[中学联盟]江苏省常州市新北区实验学校苏教版七年级思想品德下册《第五单元第23课 不以规矩 难成方圆》课件（共47张PPT）

* 一、体验游戏：我说你做 游戏规则：由老师发布指令动作，每次以“李老师说”为开头来做出的发布指令动作才为胜利。 请问：通过这个游戏你最大的感受是什么？ 在社会生活中有很多规范，规范也好、规则也罢都影响着我的言行。有人说规范是种束缚，也有人说规则是一种保护，我觉得似乎都有些道理。 约束人的行为称之为规则，比如有法律、道德、规章制度等。 * 第二十三课 社会生活需要秩序 我们的社会生活想要有序而美好，需要有规矩和秩序，那么你了解到我们的生活中都有哪些地方需要秩序呢？ * 社会生活秩序 公共场所秩序 交通秩序 学校、机关、企事业单位的秩序 公共场所（如公园、车站、医院、银行等）的秩序 道路交通上的秩序 社会公共秩序 我们需要通过哪些手段才能更好地实维护社会公共秩序呢？ 社会公共生活要有共同的准则 法律 道德 纪律 守则 公约 规章制度 基本准则 有力武器 《刑法》 《治安管理法》 《刑法》：刑罚 《治安管理法》：罚款、拘留、处罚 恶意拨打120八百多次 扰乱公共秩序被拘留 乌鲁木齐发生打砸抢烧暴力犯罪事件及部分案犯审理结果 《中华人民共和国治安管理处罚法》 《中华人民共和国刑法》 公共秩序日 排队推动日 * 二、观察生活，关注社会 1.你认识这些标志吗？ 2.为什么要设置这些标志呢？ （一）交通秩序 禁止驶车 注意行人 禁止向左转弯 * 法律法规 《中华人民共和国道路交通安全法》 《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》 《道路交通安全违法行为处理程序规定》 《驾驶员管理制度机动车通行规定》 * 路上没有车，也没有监控，你是过去还是不过去？ 不能抱有侥幸心理： 一来自己可能受到不可预知的伤害；也会形成侥幸的心态，对自己成长不利。 二来给他人带来不好的榜样示范，不利于好的社会风气的形成； 三来本身也是违法道路交通法，我们要遵纪守法。 不能盲目从众： 耐心等绿灯是遵守法律的体现，也是个人素养的表现； 盲目从众不仅不利于自己的安全、还违法了法律、也不利于良好社会风气的形成。 大家都在闯红灯，我不闯，你会说我是“傻帽”吗？ 十字路口，红灯亮着 不利于自己， 不利于他人， 不利于社会。 这样做会有哪些后果？ （二）社会生活秩序 （1）哪些地方会