第四单元 追求美好人生（Word教案）-【优翼·学练优】新教材2024-2025学年七年级道德与法治上册同步备课（统编版2024）

第四单元 追求美好人生 单元整体概况 一、课程标准 核心素养目标 ★理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，在日常生活和社会活动中自觉践行。(政治 认同) 大懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生观。(健全人格) ★养成自尊自信的人生态度，在生活中磨炼意志，形成良好的抗挫折能力。(健全人格) ★关心社会、国家、人类命运共同体，增强责任意识。(责任意识) ★感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美 好生活的意识。(道德修养) 学习内容要求 ★树立正确的人生观和价值观，热爱生活，追求生命高度，成就幸福人生。(生命安全与健康教育) ★正确认识顺境和逆境的关系，能够正确看待生活中的挫折，具备迎接挑战的能力。(生命安全 与健康教育) ★践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。(中华优秀传统文化教育) ★感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀。(中华优秀传统文化教育) 二、教材分析 本单元是七年级上册的第四单元，引导我们从“人生目标—人生态度—人生价值”的整体状态来认识和追求美 好人生。通过本单元的学习，我们要了解人生目标的重要性，怎样实现人生目标，以及如何树立正确的人生目标， 从而树立正确的人生观和价值观，感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀；拥有积极的人生态度， 正确认识顺境和逆境的关系，能够正确看待生活中的挫折；感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社 会的价值，在劳动中创造人生价值，在奉献中成就精彩人生。 三、学情分析 七年级的学生身心发展不成熟，容易受到不良信息及社会消极因素的影响，出现一部分学生缺乏远大目标，精 神空虚、意志消沉，有的沉迷于网络，在虚拟世界寻求精神寄托，还有的缺乏责任意识等问题。针对这些情况，加强 对青少年的理想信念教育，引领学生感悟人生的意义，使他们形成正确的人生观、价值观十分重要；要引导他们拥 有积极的人生态度，树立正确人生目标，实现人生价值。 四、课时分配 第十一课 确立人生目标(每框1课时) 第十二课 端正人生态度(每框1课时) 第十三课 实现人生价值(每框1课时) 学科网（北京）股份有限公司 $$