精品解析：山东省德州市平原县2023-2024学年七年级上学期期末生物试题

平原县2022-2023学年第一学期七年级期末测试 生物试题 注意事项： 1．本试卷满分共100分，选择题50分，非选择题50分；考试时间70分钟。 2．考生将答案全部答在答题纸上，答在本试卷和草稿纸上无效。 一、选择题（本大题共25个小题，每小题中只有一项是最符合题意的。每小题2分，共50分） 1. 我国的多年生水稻，入选国际权威学术期刊《科学》杂志评出的“2022年十大科学突破”。多年生水稻种一次可连续免耕收获3~4年，下列相关生命现象与生物基本特征不相符的是（　　） A. 水稻的茎中空——生物适应环境 B. 水稻季末落叶——排出代谢废物 C. 草盛则稻苗稀——生物有应激性 D. 腋芽来年再生——能生长和繁殖 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．水稻的茎中空，便于根进行有氧呼吸，这是与水稻水生的生活环境相适应的。可见，水稻的茎中空体现了生物适应环境，A正确。 B．植物的叶片在脱落之前，一方面把植物能再利用的东西和营养物质转移走，另一方面把一些代谢废物转移到落叶中。可见，水稻季末落叶，体现了植物能排出代谢废物，B正确。 C．应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。“草盛稻苗稀”描述的是稻苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，体现了环境中生物因素对生物的影响，没有体现“生物有应激性”，C错误。 D．生物体在能够由小长大；生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。芽分为花芽、枝芽和混合芽。可见，腋芽来年再生，体现了植物能生长和繁殖，D正确。 故选C。 2. 近年来，随着干细胞技术迅猛发展，其强大的疗效也被越来越多人认可。图为干细胞的培养过程，下列描述错误的是（　　） A. 过程①表示细胞的生长，细胞不能无限长大 B. 经过程②产生的新细胞染色体数目不变 C. 过程②③说明干细胞具有分裂和分化的能力 D. 经过程③后，细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化 【答案】D 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 （2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。 （3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。 观图可知：①表示细胞生长，②表示细胞分裂，③表示细胞分化。 【详解】A．过程①表示细胞的生长，细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大。但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂，A正确。 B．过程②表示细胞的分裂，细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。细胞分裂的结果是使细胞的数量增多，细胞分裂时，染色体的变化是明显；染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中；也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，B正确。 C．过程②表示细胞的分裂，过程③表示细胞的分化，因此过程②③说明干细胞具有分裂和分化的能力，C正确。 D．过程③表示细胞的分化，细胞分化是指在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态结构和生理功能上发生差异性的变化，细胞分化的结果是形成不同的组织，细胞分化是在遗传物质的控制下进行，遗传物质并没有发生改变，D错误。 故选D。 3. 指纹识别是多数智能手机的标配功能，小小的指纹包含了重要的信息，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的______中。 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质 【答案】C 【解析】 【分析】人体细胞的基本结构是：细胞膜、细胞质、细胞核。细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息。 【详解】A．细胞壁有保护和支持作用，不是人体细胞的结构，A错误。 B．细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜，能够控制物质的进出，B错误。 C．细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞核中，C正确。 D．细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，D错误。 故选C。 【点睛】关于细胞内各结构的作用，是考查的重点，应结合者具体的实例掌握，明确细胞核内含有遗传物质。 4. 黑藻是我们观察植物细胞叶绿体的好材料，适于生长在池塘中，花仅2毫米长，为白色或粉色，果实呈圆柱形。则黑藻属于（　　） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 藻类植物 D. 被子植物 【答案】D 【解析】 【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。 【详解】A．苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，不会开花，A错误。 B．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，但不会开花，B错误。 C．藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用，C错误。 D．被子植物的种子有果皮包被，被子植物就是常说的绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。由题干“黑藻适于生长在池塘中，花仅2毫米长，为白色或粉色，果实呈圆柱形”属于被子植物，D正确。 故选D。 5. 八年级二班的同学在劳动实践课中种下了番茄幼苗，三个月后获得了大丰收，其中最大的番茄单果重达300g。番茄果实长大所需的原料是（ ） A. 水 B. 无机盐 C. 二氧化碳 D. 以上都是 【答案】D 【解析】 【分析】植物的生长所需要的营养物质主要水、无机盐和有机物等。 【详解】植株的生长需要营养物质。水和无机盐是由根尖成熟区从土壤中吸收，通过导管运输；而有机物主要由叶片的光合作用制造，通过筛管运输。光合作用的原料是水和二氧化碳。可见，番茄果实长大所需的原料是：水、无机盐和二氧化碳，故D正确，ABC错误。 故选D。 6. 迎春花等植物在早春时节，当叶片还没有完全长出时，却可以开出满树娇艳的花朵。推测这些花瓣中有机物的主要来源，正确的是（ ） A. 它们是根毛从土壤中吸收并运输的 B. 它们是叶在上一年通过光合作用制造并储存起来的 C. 它们是树皮将二氧化碳和水转变成有机物再运输到花瓣的 D. 它们是花瓣在光照条件下进行光合作用合成的 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 【详解】A．根毛从土壤中吸收并运输水分和无机盐，不是有机物，A错误。 BC．叶绿体主要存在于叶肉中，是光合作用的主要场所。花瓣中有机物是叶（不是树皮）在上一年通过光合作用制造并储存起来的，B正确，C错误。 D．叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是植物绿色部分，细胞特有的一种能量转换器。花瓣不是绿色部分，D错误。 故选B。 7. 用吸管吸取一些墨汁，把墨汁慢慢地滴在鱼口的前方，你看到的现象是（　　） A. 墨汁从口吸入后，从鳃盖流出 B. 墨汁从口吸入后，进入鱼的身体，最后可能从鱼的肛门排出 C. 墨汁从口吸入后，又从口里吐出 D. 墨汁不会进入鱼的口里 【答案】A 【解析】 【分析】由我们所学的知识可以知道：鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。 【详解】鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。把红墨水慢慢地滴在鱼口的前方，观察红墨水流动的方向是水从口流入鳃，再由鳃盖后缘流出。 故选A。 8. 高等动物运动不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。其完成一个动作的正常生理活动顺序是 ①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨收到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋 A. ③①② B. ②③① C. ①②③ D. ②①③ 【答案】A 【解析】 【详解】人体的运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成。骨骼能够支撑身体并支持运动。人体的运动是由骨骼肌受到刺激后产生收缩，牵引所附着的骨绕着关节活动而形成各种动作。 9. 《梦溪笔谈》中记载，蜘蛛被蜂蜇伤后会用芋梗摩擦伤口消肿，后来人被蜂蜇伤后，也用芋梗敷伤口进行治疗。关于人这种行为的说法，正确的是（　　） A. 是生来就有的 B. 由生活经验和学习获得 C. 不利于适应环境 D. 是先天性行为的基础 【答案】B 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。 （2）学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如小狗做算术题等。 【详解】蜘蛛被蜂蜇伤后会用芋梗摩擦伤口消肿，后来人被蜂蜇伤后，也用芋梗敷伤口进行治疗。蜘蛛的这种行为是生来就有的先天性性行为，而人这种行为是在先天性行为的基础上由生活经验和学习得来的后天性学习行为，人的这种学习行为，更有利于适应环境的变化。故ACD错误，B正确。 故选B。 10. 2020年诺贝尔化学奖得主通过对化脓性链球菌（一种细菌）的研究，开发出一种基因编辑技术。下列有关化脓性链球菌的叙述正确的是（ ） A. 与植物细胞相比，两者最主要的区别是其没有细胞壁 B. 遗传物质储存在细胞核中 C. 可以适当使用抗生素抑制其繁殖 D. 可以进行光合作用，自己制造有机物 【答案】C 【解析】 【分析】化脓性链球菌是细菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、没有成形的细胞核，只有拟核。 植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，有的植物细胞还有液泡和叶绿体。 【详解】A．化脓性链球菌和植物细胞都有细胞壁，它与植物细胞最主要的区别是没有成形的细胞核，A错误。 B．化脓性链球菌是细菌，没有成形的细胞核，遗传物质存在于拟核，B错误。 C．化脓性链球菌是细菌，抗生素对细菌有作用，可以抑制其生长和繁殖，C正确。 D．化脓性链球菌细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现成有机物生活，D错误。 故选C。 11. 取下新鲜蘑菇的菌盖，菌褶一面朝下平放在白纸上，扣上玻璃杯。2—3天后可看到纸上留有放射状印记（下图）。这是蘑菇的（　　） A. 菌丝 B. 孢子 C. 种子 D. 花粉 【答案】B 【解析】 【分析】蘑菇是由地下菌丝体和子实体两部分组成，蘑菇的子实体在成熟时很象一把撑开的小伞。由菌盖、菌柄（象伞柄）、菌褶（菌盖的下面）三部分组成，蘑菇属于大型的真菌。 【详解】A．菌丝是真菌的一种管状单条的丝状结构，A错误。 BC．蘑菇属于真菌，生殖方式是孢子生殖（不是种子），孢子成熟后散落下来，菌褶里有孢子落下形成的孢子印，所以将菌褶面朝下平放在白纸上，过段时间会发现白纸上有孢子组成的放射状印记，B正确，C错误。 D．花粉由雄蕊中的花药产生，D错误。 故选B。 12. 下课铃声响了,同学们兴高采烈地涌向操场做着各种运动。结合人体运动的有关结构示意图，判断下列说法错误的是 A. 骨骼肌是由1和2组成的 B. 5内的滑液是由3分泌的 C. 6中的韧带使关节更加牢固 D. 8和9都具有受刺激而收缩的特性 【答案】B 【解析】 【分析】分析图可知，1肌腱，2肌腹，3关节软骨，4关节头，5关节腔，6关节囊，7关节窝，8肱二头肌，9肱三头肌。 【详解】A．骨骼肌由1肌腱和2肌腹构成。骨骼肌中同较粗的部分是2肌腹，两端较细的呈乳白色的部分是1肌腱，A正确。 B．5关节腔内的液体叫滑液，它是由6关节囊分泌的，具有润滑关节软骨的作用，使关节具有灵活性，B错误。 C．4关节囊是一种坚韧的结缔组织，其主要功能是把两骨牢固地连接起来，它外面很多韧带存在，使关节具有牢固性，C正确。 D．骨骼肌具有受刺激而收缩的特性，所以，8肱二头肌和9肱三头肌都具有受刺激而收缩的特性，D正确。 故选B。 13. “根深叶茂，树干粗壮”，这是对一棵大树的整体性描述。下图所示的结构层次中，属于组织的一项是（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】A是植物体，B是器官，C是组织，D是细胞。 【详解】除病毒外，细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，果肉属于营养组织，所以C正确。 故选C。 14. 下列诗句中涉及到的植物，全部属于被子植物的是 A. 苔痕上阶绿，草色入帘青 B. 松柏本孤直，难为桃李颜 C. 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝 D. 秋果楂梨涩，晨羞笋蕨鲜 【答案】C 【解析】 【分析】（1）苔藓植物生活在阴湿处，无根，只有茎叶的分化，茎叶内无输导组织，植株矮小不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。 （2）蕨类植物生活在阴湿处，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。 （3）种子植物是植物界最高等的类群，包括裸子植物和被子植物。能够在光照强、干旱环境中生存，生殖摆脱了水的限制。 【详解】A ．“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的应该是苔藓植物，A不符合题意。 B．“松柏本孤直，难为桃李颜”，松柏是裸子植物，B不符合题意。 C．“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”，荷和菊是被子植物，会开花结果，C符合题意。 D．“秋果楂梨涩，晨羞笋蕨鲜”，蕨是蕨类植物，D不符合题意。 故选C。 15. 如图表示某植物叶片所处的状态，由此可知该叶片可以进行的生理过程有（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 以上三者都有 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。呼吸作用吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量。蒸腾作用是将体内的水分以水蒸气的形式散失到外界的过程。 【详解】植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用。植物的光合作用和呼吸作用的比较如下： 植物进行光合作用需要光，而进行呼吸作用只要是活细胞都在进行，蒸腾作用是在有光和无光的条件下进行。在图中有光，该叶片正在进行的生理过程有光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。故选D。 【点睛】本题主要考查的是绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。解题关键是正确理解白天有光植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。 16. 根据植物光合作用和呼吸作用的原理，下列哪些措施可以提高大棚蔬菜产量? ①增加光照时间 ②适度增加大棚中的二氧化碳量 ③增加大棚中的昼夜温差 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【分析】植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里，呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量。 【详解】要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用，由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水，同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行，而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。 故选D。 【点睛】此题为基础题，解答此题的关键是知道要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。 17. 在北方的冬季，常绿植物体内的无机盐的运输减弱或近于停止，主要原因是( ) A. 吸收作用减弱 B. 光合作用减弱 C. 呼吸作用减弱 D. 蒸腾作用减弱 【答案】D 【解析】 【分析】蒸腾作用是水分以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程。蒸腾作用是根吸水的动力；促进了水和无机盐的运输；蒸腾作用还能降低植物体温度；增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候。北方冬季常绿植物的叶较小，叶的表面有蜡质层覆盖，气孔很少，又因北方冬季环境温度较低、干旱少雨，植物为了保温、保水，故植物的蒸腾作用非常小，几乎停止，导致植物体内无机盐的运输减弱或近于停止。 故选D。 【详解】 18. 金秋时节，稻香蟹正肥。判断螃蟹属于节肢动物的主要依据是（　　） A. 身体是否呈两侧对称 B. 身体和附肢是否都分节 C. 是否有触角和足 D. 发育方式是否为变态发育 【答案】B 【解析】 【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 【详解】螃蟹的身体都分头胸部和腹部两部分，属于甲壳纲，体表有外骨骼，身体和附肢都分节的特征，属于节肢动物，故B正确，ACD错误。 故选B。 19. 某同学发现家里贮藏的桔子长了青绿色的毛，推测可能是青霉的生长和繁殖引起的，如图为青霉结构示意图，下列有关说法正确的是（ ） A. ①为菌丝 B. ②在适宜条件下能发育成新个体 C. ③从桔子内部只吸收水分和无机盐 D. 青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的 【答案】D 【解析】 【分析】题图中：①是孢子，②是直立菌丝，③是营养菌丝。青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的。在青霉直立菌丝的顶端，生有绿色的孢子。这些孢子可以飘散到各处，每个孢子在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。 【详解】A．题图中：在青霉直立菌丝的顶端，生有绿色的①孢子，靠孢子繁殖后代，A不符合题意。 B．②是直立菌丝，在营养物质表面向上生长的，叫直立菌丝，不能发育成新个体，B不符合题意。 C．③是营养菌丝，营养菌丝能够从营养物质内吸收有机物，供霉菌利用，C不符合题意。 D．青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的。每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。组成青霉的菌丝有两种：在营养物质表面向上生长的，叫直立菌丝；深入到营养物质内部的，叫营养菌丝，D符合题意。 故选D。 20. 如图曲线表示绿色植物在不同光照强度下，释放氧气与消耗氧气的情况，下列有关分析错误的是（　　） A. a点表示呼吸作用消耗的氧气量 B. b点氧气产生和消耗量相等 C. ab段没有进行光合作用 D. bc段光合作用强于呼吸作用 【答案】C 【解析】 【分析】由图可以知道：横轴代表光照强度，纵轴代表植物吸收和释放二氧化碳，其中a点不吸收二氧化碳，但能释放出二氧化碳说明a点植物只进行呼吸作用而不进行光合作用，b点为零界点，从a到b光越来越强，到b点光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的正好相等，也就是呼吸作用分解的物质与光合作用合成的物质相等。 【详解】图示中a点放出氧气为0，但能消耗氧气，说明a点植物进行呼吸作用而不进行光合作用，A正确；b点为零界点，光合作用放出的氧气与呼吸作消耗的正好相等，也就是分解的物质与合成的物质相等，B正确；曲线ab段表示绿色植物进行光合作用，但是不如呼吸作用消耗的氧气多，C错误；bc段光合作用随着光照强度的增强光合作用增强释放的氧气增多，表示随着光照强度增加，光合作用增强。但植物进行呼吸作用照常进行，只不过表示植物进行呼吸作用强度小于光合作用强度，D正确。 【点睛】知道光合作用和呼吸作用的概念以及二者的关系，能正确的读懂曲线所代表的含义是关键。 21. 如图表示“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验过程，下列说法错误的是（　　） A. 把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽 B. 实验中酒精的作用是溶解叶绿素 C. 将叶的一部分进行遮光处理，是为了设置对照实验 D. 该实验的目的是验证光合作用的产物是淀粉和氧气 【答案】D 【解析】 【分析】根据“验证绿叶在光下制造淀粉”可知，本题考查的是光合作用，据此分析解答。 【详解】A．把天竺葵放在黑暗处一昼夜，此时光合作用被抑制，而进行着呼吸作用，消耗叶片中的有机物，即有利于将叶片中原有的淀粉运走耗尽，以免干扰实验，故A正确。 B．这一步进行的是酒精脱色，即使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，故B正确。 C．实验的变量是有无光照，所以将叶的一部分进行遮光处理，是为了设置对照实验，故C正确。 D．该实验的目的是验证光合作用的产物是淀粉和光合作用的条件是光照而不能验证光合作用的产物是氧气，故D错误。 22. 分布于云南西南部的白眉长臂猿是国家一级保护动物，属于灵长目猩猩科。下列动物中与其亲缘关系最近的是（　　） A. 蜂猴：灵长目懒猴科 B. 小熊猫：食肉目浣熊科 C. 野牛：偶蹄目牛科 D. 亚洲象：长鼻目象科 【答案】A 【解析】 【分析】生物的分类单位越大，包含的生物种类越多，生物之间的差异越大，具有的共同特征就越少，生物之间的亲缘关系越远；反之，生物的分类单位越小，包含的生物种类越少，生物之间的共同特征就越多，生物之间的亲缘关系越近。 【详解】生物的分类单位越小，包含的生物种类越少，生物之间的共同特征就越多，生物之间的亲缘关系越近。分布于云南西南部的白眉长臂猿是国家一级保护动物，属于灵长目猩猩科。蜂猴：灵长目懒猴科，可知蜂猴和白眉长臂猿同属于灵长目，亲缘关系最近；而白眉长臂猿、小熊猫、野牛、亚洲象均不同目，亲缘关系较远。 故选A。 23. 曲线a表示某植物在环境温度为25℃（该植物光合作用的最适温度）时，其光合作用强度随光照强度的变化情况，在M点时出现曲线b的原因可能是（　　） A. 适当提高了温度 B. 适当增加了二氧化碳浓度 C. 适当增加了光照强度 D. 适当增加了氧气浓度 【答案】B 【解析】 【分析】影响光合作用的环境因素： （1）温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。 （2）二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。 （3）光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。 【详解】影响光合作用的因素：光照强度、二氧化碳浓度、温度。在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。结合题图和题干信息可知，某植物所处环境温度为25℃（该植物光合作用的最适温度）时，其光合作用强度随光照强度的变化如图中曲线a所示，此时已经是最适温度，升高或降低温度都会使光合速率下降，但是b曲线表示的光合速率高于a曲线，此时的原因可能是M点时增加了二氧化碳的浓度，故B正确，ACD错误。 故选B。 24. 在一台光学显微镜的镜头盒里有六个镜头（如图所示），若要使视野中看到的细胞最大，应选用的镜头组合是（　　） A. c和d B. a和d C. c和f D. a和e 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短。 【详解】显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数，以及物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短。a、b、c一端无螺纹为目镜，d、e、f有螺纹为物镜。显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短；显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大。若要在视野内看到的细胞最大，应选用放大倍数大的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是短目镜c和长物镜d。故选A。 【点睛】解答此题的关键是物镜和目镜的区别及放大倍数。 25. 下图是某同学建立的生物分类图，其中①-④各代表一种生物，下列哪组生物不符合该图分类（　　） A. ①大肠杆菌 ②红豆杉 ③葫芦藓 ④海带 B. ①家鸽 ②水杉 ③桃 ④水绵 C. ①酵母菌 ②油松 ③卷柏 ④石花菜 D. ①珊瑚虫 ②苏铁 ③墙藓 ④衣藻 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查根据生物的特征对生物进行分类，熟记相应生物类群的特征是解题关键。图中的①是动物或微生物，②是裸子植物，③是蕨类植物或苔藓植物，④是藻类植物。 【详解】结合题意和选项可知，①是动物或微生物，可能是大肠杆菌、家鸽、酵母菌和珊瑚虫；②是裸子植物，可能是红豆杉、水杉、油松和苏铁；③是蕨类植物或苔藓植物，可能是葫芦藓、卷柏、墙藓，桃是被子植物，有果实，故③不可能是桃；④是藻类植物，可能是海带、水棉、石花菜和衣藻。B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 二、非选择题（本大题共7个小题，每空1分，共50分） 26. 中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”下面是动、植物细胞结构模式图，请据图回答问题： （1）图中_____表示植物细胞，判断的依据是有_____、_____、_____（填结构名称）。 （2）细胞的控制中心是_____（填序号），其内含有遗传物质。 （3）切西瓜时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于[ ]_____中。 （4）甲乙共有的能量转换器是[ ]_____。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 细胞壁 ③. 叶绿体 ④. 液泡 （2）④ （3）⑤液泡 （4）⑦线粒体 【解析】 【分析】图中：①是细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。 【小问1详解】 植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，植物绿色部分的细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。 所以，甲是植物细胞，乙是动物细胞。判断的依据是甲细胞含有①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡。 【小问2详解】 ④细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。 【小问3详解】 ⑤液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。切西瓜时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于⑤液泡中。 【小问4详解】 ⑦线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。 27. 图1是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的某些操作步骤，图2是显微镜结构示意图，图3是在显微镜下观察到的四个视野，图4是显微镜下看到的黑藻细胞，请据图回答： （1）图1所示三个操作步骤先后顺序为_____。 （2）显微镜对光时，为了找到明亮视野，依次转动显微镜的_____（按顺序填序号）。 （3）图3中，从视野B→D，应将装片向_____方移动；从视野D→A，应调节图2中的[_____]换成高倍物镜，由A→C应该再调节图2中的[_____]，使物像变清晰，这一系列操作后会发现视野变_____（填“亮”或“暗”）。 （4）观察装片时发现视野的左下角有一个污点，如果移动玻片和更换物镜，污点都没有移动，由此推测污点所在的部位可能是图2的[ ]_____。 （5）图4为视野中黑藻细胞的细胞质环流示意图，而实际上，细胞质环流方向为_____（填“逆”或“顺”）时针。 【答案】（1）A→C→B （2）①③⑦ （3） ①. 左 ②. ① ③. ⑥ ④. 暗 （4）④ （5）逆 【解析】 【分析】根据图一可知：制作洋葱表皮细胞的步骤，A是在载玻片滴清水，B是滴碘液染色的过程，C是盖盖玻片的过程，图二中，①代表转换器，②代表物镜，③代表载物台，④代表目镜，⑤代表粗准焦螺旋，⑥代表细准焦螺旋，⑦代表反光镜。 【小问1详解】 制作洋葱表皮细胞的过程：滴→撕→展→盖→染→吸，所以顺序是先在载玻片中央滴一滴清水，再用镊子撕取洋葱表皮，放在清水中用镊子展平，用镊子夹起盖玻片的一侧，盖在标本上，最后进行染色，步骤是A→C→B。 【小问2详解】 对光步骤：转动①转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。再转动③遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。最后转动⑦反光镜，看到明亮视野。 【小问3详解】 从B→D，表示偏左的物像移到了视野中央，所以将装片向左移动，从D→A，表示从低倍镜换成了高倍镜，所以应该调节转换器，更换物镜。A→C表示物像更清晰，在高倍镜下不能使用粗准焦螺旋，所以应该调节细准焦螺旋。换用高倍镜后视野变暗。 【小问4详解】 污点的位置可能在物镜、目镜以及装片上，所以，移动玻片和物镜污点都没有移动， 所以污点可能在④目镜上。 【小问5详解】 视野中叶绿体位于液泡的右侧，细胞质环流方向为逆时针，由于在显微镜视野下看到的是倒立虚像，上下颠倒，左右相反，也就是旋转180度，因此叶绿体位于液泡左侧，环流方向依然为逆时针。 28. 下列有关细胞分裂、分化和生物体结构层次的描述。 （1）由图可知，细胞的_____和_____是生物体生长发育和繁殖的基础。 （2）整个人体都是由一个细胞—受精卵发育来的，受精卵通过1过程使细胞数目增多，在此过程中，细胞核内的_____先经过复制，然后_____到两个新细胞中。 （3）从结构层次看，上图中的4属于_____，判断的理由是_____。 （4）人体各种系统既独立分工，又相互协调，密切配合，共同完成各种复杂的生命活动，从而使人体成为一个_____。 【答案】（1） ①. 分裂 ②. 分化 （2） ①. 染色体 ②. 平均分 （3） ①. 系统 ②. 由多个器官按照一定的次序组合在一起 （4）整体 【解析】 【分析】1表示细胞分裂、2表示细胞分化形成组织、3表示器官、4表示系统、5是个体。 【小问1详解】 细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，这使得细胞数目增多。细胞分化是指细胞在分裂过程中逐渐变得不同，形成不同类型的细胞，这使得生物体能够形成各种组织和器官。故细胞的分裂和分化是生物体生长发育和繁殖的基础。 【小问2详解】 在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同，保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。 故受精卵通过1过程使细胞数目增多，在此过程中，细胞核内的染色体先经过复制，然后平均分到到两个新细胞中。 【小问3详解】 系统是由多个器官组成的，例如消化系统由胃、小肠、大肠等器官组成。图中的4显示了多个器官共同组成的结构，因此判断为系统。 【小问4详解】 人体的各个系统（如消化系统、呼吸系统、循环系统等）各自完成特定的功能，但它们之间相互协调，共同维持生命活动，使人体成为一个有机整体。 29. 精准扶贫是当前新农村建设的首要任务；建造温室大棚生产有机农产品，可以有效地促进农民增收。如图中，甲所示为密闭温室内某气体一天中的含量变化，乙中A、B、C分别表示植物叶片进行的某些生理活动，丙中①～⑥表示该植物叶肉细胞内进行的某些生理过程。请据图回答问题： （1）根据图甲中气体浓度的变化分析可知，该气体为_____，一天中_____（用曲线上的点表示）点积累的有机物最多。 （2）图甲中，B点和E点气体浓度既不增加也不减少，原因是_____。 （3）该植物在6：00～18：00时间段内进行的生理活动有_____（用图乙中的字母表示）。 （4）图乙B过程通过叶片上的_____完成的。通过B过程，促进了_____运输。 （5）该植物叶肉细胞在12：00时进行的生理过程有_____（用图丙中的序号表示）。 （6）由图甲分析可知，植物在密闭装置一天中积累了有机物，你判断的理由是_____。 【答案】（1） ①. 氧气##O2 ②. E （2）光合作用和呼吸作用的速率相等 （3）A、B、C （4） ①. 气孔 ②. 水和无机盐的 （5）①②⑤⑥ （6）密闭温室内氧气量增加 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。 （4）植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程；因而图乙中A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。 （5）图丙中①表示叶绿体从外界吸收二氧化碳和②是表示叶绿体向外界释放氧气；③表示线粒体从外界吸收氧气和④表示线粒体向外界释放二氧化碳；⑥表示光合作用产生的氧气供线粒体利用，⑤表示呼吸作用产生二氧化碳供叶绿体利用。 【小问1详解】 分析图甲可知，从0到6点，18点到24该气体浓度在降低，而6-18点该气体浓度在增加，植物进行光合作用需要光，且吸收二氧化碳，释放氧气。植物时刻进行呼吸作用，且消耗氧气，释放二氧化碳。根据图甲中气体浓度的变化分析可知，该气体是氧气。当过了18点，植物进行呼吸作用的速率大于光合作用的速率，植物消耗有机物。故一天当中有机物积累最多的时间点是E点。 【小问2详解】 当光合作用的速率等于呼吸作用的速率，光合作用产生的氧气，刚好被用于呼吸作用，呼吸作用产生二氧化碳，刚好用于光合作用。既不向外界释放氧气，也不从外界吸收氧气，故图甲中，B点和E点气体浓度既不增加也不减少，原因是光合作用的速率等于呼吸作用的速率。 【小问3详解】 图甲A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。植物在白天有光植物可以进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在夜晚因为无光故光合作用不能正常进行，只能进行呼吸作用和蒸腾作用。该植物在6：00～18：00时间段内进行的生理活动有A、B、C。 【小问4详解】 气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。因此乙图中气体可通过气孔进出叶片。B过程蒸腾作用可以拉动水与无机盐在植物体内的运输。 【小问5详解】 12：00 时光合作用的速率大于呼吸作用的速率，呼吸作用产生的二氧化碳和吸收的氧气全部都由光合作用吸收和释放，因此叶肉细胞在图甲中12：00时进行的生理过程与图丙中①②⑤⑥过程相对应。 【小问6详解】 由图可知，在密闭温室内，F点比A点高，说明氧气的量增加，即植物在一整天中进行光合作用的强度大于植物进行呼吸作用的强度，合成有机物比消耗的有机物多，所以植物在密闭装置一天中积累了有机物。 30. 下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼、蚯蚓6种常见动物。请利用所学知识分析回答： （1）根据体内有无_____，将上述动物分成两组，与B同组的有_____（用字母表示）。 （2）各种动物在地球上出现的顺序有先后，请按生物进化顺序，将上述动物按照由低等向高等进行排序_____（用字母和→表示）。 （3）从进化的角度分析，生物都与其生活环境相适应。例如，B用_____呼吸，用_____飞行。E体形为_____，用_____呼吸。 【答案】（1） ①. 脊柱 ②. CE （2）F→A→D→E→C→B （3） ①. 肺 ②. 两翼 ③. 流线型 ④. 鳃 【解析】 【分析】图中A蜗牛属于软体动物，B麻雀属于鸟类，C青蛙属于两栖动物，D蝴蝶属于节肢动物，E属于鱼类，F蚯蚓属于环节动物。 【小问1详解】 动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物，C青蛙属于两栖动物，E属于鱼类，体内都有脊椎骨组成的脊柱，和B一样属于脊椎动物。 【小问2详解】 动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物，无脊椎动物包括原生生物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物，脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。因此，将A~F中的动物按从低等到高等的顺序进行排列：F→A→D→E→C→B。 【小问3详解】 B麻雀用肺呼吸，用翅膀飞行。E鱼类体型为流线型，减少水中游泳的阻力，用鳃呼吸。 31. 下图是自然界中动物、植物和细菌、真菌间的物质循环示意图，据图回答下列问题。 （1）地球上有生物生存圈层叫_____，它包括地球上所有的生物及其环境，是地球上最大的生态系统，上图就构成了一个简单的生态系统。 （2）结合上图分析，在自然界的各种生态系统中，绿色植物通过光合作用将无机物由无机环境转入生物界，该生理过程可以用反应式_____表示。 （3）生态系统中的动物通过取食获得生命活动所需的_____和_____，通过其生命活动促进了物质循环。 （4）当动植物死亡后，其遗体或遗弃物中的_____会被[ ]_____分解成_____（用图中序号表示），归还到无机环境被植物利用，促进物质循环。 【答案】（1）生物圈 （2）二氧化碳+水有机物+氧气 （3） ①. 物质 ②. 能量 （4） ①. 有机物 ②. 6细菌、真菌 ③. 3、1 【解析】 【分析】1是二氧化碳、2 是动物、3是无机盐、4是植物、5排泄物、6细菌、真菌。 【小问1详解】 生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统。 【小问2详解】 光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的反应式是：二氧化碳+水→有机物（储存能量）+氧气。 小问3详解】 生态系统中动物通过取食获得生命活动所需的能量和物质。动物通过进食植物或其他动物来获取这些能量和物质，并通过其生命活动（如呼吸、排泄等）促进了物质循环。 【小问4详解】 土壤中的细菌、真菌能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（3无机盐、1二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用，促进物质循环。 32. 科学设计实验是生物学学习重要途径。生物小组用金鱼藻探究光合作用是否以二氧化碳作为原料。 BTB（溴麝香草酚蓝）水溶液颜色变化可反映出水中二氧化碳含量变化，原理如图1所示。 依据这一原理，同学们进行实验，处理及结果如图2所示。 （1）向水槽测试溶液中吹气1分钟，溶液变为黄色，说明人体呼出的气体中含有较多的_____。 （2）该实验的变量是_____，金鱼藻完成该过程是在细胞的_____内进行。 （3）有同学质疑，光照是否会引起BTB水溶液中二氧化碳含量减少？为此该小组同学在应在上述实验基础上补充一组实验。 请你完善实验方案：向BTB水溶液中吹入气体至溶液颜色变为黄色，_____（加入/不加入）金鱼藻置于_____条件下一段时间，观察溶液颜色变化，若溴麝香草酚蓝测试溶液呈现_____，则证明光照不能引起溴麝香草酚蓝测试溶液中二氧化碳含量减少。 【答案】（1）二氧化碳 （2） ①. 光照 ②. 叶绿体 （3） ①. 不加入 ②. 光照 ③. 黄色 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。 【小问1详解】 二氧化碳增加BTB水溶液变为黄色。呼出的气体中含有较多的二氧化碳，因此，向BTB水溶液中吹入气体，BTB水溶液变为黄色。 【小问2详解】 分析实验可知，该实验的变量是光照，因为实验组和对照组的唯一不同之处在于是否有光照。金鱼藻进行光合作用的场所是在细胞的叶绿体内。 【小问3详解】 为了验证光照是否会引起BTB水溶液中二氧化碳含量减少，可以设计对照实验。向BTB水溶液中吹入气体至溶液颜色变为黄色，不加入金鱼藻，置于光照条件下一段时间，观察溶液颜色变化，若溴麝香草酚蓝测试溶液仍呈现黄色，则证明光照不能引起溴麝香草酚蓝测试溶液中二氧化碳含量减少。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 平原县2022-2023学年第一学期七年级期末测试 生物试题 注意事项： 1．本试卷满分共100分，选择题50分，非选择题50分；考试时间70分钟。 2．考生将答案全部答在答题纸上，答在本试卷和草稿纸上无效。 一、选择题（本大题共25个小题，每小题中只有一项是最符合题意的。每小题2分，共50分） 1. 我国的多年生水稻，入选国际权威学术期刊《科学》杂志评出的“2022年十大科学突破”。多年生水稻种一次可连续免耕收获3~4年，下列相关生命现象与生物基本特征不相符的是（　　） A. 水稻的茎中空——生物适应环境 B. 水稻季末落叶——排出代谢废物 C. 草盛则稻苗稀——生物有应激性 D. 腋芽来年再生——能生长和繁殖 2. 近年来，随着干细胞技术迅猛发展，其强大的疗效也被越来越多人认可。图为干细胞的培养过程，下列描述错误的是（　　） A. 过程①表示细胞的生长，细胞不能无限长大 B. 经过程②产生的新细胞染色体数目不变 C. 过程②③说明干细胞具有分裂和分化的能力 D. 经过程③后，细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化 3. 指纹识别是多数智能手机的标配功能，小小的指纹包含了重要的信息，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的______中。 A 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质 4. 黑藻是我们观察植物细胞叶绿体的好材料，适于生长在池塘中，花仅2毫米长，为白色或粉色，果实呈圆柱形。则黑藻属于（　　） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 藻类植物 D. 被子植物 5. 八年级二班的同学在劳动实践课中种下了番茄幼苗，三个月后获得了大丰收，其中最大的番茄单果重达300g。番茄果实长大所需的原料是（ ） A. 水 B. 无机盐 C. 二氧化碳 D. 以上都是 6. 迎春花等植物在早春时节，当叶片还没有完全长出时，却可以开出满树娇艳的花朵。推测这些花瓣中有机物的主要来源，正确的是（ ） A. 它们是根毛从土壤中吸收并运输的 B. 它们是叶在上一年通过光合作用制造并储存起来的 C. 它们是树皮将二氧化碳和水转变成有机物再运输到花瓣 D. 它们是花瓣在光照条件下进行光合作用合成的 7. 用吸管吸取一些墨汁，把墨汁慢慢地滴在鱼口的前方，你看到的现象是（　　） A. 墨汁从口吸入后，从鳃盖流出 B. 墨汁从口吸入后，进入鱼的身体，最后可能从鱼的肛门排出 C. 墨汁从口吸入后，又从口里吐出 D. 墨汁不会进入鱼的口里 8. 高等动物的运动不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。其完成一个动作的正常生理活动顺序是 ①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨收到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋 A. ③①② B. ②③① C. ①②③ D. ②①③ 9. 《梦溪笔谈》中记载，蜘蛛被蜂蜇伤后会用芋梗摩擦伤口消肿，后来人被蜂蜇伤后，也用芋梗敷伤口进行治疗。关于人这种行为的说法，正确的是（　　） A. 是生来就有的 B. 由生活经验和学习获得 C. 不利于适应环境 D. 是先天性行为的基础 10. 2020年诺贝尔化学奖得主通过对化脓性链球菌（一种细菌）的研究，开发出一种基因编辑技术。下列有关化脓性链球菌的叙述正确的是（ ） A. 与植物细胞相比，两者最主要的区别是其没有细胞壁 B. 遗传物质储存在细胞核中 C. 可以适当使用抗生素抑制其繁殖 D. 可以进行光合作用，自己制造有机物 11. 取下新鲜蘑菇菌盖，菌褶一面朝下平放在白纸上，扣上玻璃杯。2—3天后可看到纸上留有放射状印记（下图）。这是蘑菇的（　　） A. 菌丝 B. 孢子 C. 种子 D. 花粉 12. 下课铃声响了,同学们兴高采烈地涌向操场做着各种运动。结合人体运动的有关结构示意图，判断下列说法错误的是 A. 骨骼肌是由1和2组成的 B. 5内的滑液是由3分泌的 C. 6中的韧带使关节更加牢固 D. 8和9都具有受刺激而收缩的特性 13. “根深叶茂，树干粗壮”，这是对一棵大树的整体性描述。下图所示的结构层次中，属于组织的一项是（ ） A. A B. B C. C D. D 14. 下列诗句中涉及到的植物，全部属于被子植物的是 A. 苔痕上阶绿，草色入帘青 B. 松柏本孤直，难为桃李颜 C. 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝 D. 秋果楂梨涩，晨羞笋蕨鲜 15. 如图表示某植物叶片所处的状态，由此可知该叶片可以进行的生理过程有（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 以上三者都有 16. 根据植物光合作用和呼吸作用的原理，下列哪些措施可以提高大棚蔬菜产量? ①增加光照时间 ②适度增加大棚中的二氧化碳量 ③增加大棚中的昼夜温差 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③ 17. 在北方的冬季，常绿植物体内的无机盐的运输减弱或近于停止，主要原因是( ) A. 吸收作用减弱 B. 光合作用减弱 C. 呼吸作用减弱 D. 蒸腾作用减弱 18. 金秋时节，稻香蟹正肥。判断螃蟹属于节肢动物的主要依据是（　　） A. 身体是否呈两侧对称 B. 身体和附肢是否都分节 C. 是否有触角和足 D. 发育方式是否为变态发育 19. 某同学发现家里贮藏桔子长了青绿色的毛，推测可能是青霉的生长和繁殖引起的，如图为青霉结构示意图，下列有关说法正确的是（ ） A. ①为菌丝 B. ②在适宜条件下能发育成新个体 C. ③从桔子内部只吸收水分和无机盐 D. 青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的 20. 如图曲线表示绿色植物在不同光照强度下，释放氧气与消耗氧气的情况，下列有关分析错误的是（　　） A. a点表示呼吸作用消耗的氧气量 B. b点氧气产生和消耗量相等 C. ab段没有进行光合作用 D. bc段光合作用强于呼吸作用 21. 如图表示“验证绿叶在光下制造淀粉”实验过程，下列说法错误的是（　　） A. 把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽 B. 实验中酒精的作用是溶解叶绿素 C. 将叶的一部分进行遮光处理，是为了设置对照实验 D. 该实验的目的是验证光合作用的产物是淀粉和氧气 22. 分布于云南西南部的白眉长臂猿是国家一级保护动物，属于灵长目猩猩科。下列动物中与其亲缘关系最近的是（　　） A. 蜂猴：灵长目懒猴科 B. 小熊猫：食肉目浣熊科 C. 野牛：偶蹄目牛科 D. 亚洲象：长鼻目象科 23. 曲线a表示某植物在环境温度为25℃（该植物光合作用的最适温度）时，其光合作用强度随光照强度的变化情况，在M点时出现曲线b的原因可能是（　　） A. 适当提高了温度 B. 适当增加了二氧化碳浓度 C. 适当增加了光照强度 D. 适当增加了氧气浓度 24. 在一台光学显微镜的镜头盒里有六个镜头（如图所示），若要使视野中看到的细胞最大，应选用的镜头组合是（　　） A. c和d B. a和d C. c和f D. a和e 25. 下图是某同学建立的生物分类图，其中①-④各代表一种生物，下列哪组生物不符合该图分类（　　） A. ①大肠杆菌 ②红豆杉 ③葫芦藓 ④海带 B. ①家鸽 ②水杉 ③桃 ④水绵 C. ①酵母菌 ②油松 ③卷柏 ④石花菜 D. ①珊瑚虫 ②苏铁 ③墙藓 ④衣藻 二、非选择题（本大题共7个小题，每空1分，共50分） 26. 中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”下面是动、植物细胞结构模式图，请据图回答问题： （1）图中_____表示植物细胞，判断的依据是有_____、_____、_____（填结构名称）。 （2）细胞的控制中心是_____（填序号），其内含有遗传物质。 （3）切西瓜时会流出许多汁液，这些汁液主要存在于[ ]_____中。 （4）甲乙共有的能量转换器是[ ]_____。 27. 图1是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的某些操作步骤，图2是显微镜结构示意图，图3是在显微镜下观察到的四个视野，图4是显微镜下看到的黑藻细胞，请据图回答： （1）图1所示三个操作步骤的先后顺序为_____。 （2）显微镜对光时，为了找到明亮视野，依次转动显微镜的_____（按顺序填序号）。 （3）图3中，从视野B→D，应将装片向_____方移动；从视野D→A，应调节图2中的[_____]换成高倍物镜，由A→C应该再调节图2中的[_____]，使物像变清晰，这一系列操作后会发现视野变_____（填“亮”或“暗”）。 （4）观察装片时发现视野的左下角有一个污点，如果移动玻片和更换物镜，污点都没有移动，由此推测污点所在的部位可能是图2的[ ]_____。 （5）图4为视野中黑藻细胞的细胞质环流示意图，而实际上，细胞质环流方向为_____（填“逆”或“顺”）时针。 28. 下列有关细胞分裂、分化和生物体结构层次的描述。 （1）由图可知，细胞的_____和_____是生物体生长发育和繁殖的基础。 （2）整个人体都是由一个细胞—受精卵发育来的，受精卵通过1过程使细胞数目增多，在此过程中，细胞核内的_____先经过复制，然后_____到两个新细胞中。 （3）从结构层次看，上图中的4属于_____，判断的理由是_____。 （4）人体各种系统既独立分工，又相互协调，密切配合，共同完成各种复杂的生命活动，从而使人体成为一个_____。 29. 精准扶贫是当前新农村建设的首要任务；建造温室大棚生产有机农产品，可以有效地促进农民增收。如图中，甲所示为密闭温室内某气体一天中的含量变化，乙中A、B、C分别表示植物叶片进行的某些生理活动，丙中①～⑥表示该植物叶肉细胞内进行的某些生理过程。请据图回答问题： （1）根据图甲中气体浓度的变化分析可知，该气体为_____，一天中_____（用曲线上的点表示）点积累的有机物最多。 （2）图甲中，B点和E点气体浓度既不增加也不减少，原因是_____。 （3）该植物在6：00～18：00时间段内进行的生理活动有_____（用图乙中的字母表示）。 （4）图乙B过程通过叶片上的_____完成的。通过B过程，促进了_____运输。 （5）该植物叶肉细胞在12：00时进行的生理过程有_____（用图丙中的序号表示）。 （6）由图甲分析可知，植物在密闭装置一天中积累了有机物，你判断的理由是_____。 30. 下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼、蚯蚓6种常见动物。请利用所学知识分析回答： （1）根据体内有无_____，将上述动物分成两组，与B同组的有_____（用字母表示）。 （2）各种动物在地球上出现的顺序有先后，请按生物进化顺序，将上述动物按照由低等向高等进行排序_____（用字母和→表示）。 （3）从进化的角度分析，生物都与其生活环境相适应。例如，B用_____呼吸，用_____飞行。E体形为_____，用_____呼吸。 31. 下图是自然界中动物、植物和细菌、真菌间的物质循环示意图，据图回答下列问题。 （1）地球上有生物生存的圈层叫_____，它包括地球上所有的生物及其环境，是地球上最大的生态系统，上图就构成了一个简单的生态系统。 （2）结合上图分析，在自然界的各种生态系统中，绿色植物通过光合作用将无机物由无机环境转入生物界，该生理过程可以用反应式_____表示。 （3）生态系统中的动物通过取食获得生命活动所需的_____和_____，通过其生命活动促进了物质循环。 （4）当动植物死亡后，其遗体或遗弃物中的_____会被[ ]_____分解成_____（用图中序号表示），归还到无机环境被植物利用，促进物质循环。 32. 科学设计实验是生物学学习重要途径。生物小组用金鱼藻探究光合作用是否以二氧化碳作为原料。 BTB（溴麝香草酚蓝）水溶液颜色变化可反映出水中二氧化碳含量变化，原理如图1所示。 依据这一原理，同学们进行实验，处理及结果如图2所示。 （1）向水槽测试溶液中吹气1分钟，溶液变为黄色，说明人体呼出的气体中含有较多的_____。 （2）该实验的变量是_____，金鱼藻完成该过程是在细胞的_____内进行。 （3）有同学质疑，光照是否会引起BTB水溶液中二氧化碳含量减少？为此该小组同学在应在上述实验基础上补充一组实验。 请你完善实验方案：向BTB水溶液中吹入气体至溶液颜色变为黄色，_____（加入/不加入）金鱼藻置于_____条件下一段时间，观察溶液颜色变化，若溴麝香草酚蓝测试溶液呈现_____，则证明光照不能引起溴麝香草酚蓝测试溶液中二氧化碳含量减少。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$