内容正文:
第1章 有理数
1.2数轴
华师版数学七年级上册
第一课时 数轴
1
在一条东西向的马路旁,有一个汽车站牌,汽车站牌东 3 m 和 7.5 m 处分别有一棵柳树和一根交通标志杆,汽车站牌西侧 3 m 和 4.8 m 处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境.
3
3
7.5
4.8
规定 1 个单位长度(线段 OA的长)代表 1 m
东
西
数轴的画法及概念
1
问题:怎样用数简明地表示这些树、电线杆与汽车站牌的相对位置关系 (方向、距离) ?
3
3
7.5
4.8
东
西
相反意义.
你能联想到生活中的哪些用直线上的点表示数的工具,请举例说明.
温度计
注射器
直尺
它们的共同特征是什么?
合作探究
像这样,规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴.
方向
基准点
规定长度
2.单位长度
1.原点
3.正方向
数轴三要素
能不能用直线上的点表示有理数?
F
原点、正方向、单位长度缺一不可.
1. (松北区校级月考改编) 关于数轴的图示,画法正确的是 ( )
A. B.
C. D.
E. F.
链接真题
数轴上的点表示数
2
探究 为了进一步研究马路情境图 (数轴),仿照 A 点信息填写表格.
7.5
点 表示的数 距离原点单位长度 实际意义
A 1 1 A 点位于汽车站牌东侧 1 m 处
B
C
D
E
-3
3
7.5
-4.8
3
3
7.5
4.8
柳树位于汽车站牌东侧 3 m 处
交通标志杆位于汽车站牌东侧 7.5 m 处
槐树位于汽车站牌西侧 3 m 处
电线杆位于汽车站牌西侧 4.8 m 处
数轴上的点表示数:
一般地,设 a 是一个正数,则数轴上表述数 a 的点在数轴的___半轴上,与原点的距离是___个单位长度;表示数 -a 的点在数轴的___半轴上,与原点的距离是___个单位长度.
正
a
a
负
-a a
知识总结
典例精析
例1 画出数轴,并在数轴上画出表示下列各数的点:
4,-2,-4.5, ,0.
-4.5
4
-2
解:如下图所示.
原点左边的数是负数←
→原点右边的数是正数
0
练一练
1
2
3
4
-1
-2
-3
-4
0
1. 画出数轴,并在数轴上表示下列各数:
3,-4,4,0.5,0, ,-1.
3
-4
4
0.5
-1
解:如下图所示.
0
2. (滨州) 在数轴上,点 A 表示 -2 . 若从点 A 出发,沿数轴的正方向移动 4 个单位长度到达点 B,则点 B 表示的数是 ( )
A. -6 B. -4
C. 2 D. 4
C
数形结合:
A
B
第1章 有理数
1.2数轴
华师版数学七年级上册
第二课时 在数轴上比较有理数的大小
13
合作探究
探究一 分组用不同方法将这些城市的最高气温从低到高的顺序排列,说说你的理由.
-2
-3
-4
0
1
在数轴上比较数的大小
1
把温度计平放,从左到右观察刻度,我们能发现什么?
高+
低-
原点
右边
大
左边
小
-4<-3<-2<0<1.
1.按照实际意义排列:
-2
-3
-4
0
1
2.从数轴上看:
在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的大.
填“>”或“<”
负数
0
正数
<
<
0
-3
-4
1
-2
正数都大于 0,
负数都小于 0,
正数都大于负数.
典例精析
例1 将下列各数按从小到大的顺序排列,并用“<”连接起来:
3,0, ,-4.
解:容易知道 <3,再由数的大小比较法则,得
-4<0< <3.
3
0
-4
数轴上的点表示的数从左到右依次增大.
例2 比较下列各数的大小:
-1.3,0.3,-3,-5.
解:将这些数分别在数轴上表示出来,如图所示.
-5
-3
-1.3
0.3
可以看出 -5<-3<-1.3<0.3.
典例精析
链接真题
1. (海南·期中) 在数轴上描出列下各点,并用 < 把其对应数连起来.
点 A B C D E
对应数 -2 -1 0 1 2
解:如图所示.
A
B
C
D
E
可以看出 -2<-1<<0<1<2.
练一练
2. 已知 a,b 两数在数轴上的位置关系如图所示,则下列数比较大小,其中错误的是 ( )
A. b<0<a B. -a<b<0
C. 0<-a<-b D. 0<-b<a
C
在数轴上两点间的距离
2
如图,A、B 两点间的距离为多少?
3 cm
A
B
1 个单位长
此时,A、C 两点间的距离为多少?
C
B、C 两点间的距离呢?
1 个单位长
2 个单位长
典例精析
例3 (1)如图,点 A 距离原点 个单位长,点 B 距离原点 个单位长;
(2)在下图中标出在点 A 右侧,距离点 A 2 个单位长度的点 C.
A
B
C
3
2
3. (山东·月考) 如果在数轴上 A 点表示 -3,那么在数轴上与点 A 距离 2 个长度单位的点所表示的数是 ( )
A. -1 B. -1 和 -5 C. +1 或 -5 D. -5
链接真题
A
B
4. (云南·月考) 点 A 为数轴上一点,距离原点 4 个单位长度,一只蚂蚁从 A 点出发,向右爬了 2 个单位长度到达点 B,则点 B 表示的数是 ( )
A. -2 B.6 C. -2 或 6 D. -6 或 2
链接真题
A
B
B
A
C
在数轴上比较数的大小
数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的___;负数___ 0 ___ 正数
大
<
<
谢谢聆听
26
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