6,则CD的长为  1或11 . 【分析】分两种情况讨论如下:①当点C在线段AB上时,根据线段中点的定义得AD=BD=5,再根据CD=BC﹣BD可得出答案;②当点C在线段AB的延长线上时,同理得AD=BD=5,再根据CD=BC+BD可得出答案. 【详解】解:分两种情况讨论如下: ①当点C在线段AB上时,如图1所示: ∵AB=10,点D为AB的中点, ∴AD=BD=5, ∵BC=6, ∴CD=BC﹣BD=6﹣5=1; ②当点C在线段AB的延长线上时,如图2所示: ∵AB=10,点D为AB的中点, ∴AD=BD=5, ∵BC=6, ∴CD=BC+BD=6+5=11. 综上所述:线段CD的长为1或11. 故答案为:1或11. 13.(3分)火车往返于A、B两个城市,中途经过4个站点(共6个站点),不同的车站来往需要不同的车票,共有 30 种不同的车票. 【分析】根据每条线段就有两种车票,每两点就是一条线段,可得答案. 【详解】解:如图:, 车票:AC、CD、DE、EF、FB、AD、AE、AF、AB、CE、CF、CB、DF、DB、EB,BE、BD、FD、BC、FC、EC、BA、FA、EA、DA、BF、FE、ED、DC、CA. 火车往返于A、B两个城市,中途经过4个站点(共6个站点),不同的车站来往需要不同的车票,共有30种不同的车票, 故答案为:30. 三.解答题(共7小题,满分64分) 14.(8分)如图,已知∠AOB=120°,OC是∠AOB内的一条射线,且∠AOC:∠BOC=1:2. (1)求∠AOC的度数; (2)过点O作射线OD,若∠AOD∠AOB,求∠COD的度数. 【分析】(1)根据∠AOC:∠BOC=1:2,即可求解; (2)先求出∠COM,再求出∠CON,相加即可求解. 【详解】解:(1)∵∠AOC:∠BOC=1:2,∠AOB=120°, ∴∠AOC∠AOB120°=40°; (2)∵∠AOD∠AOB, ∴∠AOD=60°, 当OD在∠AOB内时, ∠COD=∠AOD﹣∠AOC=20°, 当OD在∠AOB外时, ∠COD=∠AOC+∠AOD=100°. 故∠COD的度数为20°或100°. 15.(6分)如图,已知线段AB=3cm,延长线段AB到C,使BC=2AB,延长线段BA到D,使AD:AC=4:3,点M是BD的中点,求线段BD和AM的长度. 【分析】先求出AC=9cm,则AD=12cm,得出BD=15cm,再求出BM的长,即可得出AM的长. 【详解】解:∵AB=3cm,BC=2AB, ∴BC=6(cm), ∴AC=AB+BC=9(cm), ∵AD:AC=4:3, ∴AD=912(cm), ∴BD=AD+AB=15(cm), ∵点M是BD的中点, ∴BMBD(cm), ∴AM=BM﹣AB3(cm). 16.(8分)用小棒按下面的方式拼图形. 五边形个数 拼成的形状 小棒根数 1 5 2 3 4 …… (1)填表,聪明的你从表中发现规律了吗?把你发现的规律写出来. (2)按规律拼成10个这样的五边形,一共用多少根小棒?请你写出算式. 【分析】(1)由图示可知,拼1个五边形,需要小棒根数:5根;拼2个五边形,需要小棒根数:5+4=9(根);拼3个五边形,需要小棒根数:5+4+4=13(根);……有摆n个五边形,需要小棒根数:5+4×(n﹣1)=(4n+1)(根). (2)把n=10代入,即可解答. 【详解】解:(1)拼1个五边形,需要小棒根数:5根; 拼2个五边形,需要小棒根数:5+4=9(根); 拼3个五边形,需要小棒根数:5+4+4=13(根); 拼4个五边形,需要小棒根数:5+4+4+4=17(根); ……; 有拼n个五边形,需要小棒根数:5+4×(n﹣1)=(4n+1)(根); (2)当n=10时,所需小棒根数:4×10+1=40+1=41(根). 答:拼成10个这样的五边形,一共要用 41根小棒. 17.(8分)已知点C为线段AB上的一点,点D、E分别为线段AC、BD中点. (1)若AC=4,BC=10,求CE的长; (2)若AB=5CE,且点E在点C的右侧,试探究线段AD与BE之间的数量关系. 【分析】(1)根据线段中点的性质求出CD和DE,根据题意计算即可; (2)设CE=x,CD=y,则可以求出AD=y,BE=x+y,根据AB=5CE,得2x+3y=5x,所以x=y,即可得到AD与BE的数量关系. 【详解】解:(1)∵点D为线段AC中点, ∴CDAC=2, ∴BD=CD+BC=2+10=12, ∵点E为线段BD中点, ∴DEBD=6, ∴CE=DE﹣CD=6﹣2=4, ∴CE的长为4; (2)如图2, 设CE=x,CD=y, ∴DE=CE+CD=x+y, ∵点D为线段AC中点, ∴CD=AD=y, ∵点E为线段BD中点, ∴DE=BE=x+y, ∴AB=AD+CD+CE+BE=2x+3y, ∵AB=5CE, ∴2x+3y=5x, ∴x=y, ∴BE=2y, ∴ADBE. 18.(10分)如图,已知点D是△ABC的边AB上一点,BE⊥CD于点E. (1)实践与操作:请在图1中过点A作CD的垂线,垂足为点F(要求尺规作图,保留作图痕迹,不写作法); (2)猜想与应用:在(1)的条件下,如图2,若点M是AB的中点,试猜想线段ME与MF的数量关系,并说明理由. 【分析】(1)根据垂线的作图方法作图即可. (2)延长FM交BE的延长线于点N,结合平行线的判定与性质、全等三角形的判定证明△AFM≌△BNM,可得MF=MN,即ME是Rt△NEF斜边上的中线,进而可得ME=MN=MF. 【详解】解:(1)如图1,AF即为所求. (2)ME=MF. 理由:如图2,延长FM交BE的延长线于点N, ∵BE⊥CD,AF⊥CD, ∴BE∥AF, ∴∠AFM=∠N,∠FAM=∠NBM. ∵M是AB的中点, ∴AM=BM, ∴△AFM≌△BNM(AAS), ∴MF=MN, 即ME是Rt△NEF斜边上的中线, ∴ME=MN=MF. 19.(10分)定义:如图①,射线OC在∠AOB的内部,图中共有3个角:∠AOB,∠AOC,∠BOC.若其中有一个角是另一个角的3倍,则称射线OC是∠AOB的“巧分线”. (1)如图①,若∠AOB=60°,且射线OC是∠AOB的“巧分线”,则∠AOC的度数= 15°或20°或40°或45° ; (2)如图②,若∠MPN=60°,射线PQ绕点P从PN位置开始,以每秒4°的速度顺时针旋转,同时射线PM绕点P以每秒3°的速度顺时针旋转,当PQ与PN第一次成100°角时,射线PQ和射线PM同时停止旋转.设旋转的时间为t秒,求t为何值时,射线PQ是∠MPN的“巧分线”. 【分析】(1)根据“巧分线”定义即可求解; (2)根据“巧分线”定义分4种情况:当∠MPQ=3∠NPQ时,当∠MPN=3∠NPQ时,当∠MPN=3∠MPQ时,当∠NPQ=3∠MPQ时,分别求解即可. 【详解】解:(1)∵∠AOB=60°,且射线OC在∠AOB的“巧分线”, ∴∠AOC=3∠BOC或∠BOC=3∠AOC或∠AOB=3∠AOC或∠AOB=3∠BOC, ∵∠AOC+∠BOC=∠AOB=60° ∴∠AOC=45°或15°或20°或40°; 故答案为:15°或20°或40°或45° (2)根据题意得: 当∠MPQ=3∠NPQ时,则60+3t﹣4t=3×4t, 解得; 当∠MPN=3∠NPQ时,则60+3t=3×4t, 解得; 当∠MPN=3∠MPQ时,则60+3t=3×(60+3t﹣4t), 解得t=20; 当∠NPQ=3∠MPQ时, 4t=3(3t+60﹣4t), 解得. 此时,故不符合题意,舍去; 综上,当t为或或20时,射线PQ是∠MPN的“巧分线”. 20.(11分)新定义:如果∠MON的内部有一条射线OP将∠MON分成的两个角,其中一个角是另一个角的n倍,那么我们称射线OP为∠MON的n倍分线,例如,如图1,∠MOP=4∠NOP,则OP为∠MON的4倍分线.∠NOQ=4∠MOQ,则OQ也是∠MON的4倍分线. (1)应用:若∠AOB=60°,OP为∠AOB的二倍分线,且∠BOP>∠POA,则∠BOP= 40 °; (2)如图2,点A,O,B在同一条直线上,OC为直线AB上方的一条射线. ①若OP,OQ分别为∠AOC和∠BOC的三倍分线,(∠COP>∠POA,∠COQ>∠QOB)已知,∠AOC=120°,则∠POQ= 135 °; ②在①的条件下,若∠AOC=α,∠POQ的度数是否发生变化?若不发生变化,请写出计算过程;若发生变化,请说明理由. ③如图3,已知∠MON=90°,且OM,ON所在射线恰好是分别为∠AOC和∠BOC的三倍分线,请直接写出∠AOC的度数. 【分析】(1)根据题意可得:∠BOP=2∠AOP,∠BOP+∠AOP=60°,进而得出答案; (2)①由题意可得:∠COP=3∠AOP,∠COQ=3∠BOQ,根据∠AOC=120°,得出∠AOP=90°,∠BOQ=45°,再求解即可; ②不变,根据题意得出,,再代入即可得出答案; ③设∠MOC=α,则∠NOC=90°﹣α,根据题意得出∠COM=3∠AOM,∠BON=3∠CON,列出方程,求得∠MOC=67.5°,∠MOA=22.5°,进而得出答案. 【详解】解:(1)∵∠AOB=60°,OP为∠AOB的二倍分线,且∠BOP>∠POA, ∴∠BOP=2∠AOP,∠BOP+∠AOP=60°, ∴∠AOP=20°, ∴∠BOP=40°, 故答案为:40; (2)①∵OP,OQ分别为∠AOC和∠BOC的三倍分线(∠COP>∠POA,∠COQ>∠QOB), ∴∠COP=3∠AOP,∠COQ=3∠BOQ, ∵∠AOC=120°, ∴∠BOC=60°, ∴∠AOP=30°,∠BOQ=15°, ∴∠COP=90°,∠COQ=45°, ∴∠POQ=∠POC+∠COQ=135°, 故答案为:135; ②不变, ∵OP,OQ分别为∠AOC和∠BOC的三倍分线,∠COP>∠POA,∠COQ>∠QOB, ∴,, ∴∠POQ=∠COP+∠COQ,,,,,=135°; ③设∠MOC=α, ∵∠MON=90°, ∴∠NOC=90°﹣α, ∵OM,ON所在射线恰好是分别为∠AOC和∠BOC的三倍分线, ∴∠COM=3∠AOM,∠BON=3∠CON, ∵∠AOM+∠COM+∠CON+∠BON=180°, ∴, ∴α=67.5°, ∴∠MOC=67.5°,∠MOA=22.5°, ∴∠AOC=90°. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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