专题10 燃料-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级化学上学期期中真题分类汇编（陕西专用）

专题09 燃料 内容概览 考点01 氢气 考点02 碳单质及炭 考点03 化石燃料 考点01 氢气 1．（23-24九年级上·陕西西安·期中）下列对实验现象描述正确的是 A．红磷在氧气中燃烧放出大量热，同时产生大量白色烟雾 B．氢气在空气中燃烧，产生黄色火焰，烧杯内壁出现水雾 C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体 D．硫磺在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体 2．（23-24九年级上·陕西商洛·期中）逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是 A．点燃氢气前要验纯，则点燃可燃性气体前一定要验纯 B．氯化氢由分子构成，所以氯化钠也由分子构成 C．阴离子带负电，所以带负电的微粒一定是阴离子 D．催化剂在化学反应前后质量和化学性质均不变，所以反应前后质量和化学性质均不变的物质一定是该反应的催化剂 3．（23-24九年级上·陕西汉中·期中）下列对有关知识的归纳和推理正确的是 A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子都是离子 B．点燃可燃性气体前均要验纯，则氢气在点燃前需要验纯 C．氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 D．空气中稀有气体含量少，所以稀有气体没有利用价值 4．（23-24九年级上·陕西西安·期中）规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A．连接仪器 B．检验氢气纯度 C．过滤 D．移走蒸发皿 5．（23-24九年级上·陕西西安·期中）下列物质的用途中，所利用的性质与另外三种有本质区别的是 A．稀有气体可以做霓虹灯 B．氮气可用于包装食品 C．氧气用于医疗急救 D．氢气可用作火箭，宇宙飞船的燃料 6．（21-22九年级上·陕西汉中·期中）2021年5月15日，我国首次火星探测任务“天问一号”探测器在火星乌托邦平原南部预选着陆区着陆，在火星上首次留下中国印迹。天问一号的发射任务由长征五号遥四运载火箭承担，主体推进剂采用液氢、液氧组合。下列说法正确的是 A．氢气液化过程中，氢分子间的间隔保持不变 B．点燃氢气验纯时，发出尖锐爆鸣声，说明气体比较纯净 C．氢气与氧气反应的本质是氢、氧原子的重新组合 D．分离液态空气得到液氧的过程中，氧分子静止不动 7．（21-22九年级上·陕西渭南·期中）下列图示中一定发生化学变化的是 A． B． C． D． 考点02 碳单质及炭 8．（23-24九年级上·陕西延安·期中）研究和学习化学有许多重要的方法，下列方法中所举示例正确的是 选项 方法 示例 A 实验法 用木炭代替红磷做“测定空气中氧气含量”的实验 B 观察法 点燃氢气时发出尖锐爆鸣声证明氢气不纯 C 推理法 同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的微粒一定属于同种元素 D 归纳法 在实验室中要遵循节约药品原则，因此用剩的药品要放入原试剂瓶 A．A B．B C．C D．D 9．（23-24九年级上·陕西西安·期中）下列知识归纳，完全正确的一组是 A 燃烧 B 灭火原理 ①有发光、放热现象的变化一定是燃烧 ②燃烧一定需要氧气 ③燃烧需要达到一定的温度 ①清除可燃物 ②使可燃物隔绝氧气（或空气） ③温度降至可燃物着火点以下 C 性质与用途 D 催化剂 ①稀有气体会通电发光—用于霓虹灯 ②石墨滑腻—做润滑剂 ③氢气密度小—填充探空气球 ①二氧化锰是常见的催化剂 ②催化剂能改变反应的速率 ③催化剂的性质在化学反应前后不变 A．A B．B C．C D．D 10．（21-22九年级上·陕西渭南·期中）建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列解释正确的是 选项 宏观事实 微观解释 A 金刚石、石墨完全燃烧的产物相同 碳原子排列方式相同 B 分离液态空气法可以制得氧气 分子种类发生改变 C 1L大豆与1L小米混合后体积小于2L 分子之间有间隔 D 厨房炒菜，客厅也能闻到香味 分子在不断地运动 A．A B．B C．C D．D 11．（21-22九年级上·陕西延安·期中）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、对下列宏观事实的微观解释不正确的是 A．金刚石和石墨的物理性质差异大一碳原子的排列方式不同 B．搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标一分子在不断运动 C．密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起一分子的体积增大 D．用扫描隧道仪获得苯分子图像一分子的体积很小 12．（21-22九年级上·陕西西安·期中）小茗同学在学完“碳单质”后，对有关知识进行了归纳，不合理的是 A．古代用墨(用炭黑制成)书写的字画能够保存很长时间 B．金刚石、石墨、C60都是由碳元素形成的结构不同、但性质相同的单质 C．金刚石是自然界最硬的物质，可用来切割玻璃 D．碳单质在氧气中完全燃烧的产物是CO2 13．（21-22九年级上·陕西西安·期中）关于原子与分子的说法中，错误的是 A．成熟的菠萝会散发出浓浓的香味，说明分子在不断运动 B．二氧化碳气体和干冰都能使澄清石灰水变浑浊，说明同种分子具有相同的化学性质 C．两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比 D．水壶烧水，水沸腾时壶盖被顶开，因为水分子体积受热变大 14．（21-22 九年级上·陕西宝鸡·期中）金刚石、石墨、碳60是由碳元素组成的三种不同单质，它们的化学性质相同，但物理性质有很大差异，它们的结构如图所示。导致它们在物理性质上出现差异的主要原因是 A．碳原子的排列方式不同 B．单质外型上的差异 C．金刚石是金属，其他是非金属 D．碳原子的数目不同 考点03 化石燃料 15．（23-24九年级上·陕西榆林·期中）下列物质含有多种元素，其中属于化合物的是 A．洁净的空气 B．高锰酸钾 C．煤 D．石油 16．（22-23九年级上·陕西西安·期中）化学与环境、工农业生产、生活等密切相关，下列有关叙述不正确的是 A．综合利用化石燃料有利于节约能源，其中煤的干馏属于化学变化 B．制糖工业中利用活性炭脱色，利用的是其吸附性 C．为防止水体富营养化，提倡使用无磷洗衣粉 D．硬水软化后口感更好，因煮沸时除去了硬水中的所有杂质 17．（21-22九年级上·陕西西安·期中）6月5日是世界环境日，今年我国的主题是“人与自然和谐共生”。下列说法或做法不正确的是 A．进行垃圾分类，回收利用资源 B．大力发展水电，减少燃煤发电 C．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳都属于空气污染物 D．防止工厂废气污染大气，可将工厂烟囱加高 18．（21-22九年级上·陕西汉中·期中）下列物质的应用利用其物理性质的是 A．用蜡烛照明 B．用稀有气体制成霓虹灯 C．用米酿成酒 D．用天然气作燃料 19．（21-22九年级上·陕西西安·期中）化学与工业生产有着密切的联系,以下有关工业生产的说法正确的是 A．分离液态空气制氧气是化学变化 B．工业上采用电解水制氢气节能环保 C．一氧化碳在冶金工业中常用于做燃料 D．炭黑常用于橡胶工业的添加剂 20．（21-22九年级上·陕西安康·期中）2012年“世界环境日”中国主题为“绿色消费，你行动了吗?”，这一主题旨在强调绿色消费，节约资源,保护生态环境。下面做法不符合这一主题的是 A．大量使用农药化肥，提高农作物产量 B．工业废水处理达标后排放，防止水体污染 C．生活用水提倡一水多用如拖地水浇花，节约用水 D．推广利用太阳能、风能，缓解温室效应 21．（21-22九年级上·陕西西安·期中）下列叙述或解释不正确的是 A．石墨用于干电池的电极—因为石墨具有导电性 B．点燃用排水法收集的氢气前无需验纯—因为排水法收集的气体纯净 C．O2可以用于气焊、切割金属—因为O2具有助燃性 D．稀有气体是工业上常用的保护气-因为稀有气体化学性质很稳定 22．（23-24九年级上·陕西咸阳·期中）兴趣小组的同学对水的组成进行实验探究。 【提出问题】水是由什么组成的？ 【查阅资料】通过电解水和点燃氢气的方法均可证明水的组成。 【设计实验】图甲是电解水的实验装置，图乙将电解水产生的氢气缓缓地通过装有足量碱石灰(可吸收水分，干燥氢气)的仪器c，并在导管口d处点燃气体，将盛有冰水的烧杯置于导管口d正上方。 【实验现象】 (1)图甲可观察到玻璃管a、b内生成气体的体积比约为 ；检验b管中生成气体的方法是 。 (2)图乙所示的实验过程中，可观察到导管口d处产生 色火焰，盛有冰水的烧杯底部出现 。 【实验结论】 (3)由甲、乙两个实验可知：水是由 组成的。 (4)实验甲发生反应的文字表达式为 。 23．（23-24九年级上·陕西榆林·期中）某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下进行了“水的组成及变化的探究”实验。 【提出问题】水是由哪些元素组成的？    实验一：如图1所示，在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，然后在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，过一会儿，观察现象。 【实验现象】 (1)点燃纯净的氢气，可观察到火焰呈 色，一段时间后，可观察到烧杯内壁有 且烧杯外壁发热。 实验二：按如图2进行电解水实验。 【实验现象】 (2)同学们观察到电极附近有气泡产生，若一段时间后a中收集到10mL气体，则此时b中理论上约收集到 mL气体。 (3)切断电源，打开b管顶端的活塞，在管口放置一根带火星的木条，可观察到的现象是 。 【实验结论】 (4)由上述两个实验都能得到的实验结论是 。 (5)水通电时发生反应的文字表达式为 。 24．（23-24九年级上·陕西渭南·期中）2021年12月30日晚，中科院“人造太阳”EAST装置再次创造了氘、氚核聚变新的世界纪录，实现了1056秒的长脉冲高参数等离子体运行。 (1)氘、氚原子都属于氢元素，原因是 相同。 (2)地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的物质用化学式表示是 。 (3)氢气是一种理想的清洁能源，写出氢气在空气中燃烧的化学反应方程式： 。 25．（23-24九年级上·陕西西安·期中）新型材料、新型能源的应用，是人类共同关注的问题。 (1)可用于裁玻璃的是 。 (2)金刚石、石墨物理性质有很大差异，其原因是碳原子 不同。 (3)C60 是由 （填“分子”或“原子”）构成。 (4)石墨烯属于 （填“单质”或“混合物”）。 26．（23-24九年级上·陕西西安·期中）碳单质以及含碳的化合物是物质家族中最庞大的一支（“→”代表转化方向）。 (1)如图1所示为几种常见的碳单质，其中由分子构成的是 （填字母）。 (2)A和B物理性质迥异，原因是碳原子的 不同。 (3)如图2是关于碳及碳的化合物的知识网络图，空缺的是大理石的主要成分。 Ⅰ.请写出⑥对应的化学反应方程式 。 Ⅱ.以下说法中，正确的有 （填字母）。 A．②③体现了高炉炼铁中焦炭的主要作用 B．④只可通过燃烧实现 C．⑤可以通过2种途径实现转化 D．⑦的反应可用紫色石蕊溶液验证 27．（23-24九年级下·陕西西安·期中）持续推进产业结构调整、能源结构调整及实施节能提效，是实现“碳达峰”、“碳中和”目标的关键路径。某化学兴趣小组进行了“碳中和”理念的学习。如图为自然界中的碳循环，请回答问题： (1)了解二氧化碳的来源：图中的化石燃料包括煤、 、天然气，燃烧都会产生二氧化碳，是造成碳排放量增加的主要因素之一。 (2)二氧化碳的消耗途径：①自然界中的绿色植物可以将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气，该过程将 能转化为化学能。 ②工厂中利用二氧化碳和氨气生产尿素，尿素属于 肥。 ③制定生活中的低碳行动方案：提出一条“低碳行动”的具体措施： 。 28．（23-24九年级上·陕西西安·期中）人类社会发展离不开能源。能源发展历史上经历了柴草时期、煤炭时期、石油和天然气时期，即将进入新能源时代。 (1)煤、石油和天然气等化石燃料都属于 （选填“可再生”或“不可再生”）能源。 (2)氢气是一种理想的清洁能源，请写出H2燃烧化学方程式 。 29．（23-24九年级上·陕西西安·期中）阅读下列短文，回答问题。 2023年10月23日，中国海油发布消息，在鄂尔多斯盆地东缘发现我国首个千亿方深煤层气田——神府深煤层大气田，探明地质储量超1100亿立方米，对保障国家能源安全、助力西部大开发具有重要意义。神府深煤层大气田位于陕西省榆林市，地处鄂尔多斯盆地东缘，煤层主要埋深2000米左右。煤层气是指储存在煤层中的天然气，俗称“瓦斯”。业内通常将埋深超过1500米的煤层气称为深部煤层气。相较于中浅层煤层气，深部煤层气成藏机制及地质条件更加复杂，随着埋藏深度增加，地层温度、地层压力和应力都会大幅增长，勘探开发难度更大、成本更高。 (1)现阶段的能源结构仍以化石燃料为主，化石燃料包括，煤，石油和天然气，它们都属于 （选填“可再生”“不可再生”）能源。 (2)煤层气的主要成分是甲烷（），试写出甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式 。 30．（23-24九年级上·陕西延安·期中）化学兴趣小组的同学在老师的指导下进行了“水的组成”实验。 (1)如图甲所示，观察到火焰呈淡蓝色，烧杯内壁 。 (2)按图乙进行电解水实验，该反应的文字表达式为 ，b为电源的 （填“正”或“负”）极。 (3)由上述两个实验都能得到的结论是水由 组成。 31．（22-23九年级上·陕西咸阳·期中）芯片是电脑、手机等的核心部件，碳基芯片采用石墨烯碳纳米管工艺，性能比硅基芯片更好，我国已突破半导体碳纳米管关键材料的技术瓶颈，请回答： (1)石墨烯碳纳米管具有良好的 性。 (2)如图是硅元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图，图中n= ，硅元素位于元素周期表中的第 周期。 (3)化学反应中元素化合价升高的物质是还原剂，元素化合价降低的物质是氧化剂。在制硅反应中还原剂是 。 32．（22-23九年级上·陕西西安·期中）碳及碳的化合物是生活中的常见物质，请回答下列问题： (1)图1分别表示几种碳单质，其中B代表的物质是 （填物质名称），A和B的物理性质迥异，原因是 。 (2)图2表示碳及碳的化合物之间的转化关系，其中二氧化碳转化为一氧化碳的化学方程式为 。 33．（21-22九年级上·陕西西安·期中）我国承诺在2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”。 (1)画出碳原子的结构示意图 。 (2)目前，人们常利用的三大化石燃料是 、石油和天然气。 (3)二氧化碳猛增会出现的环境问题是 （填“酸雨”、“温室效应”或“臭氧空洞”）。 (4)实现“碳达峰”、“碳中和”是一场硬仗，需要每个人的努力与践行。下列做法中不符合“低碳生活”的是 （填字母）。 A．骑行共享单车，倡导绿色出行 B．旧衣焚烧掩埋，加快生产销售 C．践行光盘行动，杜绝铺张浪费 D．选用节能家电，减少能源消耗 34．（21-22九年级上·陕西咸阳·期中）物质的性质决定用途，现有以下物质： A．一氧化碳    B．金刚石    C．氮气    D．氧气 请按要求填空（填上述相应物质的字母序号）。 (1)可用于制玻璃刀的是 。 (2)具有可燃性并通常用于冶炼金属的是 。 (3)用于医疗急救的是 。 (4)用于制造硝酸和氮肥的是 。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题09 燃料 内容概览 考点01 氢气 考点02 碳单质及炭 考点03 化石燃料 考点01 氢气 1．（23-24九年级上·陕西西安·期中）下列对实验现象描述正确的是 A．红磷在氧气中燃烧放出大量热，同时产生大量白色烟雾 B．氢气在空气中燃烧，产生黄色火焰，烧杯内壁出现水雾 C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体 D．硫磺在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体 【答案】C 【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误； B、氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放热，烧杯壁上出现水雾，故选项说法错误； C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成无色无味气体能使澄清石灰水变浑浊，故选项说法正确； D、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误； 故选C。 2．（23-24九年级上·陕西商洛·期中）逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是 A．点燃氢气前要验纯，则点燃可燃性气体前一定要验纯 B．氯化氢由分子构成，所以氯化钠也由分子构成 C．阴离子带负电，所以带负电的微粒一定是阴离子 D．催化剂在化学反应前后质量和化学性质均不变，所以反应前后质量和化学性质均不变的物质一定是该反应的催化剂 【答案】A 【详解】A、可燃性气体与空气混合遇到明火容易发生爆炸，因此点燃可燃性气体前一定要验纯，故A正确； B、氯化氢由分子构成，氯化钠由氯离子和钠离子构成，故B错误； C、阴离子带负电，但带负电的微粒不一定是阴离子，如电子带负电，不属于阴离子，故C错误； D、催化剂在化学反应前后质量和化学性质均不变，但反应前后质量和化学性质均不变的物质不一定是该反应的催化剂，也可能是未参与反应，故D错误； 故选A。 3．（23-24九年级上·陕西汉中·期中）下列对有关知识的归纳和推理正确的是 A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子都是离子 B．点燃可燃性气体前均要验纯，则氢气在点燃前需要验纯 C．氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 D．空气中稀有气体含量少，所以稀有气体没有利用价值 【答案】B 【详解】A、离子是带电荷的粒子，但带电荷的粒子不都是离子，如质子，说法错误； B、点燃可燃性气体前均要验纯，氢气具有可燃性，则氢气在点燃前需要验纯，说法正确； C、氧化物是由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物，则氧化物中一定含有氧元素，但有氧元素的化合物不一定是氧化物，如高锰酸钾，说法错误； D、空气中稀有气体含量少，但稀有气体用途广泛，如做保护气，多种用途的电光源等，说法错误。 故选：B。 4．（23-24九年级上·陕西西安·期中）规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A．连接仪器 B．检验氢气纯度 C．过滤 D．移走蒸发皿 【答案】B 【详解】A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，故A错误； B、用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表示氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表示氢气已经纯净，故B正确； C、过滤液体时，要注意"一贴、二低、三靠"的原则，图中缺少玻璃棒引流，漏斗下端没有紧靠烧杯内壁，故C错误； D、移走蒸发皿要用坩埚钳夹持，不能用手拿，以防烫伤，故D错误。 故选B。 5．（23-24九年级上·陕西西安·期中）下列物质的用途中，所利用的性质与另外三种有本质区别的是 A．稀有气体可以做霓虹灯 B．氮气可用于包装食品 C．氧气用于医疗急救 D．氢气可用作火箭，宇宙飞船的燃料 【答案】A 【详解】A、稀有气体可以做霓虹灯，是因为稀有气体通电时能发出不同颜色的光，不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质； B、氮气可用于包装食品，是因为氮气化学性质稳定，利用的是其化学性质； C、氧气用于医疗急救，是因为氧气能供给呼吸，需要通过化学变化才能表现出来，利用的是其化学性质； D、氢气可用作火箭，宇宙飞船的燃料，是因为氢气具有可燃性，需要通过化学变化才能表现出来，利用的是其化学性质。 故选A。 6．（21-22九年级上·陕西汉中·期中）2021年5月15日，我国首次火星探测任务“天问一号”探测器在火星乌托邦平原南部预选着陆区着陆，在火星上首次留下中国印迹。天问一号的发射任务由长征五号遥四运载火箭承担，主体推进剂采用液氢、液氧组合。下列说法正确的是 A．氢气液化过程中，氢分子间的间隔保持不变 B．点燃氢气验纯时，发出尖锐爆鸣声，说明气体比较纯净 C．氢气与氧气反应的本质是氢、氧原子的重新组合 D．分离液态空气得到液氧的过程中，氧分子静止不动 【答案】C 【详解】A、氢气液化过程中，氢分子之间的间隔变小，不符合题意； B、点燃氢气验纯时，发出尖锐爆鸣声，说明气体不纯，不符合题意； C、氢气与氧气反应的本质是氢分子分为氢原子，氧分子分为氧原子，每2个氢原子和1个氧原子结合为1个水分子，符合题意； D、分离液态空气得到液氧的过程中，氧分子在不断运动，不符合题意。 故选C。 7．（21-22九年级上·陕西渭南·期中）下列图示中一定发生化学变化的是 A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A、过滤操作中没有新物质生成，属于物理变化； B、研磨胆矾，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化； C、检验氢气的纯度，包含物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化； D、检查装置的气密性，没有新物质生成，属于物理变化。 故选C。 考点02 碳单质及炭 8．（23-24九年级上·陕西延安·期中）研究和学习化学有许多重要的方法，下列方法中所举示例正确的是 选项 方法 示例 A 实验法 用木炭代替红磷做“测定空气中氧气含量”的实验 B 观察法 点燃氢气时发出尖锐爆鸣声证明氢气不纯 C 推理法 同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的微粒一定属于同种元素 D 归纳法 在实验室中要遵循节约药品原则，因此用剩的药品要放入原试剂瓶 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，用木炭代替红磷做“测定空气中氧气含量”的实验，容器内的气压不降低，反应结束后，打开止水夹，水不能倒流，不能测得氧气的含量，错误； B、点燃氢气时发出尖锐爆鸣声。证明氢气不纯，正确； C、同种元素具有相同的质子数，具有相同质子数的微粒不一定属于同种元素，如氖原子和水分子质子数都为10，错误； D、在实验室中要遵循节约药品原则，但用剩的药品不要放入原试剂瓶，要放于指定容器中，以防止污染药品，错误。 故选B。 9．（23-24九年级上·陕西西安·期中）下列知识归纳，完全正确的一组是 A 燃烧 B 灭火原理 ①有发光、放热现象的变化一定是燃烧 ②燃烧一定需要氧气 ③燃烧需要达到一定的温度 ①清除可燃物 ②使可燃物隔绝氧气（或空气） ③温度降至可燃物着火点以下 C 性质与用途 D 催化剂 ①稀有气体会通电发光—用于霓虹灯 ②石墨滑腻—做润滑剂 ③氢气密度小—填充探空气球 ①二氧化锰是常见的催化剂 ②催化剂能改变反应的速率 ③催化剂的性质在化学反应前后不变 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A、①燃烧发光放热，发光放热的不一定是燃烧，例如电灯通电时发光、放热，但不是燃烧，错误；燃烧的三个条件是：物质具有可燃性、与氧气或空气接触、温度达到着火点，所以②燃烧一定需要氧气，正确，③燃烧需要达到一定的温度，正确，故选项说法不完全正确； B、灭火的原理：隔绝氧气（或空气）、使温度降到着火点以下、清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离，故选项说法完全正确； C、①稀有气体会通电发光，可用于霓虹灯，正确；②石墨质软而滑腻，可做润滑剂，正确；③氢气密度比空气小，而不是小，正确，故选项说法不完全正确； D、①二氧化锰是常见的催化剂，正确；②催化剂能改变反应的速率，正确；③催化剂的化学性质在化学反应前后不变，错误，故选项说法不完全正确； 故选B。 10．（21-22九年级上·陕西渭南·期中）建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列解释正确的是 选项 宏观事实 微观解释 A 金刚石、石墨完全燃烧的产物相同 碳原子排列方式相同 B 分离液态空气法可以制得氧气 分子种类发生改变 C 1L大豆与1L小米混合后体积小于2L 分子之间有间隔 D 厨房炒菜，客厅也能闻到香味 分子在不断地运动 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】A、金刚石、石墨完全燃烧的产物相同，是因为金刚石、石墨都是由碳元素组成的，故A选项解释错误； B、分离液态空气法制取氧气属于物理变化，在物理变化中，分子种类不变，故B选项解释错误； C、大豆和小米是宏观物体，物体之间本身有间隙，混合后小米进入大豆的间隙中，总体积减小，不能用分子之间有间隔来解释，故C选项解释错误； D、厨房炒菜，客厅也能闻到香味，是因为分子在不断地运动，故D选项解释正确。 故选D。 【点睛】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子化学性质相同，不同种的分子化学性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断。 11．（21-22九年级上·陕西延安·期中）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一、对下列宏观事实的微观解释不正确的是 A．金刚石和石墨的物理性质差异大一碳原子的排列方式不同 B．搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标一分子在不断运动 C．密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起一分子的体积增大 D．用扫描隧道仪获得苯分子图像一分子的体积很小 【答案】C 【详解】A、金刚石和石墨都是由碳原子构成的，但碳原子的排列方式不同，因此二者的物理性质差异较大，此选项正确； B、搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标，是由于分子在不断运动，此选项正确； C、密封良好的方便面从平原带到高原，高原压强减小，分子之间的间隔变大，包装袋鼓起，此选项错误； D、用扫描隧道仪获得苯分子图像，是由于分子的体积很小，此选项正确。 故选C。 12．（21-22九年级上·陕西西安·期中）小茗同学在学完“碳单质”后，对有关知识进行了归纳，不合理的是 A．古代用墨(用炭黑制成)书写的字画能够保存很长时间 B．金刚石、石墨、C60都是由碳元素形成的结构不同、但性质相同的单质 C．金刚石是自然界最硬的物质，可用来切割玻璃 D．碳单质在氧气中完全燃烧的产物是CO2 【答案】B 【详解】A、碳在常温下化学性质不活泼，因此古代用墨(用炭黑制成)书写的字画能够保存很长时间，故选项A正确； B、金刚石、石墨、C60都是由碳元素形成的结构不同、化学性质相同的单质，但由于碳原子的排列方式不同，所以它们的物理性质存在较大差异，故选项B错误； C、金刚石是自然界最硬的物质，可用来切割玻璃，故选项C正确； D、碳单质在氧气中完全燃烧生成二氧化碳，故选项D正确； 故选：B。 13．（21-22九年级上·陕西西安·期中）关于原子与分子的说法中，错误的是 A．成熟的菠萝会散发出浓浓的香味，说明分子在不断运动 B．二氧化碳气体和干冰都能使澄清石灰水变浑浊，说明同种分子具有相同的化学性质 C．两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比 D．水壶烧水，水沸腾时壶盖被顶开，因为水分子体积受热变大 【答案】D 【详解】A、成熟的菠萝会散发出浓浓的香味，说明分子在不断运动，引起香味的分子四处扩散，不符合题意； B、干冰是固体二氧化碳，二氧化碳气体和干冰均由二氧化碳分子构成，都能使澄清石灰水变浑浊，说明同种分子具有相同的化学性质，不符合题意； C、相对原子质量和原子的实际质量呈正比，两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比，不符合题意； D、水壶烧水，水沸腾时壶盖被顶开，因为温度升高，分子之间的间隔变大，水分子体积不变，符合题意。 故选D。 14．（21-22 九年级上·陕西宝鸡·期中）金刚石、石墨、碳60是由碳元素组成的三种不同单质，它们的化学性质相同，但物理性质有很大差异，它们的结构如图所示。导致它们在物理性质上出现差异的主要原因是 A．碳原子的排列方式不同 B．单质外型上的差异 C．金刚石是金属，其他是非金属 D．碳原子的数目不同 【答案】A 【详解】金刚石、石墨、碳60都是碳组成单质，所以表现的化学性质都是碳的化学性质，因此相似，而物理性质是由物质本身决定，不同物质的物理性质不同，而导致三种物质不同的主要原因则是碳原子的排列方式不同，所以形成三种不同物质，故选A。 考点03 化石燃料 15．（23-24九年级上·陕西榆林·期中）下列物质含有多种元素，其中属于化合物的是 A．洁净的空气 B．高锰酸钾 C．煤 D．石油 【答案】B 【分析】由两种或两种以上元素组成的纯净物。 【详解】A、洁净的空气中含有氮气、氧气等多种物质属于混合物，不符合题意； B、高锰酸钾是由多种元素组成的纯净物，属于化合物，符合题意； C、煤是复杂的混合物，主要含碳元素，不符合题意； D、石油是由多种物质组成的，属于混合物，不符合题意； 故选B。 16．（22-23九年级上·陕西西安·期中）化学与环境、工农业生产、生活等密切相关，下列有关叙述不正确的是 A．综合利用化石燃料有利于节约能源，其中煤的干馏属于化学变化 B．制糖工业中利用活性炭脱色，利用的是其吸附性 C．为防止水体富营养化，提倡使用无磷洗衣粉 D．硬水软化后口感更好，因煮沸时除去了硬水中的所有杂质 【答案】D 【详解】A、煤的干馏煤化工的重要过程之一，指煤在隔绝空气条件下加热、分解，生成焦炭（或半焦）、煤焦油、粗苯、煤气等产物的过程，煤的干馏是属于化学变化，不符合题意； B、制糖工业中利用活性炭脱色，利用的是其吸附性，不符合题意； C、为防止水体富营养化，提倡使用无磷洗衣粉，不符合题意； D、煮沸可除去硬水中部分可溶性钙、镁化合物，可以降低水的硬度，但不是除去了硬水中的所有杂质，符合题意； 故选D。 17．（21-22九年级上·陕西西安·期中）6月5日是世界环境日，今年我国的主题是“人与自然和谐共生”。下列说法或做法不正确的是 A．进行垃圾分类，回收利用资源 B．大力发展水电，减少燃煤发电 C．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳都属于空气污染物 D．防止工厂废气污染大气，可将工厂烟囱加高 【答案】D 【详解】A.进行垃圾分类，回收利用资源，选项说法正确。 B.大力发展水电，减少燃煤发电，减少化石燃料燃烧带来的污染，选项说法正确。 C.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧、可吸入颗粒物都属于空气污染物，选项说法正确。 D.将工厂烟囱加高不能防止污染空气，防止工厂废气污染大气，可将工厂的废气经过净化处理才可进行排放，选项说法错误。 故选：D。 18．（21-22九年级上·陕西汉中·期中）下列物质的应用利用其物理性质的是 A．用蜡烛照明 B．用稀有气体制成霓虹灯 C．用米酿成酒 D．用天然气作燃料 【答案】B 【详解】A、用蜡烛照明是利用了蜡烛的可燃性，可燃性属于化学性质，该选项不符合题意； B、用稀有气体制成霓虹灯是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，该选项符合题意； C、用米酿成酒的性质需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，该选项不符合题意； D、用天然气作燃料，是利用了天然气的可燃性，可燃性属于化学性质，该选项不符合题意。 故选B。 19．（21-22九年级上·陕西西安·期中）化学与工业生产有着密切的联系,以下有关工业生产的说法正确的是 A．分离液态空气制氧气是化学变化 B．工业上采用电解水制氢气节能环保 C．一氧化碳在冶金工业中常用于做燃料 D．炭黑常用于橡胶工业的添加剂 【答案】D 【详解】A、分离液态空气制氧气是化学变化错误，是物理变化，因为没有新物质生成，故选项错误；B、工业上采用电解水制氢气消耗电能，不能节能环保，故选项错误；C、一氧化碳具有还原性，一氧化碳在冶金工业中常用于还原剂，故选项错误；D、炭黑常用于橡胶工业的添加剂，故选项正确。故选D。 20．（21-22九年级上·陕西安康·期中）2012年“世界环境日”中国主题为“绿色消费，你行动了吗?”，这一主题旨在强调绿色消费，节约资源,保护生态环境。下面做法不符合这一主题的是 A．大量使用农药化肥，提高农作物产量 B．工业废水处理达标后排放，防止水体污染 C．生活用水提倡一水多用如拖地水浇花，节约用水 D．推广利用太阳能、风能，缓解温室效应 【答案】A 【详解】A. 大量使用农药化肥，提高农作物产量，但会造成水体污染，选项错误；B. 工业废水处理达标后排放，防止水体污染，选项正确；C. 生活用水提倡一水多用如拖地水浇花，节约用水，选项正确；D. 推广利用太阳能、风能，减少化石燃料的使用，缓解温室效应，选项正确，故选A。 21．（21-22九年级上·陕西西安·期中）下列叙述或解释不正确的是 A．石墨用于干电池的电极—因为石墨具有导电性 B．点燃用排水法收集的氢气前无需验纯—因为排水法收集的气体纯净 C．O2可以用于气焊、切割金属—因为O2具有助燃性 D．稀有气体是工业上常用的保护气-因为稀有气体化学性质很稳定 【答案】B 【详解】A、石墨具有导电性，常用它做干电池的电极，故说法正确；B、可燃性气体与空气或氧气的混合物容易发生爆炸，点燃可燃性气体前要验纯，故说法错误；C、氧气具有助燃性，可燃物在氧气中燃烧时产生很高的温度，可用于焊接和切割金属，故说法正确；D、稀有气体化学性质稳定，不易与其他物质发生化学变化，常用作保护气，故说法正确。故选B。 22．（23-24九年级上·陕西咸阳·期中）兴趣小组的同学对水的组成进行实验探究。 【提出问题】水是由什么组成的？ 【查阅资料】通过电解水和点燃氢气的方法均可证明水的组成。 【设计实验】图甲是电解水的实验装置，图乙将电解水产生的氢气缓缓地通过装有足量碱石灰(可吸收水分，干燥氢气)的仪器c，并在导管口d处点燃气体，将盛有冰水的烧杯置于导管口d正上方。 【实验现象】 (1)图甲可观察到玻璃管a、b内生成气体的体积比约为 ；检验b管中生成气体的方法是 。 (2)图乙所示的实验过程中，可观察到导管口d处产生 色火焰，盛有冰水的烧杯底部出现 。 【实验结论】 (3)由甲、乙两个实验可知：水是由 组成的。 (4)实验甲发生反应的文字表达式为 。 【答案】(1) 2：1 打开活塞，用带火星的木条靠近玻璃管b尖嘴处.木条复燃，则说明气体是氧气 (2) 淡蓝 小水珠 (3)氢元素、氧元素或H、O元素 (4)水氢气+氧气 【详解】（1）电解水实验中，根据“正氧负氢、氧一氢二”，a管与电源的负极相连，产生的是氢气，b管与电源的正极相连，故图甲可观察到玻璃管a、b内生成气体的体积比约为2：1；b管生成的气体为氧气，氧气具有助燃性，检验b管中生成气体的方法是打开活塞，用带火星的木条靠近玻璃管b尖嘴处.木条复燃，则说明气体是氧气； （2）图乙将电解水产生的氢气缓缓地通过装有足量碱石灰(可吸收水分，干燥氢气)的仪器c，并在导管口d处点燃气体，氢气燃烧产生淡蓝色火焰，故可观察到导管口d处产生淡蓝色火焰，氢气燃烧生成水，所以在盛有冰水的烧杯底部出现小水珠； （3）甲实验水通电分解生成氢气和氧气，乙实验中氢气和氧气点燃生成了水，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，则可证明水是由氢元素和氧元素组成的； （4）实验甲水通电分解生成氢气和氧气，发生反应的文字表达式为：。 23．（23-24九年级上·陕西榆林·期中）某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下进行了“水的组成及变化的探究”实验。 【提出问题】水是由哪些元素组成的？    实验一：如图1所示，在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，然后在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，过一会儿，观察现象。 【实验现象】 (1)点燃纯净的氢气，可观察到火焰呈 色，一段时间后，可观察到烧杯内壁有 且烧杯外壁发热。 实验二：按如图2进行电解水实验。 【实验现象】 (2)同学们观察到电极附近有气泡产生，若一段时间后a中收集到10mL气体，则此时b中理论上约收集到 mL气体。 (3)切断电源，打开b管顶端的活塞，在管口放置一根带火星的木条，可观察到的现象是 。 【实验结论】 (4)由上述两个实验都能得到的实验结论是 。 (5)水通电时发生反应的文字表达式为 。 【答案】(1) 淡蓝 水雾出现 (2)5 (3)带火星的木条复燃 (4)水是由氢元素和氧元素组成的 (5) 【详解】（1）点燃纯净的氢气，可观察到火焰呈淡蓝色，氢气燃烧生成水，一段时间后，可观察到烧杯内壁有水雾出现且烧杯外壁发热； （2）电解水实验中，根据“正氧负氢、氧一氢二”，a管产生的气体较多，为氢气，b管产生的气体较少，为氧气，氢气和氧气的体积比为2:1，若一段时间后a中收集到10mL气体（氢气），则此时b中理论上约收集到5mL气体（氧气）； （3）b管产生的气体为氧气，氧气具有助燃性，切断电源，打开b管顶端的活塞，在管口放置一根带火星的木条，可观察到的现象是带火星的木条复燃； （4）氢气燃烧生成水，水通电分解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，则两个实验均可得出水是由氢元素和氧元素组成的； （5）水通电分解生成氢气和氧气，该反应的文字表达式为：。 24．（23-24九年级上·陕西渭南·期中）2021年12月30日晚，中科院“人造太阳”EAST装置再次创造了氘、氚核聚变新的世界纪录，实现了1056秒的长脉冲高参数等离子体运行。 (1)氘、氚原子都属于氢元素，原因是 相同。 (2)地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的物质用化学式表示是 。 (3)氢气是一种理想的清洁能源，写出氢气在空气中燃烧的化学反应方程式： 。 【答案】(1)质子数/核电荷数 (2)Al2O3 (3) 【详解】（1）决定元素种类的为质子数或核电荷数，氘、氚原子都属于氢元素，是因为它们的质子数或核电荷数相同。 （2）地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素分别为铝和氧，在化合物中，铝元素化合价为+3价，氧元素化合价为-2价，则组成的化合物的化学式为Al2O3。 （3）氢气燃烧生成水，反应的化学方程式为：。 25．（23-24九年级上·陕西西安·期中）新型材料、新型能源的应用，是人类共同关注的问题。 (1)可用于裁玻璃的是 。 (2)金刚石、石墨物理性质有很大差异，其原因是碳原子 不同。 (3)C60 是由 （填“分子”或“原子”）构成。 (4)石墨烯属于 （填“单质”或“混合物”）。 【答案】(1)金刚石 (2)排列方式 (3)分子 (4)单质 【详解】（1）金刚石为天然存在最硬的物质，可用于裁玻璃。 （2）金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，则它们的物理性质相差很大。 （3）由化学式可知，C60是由分子构成。 （4）石墨稀中只含有碳元素，属于单质。 26．（23-24九年级上·陕西西安·期中）碳单质以及含碳的化合物是物质家族中最庞大的一支（“→”代表转化方向）。 (1)如图1所示为几种常见的碳单质，其中由分子构成的是 （填字母）。 (2)A和B物理性质迥异，原因是碳原子的 不同。 (3)如图2是关于碳及碳的化合物的知识网络图，空缺的是大理石的主要成分。 Ⅰ.请写出⑥对应的化学反应方程式 。 Ⅱ.以下说法中，正确的有 （填字母）。 A．②③体现了高炉炼铁中焦炭的主要作用 B．④只可通过燃烧实现 C．⑤可以通过2种途径实现转化 D．⑦的反应可用紫色石蕊溶液验证 【答案】(1)C (2)排列方式 (3) ACD 【详解】（1）金刚石、石墨是由碳原子构成的单质，C60是由C60分子构成，故填C； （2）A是金刚石，B是石墨，物理性质迥异的原因是碳原子的排列方式不同； （3）Ⅰ.反应⑥是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，对应的化学反应方程式为：； Ⅱ.A、高炉炼铁中焦炭的主要作用：一是碳在空气中燃烧放出热量产生高温，二是碳与二氧化碳在高温条件反应生成具有还原性的一氧化碳，②③体现了高炉炼铁中焦炭的主要作用，故A正确； B、④可以是一氧化碳燃烧生成二氧化碳，也可以是一氧化碳与金属氧化物反应生成金属和二氧化碳，故B错误； C、⑤可以是碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，也可以是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，故C正确； D、碳酸显酸性，可以使紫色石蕊溶液变红色，反应⑦是碳酸分解生成水和二氧化碳，可通过石蕊溶液由红色变为紫色，证明反应⑦的发生，故D正确。 故选ACD。 27．（23-24九年级下·陕西西安·期中）持续推进产业结构调整、能源结构调整及实施节能提效，是实现“碳达峰”、“碳中和”目标的关键路径。某化学兴趣小组进行了“碳中和”理念的学习。如图为自然界中的碳循环，请回答问题： (1)了解二氧化碳的来源：图中的化石燃料包括煤、 、天然气，燃烧都会产生二氧化碳，是造成碳排放量增加的主要因素之一。 (2)二氧化碳的消耗途径：①自然界中的绿色植物可以将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气，该过程将 能转化为化学能。 ②工厂中利用二氧化碳和氨气生产尿素，尿素属于 肥。 ③制定生活中的低碳行动方案：提出一条“低碳行动”的具体措施： 。 【答案】(1)石油 (2) 太阳/光 氮 尽量选择公共交通工具出行 【详解】（1）化石燃料包括煤、石油、天然气。故填：石油。 （2）①自然界中的绿色植物可以将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气，即光合作用，植物的光合作用是将太阳能或光能转化为化学能，贮存在糖类等有机物中。故填：太阳或光。 ②尿素中含有氮元素，属于氮肥。故填：氮。 ③“低碳行动”是鼓励公众从身边小事做起，调整生活方式，为减少温室气体排放出力。所以尽量选择公共交通工具出行，双面使用纸张等措施都是生活中的低碳行动。故填：尽量选择公共交通工具出行。 28．（23-24九年级上·陕西西安·期中）人类社会发展离不开能源。能源发展历史上经历了柴草时期、煤炭时期、石油和天然气时期，即将进入新能源时代。 (1)煤、石油和天然气等化石燃料都属于 （选填“可再生”或“不可再生”）能源。 (2)氢气是一种理想的清洁能源，请写出H2燃烧化学方程式 。 【答案】(1)不可再生 (2) 【详解】（1）煤、石油和天然气等化石燃料，随着不断地消耗，短时间内不能再生，因此化石燃料都属于不可再生能源； （2）氢气燃烧生成水，该反应的化学方程式为：。 29．（23-24九年级上·陕西西安·期中）阅读下列短文，回答问题。 2023年10月23日，中国海油发布消息，在鄂尔多斯盆地东缘发现我国首个千亿方深煤层气田——神府深煤层大气田，探明地质储量超1100亿立方米，对保障国家能源安全、助力西部大开发具有重要意义。神府深煤层大气田位于陕西省榆林市，地处鄂尔多斯盆地东缘，煤层主要埋深2000米左右。煤层气是指储存在煤层中的天然气，俗称“瓦斯”。业内通常将埋深超过1500米的煤层气称为深部煤层气。相较于中浅层煤层气，深部煤层气成藏机制及地质条件更加复杂，随着埋藏深度增加，地层温度、地层压力和应力都会大幅增长，勘探开发难度更大、成本更高。 (1)现阶段的能源结构仍以化石燃料为主，化石燃料包括，煤，石油和天然气，它们都属于 （选填“可再生”“不可再生”）能源。 (2)煤层气的主要成分是甲烷（），试写出甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式 。 【答案】(1)不可再生 (2) 【详解】（1）化石燃料包括，煤，石油和天然气，它们在短期内不能得到补充，都属于不可再生能源； （2）甲烷在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：。 30．（23-24九年级上·陕西延安·期中）化学兴趣小组的同学在老师的指导下进行了“水的组成”实验。 (1)如图甲所示，观察到火焰呈淡蓝色，烧杯内壁 。 (2)按图乙进行电解水实验，该反应的文字表达式为 ，b为电源的 （填“正”或“负”）极。 (3)由上述两个实验都能得到的结论是水由 组成。 【答案】(1)出现无色小液滴 (2) 正 (3)氢元素和氧元素或H、O元素 【详解】（1）如图甲所示，氢气燃烧生成水，可观察到火焰呈淡蓝色，烧杯内壁出现无色液滴； （2）水通电分解生成氢气和氧气，该反应的文字表达式为：； b端产生的气体可用向上排空气法收集，说明该气体的密度比空气大，即为氧气，所以b为电源的正极； （3）氢气燃烧生成水，水通电分解生成氢气和氧气，氢气石油氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据化学反应前后元素种类不变，则两个实验都能得到水是由氢元素和氧元素组成的结论。 31．（22-23九年级上·陕西咸阳·期中）芯片是电脑、手机等的核心部件，碳基芯片采用石墨烯碳纳米管工艺，性能比硅基芯片更好，我国已突破半导体碳纳米管关键材料的技术瓶颈，请回答： (1)石墨烯碳纳米管具有良好的 性。 (2)如图是硅元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图，图中n= ，硅元素位于元素周期表中的第 周期。 (3)化学反应中元素化合价升高的物质是还原剂，元素化合价降低的物质是氧化剂。在制硅反应中还原剂是 。 【答案】(1)导电 (2) 4 3/三 (3)C/碳 【详解】（1）根据目前使用的传统硅基芯片导电性比较差，硅基芯片未来可能被采用石墨烯碳纳米管工艺制成的碳基芯片所取代，石墨烯碳纳米管具有良好的导电性； （2）原子中，质子数=核外电子数，14=2+8+n,n=4，周期数=原子核外电子层数，硅元素的原子核外有3个电子层，则在元素周期表中，硅元素位于第三周期； （3）由题意，化学反应中元素化合价升高的物质是还原剂，元素化合价降低的物质是氧化剂。在制硅反应，碳的化合价由0价变为+2价，化合价升高，故还原剂是碳。 32．（22-23九年级上·陕西西安·期中）碳及碳的化合物是生活中的常见物质，请回答下列问题： (1)图1分别表示几种碳单质，其中B代表的物质是 （填物质名称），A和B的物理性质迥异，原因是 。 (2)图2表示碳及碳的化合物之间的转化关系，其中二氧化碳转化为一氧化碳的化学方程式为 。 【答案】(1) 石墨 碳原子排列方式不同 (2) 【详解】（1）B是层状结构，是石墨。A碳原子以空间网状结构排列，B碳原子以层状结构排列，所以A和B的物理性质不同的原因是碳原子排列方式不同。 （2）二氧化碳和碳高温反应可生成一氧化碳，化学方程式为。 33．（21-22九年级上·陕西西安·期中）我国承诺在2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”。 (1)画出碳原子的结构示意图 。 (2)目前，人们常利用的三大化石燃料是 、石油和天然气。 (3)二氧化碳猛增会出现的环境问题是 （填“酸雨”、“温室效应”或“臭氧空洞”）。 (4)实现“碳达峰”、“碳中和”是一场硬仗，需要每个人的努力与践行。下列做法中不符合“低碳生活”的是 （填字母）。 A．骑行共享单车，倡导绿色出行 B．旧衣焚烧掩埋，加快生产销售 C．践行光盘行动，杜绝铺张浪费 D．选用节能家电，减少能源消耗 【答案】(1)   (2)煤 (3)温室效应 (4)B 【详解】（1）碳原子的质子数为6，核外电子分两层排布，第一层排2个电子，第二层排4个电子，其原子结构示意图为  ，故填：  ； （2）三大化石燃料包括煤、石油和天然气，故填：煤； （3）二氧化碳猛增会出现的环境问题是温室效应，故填：温室效应； （4）A、骑行共享单车，倡导绿色出行，可以减少二氧化碳的排放量，故选项做法符合“低碳生活”； B、旧衣焚烧掩埋，加快生产销售，会增加二氧化碳的排放量，故选项做法不符合“低碳生活”； C、践行光盘行动，杜绝铺张浪费，可以减少二氧化碳的排放量，故选项做法符合“低碳生活”； D、选用节能家电，减少能源消耗，可以减少二氧化碳的排放量，故选项做法符合“低碳生活”； 故选B。 34．（21-22九年级上·陕西咸阳·期中）物质的性质决定用途，现有以下物质： A．一氧化碳    B．金刚石    C．氮气    D．氧气 请按要求填空（填上述相应物质的字母序号）。 (1)可用于制玻璃刀的是 。 (2)具有可燃性并通常用于冶炼金属的是 。 (3)用于医疗急救的是 。 (4)用于制造硝酸和氮肥的是 。 【答案】(1)B (2)A (3)D (4)C 【详解】（1）金刚石硬度大，可用于制作玻璃刀，故填：B； （2）一氧化碳具有可燃性，且具有还原性能用于冶炼金属，故填：A； （3）氧气能供给呼吸，用于医疗急救，故填：D； （4）氮气能提供氮元素，可用于制造硝酸和氮肥，故填：C。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$