内容正文:
专题训练3 集合新定义
一、单选题
1.(22-23高一下·江西赣州·期中)定义运算:.若集合,则( )
A. B. C. D.
2.(2022·江西九江·模拟预测)设集合,集合,定义,则中元素个数是( )
A.7 B.10 C. D.
3.(23-24高一上·北京通州·期中)有限集合中元素的个数记作,若都为有限集合,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充分必要条件
D.既不充分也不必要条件
4.(23-24高一上·陕西榆林·期中)若一个集合是另一个集合的子集,则称两个集合构成“鲸吞”;若两个集合有公共元素,且互不为对方的子集,则称两个集合构成“蚕食”,对于集合,,若这两个集合构成“鲸吞”或“蚕食”,则的取值集合为( )
A. B. C. D.
5.(23-24高一上·江苏宿迁·期中)若一个位正整数的所有数位上数字的次方和等于这个数本身,则称这个数是水仙花数,如,所以1是水仙花数.已知所有的水仙花数组成集合,集合,则的子集个数为( )
A.4 B.8 C.16 D.128
6.(23-24高一上·天津南开·期中)已知有限集,,定义集合且,表示集合中的元素个数.若,,则( )
A.3 B.4 C.5 D.6
7.(23-24高三下·湖北·阶段练习)已知集合,,若定义集合运算:,则集合的所有元素之和为( )
A.6 B.3 C.2 D.0
8.(23-24高一上·北京丰台·期中)定义集合的新运算如下:,若集合,,则等于( )
A. B. C. D.
9.(23-24高一上·北京·期中)已知两个数集和,定义,.则下列命题正确的个数是( )
①任意A,,都有成立;
②任意A,,都有成立;
③存在A,,使成立;
④存在A,,使成立.
A.0 B.1 C.2 D.3
10.(23-24高一上·四川·期中)给定集合,若对于任意,有,且,则称集合为闭集合,以下结论正确的是( )
A.集合不为闭集合;
B.集合为闭集合;
C.集合为闭集合;
D.若集合为闭集合,则为闭集合.
11.(23-24高一上·上海·期中)设集合为实数集的非空子集,若对任意,,都有,,,则称集合S为“完美集合”,给出下列命题:
①若为“完美集合”,则一定有;
②“完美集合”一定是无限集;
③集合为“完美集合”;
④ 若为“完美集合”,则满足的任意集合也是“完美集合”.
其中真命题是( )
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.(2023·北京海淀·模拟预测)已知集合满足:①,②,必有,③集合中所有元素之和为,则集合中元素个数最多为( )
A.11 B.10 C.9 D.8
13.(23-24高一上·福建厦门·阶段练习)整数集中,被5除所得余数为的所有整数组成一个“类”,记为,即,其中.以下判断中不正确的是( )
A. B.
C. D.若,则整数,属同一类
14.(23-24高一上·山西大同·期中)对于非空数集,,其所有元素的算术平均数记为,即.若非空数集B满足下列两个条件:(1);(2).则称B为A的一个“保均值子集”.据此推理,集合的“保均值子集”有( )
A.5个 B.6个 C.7个 D.8个
15.(23-24高一上·上海浦东新·期中)若X是一个非空集合,M是一个以X的某些子集为元素的集合,且满足:①,;②对于X的任意子集A,B,当且时,有;③对于X的任意子集A,B,当且时,有,则称M是集合X的一个“M-集合类”.例如:是集合得一个“M—集合类”.若,则所有含的“M—集合类”的个数为( )
A.9 B.10 C.11 D.12
二、多选题
16.(23-24高一上·山东烟台·期中)给定集合,定义且,若,,则( )
A. B.
C. D.
17.(19-20高二下·广东佛山·阶段练习)设P是一个数集,且至少含有两个数.若对于任意,都有,且若,则,则称P是一个数域.例如,有理数集Q是数域.下列命题正确的是( )
A.数域必含有0,1两个数
B.整数集是数域
C.若有理数集,则数集M一定是数域
D.数域中有无限多个元素
18.(23-24高二下·湖南长沙·期中)若集合含有个元素,则称为元集,的子集中含有个元素的子集叫做的元子集.已知集合,,则( )
A.是2元集
B.的2元子集有10个
C.是5元集
D.是的9元子集
19.(2024·江苏泰州·模拟预测)对任意,记,并称为集合的对称差.例如:若,则.下列命题中,为真命题的是( )
A.若且,则
B.若且,则
C.若且,则
D.存在,使得
20.(23-24高一上·江苏南京·期中)在教材的“阅读”材料中谈到如下内容.德国数学家康托尔根据人们在计数时运用的“一一对应”思想给出了两个集合“等势”的概念:若两个无限集的元素之间能建立起一一对应,则称这两个集合等势.由此,下列四组无限集合中等势的有( )
A.和 B.和 C.和 D.和
21.(23-24高一上·河南开封·期中)当两个集合中一个集合为另一个集合的子集时,称这两个集合构成“全食”;当两个集合有公共元素,但互不为对方子集时,称这两个集合成“偏食”.对于集合,,若与B构成“全食”或“偏食”,则实数的取值可以是( )
A.-2 B. C.0 D.1
22.(22-23高一上·江苏宿迁·期中)设集合是实数集的子集,如果点满足:对任意,都存在,使得,称为集合的聚点,则在下列集合中,以0为聚点的集合有( )
A. B.
C. D.
三、填空题
23.(23-24高一上·江苏徐州·期中)对于集合,,我们把集合叫做集合与的差集,记作.若,,则 .
24.(23-24高一下·上海杨浦·期中)定义集合且,设全集为,集合满足,则下列结论正确的是 (填序号)
①;②;③;④;⑤
25.(24-25高一上·上海·期中)设全集,集合A、B是I的子集,若,就称为“好集”,那么所有“好集”的个数为 .
26.(23-24高一上·上海·期中)设全集U=Z,定义A❀B=,若,则❀= .
27.(2024·辽宁·模拟预测)若集合,满足都是的子集,且,,均只有一个元素,且,称为的一个“有序子集列”,若有5个元素,则有多少个“有序子集列” .
28.(23-24高三下·重庆·期中)已知集合,集合满足:①每个集合都恰有4个元素;②.集合中元素的最大值与最小值之和称为集合的特征数,记为,则的最大值与最小值的差为 .
四、解答题
29.(23-24高一上·北京顺义·期中)已知,是的子集,定义集合,若,则称集合A是的恰当子集.用表示有限集合X的元素个数.
(1)若,,求并判断集合A是否为的恰当子集;
(2)已知是的恰当子集,求a,b的值并说明理由;
(3)若存在A是的恰当子集,并且,求n的最大值.
30.(23-24高二下·北京·期中)集合,集合,若集合中元素个数为,且所有元素从小到大排列后是等差数列,则称集合为“好集合”.
(1)判断集合是否为“好集合”;
(2)若集合是“好集合”,求的值.
31.(23-24高一下·安徽宿州·期中)定义1:对于一个数集,定义一种运算,对任意都有,则称集合关于运算是封闭的(例如:自然数集对于加法运算是封闭的).
定义2:对于一个数集,若存在一个元素,使得任意,满足,则称为集合中的零元,若存在一个元素,使得任意,满足,则称为集合中的单位元(例如:0和1分别为自然数集中的零元和单位元).
定义3:对于一个数集,如果满足下列关系:
①有零元和单位元;
②关于加、减、乘、除(除数不为0)四种运算都是封闭的;
③对于乘法和加法都满足交换律和结合律,且满足乘法对加法的分配律,则称这个数集是一个数域.
(1)指出常用数集中,那些数集可以构成数域(不需要证明);
(2)已知集合,证明:集合关于乘法运算是封闭的;
(3)已知集合,证明:集合是一个数域.
32.(23-24高二下·云南昆明·期中)设是非空实数集,且.若对于任意的,都有,则称集合具有性质;若对于任意的,都有,则称集合具有性质.
(1)写出一个恰含有两个元素且具有性质的集合,并证明;
(2)若非空实数集具有性质,求证:集合具有性质;
(3)设全集,是否存在具有性质的非空实数集,使得集合具有性质?若存在,写出这样的一个集合;若不存在,说明理由.
33.(23-24高二上·北京西城·期中)已知,,,记,用表示有限集合的元素个数.
(1)若,,分别指出和时,集合的情况(直接写出结论);
(2)若,,求的最大值;
(3)若,,则对于任意的A,是否都存在,使得?说明理由.
34.(23-24高一下·浙江·期中)设集合.定义:和集合,积集合,分别用表示集合中元素的个数.
(1)若,求集合;
(2)若,求的所有可能的值组成的集合;
(3)若,求证:.
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专题训练3 集合新定义
一、单选题
1.(22-23高一下·江西赣州·期中)定义运算:.若集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】运用集合的新定义和交集运算即可.
【详解】由题意得,
所以.
故选:C.
2.(2022·江西九江·模拟预测)设集合,集合,定义,则中元素个数是( )
A.7 B.10 C. D.
【答案】B
【分析】根据交集和并集的定义求得,再根据的定义求解即可.
【详解】集合,集合
,
,
共有10个元素.
故选:B.
3.(23-24高一上·北京通州·期中)有限集合中元素的个数记作,若都为有限集合,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充分必要条件
D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【分析】根据集合新定义以及集合交集、子集的含义即可判断.
【详解】因为,所以,又因为都为有限集合,
所以,则正向可以推出,
若,举例,,但,则反向无法推出,
则“”是“”的充分不必要条件.
故选:A.
4.(23-24高一上·陕西榆林·期中)若一个集合是另一个集合的子集,则称两个集合构成“鲸吞”;若两个集合有公共元素,且互不为对方的子集,则称两个集合构成“蚕食”,对于集合,,若这两个集合构成“鲸吞”或“蚕食”,则的取值集合为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】分、两种情况讨论,当时可得或,解得即可.
【详解】当时,此时,即两个集合构成“鲸吞”,
当时,此时两个集合不能构成“鲸吞”,
则两个集合构成“蚕食”,所以或,解得或,
当时,两个集合构成“蚕食”,
当时,两个集合构成“蚕食”,
综上可得的取值集合为.
故选:C
5.(23-24高一上·江苏宿迁·期中)若一个位正整数的所有数位上数字的次方和等于这个数本身,则称这个数是水仙花数,如,所以1是水仙花数.已知所有的水仙花数组成集合,集合,则的子集个数为( )
A.4 B.8 C.16 D.128
【答案】B
【分析】确定集合中的水仙花数,求出后即可得其子集的个数.
【详解】,其中符合水仙花数特点的有
所以,其子集个数为.
故选:B.
6.(23-24高一上·天津南开·期中)已知有限集,,定义集合且,表示集合中的元素个数.若,,则( )
A.3 B.4 C.5 D.6
【答案】A
【分析】根据所给定义求出,,即可求出,从而得解.
【详解】因为,,
所以,,
所以,
则.
故选:A
7.(23-24高三下·湖北·阶段练习)已知集合,,若定义集合运算:,则集合的所有元素之和为( )
A.6 B.3 C.2 D.0
【答案】A
【分析】计算出的所有取值即可得.
【详解】可为、,可为、,有、、,
故,所以集合的所有元素之和为6.
故选:A.
8.(23-24高一上·北京丰台·期中)定义集合的新运算如下:,若集合,,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】计算出,,,即可求出的值.
【详解】由题意,
,,,
∴,,
,,
故选:B.
9.(23-24高一上·北京·期中)已知两个数集和,定义,.则下列命题正确的个数是( )
①任意A,,都有成立;
②任意A,,都有成立;
③存在A,,使成立;
④存在A,,使成立.
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】D
【分析】利用题给定义得到与的关系判断①;利用题给定义得到与的关系判断②;举例验证③④的正确性.
【详解】或
或,
则成立.故①判断正确;
或,
或,
则不成立.故②判断错误;
令,则,故③判断正确;
令,则,故④判断正确.
故选:D
10.(23-24高一上·四川·期中)给定集合,若对于任意,有,且,则称集合为闭集合,以下结论正确的是( )
A.集合不为闭集合;
B.集合为闭集合;
C.集合为闭集合;
D.若集合为闭集合,则为闭集合.
【答案】C
【分析】由闭集合的定义判断AC;举例判断BD.
【详解】对于A,,有,且,则集合为闭集合,故A错误;
对于B,因为,但,故B错误;
对于C,设,,则,
,则集合为闭集合,故C正确;
对于D,设,
则,但,故D错误.
故选:C.
11.(23-24高一上·上海·期中)设集合为实数集的非空子集,若对任意,,都有,,,则称集合S为“完美集合”,给出下列命题:
①若为“完美集合”,则一定有;
②“完美集合”一定是无限集;
③集合为“完美集合”;
④ 若为“完美集合”,则满足的任意集合也是“完美集合”.
其中真命题是( )
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【分析】对于①③,可以利用完美集合的定义分析判断,对于②④可以举反例分析判断.
【详解】对于①,若为“完美集合”,对任意的,,①对;
对于②,完美集合不一定是无限集,例如,②错;
对于③,集合,
在集合中任意取两个元素,,,其中、、、为整数,
则,,
,
集合为“完美集合”,③对;
对于④,,,也满足④,但是集合不是一个完美集合,④错.
故选:A.
12.(2023·北京海淀·模拟预测)已知集合满足:①,②,必有,③集合中所有元素之和为,则集合中元素个数最多为( )
A.11 B.10 C.9 D.8
【答案】B
【分析】根据集合满足的条件①②可知要使得集合中元素尽可能多,则相邻的两个自然数最少差为,故先考虑集合中元素是由公差为的等差数列构成,判断集合元素的个数的最多情况,再对部分元素进行调整即可得答案.
【详解】对于条件①,②,必有,
若集合中所有的元素是由公差为的等差数列构成,例如,集合中有个元素,
又则该集合满足条件①②,不符合条件③,故符合条件③的集合中元素个数最多不能超过10个,
故若要集合满足:①,②,必有,③集合中所有元素之和为,最多有10个元素,
例如.
故选:B.
13.(23-24高一上·福建厦门·阶段练习)整数集中,被5除所得余数为的所有整数组成一个“类”,记为,即,其中.以下判断中不正确的是( )
A. B.
C. D.若,则整数,属同一类
【答案】C
【分析】根据“类”的定义,对选项进行分析,得到答案.
【详解】A选项,,故,A正确;
B选项,全体整数被5除的余数只能是0,1,2,3,4,
故,B正确;
C选项,,故,C错误;
D选项,由题意可知能被5整除,故分别被5除的余数相同,
故整数,属同一类,D正确.
故选:C.
14.(23-24高一上·山西大同·期中)对于非空数集,,其所有元素的算术平均数记为,即.若非空数集B满足下列两个条件:(1);(2).则称B为A的一个“保均值子集”.据此推理,集合的“保均值子集”有( )
A.5个 B.6个 C.7个 D.8个
【答案】C
【分析】根据“保均值子集”的定义,列举出所有符合题意的子集即可求得结果.
【详解】非空数集中,所有元素的算术平均数,
在所有子集中选出平均数为的子集即可,
所以集合的“保均值子集”有,,,,,,共7个:
故选:C.
15.(23-24高一上·上海浦东新·期中)若X是一个非空集合,M是一个以X的某些子集为元素的集合,且满足:①,;②对于X的任意子集A,B,当且时,有;③对于X的任意子集A,B,当且时,有,则称M是集合X的一个“M-集合类”.例如:是集合得一个“M—集合类”.若,则所有含的“M—集合类”的个数为( )
A.9 B.10 C.11 D.12
【答案】D
【分析】确定M中一定含有,再分类讨论,一一列举出能含有的其他元素,综合即可得答案.
【详解】的子集有,
由题意知M中一定含有,
则M中可以含有的其他元素从剩余的5个集合中选取;
当剩余的5个集合都不选时,,共1个;
当只取1个时,或,
或,满足题意,此时M有3个;
当取2个时,或,
或,满足题意,此时M有3个;
当取3个时,或,
或或,满足题意,此时M有4个;
当取4个时,没有符合题意的情况;
当5个全选时,,共1个,
故所有含的“M—集合类”的个数为,
故选:D
二、多选题
16.(23-24高一上·山东烟台·期中)给定集合,定义且,若,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】ABD
【分析】利用基本不等式求得集合,根据新定义进行求解判断即可.
【详解】∵,∴,∴,
当且仅当时取等号,则,故A正确;
∵,,
由新定义可知,,故B正确;
,故C错误;
,故D正确.
故选:ABD.
17.(19-20高二下·广东佛山·阶段练习)设P是一个数集,且至少含有两个数.若对于任意,都有,且若,则,则称P是一个数域.例如,有理数集Q是数域.下列命题正确的是( )
A.数域必含有0,1两个数
B.整数集是数域
C.若有理数集,则数集M一定是数域
D.数域中有无限多个元素
【答案】AD
【分析】根据数域的定义逐项进行分析即可.
【详解】因为P是一个数集,且至少含有两个数,可知P中必有一个非零实数,
对于选项A:当时,、,故A正确;
对于选项B:例如,,但,不满足条件,故B错误;
对于选项C:例如,取,,但,
所以数集M不是一个数域,故C错误;
对于选项D:由选项A可知:数域必含有0,1两个数,
根据数域的性质可知:数域必含有,必为无限集,故可知D正确.
故选:AD.
18.(23-24高二下·湖南长沙·期中)若集合含有个元素,则称为元集,的子集中含有个元素的子集叫做的元子集.已知集合,,则( )
A.是2元集
B.的2元子集有10个
C.是5元集
D.是的9元子集
【答案】BCD
【分析】按照集合新定义规定,分别求出选项中的集合,或者计算出集合中的元素个数,一一判断即得.
【详解】对于A项,是1元集,故A错误;
对于B项,,则的2元子集有个,故正确;
对于C项,是5元集,故C正确;
对于D项,有个元素,
因表示的点都在圆上或圆内,
故是的子集,
则是的9元子集,故D正确.
故选:BCD.
19.(2024·江苏泰州·模拟预测)对任意,记,并称为集合的对称差.例如:若,则.下列命题中,为真命题的是( )
A.若且,则
B.若且,则
C.若且,则
D.存在,使得
【答案】AB
【分析】集合的新定义,结合选项以及交并补的性质逐一判断即可.
【详解】对于,因为,所以,
所以,且中的元素不能出现在中,因此,即正确;
对于,因为,所以,
即与是相同的,所以,B正确;
对于,因为,所以,
所以,即错误;
对于,由于
,
而,故,即错误.
故选:AB.
20.(23-24高一上·江苏南京·期中)在教材的“阅读”材料中谈到如下内容.德国数学家康托尔根据人们在计数时运用的“一一对应”思想给出了两个集合“等势”的概念:若两个无限集的元素之间能建立起一一对应,则称这两个集合等势.由此,下列四组无限集合中等势的有( )
A.和 B.和 C.和 D.和
【答案】AC
【分析】根据集合等势的定义逐项判断即可.
【详解】对于A,对任意,可建立到的一一对应;所以A正确;
对于C,对任意时对应中的,时对应中的,可建立一一对应;所以C正确;
对于,整数集与实数集,自然数集与实数集,之间都无法建立一一对应,所以错误;
故选:AC.
21.(23-24高一上·河南开封·期中)当两个集合中一个集合为另一个集合的子集时,称这两个集合构成“全食”;当两个集合有公共元素,但互不为对方子集时,称这两个集合成“偏食”.对于集合,,若与B构成“全食”或“偏食”,则实数的取值可以是( )
A.-2 B. C.0 D.1
【答案】BCD
【分析】考虑时,,时,,依次将各个选项中的数据带入,计算集合,再判断和之间的关系得到答案.
【详解】当时,,
当时,,
对选项A:若,,此时,不满足;
对选项B:若,,此时,满足;
对选项C:若,,此时,满足;
对选项D:若,,此时,满足;
故选:BCD.
22.(22-23高一上·江苏宿迁·期中)设集合是实数集的子集,如果点满足:对任意,都存在,使得,称为集合的聚点,则在下列集合中,以0为聚点的集合有( )
A. B.
C. D.
【答案】AC
【分析】根据集合聚点的定义,逐一分析每个集合中元素的性质,并判断是否满足集合聚点的定义,从而得到答案.
【详解】对于集合,对任意的,都存在,使得,
所以0是集合的聚点,A选项正确;
对于集合,对于某个实数,比如,
此时对任意的,都有,
也就是说不可能,从而0不是集合的聚点,B选项错误;
对于集合,对任意的,都存在,即,
使,所以0是集合的聚点,C选项正确;
对于集合,,随着n增大而增大,
的最小值为,故当时,即不存在x,使得,D选项错误.
故选:AC
【点睛】关键点点睛:集合新定义的应用,其中解答中认真审题,正确理解集合的新定义——集合中聚点的含义,结合集合的表示及集合中元素的性质,逐项判定是解答的关键,着重考查推理与论证能力.
三、填空题
23.(23-24高一上·江苏徐州·期中)对于集合,,我们把集合叫做集合与的差集,记作.若,,则 .
【答案】
【分析】利用定义进行直接计算.
【详解】由差集的定义,,,
则.
故答案为:.
24.(23-24高一下·上海杨浦·期中)定义集合且,设全集为,集合满足,则下列结论正确的是 (填序号)
①;②;③;④;⑤
【答案】②③⑤
【分析】依题意可得且,再一一判断即可.
【详解】因为且,且,
且,
所以且,故③,⑤正确,①错误,
所以,,则,,故②正确,④错误.
故答案为:②③⑤
25.(24-25高一上·上海·期中)设全集,集合A、B是I的子集,若,就称为“好集”,那么所有“好集”的个数为 .
【答案】9
【分析】根据题意,依次写出符合条件的“好集”.
【详解】
.
故答案为:9
26.(23-24高一上·上海·期中)设全集U=Z,定义A❀B=,若,则❀= .
【答案】
【分析】根据定义,先求A❀B,再求其补集即可.
【详解】因为U=Z,
所以A❀B=,
所以❀=
故答案为:.
27.(2024·辽宁·模拟预测)若集合,满足都是的子集,且,,均只有一个元素,且,称为的一个“有序子集列”,若有5个元素,则有多少个“有序子集列” .
【答案】960
【分析】结合韦恩图,根据题意先选择3个元素均分给,,三个位置,在排剩余元素,结合组合数和分步乘法计数原理运算求解.
【详解】因为,,均只有一个元素,且,作出韦恩图,
则从的5个元素中选择3个元素均分给,,三个位置,共有种不同排法,
剩余2个元素,每个均有4个位置可以排,共有有种不同排法;
所以“有序子集列”共有个.
故答案为:960.
【点睛】关键点点睛:本题关键是将集合问题转化为元素分配问题,先排重叠部分,再排剩余元素即可.
28.(23-24高三下·重庆·期中)已知集合,集合满足:①每个集合都恰有4个元素;②.集合中元素的最大值与最小值之和称为集合的特征数,记为,则的最大值与最小值的差为 .
【答案】
【分析】判断集合中元素的最小值与最大值的可能情况,然后按照特征数定义求解即可.
【详解】因为满足:①每个集合都恰有4个元素;②,
所以一定各包含4个不同数值,
集合中元素的最小值分别是1,2,3,最大值是12,11,9,
特征数的和最小,如:,特征数为13;
,特征数为11;,特征数为9;
则最小,最小值为;
当集合中元素的最小值分别是1,4,7,最大值是12,11,10时,
特征数的和最大,如:,特征数为13;
,特征数为15;,特征数为17;
则最大,最大值为,
故的最大值与最小值的差为.
故答案为:.
【点睛】关键点点睛:本题考查了集合新定义问题,解答本题的关键在于理解题中所给新定义的含义,明确其内容,利用子集知识求解即可.
四、解答题
29.(23-24高一上·北京顺义·期中)已知,是的子集,定义集合,若,则称集合A是的恰当子集.用表示有限集合X的元素个数.
(1)若,,求并判断集合A是否为的恰当子集;
(2)已知是的恰当子集,求a,b的值并说明理由;
(3)若存在A是的恰当子集,并且,求n的最大值.
【答案】(1),集合A是的恰当子集;
(2),或,.
(3)10
【分析】(1)由定义求并判断集合A是否为的恰当子集;
(2)已知是的恰当子集,则有,列方程求a,b的值并检验;
(3)证明时,存在A是的恰当子集;当时,不存在A是的恰当子集,
【详解】(1)若,有,由,则,
满足,集合A是的恰当子集;
(2)是的恰当子集,则,
,由则或,
时,,此时,,满足题意;
时,,此时,,满足题意;
,或,.
(3)若存在A是的恰当子集,并且,
当时,,有,满足,
所以是的恰当子集,
当时,若存在A是的恰当子集,并且,则需满足,由,则有且;由,则有或,
时,设,经检验没有这样的满足;
当时,设,经检验没有这样的满足;,
因此不存在A是的恰当子集,并且,
所以存在A是的恰当子集,并且,n的最大值为10.
30.(23-24高二下·北京·期中)集合,集合,若集合中元素个数为,且所有元素从小到大排列后是等差数列,则称集合为“好集合”.
(1)判断集合是否为“好集合”;
(2)若集合是“好集合”,求的值.
【答案】(1)为“好集合”; 不是“好集合”
(2)
【分析】(1)先由集合求出,再由“好集合”定义进行判断即可.
(2)由先求,再结合和中元素结构特征即可推导求解.
【详解】(1)因为,
所以由,
得,显然中的元素从小到大排列后是等差数列,
又由集合中元素个数为可知中元素个数应分别为,
故根据“好集合”定义可知为“好集合”, 不是“好集合”.
(2)因为集合是“好集合”,
所以集合中元素个数为,且和是它的最小的两个元素,
所以集合接下来的四个元素从小到大排列应为,
所以,.
31.(23-24高一下·安徽宿州·期中)定义1:对于一个数集,定义一种运算,对任意都有,则称集合关于运算是封闭的(例如:自然数集对于加法运算是封闭的).
定义2:对于一个数集,若存在一个元素,使得任意,满足,则称为集合中的零元,若存在一个元素,使得任意,满足,则称为集合中的单位元(例如:0和1分别为自然数集中的零元和单位元).
定义3:对于一个数集,如果满足下列关系:
①有零元和单位元;
②关于加、减、乘、除(除数不为0)四种运算都是封闭的;
③对于乘法和加法都满足交换律和结合律,且满足乘法对加法的分配律,则称这个数集是一个数域.
(1)指出常用数集中,那些数集可以构成数域(不需要证明);
(2)已知集合,证明:集合关于乘法运算是封闭的;
(3)已知集合,证明:集合是一个数域.
【答案】(1);
(2)证明见解析;
(3)证明见解析.
【分析】(1)利用数域的定义直接判断即可.
(2)利用关于乘法运算封闭的定义推理即得.
(3)利用数域的定义,逐一验证各个条件被满足即可.
【详解】(1)由于,而,因此不是数域;
由于,而,因此不是数域;
中,都有零元:0和单位元:1;
关于加、减、乘、除(除数不为0)四种运算都是封闭的;
对于乘法和加法都满足交换律和结合律,且满足乘法对加法的分配律,
所以可以是数域.
(2)设(都为整数),显然,且,
则
显然,因此,
所以集合A关于乘法运算是封闭的.
(3)①显然,当时,;当时,,
显然对任意,都有,所以集合中有零元0和单位元1;
②设,则,
因为都为有理数,则也都为有理数,
因此;
又由(2)同理可得,都为有理数时,也都为有理数,
于是;
当时,令,
显然都是有理数,则,于是,
因此集合A关于加、减、乘、除运算都是封闭的;
③显然任意,都有,由中加法、乘法运算都满足交换律、结合律,还满足乘法对加法的分配律,
因此集合A中加法、乘法运算都满足交换律、结合律,还满足乘法对加法的分配律,
所以集合A是一个数域.
32.(23-24高二下·云南昆明·期中)设是非空实数集,且.若对于任意的,都有,则称集合具有性质;若对于任意的,都有,则称集合具有性质.
(1)写出一个恰含有两个元素且具有性质的集合,并证明;
(2)若非空实数集具有性质,求证:集合具有性质;
(3)设全集,是否存在具有性质的非空实数集,使得集合具有性质?若存在,写出这样的一个集合;若不存在,说明理由.
【答案】(1),证明见解析
(2)证明见解析
(3)不存在,理由见解析
【分析】(1)根据题意直接写出根据定义证明即可;
(2)根据性质可知,分别说明集合中元素为1个、2个、大于2个时,集合中元素满足性质即可;
(3)令集合,设,可得,令,且,①, ,这与矛盾;②,得,因此,这与矛盾综上可得到结论.
【详解】(1)恰含有两个元素且具有性质的集合;
证明:;
(2)若集合具有性质,不妨设,由非空数集具有性质,有.
①,易知此时集合具有性质.
②数集只含有两个元素,不妨设,
由,且,解得:,此时集合具有性质.
③实数集含有两个以上的元素,不妨设不为1的元素,
则有,由于集合具有性质,
所以有,这说明集合具有性质;
(3)不存在具有性质的非空实数集,使得集合具有性质,
由于非空实数集具有性质,令集合,
依题意不妨设,
因为集合具有性质,所以,
若,则,
因为非空实数集具有性质,故,这与矛盾,
故集合不是单元素集,
令,且,
①,可得,即,这与矛盾;
②,由于,所以,因此,这与矛盾
综上可得:不存在具有性质的非空实数集,使得集合具有性质.
【点睛】方法点睛:集合新定义问题,命题新颖,且存在知识点交叉,常常会和函数的性质,包括单调性,值域等进行结合,很好的考虑了知识迁移,逻辑推理,综合运用能力,对于此类问题,一定要解读出题干中的信息,正确理解问题的本质,转化为熟悉的问题来进行解决.
33.(23-24高二上·北京西城·期中)已知,,,记,用表示有限集合的元素个数.
(1)若,,分别指出和时,集合的情况(直接写出结论);
(2)若,,求的最大值;
(3)若,,则对于任意的A,是否都存在,使得?说明理由.
【答案】(1)
(2)10
(3)不一定存在,理由见解析
【分析】(1)由已知得,其中,当时,相差3;由此可求得,当时,同理可得;
(2)若,,,当时,则相差5,所以,A中至多有5个元素,所以也至多有5个元素,求出得出结果;
(3)举反例和,根据题意检验即可说明.
【详解】(1)若,则,其中,
否则,,
若,当时,,,
所以,则,相差3,
因为,,
所以;
当时,,,,
所以,
因为,,
所以不存在;
(2)若,,,
当时,,,,,,,
所以,,所以不存在;
所以A中至多有5个元素;
当时,,,,,
所以,则,相差5,所以;
,
所以,,.
因为中至多有5个元素,所以,也至多有5个元素,
所以的最大值为10.
(3)不一定存在,理由如下:
例如,
则,,,,,
则,相差不可能1,2,3,4,5,6,
这与矛盾,故不都存在;
例如,不妨令,
则,满足.
【点睛】关键点点睛:对于新定义问题,要充分理解定义,并把定义进行转化为已知的知识点或结论,方便解题.
34.(23-24高一下·浙江·期中)设集合.定义:和集合,积集合,分别用表示集合中元素的个数.
(1)若,求集合;
(2)若,求的所有可能的值组成的集合;
(3)若,求证:.
【答案】(1)
(2)
(3)证明见解析
【分析】(1)根据新定义直接求解B,C;
(2)令,由和集合得到数的大小关系,再讨论大小关系分类求解;
(3)记集合为,且,由和集合得到数的大小关系,求出B有两种可能,当得,由及数的大小关系分别讨论和,讨论五种情况即可求解.
【详解】(1)(1)由,则,
.
(2)当,不妨记集合为,
且令,
则必有,
和中剩下的满足,
并且,下列有四种可能:
一是,则;
二是与与与三对数有两对相等,
另一对不相等,则;
三是与与与三对数有一对相等,
其它两对不相等,则;
四是与与与三对数全不相等,则;
综上述,的所有可能的值组成的集合为.
(3)当,不妨记集合为,且,
则必有,
和中剩下的元素为,满足,
所以有两种可能,当,;当,;
ⅰ)当,不妨记这6个元素为,且让,
则必有,所以;
ⅱ)当,,
不妨记,,,,,
则,则必有,
积中剩下的满足,则,
下面先证明.
假设,由,则,
即,所以,
令,由,则,
所以,则,与事实不符,所以.
下面再证明.
由上述分析知:要使,积中剩下的满足,
必有两对积与七对中的两对相等,有如下五种情况:
一是,则可推得,令其比值为,则,
于是,由,
则,则,显然无解,故此情况不能;
二是,则可推得,令,
显然,由,则,
所以,而显然,故此情况不可能;
三是,则可推得,令其比值为,则,由,
又,则,这与矛盾,故此情况不可能;
四是,可推得,令其比值为,则,
于是,,,,
于是由,则,
所以,代入得,推得,所以,
所以,有,所以,这与是有理数相矛盾,所以此情况不能;
五是,可推得,令其比值为,则,于是,
由,则,则,
显然无解,故此情况不可能.所以.
综上,所以.
【点睛】关键点点睛:本题考查集合新定义,关键是对集合元素数的大小关系进行讨论,推出矛盾证明第三问.
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