内容正文:
培
mgo b shnn hl w huā iàn
数学一年级上册
三、妙笔生辉,我会填。(33分)
周练+单元+月译+项+期中+期末
0
2
12
专项能力评估(一)
题讲评
1
0
16
(评估范用:0-19的认识)
2.7个一和1个十合起来是(
):15里面有(
1树
)个一和
时间:60分钟
满分:100分
(
)个十;最小的两位数是(
)。
bn sho liāng xnng org de yng xinn lion l
一、把数量相同的用线连起来。(10分)
3.与8相邻的数是(
)和(
);大于13,又小于18的数有
画
)个。
4.在14.3.9.10.16.0.19这些数中,比10大的数有
).
比10小的数有(
).
:斑
5.有10题祺子,如果1题1题地数,需要数(
)次:2题2题地
)次;5颗5颗地数,需要数
数,需要数(
。。。
)次。
6.分一分。
。%
7%
0
二、看图写数。(6分)
布
7.按要求填空。
(1)如果小猫排第1位,部么公鸡排在第
)位。
(2)如果小鸭排第1位,那么公鸡排在第
)位
(3)悠藉左过有(
)只动物,右边有
)只动物,这一队
一共有(
十位个位
)只动物。
8.按规续填数
)(
).11.(
).(
(1)3.5.
)。
(2)(
).18.(
).16.15.(
).13。
培名在
z xi t qito wo hu xuhn
b zhann nu co trn de xo hon nān zi
四、子细推敲,我会选。(把正确答案的序号填在
3.看数画一画。(12分)
u h1
10101
括号里)(10分)
十位个位 十位个位 十位个位 十位个位
11个十和2个一合起来是
)。
②12
①11
③3
n u wn r wo hu zuo
){。
2.在下列数字中,离16最近的是
七、解决问题,我会像。[15分
①6
②13
③17
1.这个数是凡?(4分)
)。
3.8后面第7个数是(
这个数可以分成
这个数比o大
这个数
比12小{
两个相同的数。
①14
②15
③16
4.从7数到14.一共数了(
)个数。
①6
②7
③8
5.000000010000
2.体育课上,一(1)班10个学生排成一队,小优捷在第3.体育老
T
让小优所在的队向后转,这时小优排第(
)个白珠子。
盒子里一共有(
)。(5分)围
①5
②6
③ì
#
fwr
五、分一分。(8分)
907517136
3.小狗只有按11、12、13.14.15、16的顺序才能到家,你能帮它找出儿
121831415
条回家的路线?(6分)
比2的段
比12大的数
14
16
15
16
riōh
15
14
13
六、画一画。(18分)
15
13
12
11
2.画△,比言多。(3分)
114
1.接着画O,和△同样多。(3分)
△△△△A
育官文言官宜言%(#
四!$(
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五!$($" 2% /0
&(1 .& /$"
%(#$$有 ' 只在河里#$" 2' /'
#&$一共有多少只小鸟+
+(+ .! /$"
第六周自我诊断练习
一!*#%#$"#1#$"#!#$"#&#$+
$"#$%#$"#*#$*#$!
二!$($&#$$#$%#&($'#$#0
%(*#$$#)解析*根据数的顺序可知!*!$"!$$!
所以和 $" 相邻的两个数是 * 和 $$"
+($*#$+#)解析*根据数的顺序可知!$%!$+!
$'!$!!$0!$1!$*!所以 $! 后面的第 % 个数是
$*!$0 前面的第 % 个数是 $+"
'($*#!#! -1 -$$ -$% -$' -$0 -$*
!($%#$'#$1#$*#$&#$0
0($"#'#&#*#*#!
1(-# -# -# ,# -# /
三!$(
"
#)解析*比 $' 大!比 $* 小的数有 $!!$0!
$1!所以有 % 个"
&(
"
#)解析*$+ 和 $! 中间的数是 $'"
%(
#
#)解析*从 0 数到 $%!0!1!*!$"!$$!$&!
$%!一共数了 0 个数"
+(
!
#)解析*
"
/$" .! /$!
'(
"
#)解析*选项
!
和选项
#
都是差是 1 的算
式!只有选项
"
正确"
!(
#
#)解析*求他们一共有几本漫画书!就是把
小泽有的漫画书本数和小艺有的漫画书本数
合起来!用加法计算!列式为 $' .+"
四!
五!$(图略#$1#$%#+
&(图略#$!#$%
六!$($" .+ /$+#)解析*求他们三人一共吃了多少
块西瓜!就是把妈妈吃的西瓜块数与爸爸和儿
子吃的西瓜块数合起来!用加法计算!列式为
$" .+"
&($' 2' /$"#)解析*求再买几本,小蝌蚪找妈
妈-就和,安徒生童话-同样多!就是用,安徒
生童话-的本数减去,小蝌蚪找妈妈-的本数"
%(#$$$% .+ /$0##&$$0 2& /$'
+($$ .' /$!
'($" .1 2! /$&#)解析*求还剩多少个!就是用
小猴子第一次摘的桃子个数加上小猴子第二
次摘的桃子个数!再减去送给其他小动物的个
数即可"
单元学习成果验收$五%
一!$($'#$0#$+#&(+#+#一#$#$#十
%($%#+($!#'($*
!(#$$$&#$+#$0#$1#)解析*通过观察给出
的数发现!后一个数比前一个数多 $!据此
填写"
#&$$"#$&#$!#$1#)解析*通过观察给出
的数发现!后一个数比前一个数多 &!据此
填写"
0(#$$"#$*#$0!$*#!!$!"
#&$" -$ -! -$" -$' -$0 -$*
二!$(
"
#)解析** 个一和 $ 个十合起来是 $*"
&(
!
#)解析*根据数的顺序可知!$* 前面的一
个数是 $1"
%(
!
#)解析*
"
/$! 2! /$"
+(
#
#)解析*$1 21 /$"!$" .$ /$$!$" -$$!所
以选项
#
正确"
三!$($!#$&#$*#$"#$"#0#$+#$%
$0#$*#$#$%#$1#$$
&(-# -# ,# /# -# ,
%(.# 2# .# 2# .# 2
+($'#$"#$"#$&#%#0#&#部分答案不唯一$
四!图略##%#$"#!
五!$+#$1#$0#$&
六!$(0 .$" /$0#)解析*求豆豆和点点一共读了几
本书!就是把豆豆读的本数和点点读的本数合
起来!用加法计算!列式为 0 .$""
&(#$$$" .' /$'#)解析*求鸡肉卷和饼干一共
多少元!就是把鸡肉卷的价钱和饼干的价
钱合起来!用加法计算!列式为 $" .'"
#&$$% 2% /$"#)解析*求牛奶和汉堡相差多
少元!就是用汉堡的价钱减去牛奶的价钱!
列式为 $% 2%"
%(#$$$' 2% /$&
#&$示例&一共有多少只小兔+
$" .% /$%
+(' .$& /$0
专项能力评估$一%
一!
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0(#$$+##&$%##%$&#%#!
1(#$$0#*#$%#$'#)解析*观察给出的数发
现!后一个数比前一个数多 &"
#&$$*#$0#$+#)解析*观察给出的数发现!
后一个数比前一个数少 $"
四!$(
"
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#
#%(
"
+(
#
#)解析*根据数的顺序可知!0!1!*!$"!$$!
$&!$%!$+!所以一共数了 1 个数"
'(
!
#)解析*观察这串珠子发现!它是按 $ 个白
珠子和 $ 个涂色珠子%& 个白珠子和 $ 个涂色
珠子%% 个白珠子和 $ 个涂色珠子%+ 个白珠子
和 $ 个涂色珠子**所以盒子里有 ' 个白珠
子"
五!比 $& 小的数&*#"#0#'#!#%
比 $& 大的数&$0#$%#$1#$+#$'
六!$(
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&(示例&
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%(
七!$($"#)解析*比 * 大!比 $& 小的数有 $" 和 $$!
只有 $" 可以分成 ' 和 '!所以这个数是 $""
&(1
%(! 条#)解析*自己动手画一画!数一数!注意
不要重复和遗漏"
专项能力评估$二%
一!$($"#0#0#"#$#1#+#$0#$"
%#0#$"#'#$"#'#$'#
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二!$(& .$" /$&#$" .& /$&
$& 2& /$"#$& 2$" /&
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&(3#0 .& .$ /$"
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六!$(' .' /$"#&(! 2& /+
%(1 2& 2& /+#+(+ 2& .% /'
七!$(! 2+ /&
&(#$$! .$" /$!#)解析*求一共需要多少钱!
就是把买冰淇淋的钱数和买汉堡的钱数合
起来!用加法计算!列式为 ! .$""
#&$$" 2' /'#)解析*求还剩多少元!就是用
亮亮带的钱数减去买薯条花的钱数"
#%$示例&买一份冰淇淋和一罐可乐一共多少元+
! .+ /$"
%(0 2+ .$& /$'
专项能力评估$三%
一!$(#
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$###$###$#&(##$##
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'
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%(示例&
三!$(#$$上#下##&$小狗#下
#%$下#左##+$左#上
&(#$$!##&$小兔#小猴##%$前#后
四!
'
# #
五!$(学习用品类&
")*+,*+-
动物类&
#&%'
水果类&
!$(.
&(分法一&
#&
#
"$
#
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分法二&
!"$%
#
#&
分法三&
!#%
#
"$&
)解析*可以按图形的形状分!也可以按算式的
得数分!还可以按加减算式分"
六!
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