内容正文:
沪教版(2024)六年级数学上册 第二章 简单的代数式
2.3 一次式
第一课时 一次式的概念
目录/CONTENTS
新知探究
情景导入
学习目标
课堂反馈
分层练习
课堂小结
1. 通过学生自主探究,理解一次式的相关概念培养学生自主学习的能力.(重点)
2.通过对比学习,掌握一次项、常数项、一次项系数、一次式等概念及应用,培养学生比较、分析、归纳的能力.(难点)
学习目标
一级标题:黑体,
3
概念归纳
代数式 5x-3y+4是5x、-3y和4的和,我们把5x、-3y、4称作代数式 5x-3y+4的项.5x、-3y只含有一个字母,且字母的指数是1,叫作一次项.不含字母的项叫作常数项,一次项中的数字因数叫作项的数字系数简称系数.例如,5x的系数是5,-3y的系数是-3;代数式-x+2y的一次项是-x和2y,一次项的系数分别是-1和2.
课本例题
1.指出一次式5m-
【答案】解:一次式5m-
练一练
课堂练习
2.指出下列一次式中的一次项、常数项和一次项的系数:
课堂练习
解:m的一次项是m,常数项为0,一次项的系数为1;
a+b的一次项是a,b,常数项为0,一次项系数为1,1;
3a-b-9的一次项是3a,-b,常数项为-9,一次项系数为3,-1.
分层练习-基础
-3y的系数是,-3;由一次项和常数项组成,或仅含一次项的代数式叫作一次式
分层练习-巩固
分层练习-拓展
高效训练
高效训练
解析:
课堂小结
(2)
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