检测04 一元二次函数、方程和不等式(能力卷)- 2024-2025学年高一年级数学大单元复习与单元检测及期中、期末(新高考人教A版专用)

2024-09-25
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 小结
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 812 KB
发布时间 2024-09-25
更新时间 2024-09-25
作者 高中数学课堂
品牌系列 -
审核时间 2024-09-25
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来源 学科网

内容正文:

检测04 一元二次函数、方程和不等式(能力卷) 一、单选题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.(21-22高三上·山东菏泽·期中)已知不等式组的解集是关于的不等式的解集的子集,则实数a的取值范围为(    ) A.a≤0 B.a<0 C.a≤-1 D.a<-2 2.(23-24高二下·辽宁·期末)已知,且,则的最小值为(    ) A.3 B. C.2 D. 3.(2024·河南驻马店·二模)已知,则下列说法一定正确的是(    ) A. B. C. D. 4.(2023高三上·广西·学业考试)二次函数的图象如图所示,不等式的解集为(    )    A.R B. C. D. 5.(2023·陕西榆林·模拟预测)已知,,且,则的最小值为(    ) A.1 B.2 C.4 D.8 6.(2024高三下·浙江杭州·专题练习)某大学在校学生中,理科生多于文科生,女生多于男生,则下述关于该大学在校学生的结论中,一定成立的是(    ) A.理科男生多于文科女生 B.文科女生多于文科男生 C.理科女生多于文科男生 D.理科女生多于理科男生 7.(23-24高三上·浙江宁波·期末)设实数x,y满足,,不等式恒成立,则实数k的最大值为(    ) A.12 B.24 C. D. 8.(21-22高一上·上海浦东新·期中)已知实数,关于的不等式的解集为,则实数a、b、、从小到大的排列是(    ) A. B. C. D. 二、多选题(本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分) 9.(23-24高一上·四川雅安·开学考试)当时,不等式恒成立,则m的范围可以是(    ) A. B. C. D. 10.(23-24高二下·重庆·阶段练习)已知,,,则下列结论正确的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若, D.的最小值为 11.(23-24高二下·山东临沂·期末)已知(,,),且,则(    ) A. B. C.存在,使得 D. 三、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分,把答案填在题中的横线上) 12.(2025·江苏南通·一模)“”是“”的 .(在“充分不必要条件”,“必要不充分条件”,“充要条件”,“既不充分又不必要条件”中选择一个填空) 13.(23-24高一上·江苏宿迁·期中)已知,则的最小值为 . 14.(2024高二下·浙江绍兴·学业考试)已知正数a,b,c满足,,则的最小值为 . 四、解答题(本大题共5小题,共77分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 15. (13分) (24-25高一上·上海·课堂例题)(1)已知,求证:; (2)已知,,,求证:. 16. (15分) (24-25高一上·新疆省直辖县级单位·阶段练习)(1)求函数的最大值; (2)求函数的最小值; (3)已知,且,求使不等式恒成立的实数的取值范围. 17. (15分) (22-23高一上·广东惠州·阶段练习)已知二次函数. (1)当时,若在上的值域为,求m的取值范围; (2)求在上的最小值的解析式. 18. (17分) (2024高三·全国·专题练习)设正实数满足,不等式恒成立,求的最大值. 19. (17分) (23-24高一上·江苏南通·开学考试)设二次函数. (1)若对任意实数恒成立,求实数的取值范围; (2)若存在,使得函数值成立,求实数的取值范围. 学科网(北京)股份有限公司 $$ 检测04 一元二次函数、方程和不等式(能力卷) 一、单选题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.(21-22高三上·山东菏泽·期中)已知不等式组的解集是关于的不等式的解集的子集,则实数a的取值范围为(    ) A.a≤0 B.a<0 C.a≤-1 D.a<-2 2.(23-24高二下·辽宁·期末)已知,且,则的最小值为(    ) A.3 B. C.2 D. 3.(2024·河南驻马店·二模)已知,则下列说法一定正确的是(    ) A. B. C. D. 4.(2023高三上·广西·学业考试)二次函数的图象如图所示,不等式的解集为(    )    A.R B. C. D. 5.(2023·陕西榆林·模拟预测)已知,,且,则的最小值为(    ) A.1 B.2 C.4 D.8 6.(2024高三下·浙江杭州·专题练习)某大学在校学生中,理科生多于文科生,女生多于男生,则下述关于该大学在校学生的结论中,一定成立的是(    ) A.理科男生多于文科女生 B.文科女生多于文科男生 C.理科女生多于文科男生 D.理科女生多于理科男生 7.(23-24高三上·浙江宁波·期末)设实数x,y满足,,不等式恒成立,则实数k的最大值为(    ) A.12 B.24 C. D. 8.(21-22高一上·上海浦东新·期中)已知实数,关于的不等式的解集为,则实数a、b、、从小到大的排列是(    ) A. B. C. D. 二、多选题(本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分) 9.(23-24高一上·四川雅安·开学考试)当时,不等式恒成立,则m的范围可以是(    ) A. B. C. D. 10.(23-24高二下·重庆·阶段练习)已知,,,则下列结论正确的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若, D.的最小值为 11.(23-24高二下·山东临沂·期末)已知(,,),且,则(    ) A. B. C.存在,使得 D. 三、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分,把答案填在题中的横线上) 12.(2025·江苏南通·一模)“”是“”的 .(在“充分不必要条件”,“必要不充分条件”,“充要条件”,“既不充分又不必要条件”中选择一个填空) 13.(23-24高一上·江苏宿迁·期中)已知,则的最小值为 . 14.(2024高二下·浙江绍兴·学业考试)已知正数a,b,c满足,,则的最小值为 . 四、解答题(本大题共5小题,共77分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 15. (13分) (24-25高一上·上海·课堂例题)(1)已知,求证:; (2)已知,,,求证:. 16. (15分) (24-25高一上·新疆省直辖县级单位·阶段练习)(1)求函数的最大值; (2)求函数的最小值; (3)已知,且,求使不等式恒成立的实数的取值范围. 17. (15分) (22-23高一上·广东惠州·阶段练习)已知二次函数. (1)当时,若在上的值域为,求m的取值范围; (2)求在上的最小值的解析式. 18. (17分) (2024高三·全国·专题练习)设正实数满足,不等式恒成立,求的最大值. 19. (17分) (23-24高一上·江苏南通·开学考试)设二次函数. (1)若对任意实数恒成立,求实数的取值范围; (2)若存在,使得函数值成立,求实数的取值范围. 参考答案: 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B D B C C B A AB BC 题号 11 答案 ABD 1.A 【分析】先求出不等式组的解集,然后根据是的解集的子集,用二次函数的性质来列出不等式组,解出的取值范围. 【详解】,解得:,因为是不等式的解集的子集,故要满足:,解得:, 故选:A 2.B 【分析】结合基本不等式,用“1的代换”即可求解. 【详解】,, 又, , 当且仅当即,时等号成立. 故选:B. 3.D 【分析】利用赋值法来举反例比较大小,利用作差法来比较大小,利用不等式的性质来比较大小. 【详解】当时,,且,故,C项错误; 因为,,所以,故B项错误; ,故D项正确. 故选:D. 4.B 【分析】根据函数的图象数形结合得出解集. 【详解】根据函数的图象可得的解集为. 故选:B. 5.C 【分析】由已知结合基本不等式可得,令,则转化为,求出的范围可得答案. 【详解】因为,,且, 所以, 即,当且仅当时取等号, 令,则, 所以,得, 所以,得, 即,所以的最小值为4. 故选:C 6.C 【分析】将问题转化为不等式问题,利用不等式性质求解. 【详解】根据已知条件设理科女生有人,理科男生有人, 文科女生有人,文科男生有人; 根据题意可知,, 根据异向不等式可减的性质有, 即有,所以理科女生多于文科男生,C正确.其他选项没有足够证据论证. 故选:C. 7.B 【分析】令,不等式变形为,求出的最小值,从而得到实数的最大值. 【详解】,,变形为, 令, 则转化为 ,即, 其中      当且仅当,即时取等号,可知. 故选:B 【点睛】思路点睛:不等式恒成立问题,先分离参数后,然后利用基本不等式求最值. 利用基本不等式求最值时,要注意其必须满足的三个条件: (1)“一正二定三相等”“一正”就是各项必须为正数; (2)“二定”就是要求和的最小值,必须把构成和的二项之积转化成定值;要求积的最大值,则必须把构成积的因式的和转化成定值; (3)“三相等”是利用基本不等式求最值时,必须验证等号成立的条件,若不能取等号则这个定值就不是所求的最值,这也是最容易发生错误的地方. 8.A 【分析】由题可知,再利用中间量,根据与之间的关系求出的取值范围,即可判断a、b、、之间的关系. 【详解】由题可得:,.由,,设,则.所以,所以,.又,所以,所以.故,.又,故. 故选:A. 9.AB 【分析】将时,不等式恒成立,转化为时,不等式恒成立求解. 【详解】解:因为时,不等式恒成立, 所以时,不等式恒成立, 令,由对勾函数的性质得在上递减, 所以,则, 所以, 所以m的范围可以是,, 故选:AB 10.BC 【分析】利用特征值判断A,根据不等式的性质判断B,利用基本不等式判断C,根据对勾函数的性质判断D. 【详解】对于A,当时,故A错误; 对于B,若,则,即,所以,故B正确; 对于C,因为,所以,当且仅当时取等号, 所以,显然, 所以,当且仅当时取等号,故C正确; 对于D,因为, 令,则,令, 由对勾函数的性质可知,函数在上单调递增, 所以, 所以 ,当且仅当时取等号,故D错误. 故选:BC 11.ABD 【分析】对于A,据已知条件即可证明;对于B,使用基本不等式即可证明;对于C,据已知条件即可否定;对于D,将条件变形为,再利用即可证明结论. 【详解】对于A,,,所以,故A正确; 对于B,,,所以,可得,同理可得, 又因,所以,故,,故B正确; 对于C,,,由B知,,又,存在,使得可知,代入可得与已知相矛盾,故C错误; 对于D,将条件变形为,,由A知,由B知,所以,即,故D正确. 故选:ABD 12.充分不必要条件 【分析】分别从充分性、必要性两个方面,结合特殊值法判断条件间的关系即可. 【详解】由,即同号, 当,则; 当,则; 所以充分性成立, 由,存在或使之成立, 但此时不成立, 所以必要性不成立, 综上,“”是“”的充分不必要条件. 故答案为:充分不必要条件 13.16 【分析】将目标式化为,结合及二次函数性质求最大值即可. 【详解】由,则, 而,故当时,目标式最小值为16. 故答案为:16 14.2 【分析】使用不等式将放缩,使用“1”的代换及基本不等式求得目标最小值. 【详解】由题意知,当时取等号, 故 ,当时取等号, 综上,当时,的最小值为2. 故答案为:2 【点睛】关键点点睛:本题求最小值关键是第一步用放缩法将放掉,第二步是将中的2代换为,将整式处理为,再用“1”的代换求最小值. 15.(1)证明见解析;(2)证明见解析. 【分析】(1)(2)利用不等式的性质推理即得. 【详解】(1)由,得,则, 又,则,即, 不等式两边同乘,得, 而,所以. (2)由,,得,即, 又,所以. 16.(1);(2)9;(3) 【分析】(1)(2)对函数解析式变形,利用基本不等式求解最值; (3)先常数代换变形,再利用基本不等式求解最值; 【详解】(1)由,得, 因此, 当且仅当,即时取等号,所以原函数的最大值为. (2)由,得, 因此, 当且仅当,即时取等号,所以原函数的最小值为9. (3)由, 则. 当且仅当,即时取到最小值16. 若恒成立,则. 17.(1) (2) 【分析】(1)结合二次函数的对称轴及端点值,即可求解参数范围. (2)根据对称轴与区间的位置关系分类讨论求解最小值即可. 【详解】(1)当时,,所以, 又因为,, 所以在上的值域为时,; (2)由题意可知,的对称轴为,且图象开口向上, ①当时,在上单调递增, 故; ②当时,在上单调递减,在上单调递增, 故; ③当时,在上单调递减, 故. 综上所述,. 18. 【分析】利用换元法,将不等式左边转化为 的表达式,再多次利用基本不等式求得其最小值,从而得解. 【详解】因为,,所以,, 令,,则,,,, 所以 , 当且仅当且且且,即, 即,时,等号成立, 又不等式恒成立,所以,即的最大值为. 19.(1) (2) 【分析】(1)转化自变量,为参数,根据已知条件列方程式即可求解; (2)若存在,使得成立,经变形后,只需要其最小值满足条件即可,根据不等式性质求出最小值,即可求出的取值范围. 【详解】(1)对任意实数恒成立, 即对任意实数恒成立, 因为是关于的一次函数, 所以 所以实数的取值范围是; (2)存在,使得成立,即, 只需成立,即需成立, 因为 所以(当且仅当时等号成立), 则, 所以, 综上得实数的取值范围是:. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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