18.2024年陕西省初中学业水平考试化学试题-2024年实战初中化学学业水平考试系统复习卷

NH.+NaCl+NaHCO.-NHC1+NaCO ............................................................. 1分 58.5 106 58.5t×96% . ......................................分. 106 2 58.558.5t×96% x-101.76t 答:至少能......的质量..0..6.......................................................2分 【解析】(1)根据质量守恒定律,化学反应前后原子种类和数目不变,反应前有2个纳原子、1个氧原子、 1个氢原子、1个碳原子、3个氧原子,反应后有2个钟原子、1个氛原子、4个氢原子、1个碳原子、3个氧 原子、1个氢原子,则X中含有1个氛原子和3个氢原子,即X为NH。;NH。中氛元素的质量分数为 3 19.(除标注外,其余每空1分,共6分)(2)2HC1+Na.CO-2NaC1+HO+CO。^(2分) (③)产生大量 气泡 (4)将可燃物与氧气隔绝(合理即可) (5)清洗并整理仪器(合理即可)(6)盐酸洒出(或C中蜡 烛没熄灭,合理即可 【解析】(2)碳酸纳和盐酸反应生成氛化钟、水和二氧化碳,反应的化学方程式为2HCl十Na.CO。- 2NaCl十H.O十CO。*。(4)A中蜡烛熄灭的原因是烧杯将蜡烛与外界空气隔绝,C中蜡烛熄灭的原因是 反应产生的二氧化碳将蜡烛与外部空气隔绝,由该实验可知灭火原理是将可燃物与氧气(或空气)隔绝 (5)结束实验后,将废液倒入废液缸中,用清水洗潦仪器;将仪器放回原处并摆放整齐,报告老师后离开实 验室。(6)向烧杯中倾倒液体时,试剂瓶口未紧靠烧杯口,可能造成的后果是盐酸洒出;由于二氧化碳密 度比空气大,且产生的二氧化碳较少,导致C中蜡烛没熄灭。 20.(除标注外,其余每空1分,共9分)【咨询交流】可回收物废纸(或可燃物,合理即可)【小组交流】颜色 【进行实验】含有SO【反思评价】(1)b(2)CO。+Ca(OH)-CaCO+HO(2分) (③氧气 不足(或燃烧不充分,合理即可)【成果分享】制作小海报(或学习垃圾回收知识,合理即可) 【解析】【咨询交流】城市生活垃圾可分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾;垃圾的综合化分类具 体可得到金属、塑料和废纸、可燃物、玻璃等可再利用的资源。【小组交流】常温下,铜为紫红色固体,铅为 银白色固体,可以通过颜色加以区分。【进行实验】将除尘后的气体通入盛有少量品红溶液的试管中,红 色褪去,根据资料可知,SO。能使红色的品红溶液褪色,因此,得出除尘后的气体中含有SO。【反思评 价】(1)气体除杂时,要遵循长导管进气,短导管出气的原则,即应从图1装置中的b端进气。(2)澄清石 灰水变浑浊是因为氢氧化与二氧化碳反应生成了碳酸沉淀和水,化学方程式:CO)。十Ca(OH)。 CaCO。十HO。(3)垃圾中含有碳元素,含有碳元素的物质在燃烧不充分时会产生CO。由图2可知 在1~1。焚烧垃圾时间段内,CO的体积分数出现异常,可能是因为与可燃物接触的氧气不足,导致燃烧 不充分。 18 陕西省初中学业水平考试 1.B 【解析】石灰石的主要成分是碳酸,含有Ca、C、O等多种元素,A错误;金刚石是只由碳元素组成的单 质,B正确;碳酸是由C、O、H元素组成的化合物,C错误;石蜡是含有C、H等元素的混合物,D错误。 2.A 【解析】冰是由水分子构成的,水分子的化学式为HO,A正确;铁锈的主要成分为FeO,铁锈属于混 39 合物,没有固定的化学式,B错误;黄铜是Cu和n组成的合金,属于混合物,没有固定的化学式,C错误 食盐是氢化钟的俗称,化学式为NaCl.D错误。 3.C 【解析】千里冰封,万里雪飘,描述的是水变成冰、雪的过程,属于物质的状态变化,体现物理性质,A不 符合题意;兼霞苍苍,白露为霜,诗中的“露”和“霜”分别是物态变化中的液化现象和凝华现象,属于物质的 状态变化,体现物理性质,B不符合题意;野火烧不尽,春风吹又生,“燃烧”体现草木的可燃性,“吹又生”指 植物生长,均体现化学性质,C符合题意;明月松间照,清泉石上流,描述的是月光照射,溪水流淌,体现的 是物理性质,D不符合题意。 4.D【解析】二氧化碳的密度大于空气的密度,应该用向上排空气法收集二氧化碳,A错误;向试管中加入 块状固体药品时,应先将试管横放,用辍子把药品送到试管口,再慢慢将试管竖立起来,B错误;不能在量 简中进行溶解操作,C错误;熄灭酒精灯用灯帽盖灭,D正确。 5.D【解析】实验室电解水制氧气,生成氢气和氧气的体积比为2:1,质量比为1:8,D错误。 6.A 【解析】由微观示意图可知,该反应是二氧化碳和氢气在一定条件下生成甲醇和水,化学方程式为CO 7.B 【解析】Ag、Cu的金属活动性弱于H,所以均不能与稀疏酸发生反应,无法判断Ag、Cu的金属活动性 强弱,A错误;Mg可以与 酸铜溶液发生反应置换出铜单质,证明金属活动性:Mg Cu,Ag无法与疏酸 铜落液发生反应置换出铜单质,证明金属活动性:CuAg,所以可以验证Mg、Ag、Cu三种金属活动性强 弱,B正确;Ag和Cu均不能与MgCl。溶液发生反应,无法判断Ag、Cu的金属活动性强弱,C错误;Ag不 能与CuCl:溶液和MgSO.溶液发生反应,所以只能证明Ag的金属活动性弱于Cu、Mg,不能判断Cu、Mg 的金属活动性强弱,D错误 8.C【解析】硝酸钾的溶解度随着温度的降低而减小,故饱和硝酸钾溶液中有固体析出,试管内溶液的溶质 质量变小,试管内溶液总质量变小,试管内溶液的落质质量分数变小,试管内溶液密度减小,小木块浸入落 液内的体积变大,C错误。 9.A 【解析】当X是氢氧化锁,Y是碳酸纳时,氢氧化锁与碳酸纳反应生成氢氧化纳和碳酸锁,故X不一定 是Ca(OH).A错误。 10.(每空1分,共3分)(1)天然 (2)不可再生CH(或甲燥) 【解析】(2)天然气是化石能源,属于不可再生能源,天然气的主要成分是甲炕,化学式为CH。。 11.(每空1分,共4分)(1)B(2)C0置换(3)有机 【解析】(1)月岩的主要成分是钛酸亚铁,是由多种物质组成的,属于混合物,A错误;FeTiO。的中文名称 是钛酸亚铁,所以铁元素显十2价,氧元素显一2价,根据化合物中正负化合价代数和为零,可求得钛元素 的化合价为十4.B正确;FeTiO)。的中文名称是钛酸亚铁,其中存在Fe,不是Fe ,C错误。(2)根据化 学方程式SiO。+2C高温Si+2X可知,反应前的硅原子、氧原子和碳原子数目分别为1、2、2,反应后的硅 原子、氧原子和碳原子数目分别为1、0、0.根据化学反应前后原子的种类和数目保持不变,2X中含有2个碳屑 子和2个氧原子,X的化学式为CO:该反应是由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物 的反应,属于置换反应。(3)糖类是含碳化合物且不属于碳的氧化物、碳酸、碳酸盐,属于有机营养素。 12.(每空1分,共3分)(1)合金(2)使焦炭燃烧更充分(或使焦炭燃烧放出更多热量或使燃烧的温度更高 加快生铁的熔化或增大氧气含量等,合理即可)(3)良好 【解析】(1)生铁是铁和碳的合金。(3)铁花在冬天会迅速降温,说明全属材料传导热的性能良好。 13.(除标注外,其余每空1分,共5分)(1)KNO 三种化肥均易溶于水(2)BaCl十KSO -2KCI十 40 BaSO.[或Ba(NO)+KSO -2KNO +BaSO或Ba(OH)+K SO.-2KOH+BaSO(2 分)93:79(或372:316或37.2:31.6) 【解析】(1)KNO 中含有钾元素、氢元素,属于复合肥;KSO.中含有钾元素,属于钾肥;NHC1中含有氮 元素,属于氮肥。(2)与疏酸钾反应生成白色沉淀的物质一定含有Ba^},故可以用BaCl。、Ba(NO。)。) Ba(OH)。;假设饱和溶液中溶剂的质量为100g,由溶解度曲线图可知,20C的饱和溶液中,NH.Cl. KNO。的质量比为37.2:31.6。 14.(除标注外,其余每空1分,共4分)(1)Cu(或铜)(2)Zn+Cu(NO)。--Zn(NO)+Cu(2分) (3)不存在 【解析】(1)因为X可以使溶液变蓝,说明溶液中出现了铜离子,所以金属X是铜。(2)铲的金属活动性强 于铜,所以锋单质和硝酸铜反应生成铜单质和硝酸铎溶液,溶液蓝色消失。(3)若加入辞粉前溶液中存在 硝酸银,则铲粉先与硝酸银反应,再与硝酸铜反应,由于最终硝酸铜完全反应,所以溶液中一定不存在 AgNO. 15.(除标注外,其余每空1分,共5分)(1)铲片表面产生无色气泡 (2)B(3)NaCO.+2HCI--2NaCl+ CO。十HO(2分)(4)①③(错选、漏选均不得分) 【解析】(1)铲与稀盐酸反应生成氛化铎和氢气,故现象是铎片表面产生无色气泡。(2)铲与稀盐酸反应生 成氢化铲和氢气,溶液颜色为无色:稀盐酸与氧化铁反应生成氧化铁和水,溶液颜色,为黄色:酸酥溶液遇 酸性溶液或中性溶液不变色,遇碱性溶液变红色,溶液不会变黄色;稀盐酸与碳酸铀反应生成氧化钟、水 和二氧化碳,溶液颜色为无色。(4)用长滴管吸取C中的溶液逐滴加入B中,开始无沉淀生成,后生成红 褐色沉淀,表明装置C中氢氧化纳过量,故逐滴滴加C中溶液时,其先与B中过量稀盐酸反应生成氧化 纳和水,待B中稀盐酸反应完全后,与B中氧化铁反应生成氢氧化铁红褐色沉淀和氛化钟。酸酣溶液遇 酸性溶液或中性溶液不变色,遇碱性溶液变红色,氢氧化纳过量,溶液显碱性,使得酸融溶液变红色,故长 滴管中吸取的C中溶液为红色,①正确;由分析得,滴加前B中稀盐酸过量,而稀盐酸与氧化铁反应生成 氢化铁和水,故滴加前,B中无固体剩余,②错误:由分析得,C溶液中氢氧化钟先与B中过量稀盐酸反应 生成氢化纳和水,待B中稀盐酸反应完全后,与B中氢化铁反应生成氢氧化铁红褐色沉淀和氧化纳,故漓 加后,B中溶液pH变大,③正确。 (3)澄清石灰 水(或氢氧化溶液)b 【解析】(2)过氧化氢在二氧化的催化作用下分解生成水和氧气,应选择的气体发生装置是固液常温型 氧化碳。检验时,气体需与溶液充分接触,故气体应从b端通入。 17.(除标注外,其余每空1分,共7分)(1)红(2)Ca(OH)。十2HC1--CaCl。+2HO(2分) (③丙 (4)CaCO。二(5)① 【解析】(1)碳酸钟溶液显碱性,所以无色酸融溶液会变红,B中溶液颜色呈红色。(3)产生白色沉淀说明 反应后溶质中有离子,但是溶液为红色不能判断一定存在氢氧化锈,因为碳酸纳溶液显碱性,可能是碳 酸纳溶液过量,使溶液仍然为红色。(4)碳酸纳和氢氧化或者氧化锈反应均能生成碳酸沉淀,所以实 验中产生的白色沉淀为碳酸锈,化学式为CaCO。;丁同学观察到的实验现象是有气泡和白色沉淀产生,且 溶液为红色,所以说明A中剩余的溶质有盐酸,盐酸会和碳酸纳反应生成二氧化碳,另外有白色沉淀产 生,说明有氢化和碳酸纳反应生成碳酸沉淀,且若碳酸纳过量会使无色酸酣溶液呈红色,故猜想二成 41. 立。(5)①猜想一中只有氧化溶液,显中性;猜想二中有稀盐酸,溶液显酸性;猜想三中有氢氧化,落 液显碱性。所以测pH可以验证猜想,方案可行;②二氧化碳只能和氢氧化反应生成碳酸沉淀,可以 判断猜想三是否正确,但猜想一、猜想二均无明显现象,无法验证猜想,方案不可行;③硝酸银与氧化锈发 生反应产生白色沉淀,三个猜想中均有氛化,无法验证猜想,方案不可行。 18.(1)0.4(1分)【解析】由质量守恒定律可知,反应生成氢气的质量-30g+100g-129.6g-0.4g (2)解:设混合物中铁粉的质量为x,稀疏酸中溶质的质量为y。 Feh.............................................分.. 56 98 → ) 0.4g 56982 7)0.4g -.1........1.6........................................... 该混合物中铜粉的质量为30g-11.2g-18.8g。 答:实.......质.............................................分 19.6100%一 (3)不可能(1分)【解析】碗酸的质量为19.6g,所以所用稀疏酸的溶质质量分数一 100g 19.6%,所以不可能是15%。 19 新疆维吾尔自治区·新疆生产建设兵团 初中学业水平考试 1.A 【解析】燃放鞭炮的过程中有新物质生成,属于化学变化,A符合题意;冰雪融化的过程中只有物质的 状态发生变化,没有新物质生成,属于物理变化,B不符合题意;玻璃破碎和裁剪纸张的过程中只有物质的 形状和大小发生变化,没有新物质生成,属于物理变化,C、D不符合题意。 2.B 【解析】空气中氛气的体积分数约为78%,氧气的体积分数约为21%,稀有气体的体积分数约为 0.94%,二氧化碳的体积分数约为0.03%,其中氧气的含量最多,B符合题意。 3.D【解析】NHC1.CO(NH。)。均含氮元素,属于氮肥,A.C不符合题意;K.SO.含钾元素,属于钾肥,B不 符合题意;Ca(HPO)。含磷元素,属于磷肥,D符合题意。 4.C 【解析】不能用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯,A错误;用胶头滴管向试管中滴加液体时,不能将滴管 伸入试管中,也不能与试管的内壁接触,要基于试管的上方滴加,B错误;读取量筒中液体的读数时,视线 要与量筒中液体的凹液面最低处保持水平,C正确;闻药品气味要用手轻轻扇动,使少量气体进入鼻孔,不 能将鼻孔凑近直接去闻,D错误。 5.A 【解析】硒字带有“石”字旁,所以硒元素属于固体非金属元素,A错误。 6.C 【解析】随意丢弃废旧电池会造成水体,土壤污染,A错误:工业废水需要处理达标后才能排放,直接排 放会污染水资源,B错误;生活垃圾分类回收利用,有利于资源的重复利用,C正确;农业中大量施用农药 容易污染农产品与水资源,D错误。 7.D【解析】SO。中含有氧原子,不含有氧分子,A错误;元素符号前面加数字表示原子的个数,则2H表示 2个氢原子,不表示2个氢分子,B错误;0。为单质,单质中元素的化合价为0,C错误;CO可以表示一个 一氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧原子构成的,D正确。 42真题优选卷 18 陕西省初中学业水平考试 化学 (时间：60分钟满分：60分) 可能用到的相对原子质量：H一1O一16S一32Fe一56 一、选择题（本大题共9小题，每小题2分，共18分。每小题只有一个选项符合题意） 1.碳元素是组成物质种类最多的元素。下列物质只含碳元素的是 A.石灰石 B.金刚石 C.碳酸 D.石蜡 2.下列生活中常见物质的化学式书写正确的是 A.冰：H2O B.铁锈：Fe3O4 C.黄铜：Cu D.食盐：Na2SO4 3.诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化体现了物质的化学性质的是 A.千里冰封，万里雪飘 B.兼葭苍苍，白露为霜 C.野火烧不尽，春风吹又生 D.明月松间照，清泉石上流 4.下列实验基本操作正确的是 A.收集CO2 B.加大理石 C.溶解粗盐 D.熄灭酒精灯 5.氧气是维持生命的重要物质。下列说法错误的是 A.自然界绿色植物的光合作用产生氧气，同时消耗大气中的二氧化碳 B.工业上分离液态空气制氧，利用的是液氧、液氮的沸点不同 C.家用制氧机有的是通过吸附空气中的氨气得到较纯的氧气，该过程氧分子未发生变化 D.实验室电解水制氧气，生成氢气和氧气的质量比为2：1 6我国科学家首次突破以二氧化碳为原料获得淀粉的人工合成工艺技术。其中关键一步反应的 微观示意图如下： 。氢原子 C8定0+ 氧原子 ●碳原子 下列有关上述反应的说法错误的是 A.反应涉及6种物质 B.反应前后各类原子的数目不变 C.反应有利于“低碳”目标的落实 D.参加反应的反应物的分子数目比为1：3 7.用下列各组物质进行实验，能验证Mg、Ag、Cu三种金属活动性强弱的是 () A.Mg、Ag、Cu、稀硫酸 B.Mg、Ag、CuSO4溶液 C.Ag、Cu、MgCl2溶液 D.Ag、CuCl2溶液、MgSO4溶液 8.试管内盛有20℃的饱和硝酸钾溶液，其上漂浮一小木块。如图所示，将试管插入烧杯内的冰 水混合物中，一段时间后，下列有关说法错误的是 () 小木块 冰水混合物 等饱和硝酸钾溶液 A.试管内溶液的质量变小 B.试管内有固体析出 C.试管内溶液的溶质质量分数变大 D,小木块浸入溶液内的体积变大 9.下图是初中四种常见物质之间的常见反应关系图，图中“一— ”表示相连的两种物质能反应， “→”表示两端的物质通过一步反应能转化。下列说法错误的是 () NaOH HSO. A.X一定是Ca(OH)2 B.Y可能是钠盐 CX与Y不可能都是盐 D.X与Y反应能生成NaOH 二、填空及简答题（本大题共6小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共24分） 10.(3分)陕西西安是丝绸之路的起点。2023年5月18日一19日，中国一中亚峰会在西安成功 举办。这是我国今年迎来的一场外交盛会，对推动“一带一路”高质量建设具有里程碑意义。 (1)中国丝绸蜚声海外，是丝绸之路的代表性商品。丝绸的主要成分属于 (填“天然” 或“合成”)纤维。 4 (2)中国一中亚天然气管道为中国输送的天然气，在我国天然气进口量中占据重要地位。天 然气是一种 (填“可再生”或“不可再生”)能源，其主要成分是 11.(4分)近年来，从“嫦娥”奔月到“天问”探火，中国航天技术在人类探索浩渺宇宙的前沿不断剑 新、突破。 (1)“嫦娥五号”取回的月岩的主要成分是钛酸亚铁，其化学式为FTiO3。下列说法正确的是 (填字母)。 A月岩是一种氧化物 B.FeTiO3中钛元素的化合价为+4 C.FeTiO3中存在Fe3t (2)“天问一号”探测器的太阳能电池板使用的材料是硅。工业上利用石英砂（主要成分为 SO,)制取粗硅的反应原理是S0,十2C高温Si+2X*,则X为 ,该反应属于基本 反应类型中的 反应。 (3)航天科技也改变着我们的生活。在太空经过基因改良培育的“航西瓜”“航甜瓜”，因其所 含糖分、水分高而更加香甜可口，其中糖类属于 (填“有机”或“无机”)营养素。 12.(3分)曾在央视亮相的非物质文化遗产一一打铁花，是一种传统的民间焰火表演艺术。其原 理是将生铁烧至熔化成为铁水，再将铁水在空中用力击打而形成四处飞溅的耀眼“铁花”。 (1)生铁属于 (填“单质”或“合金”)。 (2)烧铁水时，用鼓风机不断向燃着的焦炭中鼓人空气，其目的是 (3)打铁花在冬季表演更安全，因打开的铁花会迅速降温。这说明金属材料传导热的性能 (填“良好”或“不好”)。 13.(5分)小明参加学校组织的劳动实践活动。 (1)小明在麦田劳动时看到麦子叶色浓绿，长势喜人，农场工人告诉他是由于及时施用了一种 复合肥。农场仓库存放的化肥有KNO3、K2SO4、NHCI,其中属于复合肥的是 三种化肥包装袋上均写着防雨防潮，其原因是 (2)小明想在家里尝试无土栽培，便从农场带回了三种化肥，使用时却因标记不清而无法区分 KNO3和K2SO4,于是到化学实验室进行鉴别。他取少量其中一种化肥于试管中，加水溶 解后，向其中滴加2~3滴某溶液，立即出现了白色沉淀，可确定所取的化肥是K,SO4。请 写出发生反应的化学方程式： (只写一个)。配制无土 栽培营养液时，小明依据下图想先配制两种化肥的饱和溶液以备后用。配制时，假设室温 为20℃，若小明用等体积的水配制成恰好饱和的两种化肥溶液，则两种溶液中NH4C1与 KNO3的质量比为 KNO NH.CI 37.2 31.6 筵 20 温度/℃ 14.(4分)如下图，将金属X插人烧杯内的AgNO3溶液中，观察到溶液颜色变蓝后取出X,向烧 杯内再加入一定量锌粉，振荡后，溶液蓝色逐渐消失。 锌粉 取出X AgNO,溶液圈圈 (1)金属X是 (2)加入锌粉，溶液蓝色消失的原因是 (用化学方程式表示)。 (3)实验结束后，烧杯内的溶液中一定 (填“存在”或“不存在”)AgNO3。 15.(5分)化学学习小组的同学在探究盐酸的化学性质时，进行了下图所示的实验。 含酚酞的 稀盐酸 稀盐酸 稀盐酸 稀盐酸 氢氧化 锌片 氧化铁 碳酸钠 钠溶液、 溶液 B C D (注：烧杯内的反应均充分进行) (1)A中看到的现象是 (2)反应后溶液颜色为黄色的是 (填字母)。 (3)D中发生反应的化学方程式是 (4)探究实验结束后，用长滴管吸取C中的溶液逐滴加入B中，开始无沉淀生成，后生成红褐 色沉淀。下列分析推理合理的是 (填序号)。 ①长滴管中吸取的C中溶液为红色 ②滴加前，B中有固体剩余 ③滴加后，B中溶液pH变大 三、实验及探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共13分） 16.(6分)下图是实验室常见的气体制备装置 (1)写出标有字母a的仪器名称： (2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时，应选择的气体发生装置是 (填字母)，发生 反应的化学方程式为 (3)用以下装置检验CO2,装置中的无色溶液应是 ,检验时，气体应从 (填 “b”或“c”)端通人。 17.(7分)学习小组的同学进行了下图所示的实验，并展开了拓展学习与探究。 稀盐酸 无色酚酞溶液 氢氧化钙溶液ē 碳酸钠溶液 A B 【学习交流】 (1)上述实验A中无明显现象，B中溶液颜色呈 色 (2)写出A中发生反应的化学方程式： 【提出问题】 反应后，A中溶液的溶质成分是什么？ 【作出猜想】 猜想一：CaCl2 猜想二：CaCl2、HCl 猜想三：CaCl2、Ca(OH)2 【查阅资料】 CaCl2溶液呈中性。 【讨论交流】 在讨论方案时，某些同学认为可以直接将B中滴了无色酚酞的碳酸钠溶液倒入A中，根据实 验现象来验证猜想，其中甲、乙、丙三名同学的观点如下表。 同学 预测实验现象 结论 甲 产生白色沉淀，溶液为无色 猜想一成立 U 产生无色气泡，溶液为无色 猜想二成立 丙 产生白色沉淀，溶液为红色 猜想三成立 (3)你认为上述 同学依据预测实验现象得出的结论是不合理的。 【实验验证】 (4)丁同学将B中溶液倒入A中进行实验，观察到有无色气泡和白色沉淀生成，溶液为红色， 与甲、乙、丙三名同学预测的实验现象有所不同。实验中产生的白色沉淀是 (填 化学式)，丁同学的实验现象能证明猜想 成立。 【反思拓展】 (5)大家认为还可以选择其他方案来验证猜想。你认为下列方案可行的是 (填序号)。 ①测A中溶液的pH ②向A中溶液中通入CO2气体 ③向A中溶液中滴加AgNO3溶液 四、计算与分析题（本大题共1小题，共5分） 18.(5分)学习小组的同学利用下图实验，回收实验室废弃的铜粉与铁粉混合物中的铜粉。 逐渐加入稀硫酸 至不再产生气泡 过滤、洗涤 用去稀硫酸100g 干燥 铜粉 铜粉与铁粉 烧杯内物质 混合物30g 总质量129.6g 请完成下列分析及计算： (1)反应生成氢气的质量是 g。 (2)计算上述实验回收铜粉的质量。（忽略回收过程中铜粉的损失） (3)上述实验所用稀硫酸的溶质质量分数 (填“可能”或“不可能”)是15%。