湖北省孝感市孝南区2022-2023学年七年级下学期期末考试语文试题

孝南区2022—2023学年度七年级下学期期末学业水平监测 语 文 试 卷 (考试时间120分钟 满分120分) 一、现代文阅读 (20分) (一) 现代文阅读Ⅰ(12分) 阅读下面的文章，完成1—4 题。 父亲的后车座 筱琴 ①父亲节那天晚上，妹妹发过来一张图片，一个小小的女孩坐在父亲的自行车后座上。妹妹说：“曾经，我们也这么小，父亲也这么年轻……” ②憋了一天的眼泪再也止不住落下来，我给妹妹发了一个拥抱的表情，妹妹回复我：“姐，今天我没落泪，你一个拥抱，我的眼泪就忍不住了。” ③凝视那张图片，往日的时光如潮水一样涌过来，漫过心海。 ④从有记忆开始，父亲就有一辆破旧的自行车。那时候父亲在县城做木材生意。县城十天两个集，每逢集日，天还不明，父亲就蹬上那辆破自行车，颠簸在乡间的蜿蜒小路上，一去就是一整天，将近半夜才能回家，一年四季，风雨无阻。那时候的我们都太小，根本不曾懂得父亲的艰辛，我们期盼的是父亲自行车后座上带回来的东西。最喜欢夏天，父亲会给我们带回来各种水果，桃、李、杏、枣、香瓜、甜瓜……年幼的我们只懂得贪吃，不知道那是父亲省下的午饭钱给我们买的。那些水果是商贩散集后处理的，成堆廉价卖。就为这些别人看不上的瓜果，父亲要在集市上忍饥挨饿一整天。 ⑤父亲的自行车后座，不只承载他的劳苦，还载着我们的快乐与幸福。 ⑥父亲偶尔会带着我去邻村看电影，看电影的时候我就站在后车座上，父亲怕我掉下来，一边看电影，一边牢牢地环住我的腰。看着看着就趴在父亲肩头闭上了眼睛，回来的时候后车座空.了，父亲一只手抱着我一只手握车把，因为我早已睡得像小猪一样了。 ⑦上小学的时候，我每个学期都会参加一次乡联校举办的抽考比赛，每次都是父亲用自行车带上我去考试。父亲换上雪白的衬衫，蹬上一双崭新的千层底布鞋，那条长长的土路，颠簸出我心里的感动，忍不住靠着父亲的后背，父亲的后背真硬啊！ 那时，父亲正年轻。 ⑧等到我去镇上读了中学，开始住校。父亲的破自行车也换成了崭新的大金鹿，那亮晃晃的自行车让我骄傲了好久。父亲去镇上的时候就会顺路绕到学校门口等我放学，崭新的自行车后座上带着给我的衣服被褥，或者草席蚊帐。等我放学后飞快地跑到父亲面前，父亲就会变戏法般从衣兜里掏出来一个大纸包，大纸包里常常是两个香喷喷的羊肉大包，或是两个洒满芝麻的吊炉烧饼。虽然我不忘把包子烧饼举给父亲一个，可是父亲却从来都不舍得咬上一口，等我吃完就再塞给我。看我吃得满口流油，不忘取笑我：“唉呀呀，这吃相，这闺女到以后肯定嫁不出去了！ ”我才不管，骄傲地再咬一大口，鼓着腮帮子对着父亲傻笑。 ⑨结婚后，我们住在县城的出租屋里，冷暖温饱依然让父亲牵肠挂肚。每年，麦子收了，父亲送来麦仁和白面，说是新麦子格外好吃； 玉米长成了，送来成袋的嫩玉米，说孩子们都爱吃这口； 树上新打下来的红枣，地里刚摘的毛豆，母亲腌的咸鸭蛋，刚开封的西瓜酱豆……近四十里的土路，父亲蹬着那辆由新变旧的自行车，一样一样都给我们送到了跟前。我常常心疼不再年轻的父亲，忍不住埋怨他：“蹬车这么远，还带这些东西，路又不好走，何必非要送来呢，等我们回去再吃也不迟啊！”父亲不生气，一边逗弄着孩子一边说：“我想来看看孩子了，这一点儿路算个啥，蹬上自行车不就到了吗！ ”我忍不住鼻子酸酸的，真想再回到小时候，坐在父亲的自行车后座，和父亲一起回家…… ⑩父亲老了，蹬自行车费力了，就换了一辆电动三轮车，这次后座特别宽敞，可以带上母亲一起来城里看孩子。父亲高兴地对我们说：“你们放假的时候，我来接你们回家吧? 这车后座像沙发一样舒服呢！ ” ⑪可是，我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的后车座，父亲就和我们开了个天大的玩笑，悄悄地离去了。至今，那辆三轮车和那辆破自行车相依相偎，一起默默地停放在老院里。 ⑫父亲，今夜有月，月明风清，梦里，驾上您的三轮车再来看看吧，我想您的后车座了。 1. 父亲的后车座伴随着“我”成长，“我”在不同时期对父亲后车座有不同感情，请完成表格。(4分) 时 间 事 件 感 情 小时候 骑车去县城做生意时给子女带回东西。 期盼 上小学 ① 感动 上中学 骑车去给我送东西和吃食 ② 结婚后 ③ ④ 老了 骑电动三轮车带母亲来城里看我们。 怀念 2. 请结合语境，按照要求赏析。(2分) 凝视那张图片，往日的时光如潮水一样涌过来，漫过心海。 (请从修辞的角度赏析句子) 3. 请简要概括文中第⑤段在结构和内容上有什么作用? (4分) 4. 体会选文题目“父亲的后车座”的妙处。(2分) (二) 现代文阅读Ⅱ(8分) 阅读下面的文章，完成5—7题。 油菜花编织的旧街 王建生 ①惊蛰过，万物活。草木泛青，油菜金黄，一场与农村农事紧密关联的民俗节气----花朝节，从时光的深处走进古镇旧街，演绎成一场规制恢宏的“庙会”。有人比喻旧街花朝会，说，上天使劲地将一块巨石砸进大海，金黄色的海水腾起冲天巨浪，涌动方圆百里。 ②清晨，太阳爬上山顶，霞光一泻千里，填满了峡谷里的水库与河流，平静的水面洇出浅浅的粉色雾霭，细密的波纹中跳跃起无数星星点点的亮光。风从山顶滚来，河岸边的柳树，荡起如瀑的青枝，油菜花涌起金黄的波浪——油菜大家族，和气，结群而居，河两岸，湖周边，层层梯田，畈盈冲满。湿漉漉的春寒与馨香，在晨风的推动下，漫过古色古香的旧街、新集，漫过大大小小的村湾，漫过河滩上即将开锣的大戏台，漫过红墙黄瓦的花神大庙，淹没了大大小小的山岗。 ③旧街人喜爱这吉祥的场景，坐在河堤上的一群老人——王老爹、左大伯、胡太婆，笑得一个啊哈传出几多远，大说大讲：花神来了，从三庙河上岸了，今年油菜又是好收成…；… ④不怪老人们说得有鼻子有眼，这方土地一直流传着花神的故事——话说春序之中的一天清晨，玉皇大帝来花园赏花，累了热了，宽衣解带小憩一会。不曾料想，花园中几朵淘气的小花，偷偷地披上了玉帝的黄袍。玉帝于是封她们为花神，令她们统领人间百花。她们化作蒙蒙烟雨，搅起一溜旋风，顺大奇山、揭天山而下。她们第一眼看到的是油菜田里的鹅黄嫩绿，便把油菜作为自己的化身。 ⑤油菜是当地农民喜爱的作物，不仅可以观花，而且可以食用。菜籽油天然生态，香而不腻，富含人体所需要的氨基酸。端午节的那天，菜籽油炸面疙瘩是农家必备的美食，“客人未进门，老远香可闻”。 ⑥花神一过，油菜花万顷金黄。人们感恩花神，他们把花朝节的那一天作为花神的生日。唐诗中多次出现对花朝节的描述，如方干写有“花朝连郭雾，雪夜隔湖钟”，卢纶也曾留下“虚空闻偈夜； 清净雨花朝”的诗句。至清代，庆贺百花生日的活动已在江南民间蔚然成风，且盛况空前。有蔡云的《咏花朝》为证：“百花生日是良辰，未列花朝一半春； 万紫千红披锦绣，尚劳点缀贺花神。”我折服于先人的浪漫，定春序正中为花朝，秋序正中为中秋，春花秋月，花好月圆。而且，春之中，秋之中，都是人世间最美好的时节。 ⑦旧街，位于长江中游与大别山主峰牵手相望的宝地，今天属武汉市新洲区管辖。田地膏腴，地区形胜。史料记载：旧时横贯南北的光黄古道经此而过，一路集市繁荣，货畅其流，两边田畴交错，稻花飘香。而且，中华优秀文化的阳光早早地照亮了这方山水。2000多年前，孔子师徒周游列国，曾到过此地。面对滔滔河水，孔子“使子路问津”。当地的古老学堂——“问津书院”正缘此命名。 ⑧1000多年前，杜牧任黄州府刺史，其治所就在离今天的古镇约10公里处的邾城。任职期间，杜牧兴办了庙学，自己上讲台，还邀约朋友当嘉宾。后来，同样是贬于黄州府的苏轼以及他的好友陈季常来往于光黄古道。再后来，朱熹、王阳明等一批鸿儒硕学到“问津书院”讲学…… ⑨俗话说：“撒什么种子开什么花”。“问津书院”为这方土地留下了“耕读传家”的乡风。这里的后人会读书，旧时有一门三进士的佳话，如今不少村湾家家都有大学生。这里的人会种田，世世代代敬天畏地守农时，稻梁粟、瓜果菜，样样有，面积最大的当数油菜。他们奉油菜花为百花中最美丽的花。代代种油菜，年年花朝会。每年农历二月上旬开始，在三庙河宽阔的河滩上搭起大戏台，请来戏剧团，敲响锣鼓家什，热热闹闹地唱它个十天八天； 还在女神大庙的广场举行仪式，恭迎花神光临。庙会内容从开始的祭祀祈福、联姻、唱大戏，到清代增加了耕牛、农具等，至今日，活动内容丰富多彩，集好吃的、好看的、好玩的于一体，形成了真正意义上的“文化搭台，旅游、商贸唱戏”。 ⑩有创新，就有生命力。一片油菜花，编织出旧街古镇的锦绣。旧街花朝会沿袭了800年，兴盛了800年。本省的，附近河南、湖南、安徽、江西的人们闻“花”而至。进入新世纪，天南海北的客商也闻讯而来，旅游热带动了大别山南麓的多个乡镇。小小的旧街，一天接待客商多达20 多万人次。 ⑪来吧，亲爱的朋友！ 待到明年春天，来到大别山下，扑入花朝节的怀抱。在油菜花编织的锦绣山河，当一回蜜蜂，做一次彩蝶，任你飞舞，任你遐想，任你酿造。 (有删改) 5. 下列对文章内容手法分析，不正确的一项是 ( )(3分) A. 文章第二段连用几个“漫过”，既呼应前文“油菜花涌起金黄的波浪”这一内容，也写出村落中弥漫着油菜的花香。 B. 作者引用和花朝节有关的唐人诗句，增添了文章的文学色彩，同时从中也可以看出花朝节最迟在唐代就已经出现。 C. 旧街人如今不再致力于农事活动，因为当地利用花朝节“搭文化之台、唱商贸之戏”，给他们带来了更多的实惠。 D. 本文除了描写旧街的美丽景色，还讲述了花神的传说、与旧街有关的文人和先贤的故事，增添了旧街的人文魅力。 6. 旧街人为什么会喜欢油菜花? 请结合全文，简要概括。(3分) 7. 作者在文中提及“问津书院”，有何用意? 请结合文本，简要分析。(2分) 二、名著阅读(6分) 阅读下面名著选段，完成文后 8——10题。 这时是上午十点.太阳光在相当倾斜的角度下，投射在水波面上，光线由于曲折作用、像通过三棱镜一样被分解，海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物一接触被分解的光线，在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色。这种所有浓淡颜色的错综交结，真正是一架红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒，总之，它就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色！ 看来实在是神奇，实在是眼福！ 我怎样才能把我心中所有的新奇感觉告诉A呢！ 怎样才能跟他一齐发出赞叹呢！ 我怎样才能跟尼摩船长和他的同伴一样，利用一种约定的记号来传达我的思想呢！ 因为没有更好的办法，所以我只好自己对自己说话，在套着自己脑袋的铜盒子里面大声叫喊； 虽然我知道，说这些空话消耗的空气恐怕比预定的要多些。 A也为眼前的壮丽景致所震撼，停下了脚步。 8. 本段文字摘自《海底两万里》，作者是法国著名探险小说家 ，他被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代 之父”。(2分) 9. 小海同学阅读本段文字时发出了“海底世界如此斑斓炫目”的赞叹，请你用自己的话说说小海这样赞叹的原因。(2分) 10. 回顾原著，文段中的A是谁，他“停下了脚步”后做了什么? (2分) 三、古诗文阅读 (32分) (一) 古诗文默写 (共8分，每小题1 分) 11. 根据提示填写古诗文名句，完成下面小题。 (1) 此夜曲中闻折柳， 。(李白《春夜洛城闻笛》) (2) ，凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》) (3) 从听觉和视觉两方面写花木兰从军后艰苦战地生活的对偶句是：“ ， 。” (北朝民歌《木兰诗》) (4)韩愈《晚春》中写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：“ ， 。” (5)《竹里馆》中运用拟人手法，显示出诗人新颖而独到的想象力，表达自己虽僻居辋川，也并不为此感到孤独的诗句是： ， 。 (6)用比喻手法，移情于物，表达诗人至死牵挂国家命运的诗句是： ， 。(龚自珍《己亥杂诗》其五) (7)《过松源晨炊漆公店》(其五)中，诗人借助景物描写和拟人手法，通过山区行路的感受来说明深刻道理的诗句是： ， 。 (8)我们在答题时，时常会感觉到疑惑迷茫，无从落笔； 突然之间，却灵光乍现，思如泉涌，正如陆游在《游山西村》所说的： ， 。 (二) 阅读下面两首诗, 完成12—14题。(10分) 【甲】望岳 杜甫 岱宗夫如何? 齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 【乙】登飞来峰 王安石 . 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 12. 下列对这两首诗的赏析，有错误的一项是 ( )(3分) A. 【甲】诗中没有一个“望”字，但句句写向岳而望，并由望岳联想将来的登岳。 B. 【乙】诗起句写飞来峰的地势，且峰上有千寻之塔，足见其高，极写登临之高险。 C. 【甲】诗写山，突出其连绵不绝、高大巍峨，为抒情做铺垫；【乙】诗写山，突出其神话色彩，为议论做铺垫。 D. 【甲】【乙】两诗都运用了虚实结合的手法，而且都表达了发人深省的道理。 13. 这两首诗中都写到了“云”，请说说【甲】诗中的“曾云”与【乙】诗中的“浮云”有何区别。(4分) 14. 古诗文中某些名句往往被后人反复引用，并衍生出新的意义。请从【甲】【乙】两诗画线的句子中任选一句，解释它在原诗作中的意思，以及后来衍生的意义。(3分) (三) 阅读下面的【甲】【乙】两个文言文选段及【丙】图，完成15——19题。(14分) 【甲】庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之； 药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易； 若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之，有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取； 不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 昇死，其印为予群从所得，至今保藏。 ———《活板》节选 【乙】蔡伦，字敬仲，桂阳人也。永兴九年，监作秘剑①及诸器械，莫不精工坚密，为后世法。自古书契②多编以竹简，其用缣③帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年，奏上之。帝善其能自是莫不从用焉故天下咸称“蔡侯纸”。 ———《后汉书·蔡伦传》节选 注释：①秘剑：皇家用的刀剑。②契：刻的文字。③缣jiān：双丝的细绢。 【丙】古代造纸流程图 ①浸泡： 将树皮、麻等原料切碎， 置于沟溪中浸泡至发软。 ②搅灰： 将原料掺入火灰或放进石灰水中搅拌、沤浸。 ③蒸煮： 原料入桶，盖上麻布，用中火蒸煮。 ④_____：将原料清洗后， 置于石墩， 用木锤反复捶打， 制成泥膏状的纸浆。 ⑤抄纸： 抄纸槽内放置清水，放入纸浆，用抄纸帘反复捞浆，形成薄片状的湿纸。 ⑥_____：将湿纸挤去多余水分， 逐张扬起， 晒干或焙干，即制成纸。 15. 选出下列加点词的意义和用法都相同的一项 ( )(2分) A. 每字为一印 一板印刷 B. 自古书契多编以竹简 一板已自布字 C. 以纸帖之 木格贮之 D. 乃密布字印 莫不精工坚密 16. 用“/”给乙文中划波浪线的句子断句(断两处)。(2分) 帝 善 其 能 自 是 莫 不 从 用 焉 故 天 下 咸 称“蔡 侯 纸” 17. 翻译下列句子。(4分) (1) 用讫再火令药熔 (2) 自是莫不从用焉 18. 请分别用两个字概括材料【丙】第④⑥幅的内容，填在横线上。(2分) ④ ⑥ 19. 毕昇制作活字的材料是 ① ，蔡伦造纸的原料是 ② ，与雕版印刷和沉重的简牍、昂贵的帛书相比，它们的共同优点是 ③ 。你从古人的发明创造中，获得的启示是 ④ 。(4分) 四、综合运用(12分) 20. 选出下列加点字注音全部正确的一项 ( )(2分) A.闲暇(xiá) 愧怍(zuò) 猥琐 (wěi) 心有灵犀(xī) B.告罄(qìn) 无虞(yú) 修葺(qì) 屏息凝神(bǐng) C.震悚(sǒng) 契约(qì) 临帖(tiē) 酣然入梦 (hān) D.污秽(suì) 俯瞰(kàn) 羸弱(léi) 怏怏不乐 (yàng) 21. 选出下列各句中没有语病的一项 ( )(2分) A. 中国北斗卫星打破GPS霸权，获137国认可，日均定位量超3000亿以上。 B. 志愿者们结合案例，从预防溺水、遇险自救及心肺复苏等方面，提高学生安全意识和自救能力，确保孩子们安全度夏。 C. 之所以“二阳”感染症状较轻，痛程较短的原因，是由于当前大量人群体内仍存有抗体。 D.《典籍里的中国》通过追根溯源、旁征博引，把传统文化变成既可共情又可感知的切近时代的新作品。 22. 选出下列句子中加点成语使用不恰当的一项 ( )(2分) A. 中国旅游日——5月19日当天，凤凰天仙城内外花团锦簇，游人们流连忘返。 B. 日本男双选手在大比分一路领先的情况下，最终功亏一篑，痛失本届苏迪曼杯决赛权。 C. 总有一群“逆行者”，大疫当前，仍然在不胜其烦地开展病理学研究 D. 作为全国首个以“孝文化”为主题的马拉松赛事，孝文化元素在赛场内外比比皆是。 23. 语文实践活动(6分) 每年的4月23 日是“世界读书日”，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动，可见，读书的重要性已经被人们广泛地认识到。槐荫中学七年级五班开展“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你积极参与。 (1) 请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。(2分) 示例：举办“我与名著之间的故事”交流会 活动形式一： 活动形式二： (2) 下面是校团委起草的一封倡议书，请仔细阅读，按要求作答。(2分) 倡议书 亲爱的同学们： 中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著。为了让书籍增长我们的见识，陶冶我们的情操，提升我们的境界，促进我们的成长，我们特向全体同学发出如下倡议： 1.明确读书的人生意义，关心国家大事，养成天天读书的好习惯。 2.对经典好书，要做好摘要，写好读书笔记，力争读懂读活，内化为自己的修养。 3.与父母交流读书心得，带动其他家庭成员积极读书。 同学们, 。 槐荫中学校团委 2023年4月23 日 该倡议书内容不完整，请在横线上补充 ；小李发现该倡议书有一处格式错误，请写出修改意见 。 (3) 假如你的妈妈平时反对你阅读课外书籍，请你写一段话劝说你的妈妈。(2分). 五、写作展示(50分) 24.请从以下两道作文题中任选一道，写一篇文章。500字左右，文体不限 (诗歌除外)。要求书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。 (1)当你拿着这一份试卷的时候，我们初中生活的第一年也临近尾声。相信这一年里，我们有哭过、有笑过； 有奋斗过、有退缩过； 有成功过、有失败过…… 这一年里发生过的事仿佛还一幕幕在眼前。 请以“初一生活二三事 ”为题，写一篇作文。 (2) 鲁迅走进百草园，看到万物生长，自由蓬勃； 史铁生走进北海，懂得母亲叮咛的“好好儿活”； 莎莉文老师走进海伦·凯勒的世界，重塑了她的生命……每个人一生都在不断“走进”，每一次走进都是一次发现，都是一次成长，都可能创造一个奇迹。 请以“走进 ”为题，先补全题目，后写一篇文章。 七年级语文答案 1.①骑自行车带“我”去考试。②骄傲。③骑车去县城给我们送各种东西。④心疼。 2．运用比喻的修辞手法，将往日的时光比作潮水，生动形象地写出了那张图片引起了“我”对与父亲有关往事的回忆，表达了我对父亲的无限怀念。 3．结构上：承上启下，总结上文父亲的自行车后座承载了他的劳苦，引出下文父亲的自行车后车座上发生的关于欢乐与幸福的往事。内容上：表达了“我”对父亲自行车后座的怀念，对父亲的怀念。 4．“父亲的后车座”既是行文的线索，又是父爱的象征，以“父亲的车后座”为题，为作者抒写父爱找到一个巧妙的切入点，更好地表现文章主题。 5．C （“旧街人如今不再致力于农事活动”属于过度解读） 6．①油菜花观赏性强，油菜花开放时是最美好的季节，花的颜色艳丽，景色宜人。②油菜花事关收成，旧街人世代守农时，种得最多的是油菜，油菜花开得怎样，关系着当年的收成（油菜花万顷黄金）。③油菜花有文化底蕴，当地流传的花神传说与油菜花有关，每年举办花朝节。④油菜花能带动经济，花朝节吸引许多省内外的游人，可以带动当地经济的发展。（答出三点即可得满分） 7．①增强旧街的文化底蕴，书院的命名源自孔子周游列国时的典故，一是强调历史悠久，二是体现文化内涵；②交待旧街的乡风成因，旧街人“耕读传家”，既守农时，也注重读书。③丰富内容增强可读性，问津书院命名与孔子相关，到此讲学又与朱熹、王阳明等文化名人有关，既丰富了文章内容，也给问津书院增添了神秘的色彩。（答出两点，意近即可得满分） 8．儒勒•凡尔纳（凡尔纳） 科学幻想小说（科幻小说） 9．生物繁多，生命盎然(或：光线给了他们更美妙的身影，也给了他们活力四射的生命跃动。) 10．康塞尔 把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类。 11.何人不起故园情；马上相逢无纸笔；朔气传金柝，寒光照铁衣；草木知春不久归，百般红紫斗芳菲；深林人不知，明月来相照；落红不是无情物，化作春泥更护花；政入万山围子里，一山放出一山拦；山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 12．C（【甲】【乙】写出泰山雄伟壮阔、高大巍峨的气势；【乙】“闻说”有“听说”之意，虚写在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，而并未体现其神话色彩） 13．“曾云”即“层云”，指山腰间层出不穷的团团云气，（借此表达诗人心胸震荡）；“浮云”明写山上云朵，喻指奸邪小人，以及眼前的困难、障碍、挫折等。 14．【甲】原意：当登上泰山的顶峰，俯瞰众山，而众山就会显得极为渺小。衍生意义：不怕困难，敢于攀登，才能俯视一切。【乙】原意：不怕浮云遮住我远望的视线，那是因为我站得最高。衍生意义：掌握了正确的观点和方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，不会被事物的假象迷惑。（原意1分，衍生意义2分） 15．C (A.名词，字模/动词，印刷；B.介词，从/副词，另自，另外；C.代词，活字；D.副词，密密地/形容词，精密。) 16.帝善其能/自是莫不从用焉/故天下咸称“蔡侯纸” 17．（1）印完后再用火烤让药物（松脂等物）熔化。（2）从此没有人不跟着用这种纸。 18．打浆（制浆）；晒纸（晾晒）。 19．①胶泥（燔土）；②树肤、麻头及敝布、鱼网；③共同优点是：使用方便，造价低廉（答出一点即可）；④启示：从善于发现问题，肯于钻研，敢于创新等任意一个角度，写出自己获得的启示即可。（每小题１分，共４分） 【乙文参考译文】蔡伦，字敬仲，桂阳郡人。（东汉和帝）永元九年，蔡伦监督制造皇室所用的刀剑和其他器械，都很精美坚固，被后世效法。自古文字，大多刻在竹简上，然后编成册；那些用缣帛写字的人，把缣帛叫做纸。缣帛贵而竹简笨重，都不便于人使用。蔡伦于是创造设计，用树皮、麻头和破布、渔网造纸。和帝元兴元年，他把造出来的纸献给和帝，和帝赞赏蔡伦的才能。自此之后，大家都跟着使用这种纸，所以天下人都称（这种纸）叫“蔡侯纸”。 20.A(B.告罄（qìng）；C.临帖（tiè）；D.污秽（huì）) 21.B(A.重复，超……以上；C.杂糅；D.逻辑顺序，应为：既可感知又可共情) 22.C(不厌其烦) 23．(1)示例1：举行“我爱读书”演讲比赛；示例2：举行“我爱读书”征文比赛；示例3：举办“我爱读书”知识竞赛；示例４：邀请当地知名作家到学校作演讲；示例５：开展“学生读名著”调查活动等。 (2)示例1：哥德说“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。让我们爱好读书，爱读好书，与名人做朋友，享受知识带来的乐趣吧！ 示例2：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”让我们畅饮书籍的“源头活水”，攀登人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人吧！（倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几个重要部分组成， 结合该倡议书内容，横线处属于倡议书的结尾部分，一般要进行总结呼告，倡导学生爱上读书。） 修改意见：倡议书称呼应该顶格写，故将“亲爱的同学们：”顶格写。（如果学生看成病句修改，在“尤其是读经典名著”后加上“的习惯”，也可得分） (3) 示例：妈妈，阅读思想健康的课外书籍能够开阔我们的视野，提升我们的语文素养，有利于我的学习成绩的提升，请您让我读课外书吧，好吗？（有称谓，阐明读书的好处，语气委婉即可。） 学科网（北京）股份有限公司 $$